八年级上册物理第一章-机械运动-ppt课件.ppt
- 文档编号:18720332
- 上传时间:2023-10-18
- 格式:PPT
- 页数:106
- 大小:10.59MB
八年级上册物理第一章-机械运动-ppt课件.ppt
《八年级上册物理第一章-机械运动-ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级上册物理第一章-机械运动-ppt课件.ppt(106页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
第一节长度时间及其测量,第一章机械运动,复习课件,1.中心的两个圆哪个的面积大?
2.中间是个什么形状?
一、国际单位制,1、单位,测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位,2、国际单位制(SI),国际计量组织制定了一套国际统一的单位,二、长度的测量,1、长度的单位,国际单位:
米,符号m,常用的长度单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm)等,同米的关系是:
1km=1000m=103m1dm=0.1m=10-1m1cm=0.01m=10-2m1mm=0.001m=10-3m1m=0.000001m=10-6m1nm=0.000000001m=10-9m,1cm,1dm,1m,?
二、长度的测量,2、长度的测量工具,二、长度的测量,3、刻度尺的使用,
(1)正确选择刻度尺,二、长度的测量,3、刻度尺的使用,
(2)正确观察刻度尺,零刻度线、量程、分度值,二、长度的测量,3、刻度尺的使用,(3)正确放置刻度尺,靠近被测物,不能歪斜,二、长度的测量,3、刻度尺的使用,(4)读数,视线垂直被测物体和刻度尺,读数:
估读到分度值的下一位,准确值估计值单位,(5)记录,木块A的长度是_厘米,2.35,练习,2.4,木块A的长度是_厘米,练习,练习,木块长cm.,1.65,木块长cm.,3.10,木块长cm.,3.00,原子的半径链球菌的半径人头发的直径一张纸的厚度我国铁道的标准轨距南京长江大桥铁路桥全长,(0.53)10-10(35)10-7约710-5约10-41.4356772,一些长度和距离s/m,珠穆朗玛峰的海拔高度地球的半径地球到月球的距离太阳的半径银河系的半径,8844.436.41063.8108710861019,一些长度和距离s/m,三、时间的测量,1、时间的单位,国际单位:
秒,符号s,常用的时间单位还有:
小时(h),分(min),2、时间的测量工具,钟表和秒表,说出下面钟表的分度值。
石英钟,秒表,机械钟,古代人是如何测量时间的?
四、误差,1、误差:
测量值与真实值之间的差别,2、误差的来源:
测量方法与测量工具的限制,3、减小误差的方法:
多次测量取平均值,使用精密的测量工具,改进测量方法,测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规则、读数时粗心等造成的,是不该发生、能够避免的。
误差是不能避免的,只能尽量减小。
误差不是错误,1.长度单位的由来2.有趣的人体尺度3.各种各样的计时工具4.长度测量的特殊方法,1.长度单位的由来起初,人类使用手腕、脚、手掌和步等身体的部位来测量长度。
古埃及人以腕尺为单位,建造了金字塔。
罗马人曾以两步的距离为一长度单位。
十六世纪德国有学者认为每个人的脚长不一样,必须规定一个标准长度。
1790年,法国人贝力格尔提出制定公制尺。
测量工作在1799年完成,并以白金制成米原器。
1公尺=1米,后来,由于测量的精确度的提高,于1983年的国际计量大会上重新制定了公尺的新定义:
公尺是光在真空中s内所经路程的长度定义为1m。
有趣的人体尺度,古代中国、古埃及、古罗马,不管是东方文化还是西方文化,最早的尺子都来源于人体,这是为什么?
你也许会说用身上的尺子方便呗!
这当然是主要的。
但是,还有一个更深一层的原因,那就是人体各部分的尺寸有着一定规律,不信,咱们试试看。
你用皮尺量一量拳头的周长,再量一下你的脚底长,你会发现,这两个长度很接近。
所以,买袜子时,只要把袜底在自己的拳头上绕一下,就知道是否合适。
你为你的父母或兄长量一量脚长和身高,你就会发现其中的奥秘:
身高往往是脚长的7倍。
高个子要穿大号鞋,矮个子要穿小号鞋就是这个道理。
侦察员常用这个原理来破案:
海滩上留下了罪犯的光脚印,量一下脚印长是25.7cm,那么,罪犯的身高大约是多少呢?
(25.7cm7=179.9cm)小琴为妈妈买鞋,她忘了妈妈的鞋号,只记得妈妈身高是168cm,你能帮她算一算买几号鞋吗?
一般来说,在正常情况下,一个人手腕的周长恰恰是他脖子周长的一半。
两臂平伸的长度正好等于身高。
大多数人的大腿正面厚度和他的脸宽差不多。
大多数人肩膀最宽处等于身高的1/4。
成年人的身高大约等于头长的8倍或7.5倍。
1.日晷;2.滴漏(水钟);3.火钟;4.沙漏(沙钟);5.摆钟(伽利略发现单摆的等时性);6.近代机械钟;7.电子钟和原子钟。
各种各样的计时工具,1.太阳钟:
日晷,2.沙钟(沙漏),3.火钟一炷香的工夫。
炸药的导火索也是火钟。
4.水钟(滴漏),5.摆钟(伽利略发现单摆的等时性),6.近代机械钟和机械表,7.电子表,1.辅助工具法适用于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高等。
长度测量的特殊方法,2.软线、轮子法软线法:
适用于测较短的曲线长度,例如地图册上的铁路线长。
A,B,A,B,地图测绘仪,轮子法:
适于测较长的曲线长度,例如运动场的跑道。
化曲为直:
把曲线变为直线,3.累计法适用于测量纸厚,细丝直径等。
1.三次测得书桌的长度为1.08m、1.10m和1.05m,书桌的测量值应取()A.1.077mB.1.08mC.1.1mD.1.10m,B,2.下列单位换算中,正确的是()A.2.5m=2.5m100=25cmB.2.5m=2.5100cm=250cmC.2.5m=2.5m100cm=250cm,B,3.以下哪个物体的长度接近8mm()A.物理课本的长度B.乒乓球的直径C.木铅笔的直径D.图画纸的厚度,C,4.有关误差的正确说法是()A.误差就是测量中产生的错误B.使用精密仪器认真测量,可以避免误差C.误差可尽量减小,不能够绝对避免,C,第二节运动的描述,第一章机械运动,运动是宇宙中的普遍现象。
在物理学里,我们把物体位置的变化叫做机械运动。
请根据机械运动的定义举一个运动实例。
一、机械运动,机械运动,这幅图中的观光电梯里的人是静止还是运动的呢?
为什么对同一物体的运动和静止,不同的人会做出不同的判断?
二、参照物,研究物体运动时,被选作标准的另一个物体叫做参照物,参照物是被假定不动的物体,研究对象不能做参照物,运动和静止的物体都可以作为参照物,你能说出地面上的人和电梯里的人各是选取什么物体作为参照物的吗?
地面上的人以大地为参照物,看到电梯是运动的;电梯里的人以自己为参照物,看到电梯是静止的。
三、运动和静止的相对性,同一物体是运动还是静止取决于所选参照物,描述同一物体的运动时,所选参照物不同,结论一般也不相同,这就是运动和静止的相对性,研究地面上的物体的运动,常选地面或固定在地面上的物体为参照物,目前,上海的磁悬浮列车均采用全封闭的车厢,其原因之一是要防止高速运动的列车上掉落的物体造成不必要的伤害事故。
同样,坐在高速行驶的汽车或火车上时,我们必须遵守社会公德,不要向窗外乱扔杂物。
随手抛出的物体对地面上的路人来说速度很大,因此容易造成伤害事故,例如这则新闻报道。
在第一次世界大战的空战中,一名飞行员发现在自己的机舱外有一只“小虫”飞来,于是一手抓住,一看才发现是一粒正在飞行的子弹!
我们知道徒手抓住正在飞行的子弹一般是不可能的,那么这名飞行员为什么能抓住呢?
因为子弹相对于飞机的飞行速度很小。
判断下列描述中的参照物。
1.“太阳东升西落”,太阳的运动以_为参照物。
2.“月亮穿过云层”,月亮的运动以_为参照物。
地球,云层,判断下列物体是运动的还是静止的?
长江探险漂流队乘坐竹筏顺流而漂,以江岸为参照物,竹筏是_的;而以流水为参照物,竹筏是_的。
运动,静止,1.给定参照物,怎样判断物体的运动和静止?
2.已知物体运动或静止,怎样判断参照物?
相对于谁静止?
静止,运动,相对于谁运动?
1.我们看到工厂的烟囱冒着白烟,参照物是_,坐在行驶中的汽车里的旅客甲看到旅客乙静止不动,参照物是_。
工厂,汽车,2.人坐在向前行驶的汽车里,看到路旁的树木向车后方退去,他是以_作参照物。
汽车,3.中国长江科学考察探险队乘坐的中华勇士号橡皮艇在长江上游顺流而下,下列几种说法中正确的是()A.以橡皮艇为参照物,江水是静止的B.以江水为参照物,探险队员是静止的C.以岸边的树为参照物,探险队员是静止的D.以探险队员为参照物,橡皮艇是运动的,AB,4.甲、乙、丙三人各自乘一架电梯且各以自己为参照物。
甲看到地面在上升;乙看到地面不动;丙看到地面在下降。
试说明甲、乙、丙三人所乘的电梯对地面来说是上升、下降还是静止不动?
甲在下降;乙静止不动;丙在上升。
5.两辆汽车同向行驶,描述汽车的运动是以_为参照物,坐在甲车里的乘客看到乙车在向后退,该乘客是以_为参照物。
这两辆汽车相比较,_开得快。
地面,甲车,甲车,第三节运动的快慢第四节测量平均速度,第一章机械运动,如何比较物体运动的快慢?
一、速度,2、物理意义:
描述物体运动快慢的物理量。
3、速度在数值上等于物体在单位时间内通过的路程。
4、公式:
s路程米(m)t时间秒(s)v速度米每秒(m/s),1、路程与时间之比叫速度。
一、速度,4、单位:
国际单位:
m/s,常用单位:
km/h,1m/s=3.6km/h,汽车的速度是10m/s,读作10米每秒,它的物理意义是汽车在1秒内通过的距离是10米。
飞机的速度是500m/s,读作500米每秒,它的物理意义是飞机在1秒内通过的距离是500米。
约220m/s,约28m/s,约120km/h,约25m/s,常见物体的运动速度,约5m/s,约1.5m/s,约0.02m/s,约3108m/s,哪个球运动的时间较长?
哪个球运动的速度基本保持不变?
哪个球的运动越来越快?
频闪照片,甲,乙,二、匀速直线运动,1、定义:
物体沿着直线快慢不变的运动,2、匀速直线运动是最简单的机械运动,三、变速直线运动物体的运动速度时刻都在发生变化的直线运动叫做变速直线运动。
粗略地研究,用v=s/t计算。
平均速度,时间放大镜,甲高速摄影将时间“凝固”,乙固定在地面的相机长时间曝光,显示出星体绕北天极的视运动。
丙频闪照相把运动员的动作分解,例1:
运动员用10s跑了100m,汽车在2h内行驶了72km,那运动员和汽车哪个快呢?
例2:
火车提速后,在北京和上海之间的运行速度约为104kmh,两地之间的铁路线长1463km,火车从北京到上海大约要用多长时间?
例3一列火车长200m,以36km/h的速度通过一座长1.6km的大桥。
火车从上桥到全部离开桥所用的时间是多少?
设桥长为L1,车长为L2,速度为v,求t。
火车从上桥到全部离开大桥通过的路程s。
s=L1+L2=1600m+200m=1800m=1.8km,例4比较下列速度的大小。
10km/h_3m/s2m/s_7.2km/h,=,例5甲乙两个物体都做匀速直线运动,它们的速度之比是2:
3,通过的路程之比是3:
4,则它们所用的时间之比是_。
=,9:
8,例6甲、乙车站相距45千米,汽车用30千米/小时的平均速度通过全程1/3路程后,通过剩余的盘山公路用了1.5小时。
求:
(1)汽车在盘山公路上的平均速度?
(2)汽车全程的平均速度?
例7野兔以18米/秒的速度向前方50米处的一树洞奔跑,鹰在野兔后方110米处,并以45米/秒的速度追赶野兔,试问:
你能想到几种不同方法,计算说明野兔是否安全?
例8.观看速度-时间图象,比较甲、乙的速度大小。
t,s,O,甲,乙,解析:
如图垂直于t轴取一条虚线,则与甲、乙相交的点表示相同时间所走的路程。
从而可看出相同时间内甲行驶的路程较大,所以v甲v乙。
1.以下判断正确的是()A.物体在运动中所需的时间越少,速度就越大B.通过的路程越长,则所需的时间就越长C.通过相同的路程所用的时间越长,速度就越小D.速度越大的物体,通过的路程就越长,C,2.汽车的速度是36km/h;优秀短跑运动员的速度是10m/s,在平直公路上行驶的自行车每分钟通过0.6km的路程,三者速度相比较()A.自行车的速度最大B.短跑运动员速度大C.汽车速度最大D.三者速度一样大,D,3.一个人骑自行车沿平直的公路行驶,第1s内通过的路程是2m,第2s内通过的路程是3m,第3s内通过的路程是4m,则()A.前2s内的平均速度是3m/sB.前2s内的平均速度是2m/sC.前3s内的平均速度是3m/sD.后2s内的平均速度是4m/s,C,4.将下列单位换算:
10m/s,=36km/h,=15m/s,54km/h,5.高速公路上为了避免发生汽车追尾事故,有关部门在路边竖立距离确认牌,从确认牌开始,沿路分别有50m、100m、200m标志牌。
小明为了估测所乘汽车的速度,他用手表测出汽车从确认牌到200m标志牌的时间为5s,则他估测出汽车的速度为多少米每秒?
合多少千米每小时?
6.甲车的速度是乙车的两倍,乙车行使的时间与甲车行使的时间之比为3:
1,则甲、乙两车通过的路程之比为_。
2:
3,章节复习,第一章机械运动,北京市第六十五中学毕亢,运动,机械运动,时间、长度及测量,定义:
物体位置的变化参照物:
被选做标准的物体,匀速直线运动:
速度不变,速度,时间:
秒表,秒(s)长度:
刻度尺,米(m),使用及读数误差:
不可避免,减小办法,物理意义:
物体运动的快慢公式:
单位:
m/s,km/h,v=,1.在一列沿平直铁轨上行驶的列车上,坐在车上的乘客认为自己是静止不动的,他选择的参照物是()A.对面开来的列车B.自己乘坐的列车C.平行铁轨上同向运动、快慢相同的列车D.从身旁走过的列车员,BC,2.一位跳伞运动员在下落过程中,看到身旁的直升机在向上运动,直升机相对于地面的运动是()A.一定上升B.一定下降C.一定静止D.无法判定,D,3.站台前停着甲、乙两列火车,站台上还有售货亭,当甲车开动时,坐在甲车上的乘客看乙车在向相反的方向运动,该乘客选择的参照物是()A.甲车B.乙车C.站台D.售货亭,A,4.完成下面的单位换算。
36km/h15m/s,=10m/s,=54km/h,5.甲、乙、丙三人的速度分别为v甲=3m/s,v乙=0.2km/min,v丙=10km/h,这三个人的速度大小关系是什么?
解析:
v甲=3m/s=10.8km/hv乙=0.2km/min=12km/hv丙=10km/hv乙v甲v丙。
6.观看速度-时间图象,比较甲、乙的速度大小。
t,s,O,甲,乙,解析:
如图垂直于t轴取一条虚线,则与甲、乙相交的点表示相同时间所走的路程。
从而可看出相同时间内甲行驶的路程较大,所以v甲v乙。
7.做匀速直线运动的甲、乙两辆汽车运动的时间比是4:
3,通过的路程比是6:
5,则两辆汽车的速度比是_。
9:
10,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 上册 物理 第一章 机械运动 ppt 课件