在社会中成长整理.ppt
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第一课丰富的社会生活第二框,在社会中成长,1为什么说个人的成长离不开社会?
2什么是亲社会行为?
3为什么要养成亲社会行为?
4怎样养成亲社会行为?
阅读教材P6-9,预习思考提示,
(1)、社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念。
(2)亲社会行为在和中养成。
(3)我们只有主动社会,积极社会,倾力社会,才能实现自己的人生价值。
谦让,人际交往,融入,关心,课前预习,分享,帮助他人,关心,社会实践,奉献,1920年,在印度加尔各答附近的一个山村里,人们在打死一只大狼后发现了两个“狼孩”,取名卡玛拉和阿玛拉。
阿玛拉转年不到2岁就死了。
8岁的卡玛拉生活习性与狼一样,不会讲话,用四肢行走,白天睡觉,晚上出来活动,怕火、光和水。
经过7年的教育,才学会45个词,勉强地学会几句话。
可就在他开始朝人的生活习性迈进时,却不幸死去。
卡玛拉死时已16岁左右,但他的智力只相当于三四岁的孩子!
阅读感悟狼孩的故事,“狼孩”是一个社会人吗?
他的悲剧对你有何启示?
每个人的成长都离不开社会,是不断社会化的过程。
只有融入社会,在与他人的交往中,才能真正成长和发展起来,进而实现我们人生的社会价值。
狼孩(生物人),人(社会人),社会化,P7,一、,小结:
人的成长是不断社会化的过程P7,父母的抚育,同伴的帮助,老师的教诲,社会的关爱,知识技能不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,社会化,我们,表现,播种,收获,食品加工,
(1)结合上图,说明食物、衣服等是怎样生产出来的。
探究与分享P7,棉花被送到纺织厂进行纺纱织布,为服装生产等提供布匹。
对布匹进行再加工,生产服装,采摘棉花,服装的生产过程,探究与分享P7,小结:
为什么说个人的成长离不开社会?
(怎样在社会课堂中成长?
),
(1)人的成长是不断社会化的过程。
社会化使我们的知识不断丰富、能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,逐步成长为一名合格的社会成员。
P7,(3)人的生存发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
P7,
(2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
P7,有人落水,众人围观,无人救助,冷漠情绪和“看客”心态,拒绝冷漠关爱社会,冷漠情绪和“看客”心态,病倒在街头的老人,众人围观,无人出手相助,冷漠情绪和“看客”心态,乱扔垃圾,熟视无睹,冷漠情绪和“看客”心态,乱贴广告,无动于衷,体悟,生活需要参与,社会需要关爱。
“面对社会,请不要背过脸去”,不能让我们与社会的距离越来越遥远,对于视频中的情景,我们应多一份同情、谦让与关爱。
这就是需要我们养成亲社会行为。
1、为什么要养成亲社会行为?
P8,青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
2、什么是亲社会行为?
表现(内容):
帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助等,P8,社会调查,含义:
是指人们在社会交往中,表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
社会体验,亲社会行为在有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价格观念,获得他人和社会的接纳与认可。
3、养成亲社会行为的意义(作用)?
P8,志愿者之歌在你身边,体悟,志愿者们,用心地亲近社会,服务社会,赢得了社会的尊重与认可。
同时,也成就了自己,体现了人生的社会价值,美丽的城市从此留住了他们美丽的身影。
4、怎样养成亲社会行为?
P8,亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
(1)我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
(2)在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
我们主动关心社会,积极融入社会、奉献社会,实现自己的人生价值。
我与社会,在社会课堂中成长,养成亲社会行为,
(1)人的成长是不断社会化的过程。
(2)人的生存发展离不开社会。
(物质支持和精神滋养),原因:
要求(做法):
人际交往、社会实践,总结:
表现(内容):
意义(作用):
1.实现社会化的途径主要是()A.学习社会知识B.帮助老年人C.经常听广播读报纸D.社会成员的影响,小试牛刀,2.某学校在开展助残的活动中,许多同学发生了巨大的变化;冷漠的变热情了,脆弱的变坚强了。
可见()A.人在社会中能够不断成长B.我们应该多了解社会C.社会化的过程就是我们成长的过程D.我们的情绪变化太大,3.“人生的意义在于奉献,而不是索取”。
这句话告诉我们()要实现生命的价值,创造有意义的人生,就必须只讲奉献,而不能索取人的一生若只是索取,人生就没有意义真正懂得生命价值的人不但享受现实生活中的给予,而且会积极地为他人、为社会去奉献只要对他人、对社会有所贡献,生命就有价值,人生就有意义。
A.BC.D.,小试牛刀,据报道,某中学组织八年级全体学生,“兵”分八路,走出校园小课堂,走进社会大课堂,顺利地完成了为期一天的社会实践活动。
同学们实地参观了当地著名企业,在农业观光园仔细观察植物成长,在科技馆听取有关未来科技的演讲,到消防大队听消防官兵讲解消防知识。
通过这次社会实践活动,全体学生取得了很大的收获。
(1)材料中有哪些社会实践活动?
至少写出两项。
(2)从亲社会行为的角度,谈谈学校组织学生参加社会实践活动的意义?
参观企业;参观农业观光园;听演讲;听消防演练知识等,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可;参与社会的过程,是体验社会生活的过程,有利于实践中发展和成就自己的过程;我们主动关心社会,积极融入社会,奉献社会,有利于实现自己的人生价值。
预习下一课:
P10-16找出以下问题:
1.网络有什么作用?
2.网络给我们的生活带来的“喜”;3.网络给我们的生活带来的“忧”?
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