高三第一轮复习教案.doc
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2009届高三第一轮复习教案
旧人教教材各单元高考知识点预测
中国古代史
第一单元先秦时期
高考预测
⑴纵观近几年的高考,奴隶社会夏、商、西周的历史是高考的冷点,仅考过王位世袭制、夏桀、周分封制,以选择题为主,分值不高。
春秋战国的历史是高考的热点,已考过大国争霸、商鞅变法、孔子、墨子、屈原等知识点,命题趋向明显地向思想文化领域转移。
⑵展望09年,春秋战国的社会变革贴近当今的社会变革,要从政治、经济、思想文化、军事和民族关系等方面概括和理解阶段特征。
要运用生产力和生产关系、经济基础和上层建筑、社会存在决定社会意识等基本原理,理解春秋战国时期政治、经济、文化之间的关系。
⑶近年高考较为关注对历史文化遗产的考查,与本单元知识相关的历史文化遗产较多,复习时应多关注这一领域。
第二单元秦汉南北朝时期
高考预测
(1)纵观近几年的高考,秦汉相对于隋唐和明清而言是命题的冷点,近年考过的内容仅有秦中央集权制度、编户制度、张骞出使西域、滇王之印、白马寺、《史记》内容、张衡的发明、秦砖汉瓦与画像石反映的历史信息,建安文学、道教等内容。
从题型上看主要是选择题,分值也较少。
(2)展望09年,重点将会集中在秦汉文化、对外关系。
中国古代史的内容在新大纲中和考纲中都有较多删减,而唯独文化部分没有删减,足以说明光辉灿烂的文化的重要地位。
对南北朝社会生活与文化也要有足够重视。
第三单元隋唐时期
高考预测
本单元长期以来一直是高考命题的重点、热点,常考不衰,主要题型全面涉及,因此我们要把隋唐历史的复习放在重中之重的位置上,应根据考纲做到全面复习,并有意加强跨学科联系。
第四单元宋元时期
高考预测
两宋的政治经济和民族关系,高考历年命题均未间断。
但本单元的题眼很多,命题内容除断续加强民族关系和社会经济外,还要突出这时期的政治经济特征、政治改革、民族融合和文化发展。
题型上多侧重于地理和政治的结合部分的材料解析内容。
第五单元明清时期
高考预测
对于本单元明清(1840年前)史,从中国历史方面看,漫长的封建社会已经走到了尽头。
对封建时代的政治、经济、民族、思想文化、对外关系等各方面回首一顾,总结事物兴衰的经验教训,是颇有积极意义的,从世界史的角度看,明清江河日下之时,却正是欧美资本主义兴起且迅猛发展之际。
置中国于世界之中,探究落后之根源,更具有现实意义。
正因为如此,明清史仍将是高考命题的热点区域,命题考查仍将保持前述两大特点。
此外,中国的重农抑商政策与欧洲的重商主义,连续少数民族地区的开发史与今天的西部大开发等,也是不可忽视的。
围绕统一、都城与连续的开发展开,这些是重点内容又反复考查,近几年更是向科技文化和经济倾斜。
本单元政权更迭,经济特点与成就,民族交流与民族融合,政治改革科技文化和对外交往,明朝专制主义中央集权的加强的表现,北京城、重要的工商业城市,明与瓦剌和鞑靼的关系,满洲的沿革,清朝为巩固多民族国家进行的斗争,闭关政策,明清的科举将是命题重点。
中国近代现代史
第六单元中国近代半殖民地半封建社会的开端
高考预测
(1)纵观2001年以来的高考,鸦片战争前夕的中国和世界、鸦片战争的过程、半殖民地半封建社会的开端、英法发动侵略战争、第二次鸦片战争的影响、太平天国运动兴起的原因、太平天国的全盛时期、《资政新篇》、新思想萌发的原因,是高考的冷点;英国走私鸦片和中国的禁烟运动、《南京条约》及其附件、《望厦条约》和《黄埔条约》、《天津条约》和《北京条约》、俄国侵占我国北方大片领土、金田起义和定都天京、《天朝田亩制度》、太平天国运动的失败、新思想的萌发、具有资本主义性质的《资政新篇》,是高考的重点和热点,近年来高考已从多个角度出题;天京变乱与重建领导核心、太平天国的防御战,是08年全国文综高考历史考纲的新增考点。
(2)展望2009年,不仅要继续关注上述热点,也要适当注意上述冷点,还应重视新增考点;另外应纵向联系中国近代六次列强侵华战争、各阶级的反抗与探索、历史的条约、不同时期的土地政策等专题进行分析。
第七单元中国资本主义的产生、发展和半殖民地半封建社会的形成
高考预测
(1)纵观2001年以来的高考,中国无产阶级的特点、甲午战争爆发的背景、战争经过和李鸿章的避战求和政策、三国干涉还辽、台湾人民的反割台斗争、维新派同封建顽固势力的论战、戊戌政变、义和团运动的兴起、义和团运动的发展,是高考的冷点;洋务派与顽固派、洋务运动的兴起和发展、洋务运动的效果、中国民族资本主义工业的兴起、早期的民族资产阶级、《马关条约》及其影响、戊戌变法的背景、康梁的维新思想、百日维新、戊戌变法的历史意义和教训、八国联军侵华战争、《辛丑条约》和半殖民地半封建社会的形成,是高考的重点和热点,近年来高考已从多个角度出题。
(2)展望2009年,不仅要继续关注上述热点,也要适当注意上述冷点;另外应纵向联系中国近代六次列强侵华战争、各阶级的反抗与探索、中外历史上的重要改革、中外历史上的思想解放运动等专题进行分析。
第八单元中国半殖民地半封建社会的深化和资产阶级民主革命
高考预测
(1)纵观五年以来的高考,综合性题目多,创设的情镜新颖,问题的切入独特,并且大多联系实际。
重点考查了辛亥革命、三民主义、民族资本主义的进一步发展、北洋军阀的统治等内容,以民主革命为主旋律进行广泛深入的考查,题型多、材料新,突出了能力要求的方向和特点。
(2)展望2009年,本单元创设的情境日新月异,越发和国际接轨。
注意国际形势的发展,有意识地把本单元知识放在世界的背景下去考查与认识。
政治民主化与经济近代化是当今世界热点问题,故本单元仍将是高考命题的关注点。
因此,需对本单元内容进行深入的分析和理解。
第九单元民主革命的新曙光和国民大革命
高考预测
(1)本单元是新民主主义革命的开端,在高考中地位很重要,连续五年都涉及本单元的内容。
考查多以选择题为主,材料、问答题主要考查学生的归纳分析能力。
高考主要考查知识点:
新文化运动的内容、评价;五四运动的背景、特点、影响;第一次国共合作的政治基础、方式;北伐的背景、对象、胜利进军的原因等。
(2)展望2009年,马英九执政后鉴于台湾问题的现实性,要着力加强对第一次国共合作历史背景的理解,并注意与抗日战争时期第二次国共合作进行比较,以展望祖国的统一大业。
重视中国共产党对国民党方针、政策变化的影响。
世界上维护国家统一的事例很多,如美国的南北战争、德意志的统一等,可以以统一为基点,加以对比提高认识。
第十单元国共两党的十年对峙
高考预测
(1)纵观近几年高考,2009年注意中国建设道路的探索,结合中国革命道路的探索。
(2)红军长征经历四川西部,结合“藏独”以及汶川地震等热点。
(3)考查日本的侵华,结合古代中日之间的友好关系以及中日领导人互访等热点。
(建议在复习的过程中,要准确找到其中的内涵和切合点)
第十一单元中华民族的抗日战争
高考预测
(1)纵观近几年高考,2009年注意中日关系结合当今世界形势、觉醒中国人民。
(2)考国共两党在抗战中合作所组成的抗日民族统一战线的坚固长城(长城:
体现了中华民族的凝聚力,在如“抗震救灾”等危难时刻,中华民族“众志成城”),并结合当今海峡两岸的关系等热点。
(3)中国的抗日战争对世界反法西斯的贡献。
第十二单元人民解放战争
高考预测
纵观近几年高考,命题的重点集中在中共争取和平民主的斗争,重庆谈判、1946年的政治协商会议、人民解放军队战略反攻等,从命题看,选择题多为一些重要的历史概念、名词等,考查理解、解析度能力,而问答题多以“大跨度”的题目为主。
预测2009年高考对本专题的考查仍以选择题为主,本专题是中国近代史的终结,高考中较多的大跨度题最后落点落到这里。
考查的重点会是抗战后的局势,中共为争取和平民主进行的斗争,人民解放军队反攻与决战。
美国对华的政策与列强侵华史、二战后美国全球战略结合。
国民党的内外政策与十年对峙、抗战时期等结合起来考查。
第十三单元从新中国成立到文化大革命
高考预测
(1)纵观近几年命题主要集中在土地改革、“一五”计划、三大改造、社会主义制度的建立、国民经济的恢复和发展、中共对社会主义建设道路的探索、“文革”中的失误和抵制等。
2009年除应注意上述常出现的题之外,还可能出现建国初期的民主政治建设、土地改革形成小专题和现在的“三农”问题相结合、对社会主义建设的探索给我们留下的经验和教训、“文革”中的两次整顿等。
(2)随着中国特色的社会主义理论不断完善和发展,对政治建设、经济建设给我们留下深刻的经验和教训的命题量可能还会加大。
第十四单元社会主义现代化建设、民族与外交
高考预测
纵观近几年高考,考查内容主要集中在新时期改革开放的重大决策以及建设有中国特色的社会主义理论的形成等内容上。
预测2009年命题重点可能会出现在伟大的历史转折;改革开放和社会主义建设的辉煌成就;邓小平建设有中国特色的社会主义道路与中国民主革命道路探索进行比较;新时期民族关系与古代相联系;外交与古代对外关系以及这一时期的国际关系相联系,体现促进交流、加强合作的重要性。
世界近代现代史
第十五单元资本主义在欧洲的兴起和早期资产阶级革命
高考预测
近几年单元高考试题,从试题类型上看,比较题出现较多,要注意这方面的复习,比如对早期资产阶级革命的比较,文艺复兴与启蒙思想的比较,新航路开辟与郑和下西洋的比较等,从考点内容上看,对政治文明考查较多,要注意启蒙思想,资产阶级革命和民主政治制度建立三者的联系,关注民主思想的理论与实践。
第十六单元资本主义世界体系的初步形成和社会主义运动的发展
高考预测
(1)本单元的重点和热点问题较多,如:
工业革命、美国内战与国家统一和社会发展、明治维新与封建主义残余和军国主义、资本主义世界市场的形成与经济全球化等,对上述内容,要格外重视,是2009年命题的一个趋势。
(2)复习本单元要注意知识结构完整性的特点,重视工业革命对资本主义、社会主义、民族主义的影响,也是2009年命题的一个方向。
第十七单元垄断资本主义形成及17至20世纪初自然科学
高考预测:
(1)第二次工业革命在本单元中占有最重要的地位,特别是对自然科学的发展与工业革命的关系、垄断组织的影响要有足够的重视。
(2)一战前的国际关系,在本单元中也有重要的地位,注意与帝国主义经济发展的不平衡相联系。
(3)亚洲的觉醒这部分内容有较强的现实意义。
(4)注意考纲新增的非洲、拉丁美洲民族民主运动和社会主义运动的新发展等考点。
第十八单元两次世界大战之间的世界
高考预测
(1)纵观2001年以来的高考,十月革命的历史条件、高度集中的经济政治体制、德国和日本法西斯专政的建立、西班牙内战是高考的冷点;十月革命的历史意义、战时共产主义政策和新经济政策、苏联的工业化和农业政策、凡尔赛—华盛顿体系、罗斯福新政是高考的热点,已从多个角度考过选择题和主观题。
(2)展望2009年,不仅要继续关注上述热点,也要适当注意上述冷点,还应联系中国历史上的同类政策措施,做到横向把握。
本单元具有较强的史鉴功能,预示高考中有较大的命题空间。
第十九单元二战及两极格局下的世界
高考预测
(1)纵观2001年以来的高考,慕尼黑阴谋、苏德战争爆发与日军偷袭珍珠港、斯大林格勒战役、联邦德国的崛起原因、战后初期的苏联、东欧人民民主国家的建立和巩固、社会主义阵营的形成、美苏争霸、是高考的冷点;2008年以来“亚洲人民民主国家”是新增考点;二战中的重要战役及其反思、战后初期的国际关系和两极格局的形成、亚洲经济的发展是高考的热点,近年来高考已从多个角度出题。
(2)展望2009年,不仅要继续关注上述热点,也要适当注意上述冷点,从两极格局向多极化趋势演变是二战后重要的线索,高考中存在多个切入点,如:
雅尔塔体系的形成到表现为冷战、美苏争霸,直到苏联解体等国际格局的变化。
当今世界多极化发展,综合国力的竞争成为国际力量角逐的焦点,发展是当今世界的一大主题。
复习应加强二战后主要资本主义国家与亚洲国家经济的发展概况进行归类总结。
第二十单元两极格局结束后的世界及现代科技
高考预测
(1)纵观2001年以来的高考,“八一九”事件、知识经济的兴起,是高考的冷点;东欧剧变和苏联解体的原因、冷战后的世界形势、霸权主义和地区冲突、全球化和区域化、可持续发展观念、新科技革命的兴起、发展、特点和影响,是高考的重点和热点,近年来高考已从多个角度出题。
(2)展望2009年,不仅要继续关注上述热点,也要适当注意上述冷点,还应纵向联系不同时期的国际关系格局和三次科技革命进行分析。
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