高考语文一轮复习现代文阅读专题训练.doc
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2012高考语文一轮复习现代文阅读专题训练
一、阅读下面的文字,完成1~4题。
去见阿炳
我宁愿走向黑暗,去与你相见。
即使让我白发如雪,我也愿意。
只要我能与你在同时,亲耳听一次从你手指尖淌出的《二泉映月》。
但是,这一切都是不可能的了。
甚至连你当年生活的细节,也都早已被时间的水流无情地冲走了,淹没了.阿炳兄弟,你可知道,一颗悲苦的心是怎样地想念你吗?
把我的心捻作你的二胡之弦,如泣如诉地拉奏吧那上面,正颤栗着与你心的合鸣啊!
北风,雪,破败道观中的凄清的长夜.更有疾病频频袭来,一只眼睛瞎了,又一只眼睛瞎了,双重的黑暗,无理地降临在你的壮年。
活着,竟是这样的艰难与无趣吗?
人,竟会这样的无依无助吗?
天亮了又能怎样呢?
炎凉的世态不是与这黑暗的夜晚一样冷漠吗?
而且天亮了,被欺凌的人的尊严,更会羞辱在光天化日之下。
绝望,比双重的黑暗还要沉重地压迫在你敏感的心头,或许,你想到了死。
但是,黑夜惊诧了,它突然看见绝望的手握住了那把破旧的二胡,已经被冷风舔僵的手指,困难却沉稳地放在了那两股静默的弦上。
弓,悄然拉动。
把人世间的痛苦与悲愤,还有哀怨与忧伤,尽情地作一次倾倒吧。
它呜咽着,从一个流浪艺人的悲凉的心田里流出,流向大街小巷,流向一个又一个也是充满着痛苦与忧伤的心灵。
只要是满含悲辛的心灵,哪怕漂泊在天涯海角,也能听懂它,立刻与它相通,并让或干涸或冰封的心灵之泉水重新喷流,从而汇聚成浩淼的湖泊。
这是善良但却因此承受着悲剧之痛的心灵自然存在的泉水啊,只要它流动着,让痛苦与痛苦相融,痛苦便会升华为一种博大的抚慰与深沉悠长的感动,从而涵养出一种至善至美的高贵的心性。
仅仅是这些吗?
不,不,我分明看见,带着追寻与向往、渴望与呼唤,一个饱受命运欺侮的人挺起胸膛,一颗痛苦的灵魂,点燃在黑夜里……
原来黑夜是可以变作燃烧的炭的,缕缕暖意,怯怯的,但却是坚决地弥散开来。
还有光明,动情的光明,羞涩地,又是慷慨地叩动一扇又一扇被漆黑抵紧的心扉.当然还有爱,爱的欢乐,由清清的溪水和着亮亮的月光,酿成甘洌的酒。
冻结的心在缕缕暖意中苏醒,被黑暗魇住了的梦,也长出月光样的翅膀,向着光明飞翔。
叹息与呻吟,都在爱的阳光下化作称赞与歌唱,花儿笑了,鸟鸣蝶舞着,痛苦透了的人生,沐浴在欢乐之中!
我似乎看见,你已经瞎了的眼睛里,正盈满着泪水。
阿炳兄弟,在你与泪水一起涨潮的乐曲中,我还分明听到这深沉的感激。
你在感激什么呢?
是感激上帝赐予你的神弦,还是感激那位女性,那位在你失明之后一直陪伴你到死的女性?
不然,你的乐曲声中,怎能如此地充满着女性的柔情与美丽呢?
她看见了你,她听到了你,她就来了,与你作伴,也与你的一切痛苦与灾难作伴。
寡言、贫穷、疾病、世人的白眼,甚至脏与丑陋,她都宽容地收下。
她只把胳膊连同女性的温存和她的生命伸给你,平静地说:
咱们往前走。
在疾病夺走你的生命二十八天之后,你也是安息在她那博大、宽厚的情怀之中。
你与你的女人,不仅让我见识了人性的美好与善良,还让我领略了博大胸怀的壮丽与锦绣。
狭小的心胸,一块小坷垃就会让其堵塞窒息。
只有博大、宽厚的胸怀,才能容纳众多的山岳.湖泊与森林。
而人生的美丽与否,恰恰就在其一望无际、丰富多彩上。
如果人生的价值是可以衡量的话,那就看谁能在自己生命的旅程上创造并为后人留下更多更高的山峰和更多更大的湖泊与森林,尤其是不易磨损的精神上的山岳、湖泊与森林。
走进《二泉映月》,湖泊与森林层层环绕着的,正是一座直插云天的青峰。
1.对阿炳的失明,为什么用“一只眼睛瞎了,又一只眼睛瞎了”这样的表达?
答:
________________________________________________________________________
答案:
行文上与“疾病频频袭来”、“双重的黑暗”相照应,内容上强化了阿炳生活遭遇的悲惨,更真实更强烈地体现阿炳所受打击的沉重。
2.创作《二泉映月》时,阿炳的生活际遇是怎样的?
(不超过30字)
答:
________________________________________________________________________
答案:
疾病缠身,无依无靠,饱受冷漠欺凌,尊严遭践踏,一度陷入绝望。
3.“我”为什么要“把我的心捻作你的二胡之弦”?
答:
________________________________________________________________________
答案:
《二泉映月》是人世间痛苦与悲愤、哀怨与忧伤的尽情倾倒,“我”与阿炳一样怀有一颗悲苦的心,“我”的心要与阿炳的心合鸣。
4.结合全文,说说《二泉映月》具有怎样震撼人心的魅力?
答:
________________________________________________________________________
答案:
《二泉映月》将痛苦升华为博大的抚慰,拥有深沉悠长的感动和至善至美的高贵的心性,饱含爱的欢乐、光明、感激及宽厚的情怀。
二、阅读下文,完成文后各题。
天使
李亚琼
洁的世界彻底地崩溃了。
她从精神病医院下班回家,就得知了独生儿子猝死的消息。
洁突然感觉自己整个身体都渐渐地朝一个昏暗混浊的空间陷落下去。
儿子死得很蹊跷,在放学回家的路上,被一个陌生人用铁棒无故地活活砸死。
洁怎么也不敢相信,她那个活泼可爱、聪明可人的儿子将永远地不复存在了。
前天儿子曾撒娇地央求她:
“妈,我过十岁生日时,您去学校接我一回好吗?
”洁心里酸酸的。
洁从来不接送儿子,突遇下雨,儿子也从不指望她送伞,时常落汤鸡似的跑回家。
她总是很忙,作为一名护士长,她心里满载着那些疯疯癫癫、不能自理的精神病患者。
想到再过三个月就是儿子的生日,洁失声痛哭:
“都怪我呀,我要是去接他就不会出事了啊!
”
洁陷入深深的自责中,她多么希望以自己的生命换取儿子的复生。
一周之后,经历了巨大的心灵创痛的洁平静地回到病房里。
她一如既往地穿上整齐的白大褂,对每一个患者报以真诚的微笑,她认真而细致地向护士询问患者的病情,有条不紊地安排工作,好像什么事都不曾发生过一样。
只是回到家里,洁会强烈地感觉屋子里晃动着儿子那活泼的音容笑貌!
洁常常不知不觉地呆望远方,那望眼欲穿的神态俨然慈母在静候游子归来的足音。
院长和一位法官将洁请到办公室。
法官沉重地说:
“陈护士长,杀害你儿子的凶手已经被抓获,可是……”法官欲言又止,“经司法鉴定,此人患精神分裂症,无行为责任能力,现已收入你们医院治疗。
”
洁的泪水决堤而出!
儿子,我的儿子!
洁在心里无望地呼唤着儿子的乳名,她跌跌撞撞地挪向病房。
“儿子啊,你怎么得了这种病啊,你怎么杀了人啊,我可怜的儿子啊……”洁猛地一怔!
她看见一个头发花白的老妇人在哀哀地哭泣,止不住的泪水沿着她那张饱经风霜的皱脸滚落而下。
她一把抓住洁的手:
“护士长,我儿子能治好吗?
能治好吗?
”她一个劲儿地向洁诉说孤儿寡母的艰辛,诉说着和儿子相依为命的亲情。
洁竭力克制住自己就要夺眶而出的泪水,朝她肯定地点了点头:
“您放心吧。
”此刻,洁走向的是一个特殊的患者,一个需要同情需要帮助的弱者,也是一个令她肝肠寸断的沾染着她儿子鲜血的凶手!
洁轻声地对他说:
“阿强,你今天感觉不错吧,我们到院子里去晒晒太阳,好吗?
”
阿强瞪直双眼,仿佛侧耳在听天外来声,忽而将手臂猛地高高扬起:
“我手执钢鞭将你打!
”随即一溜烟儿地跑进厕所,掏起粪便涂满全身,口中大叫:
“啊哈!
你们想害我,我身上有蛇,你们敢上来吗?
啊哈!
”几名年轻的护士闻声而来,见此情景束手无策。
洁拨开人群,毫不犹豫地走近散发着刺鼻臭味的阿强,牵着他的手说:
“阿强,你不是最喜欢舞鞭么,阿姨想向你学了去锻炼身体,你洗完澡后教我好吗?
”
阿强愣了一会儿,乖乖地随着洁出了厕所。
洁为他擦洗身体,换上干净的衣裤。
他睡着之后,洁又将他长长的指甲一一修剪整齐。
洁从容不迫地做着她认为该做的事情,一边做,一边轻轻拭去腮边晶晶亮亮的泪水……阿强出院那天,他朝洁深深地鞠了一躬。
洁永远也忘不了这天正好是儿子的10岁生日!
1.小说运用语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写等手法刻画了洁的形象,试各举一例说明。
答:
________________________________________________________________________
解析:
本文塑造洁这一人物形象的描写手法很丰富,只要能恰当地举例,并准确说明描写作用即可。
答案:
①语言描写:
“洁轻声地对他说:
‘阿强,你今天感觉不错吧,我们到院子里去晒晒太阳,好吗?
”表现洁对杀害自己儿子的精神病患者的关心。
②动作描写:
“洁为他擦洗身体,换上干净的衣裤。
他睡着之后,洁又将他长长的指甲一一修剪整齐。
”表现洁崇高的责任感和博大的宽容心。
③心理描写:
“只是回到家里,洁会强烈地感觉屋子里晃动着儿子那活泼的音容笑貌!
”表现洁对儿子的强烈的思念之情。
④肖像描写:
“洁常常不知不觉地呆望远方,那望眼欲穿的神态俨然慈母在静候游子归来的足音。
”表现洁对儿子深沉的爱和强烈的思念。
2.简要概括洁的形象特点。
答:
________________________________________________________________________
解析:
本题考查对人物形象的欣赏能力。
概括时一方面要抓住她作为一位母亲的形象特点,另一方面主要抓住作为一位医生、白衣天使的职业道德和博大胸怀。
答案:
洁是一个对工作认真负责、充满爱心、闪耀着人性光辉的“白衣天使”。
她热爱工作、深爱儿子,她对阿强的态度表现了她崇高的职业道德和博大的胸怀。
3.本文以“天使”为题,有何深意?
答:
________________________________________________________________________
解析:
本题是对标题深层含义的分析。
分析时宜由浅入深,由护士到宗教中的使者。
答案:
天使本指宗教中神的使者,在西方文学艺术中是带翅膀的少男少女,一般比喻天真可爱的人。
现在,一般用“白衣天使”作治病救人的医生的代名词。
本文以“天使”为题,有两层意思:
①洁是护士,护士的一身白衣和她们崇高的职业以及救死扶伤的使命使她们像天使一般;②洁的心与天使一样崇高、洁白、伟大。
4.为了突出洁的形象,文章倒数第二自然段采用了什么描写方法和什么表现手法?
答:
________________________________________________________________________
解析:
本题与第1题都是考查对人物描写手法的分析,除考查正面描写外,主要考查侧面衬托手法及作用的分析。
答案:
细节描写和对话描写;衬托手法。
细节描写和对话描写,突出了洁的博大的胸怀、高度的责任心和使命感。
衬托手法,用几名年轻护士的束手无策来衬托洁丰富的经验和伟大的爱心。
一、阅读下面的文段,完成1~3题。
铁面审计长谢幕
五年来,本届政府组成部门中最有口碑的,审计署应是其中之一了。
尽管李金华不等于审计署,审计署也不等于国家审计机关,但在民间社会,人们总是愿意简单化地将审计机关的政绩等同于审计署的政绩,将审计署的政绩等同于李金华的政绩。
人们毫不吝啬地将他们的褒奖,毫无保留地给了这位即将卸任的审计长。
李金华的声名卓著,得益于时势。
2008年2月25日清早,在北京市西城区北露园1号国家审计署党组会议室,谈到这些年审计机关的业绩何以非凡,李金华首先归功于改革开放的时代背景。
在他看来,离开了改革开放的大环境,没有经济的高速发展,没有法治的日趋完善,审计署和他个人是很难取得什么成就的。
说这句话的时候,记者能感受到迎面而来的那股诚恳和冷静。
65岁的他,穿着夹克上衣,休闲中透着严谨。
的确,就历史大势而言,李金华23年的个人审计史,是25年中国审计史的一部分,而25年中国审计史也是30年改革开放史的一部分。
以大历史的眼光观察之,没有一个人的成就可以逾越历史的掌心。
李金华也不例外。
审计署之所以能在民间社会激起如潮的掌声,关键在于审计在反腐败大潮中扮演了一个披荆斩棘的角色。
在一个为尊者讳的国度,审计署一再摸国家部委这些“老虎”的屁股,暴露他们的违法违规问题。
李金华在总结审计机关的历史经验时也说,审计的影响与审计揭露一大批重大违法、违规问题,提供一大批重大经济犯罪线索是分不开的。
有人说,审计的影响来自于两任总理的明智决断。
审计长是对总理负责的,没有两任总理的首肯,“审计风暴”是刮不起来的。
这样的解释当然有其道理,但若放在一个宽阔的历史视线中,或许就显得过于单一。
深层的原因恐怕还在于审计奏响了法治政府的黄钟大吕,和上了法治政府的历史节拍。
公开的,阳光的,廉洁的,高效的,负责任的,五年来,渴望向民众兑现“法治政府承诺”的总理,一直力图为我们的政府添加这样的形容词。
当遏制浪费推崇公正要求整改的审计,与法治政府的追求不谋而合时,它就像一块基石,被政府和总理小心翼翼地铺设在法治政府的大厦下。
客观情势诚然有利于审计横空出世光彩照人,但是,用狭隘的历史决定论否定历史中人的主观能动性,忽略李金华个人之于政府审计的创造性价值,则是不公正的。
就在本次采访结束时,我们的摄影记者在会议室一角摆了一张椅子,希望给他拍一张有造型的照片。
他没有走到墙角,而是在一幅国画面前站住了。
2006年,一个苏州画家为亚洲审计组织第十届会议,画了一塘盛开的荷花,称颂审计人通达天地的正气,李金华自己则在画的左上角题写了“荷颂清风”四个字,隐喻审计人的清廉公正高风亮节。
采访开始时他说:
“这是我以审计长身份最后一次接受媒体的采访。
”面对这样一次特殊的采访,他选择在这幅画下接受记者的拍摄,他想说的话已不言而喻。
这个场景,加上我们掌握的其他素材,让记者相信,他之所以能在审计的舞台上长袖善舞,贡献一个官员的独特价值,很大程度上因为他是一个现实的梦想家。
或者说,他是一个具有理想主义情怀的现实主义者。
生于旧社会,长在红旗下,他在属于那一代人的理想主义环境中,塑造了一个中共高级官员对国家对社会对民众的责任感。
采访中,他好几次提到“责任”“我的责任”这样的字眼。
一个不敢担当责任的人,一个没有理想情怀的人,是难以像他那样做事的。
还记得2004年,当央视将年度经济人物的奖项颁发给他的时候,我们这些媒体人都在猜测,他会不会现身于颁奖现场。
终于,作为国务院组成人员的他,在人们的期待声中,走向了媒体为他布置的鲜花和舞台。
事后,记者听说,就连他身边的工作人员也不主张他去现场领奖。
但是,他冲垮了人们心目中陈旧的规则,凭借他对媒体价值的独特理解,义无反顾地走到舞台中央,为中国的政务公开道路迈出特别的一步。
但李金华又是现实主义的。
中国选择了与世界上绝大部分国家都不相同的审计制度,而且,在现实背景下,需要审计的对象太多太多,而全国审计系统只有八万人,其中大多数还是专业素质和技术装备均难如人意的县一级审计员,怎么解决这个似乎不可调和的矛盾?
他说,要懂得田忌赛马的哲学,要选择最有可能做成的事去做,要充分利用好现有条件下的有利因素。
擅长螺蛳壳中做道场的李金华,就这样在一个恰逢其时的历史背景下,借助理想主义者的情怀,现实主义者的手法,顺应时势的要求,担当了属于自己的历史责任,为中国政府审计划了一个美丽的逗号,让一个缺乏英雄的时代少了些许寂寞。
(《南方周末》2008年3月6日)
1.作为政府高官,李金华去2004年央视年度经济人物的颁奖现场领奖有什么意义?
答:
________________________________________________________________________
解析:
答案在倒数第三段结尾的关键句中。
答案:
(1)他冲垮了人们心目中陈旧的规则;
(2)为中国的政务公开道路迈出了特别的一步。
2.李金华作为中国的审计长为什么会“声名卓著”?
请结合本文概括要点。
答:
________________________________________________________________________
解析:
要从内因和外因两个方面来总结。
答案:
一方面得益于客观情势:
改革开放的大环境,经济的高速发展,法治的日趋完善;审计揭露一大批重大违法、违规问题,提供一大批重大经济犯罪线索;追求法治的政府的强力支持推崇。
另一方面得益于他的人格魅力,作为审计人他清廉公正高风亮节,是一个敢于担当责任,有着理想情怀的人;同时又是一个清醒的现实主义者,能充分利用现有条件做好审计工作,对政府负责,对人民负责。
3.针对文中所涉及的中国审计现状,你有何对策?
答:
________________________________________________________________________
解析:
可分点列现状并谈对策。
现状从文中找,注意对策与现状的对应。
答案:
中国的审计现状是:
需要审计的对象太多太多,而全国审计系统只有八万人,其中大多数还是专业素质和技术装备均难如人意的县一级审计员。
对策:
针对“需要审计的对象太多太多”这个现状,我认为首先是政府要加快法治建设的步伐,进一步提高全民尤其是政府官员的守法意识,从源头上减少违法、违规问题的产生;其次是加大惩治政府腐败官员的执法力度,审计出一个问题就坚决查处一个,迫使那些心存侥幸的政府高官对法律心生敬畏,从而减少违法行为的发生。
针对全国审计队伍的现状,我认为:
(1)提高现有人员的专业素质,完善技术装备;
(2)公开招聘高素质人才充实审计队伍。
二、阅读下面的文字,完成1~4题。
专家学者为互联网建设和管理建言献策
——拿怎样的文化“滋养”网络?
日前,胡锦涛总书记在中共中央政治局第三十八次集体学习时强调,必须以积极的态度、创新的精神,大力发展和传播健康向上的网络文化,切实把互联网建设好、利用好、管理好。
总书记对“网事”的关心,在各界引起强烈反响。
如何让网络文化健康发展?
拿怎样的文化“滋养”网络?
围绕这些话题,大家纷纷建言献策。
(一)拒绝色情暴力,抵制谩骂诈骗,网络不能沦为文化“垃圾桶”
毋庸置疑,目前互联网在国人的生活、工作中日益变得不可或缺;不过,网络世界也滋生了不少问题,如色情暴力内容、流氓软件、虚假信息、不负责任的言论等。
这些问题严重污染了网络环境,造成了人们思想上、认识上的混乱,继而带来许多社会问题,尤其是对青少年的成长有相当大的不良影响。
在上海市的两会上,该市人大代表罗怀臻表示,现在网络上有些东西太乱太低俗,绝不能让那些色情、恶俗、教孩子们学坏的内容在网络上泛滥。
如果让一些泄愤、谩骂的声音成为主流,互联网也就沦为了文化的“垃圾桶”,这是大家不愿意看到的。
有专家认为,其实,除了色情、暴力、谩骂等低俗信息外,对网络文化的破坏,还有两种现象不容忽视,一是少数人借助网络,通过制造和传播谣言,扩大矛盾,危害社会稳定;二是一些网络诈骗时有发生,严重影响到互联网的诚信形象,对网络文化建设有很大的负面影响。
(二)观念需要引导,趣味可以培养,网民的需求要满足也要矫正
互联网文化的“双刃剑”作用人所共见。
有学者认为,一谈到如何消除网络文化的负面影响时,人们多从产品供给的角度考虑,但全面地看,矫正网民对文化产品的“消费”取向,同样十分重要。
拿网络恶搞来说,躲在暗处恶搞的人,之所以能“一搞成名”,是因为有众多的恶搞“消费者”。
有人喜好欣赏,恶搞者名在其中,利在其中,恶搞起来也就无所畏惧。
由此可见,供给者的行为固然需要端正,需求者的喜好更需要调整。
清除一些网民落后、错误、低俗观念生长的土壤,让各种“文化垃圾”失去市场,显得更为根本。
还是在上海市的两会上,政协委员顾晓鸣则认为,我们要以开放的心态深入研究网络传播的特殊性,建立起专门机构从哲理高度全面研究网络文化;同时,要以发展的精神创新网络文化,将经过时间积淀、历史磨砺的中华文化引入网络,推动我国优秀文化产品的数字化、网络化,打造一批具有中国气派、体现时代精神、品位高雅的网络文化品牌。
(三)加大优秀文化供给,改进政府管理方式,网络文化建设呼唤规范化
提到胡总书记最近的讲话,中国互联网协会秘书长黄澄清说:
“胡总书记的讲话抓住了当前互联网发展的要害,对互联网的有效管理具有高度的指导作用。
这次讲话实际上也是胡总书记给大家出的一道考题,我们该怎么答?
”
对此,上海市政协委员张新华认为,我们必须提高网络文化产品和服务的供给能力,将优秀文化引入网络。
如何做到这一点?
张新华表示,首先,政府应成为网络信息的最大提供者和应用者。
通过网络,可以及时发布重大政策,公开政务信息,还可以与市民进行沟通等。
其次,社会各界,包括学校、企业等也应主动把网络作为发展空间,让网络成为知识创新、知识共享的平台。
有关专家认为,要管好网络,“互联网应该有行业法规,政府应该有监管责任,从业人员应该有职业道德,网民应该有相应约束”。
(有删改)
1.胡总书记对“网事”的关心反映了网络文化的什么现状?
请结合文本分条列举。
答:
________________________________________________________________________
答案:
①色情、暴力、谩骂等低俗信息,对网络文化造成严重破坏;②少数人借助网络,通过制造和传播谣言,扩大矛盾,危害社会稳定;③一些网络诈骗时有发生,严重影响到互联网的诚信形象,对网络文化建设负面影响很大;④低俗、恶俗的网络文化给青少年健康成长带来极大危害;⑤网络行业的建设与管理规范化程度不够。
2.胡总书记在讲话中要求“切实把互联网建设好”,为此,本文提出了怎样的合理化建议?
请简要概括。
答:
________________________________________________________________________
答案:
①网络人员以高尚的职业道德加大优秀文化的供给;②网民加强自我约束;③政府改进管理方式;④社会各界,包括学校、企业等主动把网络作为发展空间,让网络成为知识创新、知识共享的平台。
3.第二部分提到了“网络恶搞”,为什么会出现这种现象?
如何避免这种现象?
结合原文回答。
答:
________________________________________________________________________
答案:
原因:
恶搞者有名有利,消费者落后、错误、低俗的消费观念。
办法:
用优秀的中华文化端正供给者的行为,调整需求者的喜好。
4.依据文本内容并结合自己的所见所闻,谈谈你对“青少年上网”这一现象的认识。
答:
________________________________________________________________________
答案:
网络的确可以真实地反映社情民意,但也可以成为低级文化传播的温床;可以成为正确舆论的阵地,也可以成为腐朽文化的载体。
青少年心智还不够成熟,容易受不良网络文化的影响,所以学校或社会应该引导青少年对网络文化有一个正确认识,使他们自觉远离不健康的网络内容。
一、阅读下面的文字,完成1~4题。
城市上空的彩虹
胡弦
雨后的傍晚,我从一个小饭馆里吃了饭出来,无意间抬起头来,竟看到天空中出现了一道彩虹。
这是一条狭窄的小街道,每当汽车开过,行人都要小心地闪躲。
路边是稀疏的行道树,树梢上面是人家的窗户,窗台上挑出的竹竿晾晒着衣服,楼的棱角折出各种杂乱线条。
但就在这一片杂乱的上方,出现了一道彩虹,怎不让人惊异。
我驻足观看。
虹十分艳丽,虹身不太宽,但弧度优美,像一座标准的拱桥跨在天上。
因为天色向晚,空中又有浓云堆积,它的艳丽更显得分外耀眼。
虹往往给人飘逸的印象,但这道虹上部红紫,中间明黄,下部绿蓝,色彩在渐变中显得严整,甚而有了点儿刚劲的味道,似乎是在把它的美用力地布置在那儿。
我的仰望引起了路人的注意,有几个停下了脚步,也跟着仰望,其中一个还惊奇地叫了一声。
是的,跟着我抬起头来的人,也许只是以为这街道上方的楼
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