小学五个一活动实施方案之(1)读一本好书.docx
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小学五个一活动实施方案之
(1)读一本好书
小学“五个一”活动实施方案之
(一)读一本好书
活动目标:
1.在校园内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。
2.积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,务实文化底蕴,陶冶情操。
3.通过开展读书活动,引导老师,家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推动书香校园建设。
活动要求及措施:
1.负责部门及人员
读书活动由语文组负责,z牵头,z具体组织落实,语文组所有成员及图书管理员具体实施。
2.具体要求。
(1)语文组要拟定每一期的读书活动计划(z负责),明确阅读书目,明确推进活动措施,明确检查和考核办法,明确展示活动的时间、形式和内容。
(2)建设好班级图书角。
各班语文教师和班主任(以语文教师为主)相互配合,协作建设好自己的图书角,要充分利用学生的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度。
(很多漫画书不利于学生的成长,严禁各类漫画书进入校园,作文选之类的书也要有选择的入柜)。
(3)明确阅读要求。
要求学生:
低年级学生熟读成诵;中年级背诵、摘抄精美词句、名人名言,感知大概意思;高年级背诵精美词句、段落、名人名言、做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句篇、名人名言、警句、歇后语等。
内容摘要,也可以适当写些自己的读书体会。
)
(4)开展阅读活动。
开好“班级读书会”。
各班每学期开展一次“班级读书会”,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获(以班会、队会形式)。
开展其他各类读书活动。
根据每学期定的读书主题,结合学校和学生实际,开展美文诵读比赛、读书演讲(讲故事)比赛,读书报告会,古诗擂台赛、读书笔记展评,读书手抄报展览等各类读书活动。
充分发挥宣传效益平台。
有效利用红领巾广播站、校园网和板报的作用,开办好书介绍、读书心得,每周一诗(词)等栏目,引导学生诵读经典。
(5)学校每学期要进行“读书明星”、“书香班级”的评比活动,并给予适当的物质和精神奖励。
(6)学校将把各班“书香校园”建设情况纳入评估项目。
同时,不定期开展阶段性的系列交流和评比活动。
(7)每学年要开展一次全校性的大型读书展示活动。
(8)以班为单位,班主任和语文教师协助教导处及时收集整理相关资料。
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