10.1统计调查(优质课).ppt
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10.1统计调查,2,第一课时,3,B.体育,A.新闻,C.动画,D.娱乐,E.戏曲,你最喜爱什么电视节目呢?
4,问题:
如果要了解本班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,你会怎么做?
5,调查问卷年月日,1、设计调查问卷,在以下五类电视节目中,你最喜爱的是()。
(单选)A新闻B体育C动画D娱乐E戏曲填完后,请将问卷交数学课代表。
如果想进一步了解男、女生喜爱节目的差异,问卷中还应该包含什么内容?
问卷中应该增加性别项。
6,杂乱无章的数据不利于我们发现其中的规律,为了更清楚地了解数据所蕴含规律,需要对数据进行整理,统计中经常用表格整理数据(如下表所示)。
2、收集数据,利用调查问卷,可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号(字母),我们把它们称为数据。
CCADBCADCDCEABDDBCCCDBDCDDDCDCEBBDDCCEBDABDDCBCBDD,7,全班同学最喜爱节目的人数统计表,3、整理数据,为了更直观地看出表中的信息,还可以用条形图和扇形图来描述数据。
用划记法记录数据时,“正”字的每一划(笔画)代表一个数据。
上表可以清楚地反映全班同学喜爱各类节目的情况。
4、数据的描述,条形统计图,人数,节目类别,20151050,新闻体育动画娱乐戏曲,4,10,15,18,3,图10.11
(1),全班同学最喜爱节目的人数统计图,扇形统计图,全班同学最喜爱节目的人数统计图,动画30,娱乐36,戏曲6,新闻8,体育20,图10.11
(2),10,圆心角的度数=百分比360,我们知道,扇形图通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分比。
讨论:
如何根据百分比或圆心角画出相应的扇形图?
11,你能说出条形图和扇形图的相同点和不同点吗?
相同点:
都能了解喜欢哪种节目的人数最多和最少。
不同点:
条形图能得出具体喜欢每种节目的人数,扇形图能得出各种人数的百分比。
12,经调查,某班同学上学所用的交通工具中,自行车占有60%,公交车占30%,其他占10%,
(1)请画出扇形描述以上统计数据。
(2)若这个班共有50名学生,那么坐公交车的学生有多少人?
(3)若我班同学有50人,步行同学部分在扇形中的圆心角为72度,那么步行有多少人?
课堂练习:
5030%=15人,5072/360=10人,13,某地2000年每月的月平均气温如下表,例1,14,一二三四五六七八九十十十月月月月月月月月月月一二月月,35302520151050,某地2000年月平均气温变化情况统计图,2001年1月制,单位:
摄氏度,16.5,5,10,5,22,28,32,32.5,26,19,11.5,2,你能提出什么问题?
折线统计图的特点:
易于显示数据的变化趋势,15,想一想,用统计表和统计图表示数据资料各有什么特点?
用统计表表示数据具有准确、系统、条理、方便阅读、便于计算等优点,但缺少直观,不易看清数据的特点和规律,统计图可以直观表示各部分数量的大小、百分比结构、变化趋势和规律等,但不足之处是表示不够准确,所以对有的统计图要在适当的地方标注原始数据,16,刚才我们对全班同学都进行了调查,像这样考察全体对象的调查叫做全面调查,也称普查。
例如:
2000年我国进行的第五次人口普查就是一次全面调查。
5、全面调查,17,考察全体对象的调查全面调查,在问题1中全班同学是要考察的全体对象,18,1、明确调查问题,2、确定调查对象,3、选择调查方法,7、得出结论,4、展开调查,收集数据,5、整理数据,6、描述数据,全面调查的步骤:
19,典型例题,1、要清楚地表明一病人的体温变化情况,应选择的统计图是()A扇形统计图B条形统计图C折线统计图D以上都不是,20,2、某音乐行出售三种音乐CD,即古典音乐、流行音乐、民族音乐,为了表示这三种音乐唱片的销售量的百分比,应该用()A扇形统计图B折线统计图C条形统计图D以上都可以,
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