学用简单的标点符号.ppt
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学用简单的标点符号.ppt
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学用简单的标点符号,。
,,?
!
认一认,连一连。
逗号句号感叹号问号,长得像小蝌蚪,但不在水中游。
(,)形状像个小耳朵,爱向别人问问题。
(?
)喜怒哀乐喊口号,有时哭有时笑。
(!
)我的谜面最简单,就是一个小圆圈。
(。
),猜一猜,喜怒哀乐感叹号,提出问题用问号。
意思未完用句号,一句完了用句号。
小儿歌,在抗战时,日本侵略者在我东北沦陷区写了这样的标语:
“粮食不卖给八路军。
”而老百姓在“卖”字的后边加了一个逗号,就成了“粮食不卖,给八路军。
”,读故事,想一想,故事2:
王勇聪明而且勇敢。
他专爱和有钱有势的人作对。
一个财主为了报复他,故意雇他做长工。
一天,财主和老婆下棋,把王勇叫到跟前说:
“咱们赌个输赢。
你猜这盘棋谁赢?
猜对了,赏你一个元宝;猜错了,打你20皮鞭。
”王勇随即写了“你赢她输”四个字。
第一盘,财主故意输给了老婆,得意洋洋地要打王勇20皮鞭。
王勇念道:
“你赢她?
输!
”财主无话可说。
第二盘,财主赢了老婆。
王勇又把这4个字读了一遍:
“你赢,他输。
”财主也没有办法,既没有打成王勇,又赔了元宝。
(1)你赢她输。
(2)你赢她?
输!
(3)你赢,她输。
下面的句子用什么标点呢?
小鹿栽的玫瑰太漂亮了,小鹿家的花坛里为什么看不到玫瑰花呢,。
!
?
小鹿在花坛里栽了一丛玫瑰,。
,,春天到了小鹿在花坛里栽了一丛玫瑰花,练一练,
(1)爸爸带着我和妹妹们一同去看彩虹(。
)
(2)多么秀丽的小山啊(!
)(3)你觉得这篇作文写得怎么样(?
)(4)经过一件又一件小事(,)武武明白了许多道理(。
),“”1、妈妈说:
“要下雨了,记得把雨伞带着。
”2、小红对我说:
“这朵花真美!
”,
(1)妈妈说:
(“)今天咱们去植物园(。
”)
(2)小红对我说:
(“)这里的景色真美啊(!
”)(3)珊珊问:
(“)老师没布置家庭作业(,)是不是呢(?
”),大练笔:
自我介绍,大家好我是陈乐乐今年8岁了是实验小学二年级的学生在班里担任纪律委员我有一双大大的眼睛就像天上闪闪的星星我的脸蛋圆圆的一笑就会露出两个小酒窝我喜欢听音乐看漫画吃棒棒糖我最大的优点是乐于助人比如在公交车上给老爷爷老奶奶让座我有一个美好的愿望就是希望自己以后考上清华或北大,自我介绍,大家好!
我是陈乐乐,今年8岁了,是实验小学二年级的学生,在班里担任纪律委员。
我有一双大大的眼睛,就像天上闪闪的星星。
我的脸蛋圆圆的,一笑就会露出两个小酒窝。
我喜欢听音乐,看漫画,吃棒棒糖。
我最大的优点是乐于助人。
比如,在公交车上给老爷爷老奶奶让座。
我有一个美好的愿望,就是希望自己以后考上清华或北大。
请读说谎的鼻子,体会标点符号在增强故事的趣味性的作用?
并说说你读懂了什么?
说谎的鼻子,“爸爸,你看我的鼻子长了吗?
”放学后,瓦瓦又跑到爸爸面前,仰起脸指着自己的鼻子问。
爸爸摇着头笑了,点着女儿的脑门说:
“长了长了,长成外国大鼻子啦!
”瓦瓦跑到洗漱间,再跑出来,哭着说:
“骗人,爸爸净骗人!
”爸爸奇怪地问:
“爸爸怎么骗你了?
”“你,你讲的童话故事骗人。
”瓦瓦抹着眼泪说,“你说小木偶匹诺曹说谎鼻子就长长,我说谎鼻子怎么不长呀!
”“你怎么说谎了呢?
”爸爸问。
“老师没让交班费,也没给什么有病的同学捐款”瓦瓦坦白地说。
瓦瓦从书包里拿出元钱,说:
“都在这儿。
”,谢谢!
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