6.2密度.ppt
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密度,义务教育教科书物理八年级上册,一个古老的故事:
古时候,在地中海上,有一个叙拉古王国,它的国王交给金匠一定质量的黄金,让金匠为自己打造一顶纯金的王冠,当王冠打造完毕交给国王时,国王发现这个金冠精美无比,但国王却怀疑金匠偷窃了他的黄金而用其它便宜的金属偷梁换柱。
国王令人用秤去称,结果王冠的质量与国王交给金匠的黄金的质量是相同的。
提出问题:
1如何去鉴别王冠是否是纯金制成的?
2抗洪抢险的战士穿的救生衣的材料是什么?
3配制鸡尾酒,为什么可以区分出美丽的颜色和层次?
4气球中为什么要充有氢气、氦气或热空气?
1铁块、铝块和铜块,如何来区分它们?
2用纸把体积相同的铁块、铝块和分别包起来,那如何来分辨它们呢?
3质量相同的铁块和铝块,你又如何来区分它们?
4若质量和体积都不相同的铁块和铝块,你又如何来区分它们?
观察及思考:
实验一:
用天平测量具有相同体积的不同物质的质量。
(体积已知),托盘天平,体积相同的铜块、铁块、铝块,一、实验探究:
将实验测量数据填入下表中:
结论:
体积相同的不同物质质量不同。
结论:
质量相同的不同物质体积不同。
实验二:
用天平比较质量相同的不同物质的体积,实验三:
探究同种物质的质量和体积的关系,刻度尺,讨论实验方法和所需器材:
获取实验数据,运用图象寻找规律,补充m=0,V=0的点,获取实验数据,运用图象寻找规律,补充m=0,V=0的点,获取实验数据,运用图象寻找规律,补充m=0,V=0的点,1.同种物质的质量与体积成正比,即比值是一定的。
2.物质不同,它们的质量与体积的比值也不同。
结论:
1定义:
某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
2密度的符号:
3公式:
4密度在数值上等于物体单位体积的质量。
二、密度,4单位:
(1)国际单位:
千克每立方米(kg/m3,kgm-3)
(2)常用单位:
克每立方厘米(g/cm3,gcm-3),(3)单位换算:
1g/cm3=103kg/m3,二、密度,三、密度表观察表中数据能发现一些规律吗?
1一般:
固液气2一些物质密度相同:
如冰和蜡,酒精和煤油;3同种物质物态不同密度可能不同:
如冰和水4固体和液体密度用国际单位,数值都表示为“103”的形式,如水=1.0103kg/m3;气体密度用国际单位,数值没有“103”,如空气=1.29kg/m3,三、密度表观察表中数据能发现一些规律吗?
1一定状态下同种物质,密度不随质量和体积变化;2不同种物质,密度一般不同。
四、密度是反映物质特性的物理量,例1:
一块金属块的质量是1.97t,体积是0.25m3,它的密度多大?
这是什么金属?
五、例题分析,查表可知:
此金属为铁块。
解:
1.97t=1970kg,公式中的数据要使用国际单位制单位,五、例题分析,例2:
有一烧杯内装有质量是55g、密度为1.1103kg/m3的盐水,盐水的体积是多大?
注意公式变形,解:
V=50cm3,1探究物质的质量与体积关系2密度的定义3密度的公式4密度的单位5密度是物质的特性,小结,2有一个质量为237g,体积为40cm3铁球,它是实心还是空心的?
若是空心,则空心的体积是多大?
(铁7.9103kg/m3),作业:
1对于密度公式的正确理解为()A某种物质的密度跟其质量m成正比B某种物质的质量m跟其体积V成反比C某种物质的密度跟其体积V成反比D密度是物质的一种特性,与其质量、体积无关,
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