重庆市依法治校示范校评估细则 2.docx
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重庆市依法治校示范校评估细则 2.docx
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重庆市依法治校示范校评估细则2
附件1:
“重庆市依法治校示范校”评估细则
一级指标
二级指标
三级指标
评估检查办法
评分
A1依法治校工作的组织领导14分
B1学校领导重视依法治校工作。
8分
C1学校实施依法治校工作有明确的指导思想和具体的工作方案,1分;
C2学校领导班子定期研究并及时解决学校依法治校工作中的重大问题,2分。
C3有依法治校工作规划,有年度法制工作计划和总结,5分。
查看工作计划总结、工作记录、会议记录等资料。
8
B2建立健全依法治校组织机构。
6分
C4学校有法制工作机构;有领导分管依法治校工作;校长亲自抓依法治校工作,2分;
C5各部门有明确的依法治校工作制度,2分;
C6有全员依法治校岗位责任制度,2分。
查看相关机构文件、工作制度、工作记录等资料。
6
A3管理制度完善健全12分
B3学校章程符合法律法规规定。
4分
C7依法按程序制定学校章程,1分;
C8学校章程经过上级行政主管部门审核批准,1分;
C9依照法定程序修改学校章程,1分;
C10学校章程向全体教职员工、学生及家长公示,并成为学校各项工作的指导性文件,1分。
查阅学校章程及制订过程记录。
访谈或问卷调查。
4
B4有完善的管理制度。
8分
C11有符合法律法规并且完善的教育教学制度、学籍管理制度、人事工作制度、师资管理制度、财务管理制度、后勤保障制度、安全管理制度,各1分;
C12学校重要决策符合法律法规和方针政策,符合素质教育要求,1分。
查阅学校相关制度、工作记录资料。
访谈或问卷调查。
8
A5校内管理体制完善8分
B5学校领导体制健全。
3分
C13中等及中等以下学校实行校长负责制,高校实行书记领导下的校长负责制,1分。
C14校长符合任职条件;学校领导和管理人员熟悉并遵守教育及相关法律法规,明确学校的权利、义务,明确教育方针、办学方向和培养目标,1分;
C15有明确的党组织监督保障工作制度,校长能主动接受学校党组织和教代会监督有具体措施和工作记录,1分。
查阅相关制度、工作记录资料。
访谈或问卷调查。
3
B6内部工作机构、运行机制设立符合规定。
3分
C16学校机构设置合理合法,1分;
C17有明确的职责分工和岗位目标,1分;
C18有明确的工作要求和具体的工作措施,1分。
查阅相关制度、分工资料。
3
B7建立学校重大决策法律审查机制。
2分
C19建立了重大决策法律审核工作制度,1分;
C20学校做出的重大决策、重要发展规划、对外签订的重要合同经过合法审核,1分。
查阅相关工作制度、工作过程资料。
2
A8办学活动依法规范20分
B8依法开展教育教学工作。
6分
C21中小学实行均衡编班,1分;
C22严格执行课程方案和课时计划,1分;
C23不公布学生成绩及排名,1分;
C24在岗教师不参与有偿补课,1分;
C25学校不组织违规补课,早晚自习符合规定,1分;
C26有效控制课业负担,保障学生休息时间,1分。
学生调查、访谈;查阅教学工作资料。
6
B9建立了合理的教职工岗位管理和考核制度。
4分
C27有科学合理的教师岗位责任制并得到有效实施,1分;
C28有科学合理的考评办法并按时完成考评工作,不向教师下达升学考核指标,2分。
C29有完善的教学工作评估方案和评估标准、程序和方法,评估工作正常进行并得到广大教师的认可,1分。
查阅学校相关工作文件、工作过程资料。
教师调查、访谈。
4
B10严格按照有关规定招生和进行学籍管理。
3分
C30严格执行国家规定的招生政策,无拒收应依法接受义务教育的适龄儿童、少年入学的情况,录取学生无违规操作现象发生,1分;
C31严格执行学籍管理规定,学生档案管理完善,1分;
C32严格“控辍”,对辍学学生要采取措施使其复学,1分。
查阅档案、资料;教师、学生和家长调查、访谈。
3
B11严格执行国家规定的会计制度和财务管理规定。
4分
C33有健全的预算决算制度、会计制度并有效执行,1分;
C34遵守税收法律法规和相关政策及制度,1分;
C35坚持实行财务公开制度,无违规收支行为,1分。
C36收费项目和标准向社会公开,无违反国家规定、向学生乱收费现象,1分。
查阅财务资料;教师、学生调查和访谈。
4
B12大力推进平安校园建设。
3分
C37安全工作有专人负责,有完善的安全管理责任制,0.5分;
C38有安全教育制度和安全检查制度,建立安全预防体制,有紧急事故处理预案,0.5分;
C39学校设施符合安全标准,1分;
C40依法规范运作学生意外伤害事故保险,1分。
查阅学校安全工作制度、工作记录;
检查学校主要教育教学设施。
3
B13加强校园周边地区综合治理。
1分
C41有专人负责学校治安综合治理工作,0.5分;
C42配合当地公安、街道、工商、文化等部门,与社区共建,做到周边环境文明、健康、安全,无重大事故发生,0.5分。
查阅学校相关工作记录资料;周边环境实地观察。
1
A14民主管理机制健全10分
B14依法建立工会和教职工代表大会并发挥积极作用。
3分
C43有健全的工会和教职工代表大会组织,有健全的教代会工作制度1分;
C44教师能通过学校工会或教职工(代表)大会切实有效地行使民主管理和民主监督权利,学校采纳了教师提出的合理化意见和建议,1分;
C45工会开展了保障教职工合法权益的工作,1分。
查阅工会、教代会组织制度、工作记录、会议记录等资料;教职工代表访谈、调查。
查看意见征求和采纳记录;教职工访谈调查。
3
B15实行校务公开制度。
3分
C46有健全的校务公开组织、工作方案和制度,1分;
C47对学校重大事务和涉及教职工、学生切身利益的事项要公开程序、公布处理结果,按要求应向社会公开的事项都已公开,1分;
C48有向社会、教职工、学生及家长公开事项的公示栏及其他设施,1分。
查阅组织制度、工作记录、会议记录等资料;查看公示栏等设施。
3
B16建立校内监督机制。
2分
C49有健全的校内监督机制、明确的监督方式,1分;
C50有听取教职工、学生意见和建议的工作机构及人员,1分。
查阅工作组织、人员制度、工作记录、处理意见等资料;教职工访谈、调查。
2
B17建立“三结合”联系工作机制。
2分
C51有学校与社区、家长联系制度,听取社区和家长对学校管理的意见,1分;
C52成立“家长学校”或“家长委员会”,并定期开展活动,1分。
查阅三方联系相关制度和记录资料;家长委员会访谈。
1.5
A18教师权益受到保障7分
B18依法聘任教师,保障教师实施教育教学活动和开展其他相关工作的合法权利。
4分
C53依法聘任学校教师,1分;
C54依法为教师提供相应工作条件,1分;
C55保障教师实施教育教学活动和开展教学、科研、参加进修培训的权利,2分。
查阅聘任办法、聘任合同等资料;教职工访谈、调查。
4
B19保障教师工资和相关福利待遇。
3分
C56教师工资依法按时足额发放,1分;
C57教师相关福利待遇得到保障,2分。
教师访谈、调查。
2.5
A20学生权益得到尊重和维护9分
B20依法维护学生受教育权,尊重学生人格及其他人身权利和财产权利。
4分
C58学生参加教育教学计划安排的各项活动的权利得到维护,1分;
C59无变相留级、强迫休学和退学的现象,1分;
C60无侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生的现象,1分。
C61无违规罚款、没收财物等侵犯学生财产权利的现象,1分。
学生访谈、调查。
4
B21依法妥善处理学生伤害事故。
3分
C62建立学生安全和伤害事故应急处理程序和报告制度,1分;
C63发生的学生伤害事故按照《学生伤害事故处理办法》的规定得到妥善处理,2分。
查看相关制度文件、处理记录、安全教育记录;学生访谈调查。
3
B22依法处理学生违纪行为。
2分
C64学生处分经过严格调查落实,书证、言证、物证齐全,事实清楚,依据合法,1分;
C65学生处分程序符合规定,建立和实行了校内学生申诉制度,1分。
查阅学生违纪处理办法和记录;学生访谈调查。
2
A23法制宣传教育成效明显20分
B23认真做好“五五”普法工作。
4分
C66建立由学校主要领导负责的普法工作机构,建立并坚持学校领导学法制度,1分;
C67有学校“五五”普法规划和年度计划、总结,1分;
C68教职工参加普法学习做到有教材、有笔记、有考核,参加普法考试合格率达到98%以上,2分。
查阅相关机构、制度、计划、总结、学习记录、成绩表等资料。
4
B24认真落实渝教办〔2006〕63号的要求,开设法制教育课。
7分
C69法制教育课做到计划、课时、教材、师资、经费“五落实”,每项1分;
C70开展法制课教研活动,教师接受法制课教学培训,授课水平达到规定标准,2分。
查阅教学计划、课程表、教师教案讲稿;学生访谈调查。
6.5
B25聘请法制副校长、法制辅导员、法律顾问等。
3分
C71大学、中专校聘请了法律顾问,中小学聘请了法制副校长或法制辅导员,1分;
C72有固定的办公地点,有明确的工作职责、工作计划,1分;
C73能积极与学校领导班子研究法制工作,并切实发挥作用,1分。
查看聘书、工作记录等。
3
B26开展经常性的法制宣传教育活动。
6分
C74学校、年级、班级每年组织1-2次法制教育活动,2分;
C75建立了青少年法制教育基地,并利用基地开展了教育活动,1分;
C76结合全国法制宣传日开展多种形式的宣传活动,2分。
C77活动内容丰富、形式多样、富有特色、卓有实效,1分。
查看活动方案、实施记录、法制宣传栏等设施;了解法制教育基地建设及使用情况。
6
A27依法治校成果
B27法制教育、依法治校、民主管理工作等具有创新性。
(加分项,最高合计5分)
C78受到国家级媒体宣传报道得2分,市级1分;
C79受国家相关部门表彰得3分,市级相关部门表彰得1.5分。
相关报道原件;表彰证书、文件。
B28学校办学行为严重违规。
(一票否决项)
C80受主管部门及其他相关部门的公开批评或处罚。
查阅市县相关部门记载。
B29干部、教师、学生严重违纪或刑事犯罪。
(一票否决项)
C81干部、教师有严重违纪或刑事犯罪;
C82学生犯罪率超过万分之三。
查阅市县相关部门记载;教师、学生访谈调查。
说明:
合计得分:
98.5
1.A3具体检查:
高等学校依法实行党委领导下的校长负责制,明确学校党委、校长、校务委员会、学术委员会等各种机构的职责权限和议事规则,做到相互配合,权责统一,依法办事;中等及中等以下学校依法健全校长负责制,完善校长决策程序,并发挥学校党组织的政治保障作用;民办学校和中外合作举办的教育机构按照《民办教育促进法》、《中外合作办学条例》和国家有关规定规范办学行为,建立健全校董会、理事会或者其他决策机构的议事规则,规范决策程序,校长依法按照董事会决议履行职责。
2.B22中小学一般不得开除未成年学生。
高等学校依法对学生做出处分决定应当经过校长办公会议讨论通过,保障学生的知情权、申辩权、校内申诉权,并报主管教育行政部门备案。
附件2:
重庆市依法治校示范校
申报表
申报单位名称:
重庆市梁平县来宝小学
申报单位负责人:
方徐林
填表时间:
2010.9.25
重庆市教育委员会制
依
法
治
校
的
基
本
情
况
梁平县来宝小学,现有教学班24个,学生1331人,教职工74人,其中小学高级教师27人,县骨干教师12人,市县优秀教师22人。
学校坚持全面贯彻党的教育方针,坚持依法治校,依法办学,提高了学校依法决策,依法执教,依法治教、民主管理和监督的水平,形成了依法治校的育人氛围。
学校领导重视依法治校工作,学校实施依法治校工作有明确的指导思想和具体的工作方案,有依法治校工作规划和年度法制工作计划、总结;建立健全了依法治校工作组织机构,学校成立了依法治校领导小组。
方徐林任组长,房开富、雷善明任副组长,成员有:
龙辉、黄才秋、赵纯福、杨登嵩、何安蓉、仇朝蓉、范正芳、秦观燕。
领导小组下设办公室,由房开富同志分管依法治校工作,方徐林校长亲自抓依法治校工作。
学校充实了党、政、工、团队的组织建设,各部门岗位工作职责、工作制度明确,思路清晰。
管理制度完善健全,学校按照《义务教育法》、《教育法》、《教师法》等法制法规的规定,制定了《来宝小学学校管理章程》,并经上级行政主管部门审核批准;制定了符号法律法规且较为完善的教育教学制度、学籍管理制度、人事制度、师资管理制度、财务管理制度、后勤保障制度、安全管理制度等制度。
校内管理体制健全完善,学校实行校长负责制,校长符号任职条件,学校领导遵守教育及相关法律法规,明确学校的权利、义务,明确教育方针、办学方向和培养目标。
学校内部工作机构设置合理合法,职责分工和岗位目标明确,有明确的工作要求和具体措施。
民主管理机制健全。
学校依法健全工会、教代会、女工委组织,并发挥积极作用;严格实行校务公开制度,对学校改革与发展的重大决策,学校的财务收支情况,福利待遇等热点问题通过校务公开栏及时向教职工公布,切实有效地行使民主管理和民主监督权利,加强民主管理。
法制宣传教育得到贯彻实施。
学校认真做好“五五”普法工作,建立了普法工作组织机构和领导班子学法制度,制定了“五五”普法规划和年度普法计划,有年度工作总结。
教职工参加普法学习考评人数达到100%。
学校开设的思品法制课,做到计划、课时、教材、师资、经费“五落实”。
学校聘请了派出所所长陈小林为法制副校长,司法所所长朱正萍和四中队干警匡驹为法制辅导员,并深入学校研究法制工作,定期给师生上好法制、安全课。
少先队充分发挥朝会、国旗下讲话、黑板报、红领巾广播站等宣传阵地作用,结合学校法制课程开展内容丰富、形式多样、富有特色、卓有实效的法制宣传主题教育活动。
依
法
治
校
的
主
要
成
绩
和
经
验
学校遵守国家法律法规,依法规范办学活动,开展教育教学工作;严格按国家课程标准规定,严格执行课程方案和课时计划,开齐课程,开足课时,保障每个学生受到全面的教育。
不组织违规补课,教师不参与有偿补课,减轻学生课业负担。
建立了合理的教职工岗位管理和考核制度,有完善的教学工作评估方案和评估标准、程序和方法。
严格按照国家规定招生和进行学籍管理;严格执行国家规定的招生政策,不拒收应依法接受义务教育的适龄儿童、少年入学;严格执行国家规定的会计制度和财务管理规定,按照国家规定向学生收取费用,无违规收支行为,无乱收费现象。
大力推进平安校园建设,安全管理责任制、安全教育制度、安全检查制度等安全预防措施完善,校园周边环境治理效果好,没有任何重大事故发生。
教师权益受到保障。
学校依法聘任具有相应资格的教师,依法与教师签订了聘任合同,明确了双方的权利义务。
学校教师依法执教,爱岗敬业,勤于奉献,劳动纪律性强,没有出现对学生体罚或变相体罚的现象。
依法保障教职工工资及时发放和相关的福利待遇,保障教职工人身和财产安全,维护教师合法权益。
学生权益得到尊重和维护。
依法维护受教育权,尊重学生人格和人身权利,保障学生参加教育教学的各项活动,教师无体罚或变相体罚及侮辱、歧视学生的现象。
建立学生安全和伤害事故的依法妥善处理报告制度;建立学生“申诉箱”,实行校内学生申诉制度,维护学生合法权益。
依法治校成绩显著。
学校办学规模逐渐扩大,办学条件日益改善,教学质量稳步提高,学校领导、教师、学生法律素质明显得到提高,师生团结一心,无上访、上告等现象发生,全校形成了学法、知法、用法、守法,依法办事的良好风气。
学校办学行为规范,多次受到上级表彰。
2008、2009两年学校连续获县教工委综合考核评估一等奖、教学质量一等奖、远程教育考核评估一等奖;连续五年被评为县“红旗文明单位”、“模范教工之家”;2008年获师德师风建设先进奖;2009年获教师队伍建设先进奖、非物质文化传承奖荣誉称号。
主
要
不
足
开展依法治校工作的创新不够;开展法制教育课经费落实不足,教师福利待遇落实不够;开展家长学校的活动还有待进一步加强。
下
一
步
工
作
思
路
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针、政策、法律法规,依法办学,依法执教,依法治教,建立健全学校管理体制、管理制度,切实加强民主管理,保障教师合法权益,尊重和维护学生权益,规范办学行为,确保学校依法治校工作持续、健康发展。
考评内容
A1
14分
A2
12分
A3
8分
A4
20分
A5
10分
A6
7分
A7
9分
A8
20分
A9
加分
总分
自评分
14
12
8
20
9.5
6.5
9
19.5
98.5
区县(自治县)评分
市评分
区县(自治县)教委
意见
签章
年月日
专家评审
意见
负责人(签字)
年月日
市教委
意见
签章
年月日
备注
1、用蓝、黑墨水填写或打印,字迹工整、清楚,一式两份。
2、基本情况、主要成绩和经验、主要问题及下一步工作思路要简洁,突出重点。
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