高中历史结业考试内容与高考考纲.docx
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高中历史结业考试内容与高考考纲
2011年高中历史结业考试内容与高考考纲
红色字体为高考考纲蓝色字体为说明
第一分册
内容
水平
层次
第1课古代两河流域
第2课古代埃及
第3课古代印度
第4课美洲印第安文明
第6课古代希腊城邦制度
第7课希腊古典文化
第8课古代罗马政治制度
第9课罗马法体系
第10课伊斯兰教和阿拉伯帝国
第11课奥斯曼帝国
第12课封建制度
第13课城市的复兴与自治
第14课王权与教权
第15课中世纪文化
(1)王国的更替:
两河流域的地理位置(只要记大概,落实在地图上,以下的地理位置要求与此相同)
王国的更替:
两河流域的地理位置
(2)楔形文字:
楔形文字是迄今发现的最早的文字之一(《吉尔伽美什》不要)
楔形文字与《吉尔伽美什》:
楔形文字是迄今发现的最早的文字之一
★(《吉尔伽美什》是高考内容)
(3)《汉穆拉比法典》:
《汉穆拉比法典》的作用和历史价值
《汉穆拉比法典》:
《汉穆拉比法典》的作用和历史价值
(1)法老专制统治:
古代埃及的地理位置、高度集权的法老专制统治
法老专制统治:
高度集权的法老专制统治
(2)金字塔与来世信仰:
最负盛名的金字塔名称
金字塔的象征意义
金字塔与来世信仰:
金字塔的象征意义
(3)象形文字:
古代埃及人发明了象形文字
象形文字:
象形文字与纸草
(1)吠陀时代与种姓制度:
古代印度四大种姓
种姓制度的特征
吠陀时代与种姓制度:
种姓制度的特征B
(2)佛教的创立和发展:
佛教的创始人、时间、经典;佛教是世界性宗教
佛教的创立和发展:
佛教产生的时间、地点、创始人;《大藏经》佛教是世界性宗教
★《摩柯婆罗多》和《罗摩耶那》(今年新增加的内容)
(1)印第安文明杰出代表的名称
(2)玛雅文化:
玛雅人对人类生活的贡献
印第安文明的杰出代表
玛雅文化:
玛雅人对人类生活的贡献(今年不要了★)
(1)古代希腊的地理范围
(2)希腊城邦的形成:
古代希腊城邦制度的特征;“古典时代”
希腊城邦的形成:
城邦的特征;“古典时代”
(3)雅典民主政治:
雅典民主政治形成、发展、全盛的三个里程碑
雅典民主政治的历史影响及其时代局限性
雅典民主政治C
(1)史诗和戏剧:
《荷马史诗》;(突出它的史料价值)
史诗与戏剧:
《荷马史诗》(突出它的史料价值)
(2)哲学与史学:
(这一目全部要)
哲学与史学:
三大哲人;希罗多德及《历史》(这一目全部要)
(1)罗马共和国:
罗马共和国的开始(要有从王政到共和的概念)
罗马共和国:
罗马共和国的开始(要有从王政到共和的概念)
(2)罗马帝国:
屋大维被授予“奥古斯都”称号,罗马进入帝国时代;罗马成为地跨欧、亚、非的环地中海大帝国;罗马帝国分裂;公元476年,西罗马帝国灭亡,欧洲古代历史终结
罗马帝国:
罗马进入帝国时代;罗马帝国的疆域:
西罗马帝国灭亡,欧洲古代历史终结
(1)“十二铜表法”
“十二铜表法”
(2)“公民法”与“万民法”:
“公民法”
“公民法”与“万民法”(今年新增加的考点,突出罗马的法治精神)
基督教:
基督教产生的时间、地点和创始人:
基督教产生的时间、地点和创始人(三大宗教原来是第七分册的内容,现在合并到第一分册)
基督教成为罗马帝国国教
(1)穆罕默德和伊斯兰教的产生:
伊斯兰教产生的时间、地点和创始人:
《古兰经》
穆罕默德和伊斯兰教的产生:
伊斯兰教产生的时间、地点和创始人:
《古兰经》
(1)攻占君士坦丁堡:
(今年不要了★)
攻占君士坦丁堡:
奥斯曼人攻占君士坦丁堡
(2)帝国的统治:
奥斯曼帝国控制亚欧商路及其影响(今年不要了★)
帝国的统治:
奥斯曼帝国控制亚欧商路及其影响B
(1)封建制度的产生:
“采邑改革”及影响
封建制度的产生:
“采邑改革”及其影响;西欧封建制产生和基本确立的时间
(2)中世纪庄园:
庄园是西欧中世纪农村基本的经济和社会组织,是自给自足的经济实体
中世纪庄园:
庄园的特征
(1)等级君主制:
英国议会和法国三级会议首次召开标志英、法两国等级君主制的初步形成
等级君主制形成的背景、特征及其影响
等级君主制B
(2)城市的复兴与自治:
城市争取自治斗争的常用方式
城市的复兴与自治:
城市的特征B
(今年不要了★)
大学兴起(今年新增加的考点)
A
A
B
A
A
B
A
A
B
A
A
A
A
A
A
B
A
A
A
A
A
B
A
A
A
A
A
A
A
B
A
A
A
A
第二分册
内容
水平
层次
第1课中华文明的起源
第2课文献与考古中的夏文化
第3课商朝与青铜文化
第4课封邦建国与礼乐文化
第5课社会变革与百家争鸣
第6课大一统中央集权国家的形成
第7课秦末农民起义
第8课大一统帝国的重建
第9课汉武帝时代
第10课东汉的兴衰
第11课割据与分裂
第12课南北对峙与民族融合
第13课隋唐政治新格局
第14课贞观之治与开元盛世
第15课中外文化交流
(1)原始农耕:
原始农耕诞生的时间、标志和意义;姜寨遗址的特征
原始农耕
(2)中华文明的起源:
炎黄传说早期先民创世的集体记忆的形式
中华文明起源的特征和核心地区
中华文明的起源:
炎黄传说;中华文明起源的特征和核心地区A
(1)从“公天下”到“家天下”:
夏朝和其具备的国家的基本特征
从“公天下”到“家天下”
(2)二里头遗址与夏史探究:
二里头遗址(只要知道有这样一个遗址)
二里头文化与夏史探究:
二里头遗址(只要知道有这样一个遗址)
(1)内外服制:
商朝是我国历史上第一个有直接文字记载的王朝、商朝的历史是信史(二重证据法)
方国联盟(今年新增加的考点)
(2)青铜时代:
商朝青铜器的特征;甲骨文
二重证据法
青铜时代:
司母戊鼎;商朝青铜器的特征;甲骨文
方国联盟(今年新增加的考点)
用文献与考古相互印证的方法探究历史C
(1)封邦建国:
西周的建立;封邦建国体制的内容
封邦建国:
西周的建立;封邦建国体制的内容
(2)周公“制礼作乐”:
周公是礼乐制度的制订者
(1)社会大变革
(2)百家争鸣
社会大变革:
C
百家争鸣B(要纳入社会大变革中)
(1)从列国纷争到秦统一:
战国七雄;商鞅变法(内容不要);
大一统帝国的建立时间
从列国纷争到秦统一:
战国七雄;商鞅变法(内容不要);
大一统帝国建立的时间
(2)皇帝与中央集权体制
皇帝与中央集权体制C
(1)秦的暴政
秦的暴政
(2)第一次农民起义:
第一次农民起义的领导人;西汉的建立
第一次农民起义:
陈胜、吴广起义;西汉的建立
(1)汉承秦制
汉承秦制B
(2)布衣将相之局(今年新增加的考点)
布衣将相之局(今年新增加的考点)
(3)黄老思想与文景之治:
文景之治的内容
(汉初实施黄老思想的原因;今年不要))
黄老思想与文景之治
(1)从“无为”到“有为”:
汉武帝“有为”的主要表现
从“无为”到“有为”:
汉武帝加强皇帝集权
(2)黜百家,独尊儒术:
“罢黜百家,独尊儒术”的内容和实质
(3)汉武帝对凶奴的战争和西汉的疆域
汉武帝对凶奴的战争和西汉的疆域
(1)光武中兴:
东汉的建立、
光武中兴(今年新增加的考点)
光武中兴:
东汉的建立
(2)东汉的衰败:
东汉豪强地主势力的膨胀和多股政治力量的角逐
东汉的衰败:
豪强地主势力的膨胀
(1)三国鼎立:
赤壁之战、三国鼎立格局的形成
三国鼎立:
赤壁之战;三国鼎立格局的最终形成
(2)区域经济的发展:
(北方人口的南移;诸葛亮促进西南地区经济发展与民族融合的举措;孙吴政权开发江南的举措今年不要))
区域经济的发展
(1)南朝与北朝:
南北朝政权的更替、
南方经济的发展情况(今年新增加的考点)
南朝与北朝:
魏晋南北朝的政权更迭;
南方经济的发展
(2)民族融合:
孝文帝改革
民族融合:
孝文帝改革与民族融合B
三省六部制与政事堂(今年全部要)
三省六部制与政事堂B(今年全部要)
(2)科举制(今年全部要)
科举制(今年全部要)
贞观之治:
贞观之治的几个方面
(唐蕃关系;今年不要)
贞观之治:
贞观之治的主要内容
(2)开元盛世唐王朝由盛转衰
开元盛世的主要内容(今年不要)
开元盛世:
“开元盛世”是唐朝鼎盛的时期
(1)丝绸之路的全盛(今年全部要)
丝绸之路的全盛(今年全部要)
东亚文化圈(只要知道遣唐使)
东亚文化圈(只要知道遣唐使)
A
A
B
B
B
A
A
B
A
A
B
A
B
B
A
B
B
A
A
A
A
B
A
A
A
A
A
B
A
B
A
A
B
A
B
A
A
第三分册
内容
水平
层次
第17课宋朝的建立及其制度创设
第19课多民族政权的并立
第20课经济重心的南移
第21课辉煌的科学技术
第22课元朝的统一
第23课明朝前期的经济与政治
第24课明末社会危机与农民起义
第25课康乾盛世(上)
第26课康乾盛世(下)
第27课明清对外贸易
第28课早期的西学东渐
(1)宋朝的建立
宋朝的建立
(2)文官体制(今年全部要★)
文官体制:
“重文轻武”的基本内容B
(3)科举制的完善:
(今年全部要)
科举制的完善:
(今年全部要★)
(1)辽、西夏与北宋的和战:
(知道三个政权并存)
辽、西夏与北宋的和战:
辽的建立;澶渊之盟;西夏的建立
(2)金与南宋的对峙:
靖康之变和南宋的建立;
(岳飞抗金与绍兴和议今年不要了)
(辽、宋、西夏、金并立时期的榷场今年不要了)
金与南宋的对峙:
金的建立;靖康之变和南宋的建立;
(榷场今年不要了)
(3)蒙古崛起与南宋灭亡:
大蒙古国的建立者;元朝建立的时间、建立者;南宋灭亡的时间
蒙古崛起与南宋灭亡:
大蒙古国的建立;元朝的建立;南宋的灭亡
(1)(经济重心南移的完成:
今年不要了)
经济重心南移的完成C
(2)海上丝绸之路
海上丝绸之路
(1)活字印刷:
毕昇创制泥活字印刷;活字印刷术向外传播
活字印刷:
毕昇创制泥活字印刷术;活字印刷术的传播
(2)火药武器:
火药武器发明和使用的影响
火药武器:
火药武器的发明、使用及其影响
(3)沈括与《梦溪笔谈》
沈括与《梦溪笔谈》
(1)元朝的统治与行省制度:
大都是元朝的政治中心,也是世界的商业大都市
元朝统治辽阔疆域的措施
元朝的统治与行省制度:
行省制度;对边疆地区的管理
(2)(马可·波罗来华今年不要了)
(1)明初经济的恢复与发展:
明朝建立的时间、建立者
明初经济的恢复与发展:
明朝的建立
(2)内阁制度与皇权的加强
内阁制度与皇权的加强:
内阁制度B
(1)内外交困的晚明政局:
清的建立
内外交困的晚明政局:
清的建立
(2)明朝灭亡与清军入关:
明朝灭亡的时间
明朝灭亡与清军入关:
清军入关,明朝灭亡
(1)军机处的设立
军机处的设立:
“军机处”B
(2)多民族国家巩固与发展:
清朝巩固多民族国家的措施
多民族国家巩固与发展:
清朝巩固多民族国家的措施
(1)社会经济的繁荣:
(知道社会经济的繁荣的表现)
社会经济的繁荣:
(知道社会经济的繁荣的表现)
(2)文化典籍的整理与编篆:
《四库全书》是我国最大的一部丛书
(《古今图书集成》是我国现存最大的一部类书;今年不要)
文化典籍的整理与编纂:
《四库全书》;文字狱
(1)朝贡贸易:
朝贡贸易的特点
朝贡贸易:
朝贡贸易的特点B
葡萄牙人占领澳门(今年新增加的考点)
葡萄牙人占领澳门(今年新增加的考点)
(2)从海禁到闭关
从海禁到闭关B
西学的传入:
利玛窦;徐光启西学东渐的意义
西学的传入:
(今年全部要★)
(今年增加了思想文化的内容★★)
A
B
A
B
A
A
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
B
A
A
B
B
A
A
A
B
A
B
第四分册
内容
水平
层次
第2课民族国家的形成
第3课开辟新航路和早期殖民活动
第4课文艺复兴与宗教改革
第5课英国革命
第6课启蒙运动
(今年全部要★)
第7课美国独立战争
第8课法国大革命
第9课英国工业革命
第10课资本主义经济制度的确立
第11课
第12课社会主义从空想到科学
第14课美国的扩张和强盛
第15课德国的统一和崛起
第16课俄国的改革和资本主义
第17课日本明治维新
第18课第二次工业革命
第19课资本的全球扩张与帝国主义瓜分世界
(2)君主专制
君主专制B
(1)15世纪东西方的交流(今年全部要★)
15世纪东西方的交流
(2)新航路的开辟:
(今年全部要★)
新航路的开辟:
(今年全部要★)
早期殖民扩张与掠夺
早期殖民扩张与掠夺
(1)意大利文艺复兴:
文艺复兴运动的发源地、代表人物和内容
意大利文艺复兴:
文艺复兴运动的发源地、代表人物和内容
宗教改革:
马丁路德宗教改革
(1)议会与国王的斗争:
(今年全部要★)
议会与国王的斗争:
英国资产阶级革命开始的标志
英国资产阶级革命的原因B
(今年全部要★)
(2)君主立宪制的确立:
(今年全部要★)
君主立宪制的确立:
(今年全部要★)光荣革命
《权利法案》与君主立宪制的确立B
(1)启蒙思想家:
启蒙思想家:
(2)批判君主专制:
批判君主专制B
(3)宣扬自由和平等
宣扬自由和平等B
(1)英国与北美殖民地的矛盾:
美国独立战争的原因(今年不要)
(2)独立战争的进程:
独立战争开始的标志;《独立宣言》:
美国独立战争的意义
独立战争的进程:
独立战争开始的标志;《独立宣言》;美国独立战争的意义
(3)美国联邦制度的确立:
《合众国宪法》;联邦制度的确立
(只要知道三权分立)
美国联邦制度的确立:
联邦制度的确立B
(1)波旁王朝的统治危机:
(法国大革命爆发的导火线今年不要)
波旁王朝的统治危机:
三级会议的召开
(2)革命进程:
攻占巴士底狱;《人权宣言》
革命进程:
革命爆发的标志;《人权宣言》B
(3)拿破仑帝国:
拿破仑帝国的起迄时间
《法国民法典》
拿破仑帝国:
拿破仑称帝
《法国民法典》B
(1)工业革命的孕育:
英国工业革命产生的前提和条件
工业革命的孕育B
(2)机器的发明与改进(只要蒸汽机;蒸汽时代;“世界工厂”三个点)
机器的发明与改进:
阿克莱特建立水力纺纱厂;蒸汽机;
煤炭和钢铁的生产;铁路;“世界工厂”
(3)社会结构与生活方式的变化
社会结构与生活方式的变化B
(1)现代工厂制度
现代工厂制度B
“血汗工厂”(今年新增加的考点)
社会立法(今年新增加的考点)
“血汗工厂”
社会立法B
工业革命的后果及影响C
(1)空想社会主义:
三大空想社会主义者
空想社会主义:
三大空想社会主义者
(1)科学社会主义的诞生:
科学社会主义诞生的标志
科学社会主义的诞生:
《共产党宣言》
(1)领土扩张:
美国经过19世纪上半叶的拓展,成为“两洋国家”(今年不要)
(2)南北战争:
南北战争的原因、经过、结果
南北战争的意义
南北战争B
(1)德意志的统一:
俾斯麦的“铁血”统一道路;三次王朝战争
德意志的统一
(2)德国的崛起:
20世纪初,德国工业产值仅次于美国,居世界第二位
(1)彼得一世改革:
彼得一世改革的时间及作用(今年不要)
彼得一世改革:
彼得一世改革的时间及影响
(2)废除农奴制
废除农奴制B
(1)从锁国到开关:
从锁国到被迫开关的重要史实(今年不要)
(2)明治维新
明治维新B
(1)电力时代的来临:
第二次工业革命的时间、核心内容及相关领域的变化
电力时代的来临
(2)大企业与垄断资本:
垄断
大企业与垄断资本B
(1)列强瓜分世界
(2)殖民体系的形成
殖民体系的形成
A
B
A
A
B
A
A
B
A
B
A
B
A
B
B
A
B
B
A
A
A
B
B
A
B
B
A
A
A
A
B
A
A
A
B
A
B
A
B
A
第五分册
内容
水平
层次
第1课鸦片战争与《南京条约》
第2课第二次鸦片战争
第3课太平天国运动
第4课洋务运动
第5课民族资本主义与早期维新思想
第6课甲午战争与《马关条约》
第7课戊戌变法
第8课八国联军侵华与《辛丑条约》
第9课清末新政
第10课辛亥革命与中华民国的建立
第11课20世纪初的国际冲突
第12课大战的爆发与过程
第13课凡尔赛-华盛顿体系
第14课俄国十月革命的胜利
第15课从“战时共产主义政策”到新经济政策
第19课民国初年的社会与政局
第20课新文化运动与马克思主义的传播
第21课五四运动与中国共产党的建立
第22课国共合作与北伐战争
第23课南京国民政府的内政与外交
第24课红色政权的建立
第25课九一八事变与全国抗日浪潮的兴起
第26课红军长征
第27课1929-1933年世界经济危机
第28课罗斯福新政
第29课德意日走上法西斯道路
第30课绥靖政策与“集体安全”的失败
第31课战争的爆发与扩大
第32课反法西斯战争的胜利
(1)虎门销烟:
虎门销烟的领导人及意义
虎门销烟:
鸦片走私的危害;林则徐虎门销烟
(2)《南京条约》:
鸦片战争爆发的时间;《南京条约》的主要内容
《南京条约》的影响
《南京条约》:
鸦片战争爆发的时间;《南京条约》的主要内容
(3)五口通商与战后中国社会的变化
五口通商与战后中国社会的变化:
魏源的《海国图志》
(1)“修约”交涉:
第二次鸦片战争爆发的时间、借口和实质
“修约”交涉:
(今年全部要)
(2)《天津条约》与《北京条约》:
火烧圆明园;《北京条约》的主要内容及影响
《天津条约》与《北京条约》:
火烧圆明园;《天津条约》、《北京条约》的主要内容
(1)金田起义:
拜上帝教的创立
(2)天京陷落:
(洋枪队、湘军、淮军(知道)
(1)总理衙门的设立:
洋务派的代表人物;总理衙门
总理衙门的设立
(2)从“自强”到“求富”:
典型的军事和民用企业、新式海军
从“自强”到“求富”:
江南制造总局;北洋海军;轮船招商局
(3)京师同文馆:
新式学堂;派遣留学生
洋务运动的评价
京师同文馆:
同文馆;幼童赴美
洋务运动的原因、结果和影响B
(1)近代民族资本的产生:
近代民族企业的名称
近代民族资本的产生:
发昌机器厂
早期民族工业的特点B(今年不要了)
(2)西学传播:
办学兴教、翻译西书的概况
(3)早期维新思想:
早期维新思想家代表人物(今年不要了)
早期维新思想:
早期维新思想家主要代表人物及其主张(今年不要了)
(1)黄海海战:
甲午战争的爆发、结果
黄海海战:
甲午战争的时间及结果
(2)《马关条约》:
《马关条约》的主要内容
《马关条约》的影响
《马关条约》:
《马关条约》的内容与影响B
反割台斗争(今年不要了)
(1)公车上书:
公车上书的概况及作用
公车上书:
康有为、梁启超发动公车上书
(2)《时务报》与《天演论》
《时务报》
(3)百日维新:
百日维新:
百日维新的内容、戊戌变法的意义B
(1)瓜分狂潮:
租借地;势力范围;“门户开放”政策
列强控制中国经济命脉、攫取侵略权益的主要方式;(今年不要了)
瓜分狂潮:
租借地;势力范围;“门户开放”政策
(2)八国联军入侵:
八国联军侵华的时间
八国联军入侵:
义和团运动的兴起;八国联军侵华
(3)《辛丑条约》
《辛丑条约》
不平等条约体系对中国的影响C
(1)变法上谕的颁布:
新政的举措及评价
变法上谕的颁布:
新政的举措
(2)预备立宪(只要有预备仿行宪政的概念就可以了)
(3)皇族内阁(只要知道标题就可以了)
(1)中国同盟会:
兴中会的成立;同盟会的成立;三民主义;
同盟会成立的意义
中国同盟会:
孙中山创立兴中会;同盟会的成立;三民主义
(2)武昌起义:
“辛亥革命”
武昌起义
(2)南京临时政府成立:
中华民国临时政府成立;《临时约法》;清帝退位;袁世凯窃取辛亥革命果实
南京临时政府成立:
中华民国临时政府成立;《临时约法》;袁世凯窃取辛亥革命果实
辛亥革命的历史意义及局限性
辛亥革命的历史意义C
(1)列强支配下的世界:
20世纪初美、日崛起
(2)两大军事集团的形成与局部冲突:
“同盟国”与“协约国”的主要国家;巴尔干地区成为欧洲“火药桶”
两大军事集团的形成与局部冲突:
“三国同盟”;“三国协约”
(1)萨拉热窝事件与大战的爆发:
萨拉热窝事件;第一次世界大战全面爆发
萨拉热窝事件与大战的爆发:
萨拉热窝事件;第一次世界大战全面爆发的时间
(2)战争过程:
四大战役(今年不要了)
(3)战争结果与影响
战争结果与影响:
第一次世界大战的结束及影响B
(1)巴黎和会与凡尔赛体系
巴黎和会与凡尔赛体系B
(2)华盛顿会议与华盛顿体系
华盛顿会议与华盛顿体系
(3)战后世界:
战后英国世界霸权地位的变化
凡尔赛-华盛顿体系的评价(今年不要了)
战后世界:
战后英国世界霸权地位的变化
凡尔赛一华盛顿体系的评价B
(1)十月革命与苏维埃政权的建立:
十月革命的时间、结果
十月革命与苏维埃政权的建立:
彼得格勒武装起义
十月革命胜利的历史意义
(1)新经济政策的推行:
新经济政策实施的时间及内容(今年不要了)
新经济政策的背景、作用与评价(今年不要了)
新经济政策的推行(今年不要了)
(2)苏维埃社会主义共和国联盟成立:
苏维埃社会主义共和国联盟成立的时间
苏维埃社会主义共和国联盟成立:
苏维埃社会主义共和国联盟成立的时间
社会主义工业化(今年不要了)
(1)社会习俗的变革:
社会习俗变革的内容
(2)二次革命与护国运动
二次革命与护国运动
(3)军阀割据(只要知道洪宪后进入军阀割据就可以了)
(1)《新青年》:
新文化运动开始的时间、主要人物及主要阵地
新文化运动的主要内容
(2)文学革命
(3)马克思主义的传播:
宣传马克思主义的主要人物及文章
(1)五四运动
五四运动:
五四运动的时间
五四运动的意义B
(2)中国共产党的诞生:
中国共产党成立的概况及意
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