成语运用dinggao.ppt
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1,正确使用成语,初中语文专题讲解,2,考点阐述,考试大纲要求:
正确使用词语(包括熟语),能力等级为E。
熟语是固定词组的总和,它包括成语、谚语、俗语、格言、歇后语和惯用语。
显然,对熟语的考查是引导中学生走向生活的一条重要途径。
从近几年各地考题来看,对熟语的考查,除了那些实用性强、流传性广的惯用语、歇后语、俗语外,重点还是常见成语的使用,难点在误解词义的成语和容易误解色彩与适用范围的成语等。
3,例题导航1,全国卷:
下列各句中,加下划线的成语使用恰当的一句是()A.现在我们单位职工上下班或步行,或骑车,为的是倡导绿色、低碳生活。
尤为可喜的是,始作俑者是我们新来的局长。
B.“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,将伪科学暴露得淋漓尽致,使观众深受教育。
C.本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
D.谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。
(褒贬不当),(对象不当),(搭配不当),B,解析:
“始作俑者”是比喻恶劣风气的创始者,为贬义,用错褒贬。
洗心革面是比喻彻底悔改,指人的改过自新。
洗心指清除邪恶的心思,革面指改变旧的面目。
左右逢源有两种意思:
一是比喻做事得心应手,顺利无阻,属褒义;二是比喻处事圆滑,属贬义,现在以贬义用法较常见。
D项重在这个孩子对电脑、互联网的说,显然两种意思都不恰当。
4,例题导航2,(误解词义),(搭配不当),(对象不当),B,高考卷:
下列各句中,加下划线的成语使用恰当的是()A当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶到了大坝。
B她从小就养成了自认为高人一等的优越感,即使在医院里要别人照顾,也依然颐指气使,盛气凌人。
C他往四周一看,就有了出奇制胜叛军的妙计了。
D您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。
解析:
A项“安步当车”的意思是“慢慢地步行,就当作是坐车”,显然与句意不符。
C项“出奇制胜”意为用奇兵奇计制服对方,取锝胜利。
其后不能带宾语。
D项中的蓬荜生辉是谦辞,表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等,而使自己非常光荣,这个词只能出自自己的口,不能出自他人之口。
1所考成语大多是日常生活、报刊杂志中出现率较高的常用成语,特别是容易错用的常用成语。
2所考题型主要有二:
一是成语使用正误辨析题,考易混成语误用判断的能力;二是成语使用选择填空题,考近义成语的辨析能力。
3从试题组合看,每道成语题所考成语多是四字成语,且大多数是从成语的意义、适用对象、褒贬色彩和语法功能等方面命题考查的。
5,命题特点,误用类型,望文生义误用褒贬搭配不当用错对象重复累赘谦敬错位自相矛盾不合语境,6,误用类型-望文生义主观臆断,成语的意义是约定俗成的,而且大多有一定的典故,加之有些成语中的语素含有生僻义,这就造成了成语理解上的难度。
如果我们对成语意义不仔细辨析,粗枝大叶,一瞥而过,就极易造成望文生义的错误。
小明同学平时连一篇作文也写不好,竟然还给作文通讯寄稿子,真是不刊之论,引得同学们笑话他。
我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗?
7,解析:
“不刊之论”的意思是:
不可改动或不可磨灭的言论。
如果把“刊”理解为“登载”就错了。
古代的文字是刻在龟甲、兽骨或竹片、木片上的,刻错了,就用刀刮去,这就是“刊”,也就是削、修改的意思。
“差强人意”,“差”是“稍微”的意思,整个熟语是说“大体上还能使人满意”,而句中却把它理解成了“强人所难”的意思了,使用错了。
熟语从感情色彩上可分为褒义、中性、贬义,在使用过程中,必须辨明褒贬,否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。
8,误用类型-色彩不分褒贬不当,这些年轻的科学家以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。
少数同学那次上物理课的恶作剧是有口皆碑的事实,全班同学谁能忘呢?
解析:
句中“无所不为”指什么坏事都干,是贬义词,这里当作褒义词使用了,故错误。
句中“有口皆碑”比喻人人称赞,是褒义词,用于“恶作剧”不合适。
每个熟语由于本身的词义和词性不同,因而在句子中的语法功能也不同。
如果对熟语的语法功能把握不准就容易造成功能混乱的错误。
9,误用类型-搭配不当功能混乱,包围圈越来越小,这群罪恶极大的歹徒已成了瓮中捉鳖。
折扇和信封上面,龙飞凤舞着文艺界几十名委员风采各异的签名。
解析:
句中,“瓮中捉鳖”是一个动词性熟语,在句中应当充当谓语,而该句由于对它的语法功能把握不准,误把它当作名词性熟语,用来充当“成了”的宾语,应将“瓮中捉鳖”改为“瓮中之鳖”。
句的错误是把“龙飞凤舞”这一形容性的成语误作及物动词使用。
10,古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。
老张对王勇贵的现身说法很满意,认为他的话的确是抛砖引玉,有先见之明。
11,误用类型用错对象张冠李戴,有些熟语有特定的使用对象,如果把握不准,就极易扩大使用的范围或误作他用。
解析:
句中“汗牛充栋”形容书籍多,而不能用来形容古人刻苦学习的楷模,故使用错误。
句中“抛砖引玉”比喻自己先发表的意见或作品很粗浅,目的是引出别人更好的意见或作品。
该词是一种自谦的说法,是谦词,只能使用于自己不能使用于别人,故该词用错了。
12,13,误用类型重复累赘,重复累赘是指不明白成语的确切含义,从而造成了句子中一些词的含义与成语自身的含义重复。
如:
陈然同志被捕后,敌人拷打他,用过42套刑具,打得他遍体鳞伤,死去活来多少次,他都不吭一声。
有些熟语是谦词,只能对己;有些熟语是敬词,只能对别人。
如果辨别不准,便会犯谦敬错位的错误。
如:
您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬筚生辉。
我总结自己的成功经验,最重要的一条就是做到了海纳百川、虚怀若谷。
14,误用类型-谦敬不当人称失当,解析:
“蓬荜生辉”,“蓬荜”指用蓬草、荆竹编的门,形容穷人的家。
这个熟语的意思是使穷人的家增添光辉,是个谦词,只能用于已。
句却把它用在“您”对方身上,犯了谦词敬用的错误。
“虚怀若谷”形容非常谦虚,表示对人的敬意,只能对别人。
句却把它用在“我”身上,犯了敬词谦用的错误。
15,16,误用类型自相矛盾,有一些成语,由于没有准确而全面地掌握它的意义,在使用过程中会与句子其他部分表达的语意相矛盾。
如:
我记得我们在省作家协会上相识,一晃六年了,今天全国作家论坛才使我们萍水相逢。
各种形式的周刊、月刊、分类细密的专业报纸不断出现,真是风起云涌之势。
我俩半斤八两,不相上下。
17,误用类型不合语境,句“风起云涌”比喻事物迅速兴起,声势浩大。
犯了“大词小用”的毛病。
句中的“半斤八两”比喻彼此不分上下,与不相上下义有重复。
3王大妈爱干净是这一带出了名的,家中的物件总是摆设得有条不紊。
4成都五牛队俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚材力令其他甲B球队望其项背。
18,误用类型不合语境,3“有条不紊”的意思是做事或写文章条理清晰,一点不乱,侧重于条理性,与爱干净两者之间缺乏语意逻辑上的联系。
4“望其项背”的意思表示赶得上或比得上,多用于否定句中,该词语使用违背常规。
注意点:
19,知识归纳,成语误用类型,望文生义误用褒贬搭配不当用错对象重复累赘谦敬错位自相矛盾不合语境,一是要注意积累的“量”。
二是要注意在使用过程中的“质”。
1、高度重视积累。
2、确切掌握意义。
3、仔细辨析差异。
4、巧扣语境选用。
20,演练平台,1、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A、为了给心爱的儿子送大衣,母亲在风雪中已经茕茕孑立地等了一个多小时。
B、我们教育工作者应该懂得:
发展学生的智力,必须与培养学生的非智力因素结合起来,因为二者是休戚相关、紧密相连的。
C、北大荒虽然天荒地老,但经过农垦战士的开发,已成为我国重要的商品粮基地。
D、这位老教师总结出的经验,在教学实践中屡试不爽,大家佩服得很。
A项“茕茕孑立”形容孤孤单单,无依无靠,在此不合语境。
B项“休戚相关”是指彼此之间的忧喜、祸福都互相关联,形容利益一致。
用在这里显得不合事理。
C项“天荒地老”意思是天荒秽了,地衰老了,比喻经过的时间很长久。
在句中属于望文生义。
D,21,2、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A、周汝昌先生有极高的学养,他以出神入化的文笔生动地阐述了“女性大悲剧”的红学见解。
B、面对种种诋毁和流言,他愤怒地斥责说“这完全是杯弓蛇影,无稽之谈。
”C、菲律宾总统埃斯特拉达终于因为种种丑闻陷入四面楚歌,黯然辞职了。
D、众志成城,因人成事,中国人民靠自己的力量建立了新中国。
A项“出神入化”形容文学、艺术达到非常高超的境界,一般指技能,不形容文笔。
B项“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼,自相惊扰。
与语境不合。
D项“因人成事”指依靠别人把事情办好,与句子要表达的意思不合。
C,22,3、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A、新产品的试验已经到了关键时刻,大家要做好充分准备,功败垂成在此一举。
B、中国寺庙建筑宏大精美,因势构筑巧思妙想。
真可谓鬼斧神工。
C、他性格热情、大方,豁然开朗,很让大家喜欢。
D、泥泞的道路,低矮的平房,乌黑的河沟,难闻的气味,恶劣的环境使厂商望风披靡。
A项“功败垂成”指事情将要成功时,遇到了失败。
不合语境。
C项“豁然开朗”是指道理一下子明白了,不能用来形容性格。
D项“望风披靡”比喻作战中被对方的威势所震吓,老远地看到来势勇猛,未经战斗就溃散了。
不合语境。
B,23,4、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A、这个饭店服务质量之差,可谓是有口皆碑。
但因别无分店,只好在此就餐了。
B、那些酷爱平等自由的人们,怎么能够愿意去过那种俯仰由人的生活呢?
C、电子宠物玩具在市场上方兴未艾,已经从火爆一时发展到无人问津了。
D、张大夫给我针灸了一个多月就治好了我的腰痛病,可真是妙手回春啊。
A项“有口皆碑”意思是所有人的嘴都是活的纪功碑,比喻对好人好事一致颂扬,是个褒义词,用在句中不恰当。
C项“方兴未艾”指事物正在发展,还没有停止。
多形容革命形势或新生事物正在蓬勃发展。
与后面的“无人问津”矛盾。
D项“妙手回春”是称赞医生医术高明,能使病危的人痊愈。
没有分清词义的轻重。
B,24,5、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A、世纪之交,我们回顾民族屈辱的历史,瞻望时代的挑战,不由生出多难兴邦的历史感怀。
B、近年来由于纸张价格上涨,报纸杂志竞相提价,让学生们惊呼,洛阳纸贵今又来。
C、仿制古画还有一种情形,那就是决不署自己的姓名,以假乱真,鱼龙混杂,骗取黑钱。
D、矮桩水稻成熟期参差不齐,不宜用机器统一收割。
B项“洛阳纸贵”源于晋书文苑传,记载左思写三都赋,构思了十年,写成以后,抢着抄写的人极多,以致洛阳的纸都涨价了。
比喻著作风行一时。
句中属望文生义。
C项“鱼龙混杂”比喻好人坏人混杂在一起,成分复杂。
不合语境,可改为“鱼目混珠”。
D项“参差不齐”指长短高低不齐,不能描述时间。
A,25,6、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A、从孩子懂事那天起,我就经常苦心孤诣地讲一些做人的道理给他听。
B、他总认为语文难学,其实无论哪一科,不经过刻苦努力,决不会一气呵成的。
C、大自然的赏心悦目刺激了她的感官,也抚慰了她的心灵。
D、老刘同志满怀激情,焚膏继晷,历时五年,终于写出了这部洋洋百万字的小说。
A项“苦心孤诣”指煞费苦心地钻研,到了别人达不到的境地。
在句中修饰不当,可改为“苦口婆心”。
B项明显不合事理。
即使经过刻苦努力,也不会“一气呵成”的。
C项属于搭配不当,“赏心悦目”不具有名词词性,应和“大自然”对调。
D,26,误用类型:
望文生义主观臆断对象不当张冠李戴不合语境句意不通色彩不分褒贬不当搭配不当功能混乱谦敬不当人称失当,整理感悟,成语五言歌:
成语怎么用关键看语境辨清褒贬色注意完整性谦敬莫错位对象要搞清望文莫生义功能不相同形近易混淆本义和否定学会用成语文章意无穷,
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