贝格尔编排法-东南大学.ppt
- 文档编号:18688859
- 上传时间:2023-09-12
- 格式:PPT
- 页数:13
- 大小:143KB
贝格尔编排法-东南大学.ppt
《贝格尔编排法-东南大学.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《贝格尔编排法-东南大学.ppt(13页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
贝格尔编排法,1984年由美国人贝格尔发明,在我国贝格尔编排法最早见于中国排球杂志1985年第2期“贝格尔表编排法简介”一文,作者署名“元第”。
文中指出,国际排联所举办的世界排球锦标赛、世界杯排球赛、奥运会排球赛及世界青年排球锦标赛,其单循环的编排方法与我国传统的单循环赛迥然不同,均按贝格尔表编排。
此后,贝格尔编排在全国逐步推广,目前国内排球竞赛基本上都采用贝格尔编排法,且在其他球类项目及棋类项目中也被广泛应用。
贝格尔编排优点:
单数队参加比赛时,可避免第二轮的轮空队从第四轮起每场都与前一轮的轮空队比赛的不合理现象。
一、明确参赛队数,确定间隔数,编排前一定明确参加比赛的队数,根据“贝格尔编排法”确定编排时它的间隔数。
那么在编排时它的间隔数如图所示。
二、根据参赛队数,确定比赛的轮数、场数,1)比赛轮数:
在循环制的比赛中,各队都参赛完一场即为一轮。
参加比赛的队数为单数时,比赛的轮数等于队数。
如7个队参加比赛,即比赛轮数为七轮;参加比赛的队数为偶数时,比赛的轮数等于比赛的队数减一。
如6个队参加比赛,则比赛的轮次数为五轮。
2)比赛场数:
单循环比赛的场数,可用下面的公式计算:
比赛场数=队数(队数1)2;如7个队参加比赛,则比赛的场数为:
7(71)2=21(场)。
三、编排竞赛轮次,编排时将参赛队编成序号(1、2、3.)。
不论参赛队是奇数还是偶数,均按偶数队进行编排。
如果参赛队为奇数时,则加一个“0”号队,即:
轮空队。
编排时,按序号把参赛队分为两半,一半在左边,一般在右边(“0”在右半边最上边)。
把相对的序号数连接起来,即为第一轮次的比赛形势;(以9个队为例)第一轮1029384756,第二轮将第一轮右上角的编号(“0”或最大的一个序号数)移到左上角,序号“1”开始逆时针移动间隔数找好位置后,其余序号依次顺时针旋转,旋转时遇到位置有数字的,跳过到下一个数字,然后用横线把相对的号数连接起来,即第二轮次的对阵形势;第一轮第二轮10062975388447935612,第三轮将“0”或最大序号又移动到右上角,序号“1”再开始逆时针移动间隔数依次排列好,这就是第三轮的对阵形势,以此类推。
第一轮第二轮第三轮100620297531388449479358561267,第一轮第二轮第三轮第四轮1006200729753186388449954793581456126723,第一轮第二轮第三轮第四轮第五轮10062007302975318642388449955147935814695612672378,第一轮第二轮第三轮第四轮第五轮第六轮100620073008297531864297388449955116479358146925561267237834,第一轮第二轮第三轮第四轮第五轮第六轮100620073008297531864297388449955116479358146925561267237834第七轮第八轮第九轮400950531864622773713682894591,第一轮第二轮第三轮第四轮18852886276431753673471445125623第五轮第六轮第七轮388748421653512562673471,四、运用“贝格尔编排法”编排竞赛时的注意事项,1)编排轮次表时,参赛队数为单数加序号“0”使其变为偶数队进行编排;2)编排时轮次表时,单数轮次时“0”或最大一个序号在右上角,双数轮次时则在左上角;一、三、五、七、九等奇次轮“0”都在右上角;二、四、六、八等偶次轮“0”都在左上角;3)编排时,序号“1”应按规定的间隔数朝逆时针方向移动,“0”或最大序号数应先于“1”移动位置;4)无论比赛队数是单数队还是双数队,最后一轮,必定是“0”或最大的一个序号数在右上角,“1”在右下角;5)序号“1”进行间隔移动时,凡遇到“0”或最大序号数时应先越过,不作间隔数计算。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 贝格尔 编排 东南大学