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陈祥辉学年论文
文学与传媒学院
本科生学年论文
关于我校学生社团发展现状的探究
院系:
文学与传媒学院
姓名:
陈祥辉
学号:
201240231007
专业:
汉语言文学
班级:
12级本科
(1)班
指导教师:
黄守斌
2015年7月
关于我校学生社团发展现状的探究
摘要:
学生社团是大学校园里一种独特的组织形式,是由高校学生依据相同的兴趣爱好自愿组成,按照学校规章制度和社团章程自主开展活动的学生组织。
是培养学生综合能力、拓展知识层面、调节知识结构、挖掘自身潜能、发展兴趣爱好的重要场所。
我校学生社团是我校学生课余生活的重要组成部分,社团活动的开展是活跃校园氛围的重大助力之一,我校人文社会类社团更是为推动我校的文学、文化发展做出了突出的贡献,我校大部分少数民族同学和汉族的同学通过在社团中相互交流与沟通,使不同地区不同民族之间的文化习俗、地区方言、文学形式得到了深入的交流与融合,在不同的文化之中分析出了异质,找到了共同点,达到了求同存异的目的与效果。
关键词:
大学生;学生社团;活动;兴趣爱好;文化发展;
引言
大学生社团是大学生基于共同的兴趣和愿望组织的群众性团体。
在高校中,学生社团已经成为加强学生思想政治工作、推进素质教育、推动校园文化建设的重要载体,是大学校园中一种独特的组织机构,我校大学生社团种类丰富,数量众多,涵盖公益服务、学术科技、人文历史、游戏娱乐、社会实践、运动健身等各个方面,开展活动内容丰富、形式多样,涉及面广,极大的丰富了我校大学生的课余生活,既活跃了校园氛围,又推动了我校的校园文化建设,使得同学们的大学生活变得丰富多彩、有滋有味。
因此,为了解我校学生社团的组织结构、日常运作等基本情况,以及我校大学生参加社团活动的相关信息,如对于社团的看法,参加社团的心理和目的等内容,同时对我校学生社团的发展提出意见和建议,帮助同学们更好地参与社团活动、融入美好的大学生活,开展此次调研具有重大的研究价值,不仅有助于研究在校大学生心理状况和学习生活,对各社团的发展前景、发展方向有着重大意义。
更有助于推动校园文化的进一步发展,增进我校的人文气息和艺术底蕴。
一、调查概述
(一)调查背景:
我校学生社团数量众多,类型丰富,涵盖公益服务、学术科技、文化历史、游戏娱乐、社会实践、运动健身等各个方面,例如青年志愿者协会、远征文学社、春晖社、环保协会等,都在各自的活动范围领域内取得了突出的成绩,获得了老师和同学们的一致好评,更得到了社会的一直认可。
为了解我校大学生参加社团活动的情况,同时对于我校学生社团的发展提出依据和建议,帮助同学们更好地参与社团活动、融入美好的大学生活,特开展此次调查。
(二)调查目的:
1、了解我校学生社团的基本情况。
2、了解我校大学生参加社团活动的基本情况。
3、调查研究我校学生社团的发展前景和方向。
4、探究我校与其他高校学生社团之间的差异。
(三)调查内容:
1、我校学生社团的基本情况(数量、类型、结构、知名度及影响力、运行机制、管理制度、活动层次、优缺点)。
2、我校大学生参加社团的人数对比、性别差异、积极性、选择社团个数和类型、参加社团活动的时间、参加社团的目的。
3、社团成员如何处理社团内部关系、对社团的看法、如何处理社团活动与学习的关系、对社团结构、管理制度及运行机制的评价。
(四)调查方法:
本次调查采用了问卷调查和抽样调查相结合的方式开展调查研究,调查问卷见附件。
(五)调查对象:
调查对象覆盖大一、大二、大三各个不同年级及专业。
共设计和发放问卷300份,共回收有效问卷295份,回收率达到98.3%,有效率为100%。
随后进行了数据的研究分析。
二、调查结果分析
(一)不同年级学生参加社团比例分析
年级
大一
大二
大三
合计
比例
参加
63
36
68
167
56.6%
未参加
52
18
58
128
43.4%
由上述表格可知,大二年级学生参加社团的比例最高,达到了66.7%,大一和大三年级比例较为接近,为54.8%和54.1%,三个年级参加社团的人数占总调查人数的56.6%,达总调查人数一半以上,数据表明我校参加了学生社团以及参加过学生社团的人数达到了全校学生总人数的一半以上,总体来说我校学生参加社团的积极性是比较高的。
其次我们可以得知我校学生参加社团的比例从大一年级的54.8%上升至大二年级66.7%,大三年级下降至54.1%,这可以表明学生参加社团的人数比例随着年级的上升从低到高再降低,这种变化的诱因是多方面的,一方面是随着年级的升高,学业的不断加重导致时间的紧缺,另一方面是因为随着年级增高,找工作的压力逐步袭来,没有心思再忙于社团活动。
(二)性别和民族的统计结果分析
本次调查的问卷为随机发放,涵盖三个年级,包括了汉语言文学、广播电视学、历史学等14个专业,经过统计得到数据,由上图可知,其中男生124人,女生171人,这表明我校男女比例大致为1:
1.4,女生人数占多。
由上图数据可知,在参加本次调查的295人中,分别有汉族161人,占比54.6%;布依族39人,占比13.2%;苗族28人,占比9.4%;侗族21人,占比7.1%;其他少数民族(包括回族、土家族、白族、穿青人、水族、黎族、彝族、仡佬族、傣族、畲族、蒙古族)共计57人,占比19.3%。
数据表明,我校学生的民族构成中,以汉族学生为主体,学校虽身处黔西南布依族苗族自治州境内,但布依族和苗族学生所占比例分别只有13.2%和9.4%。
另一方面可以说明我校学生的民族构成中,少数民族丰富,达14种之多。
(三)调查结果分析
第1题:
你在校期间是否参加了我校的学生社团?
由表格1数据可知,我校参加社团的学生比例为56.6%,未参加社团的学生占比为43.4%,这说明我校超过百分之五十以上的学生参加或参加过我校的学生社团,他们在校期间通过参加社团活动,丰富课余生活,结交朋友,拓展知识面和交际圈,锻炼了自己的交际能力,也提高了自己的综合素质。
第2题:
你现在加入的社团数量是?
由上图可知,在接受调查的同学中,有65.4%只参加了一个社团,28.1%的同学参加了两个,6.3%的同学参加了三个及三个以上的社团,这说明大多数人选择了只加入一个自己更感兴趣的社团来锻炼自己,而不是选择加入多个社团。
在问及原因时,大部分同学回答是因为时间的关系,担心加入太多社团自己在时间上会安排不过来,也担心会影响到自己的学习。
还有一部分同学的回答是没有找到自己感兴趣的社团,所以仅仅选择了一个,如果有自己感兴趣的社团,会考虑加入多个。
第3题:
你参加社团的主要原因是什么?
(多选题)
由上图可知,在所有接受调查的参加社团的同学中,有72.4%的同学是个人兴趣爱好的原因参加了社团,这个原因我们不难理解,因为选择自己感兴趣的东西是人的本性。
同时有97.6%希望通过加入社团来提升自身的能力,在社团活动中锻炼自己,提升自己。
90.4%的同学为了充实自己的大学生活而加入了社团,大学课程较为轻松,课余时间丰富,所以更多的同学希望通过社团这样一种方式来度过自己的课余生活,使得自己的课外时间不那么无聊,增加一些乐趣。
19.2%的同学因为被同学拉进去的原因加入的社团,原因是同宿舍的室友或者是交好的同学加入了该社团,然后邀请你一起加入,碍于朋友情分不好拒绝,所以就跟着加入了。
42.5%的同学因为希望结交更多朋友而加入了社团,目的是认识更多的朋友,拓展自己的人脉和交际圈。
7.7%的同学为了缓解学习压力加入社团,希望在参加社团活动的同时放松自己,将自己从繁重的学习任务中解脱出来,给自己一些放松愉悦的时光。
31.7%的同学为了以后进入社会做准备而加入社团锻炼自己,他们在社团中积极接触社会,通过参加社团实践,做兼职等方式使自己提前适应社会,也为将来找工作打下基础。
第4题:
你选择社团的主要标准是什么?
(多选题)
选项
知名度和口碑
兴趣爱好
听同学推介
为老师和同学服务
与专业相关
加考评分
其他
人数
57
161
43
30
46
16
12
由上图可知,96.4%的同学在选择社团时的标准时是基于自己的兴趣爱好,这和上题的分析一致,同学们在选择社团时是更多的是出于自己喜不喜欢的原因,34.2%和25.7%的同学选择社团的主要标准是该社团的知名度和口碑以及同学的推介,这个我们不难理解,知名度越高口碑越好,则可以说明该社团的影响力大,活动多而且精,那么选择该社团锻炼自己自然不会有错。
而且新生刚进学校,对于社团基本没有什么了解,最多的渠道就是通过咨询学长学姐,所以听学长学姐的推介建议选择社团,也是很多新生的选择。
18%的同学出于为老师和同学服务而加入了相关的社团,27.5%的同学则是因为该社团与自己所学的专业相关所以选择加入,例如应用心理学专业的同学大多加入了心理健康协会。
16.6%的同学则是因为可以加考评分和其他原因加入社团。
总的来说,不同的选择突出了同学们各异的心理状况,反映了同学们的个性与自主。
第5题:
你对社团活动的积极性如何?
从图表我们可以看出,75%以上的同学参加活动是很积极的,很少缺席活动,只有4.1%的同学基本不参加活动,这说明同学们对于参加自己所在社团的活动积极性是比较高的。
第6题:
你每周参加社团活动的次数是?
由上图可知,80.6%的同学每周参加1至2次活动,约21%的同学每周参加3次以上活动,这说明我校社团举办活动的频率是非常高的,同学们参加活动的积极性也非常高。
第7题:
当学习和社团活动发生不可避免的冲突时,你会怎么选择?
由上图可知,43.4%的同学在遭遇时间冲突时会以学习为重,5.7%的同学会以社团为重,43.7%的同学视时间缓急而决定,而7.1%的同学则看心情而决定,在这儿我们可以看出,同学们的选择随意性大,但是需要注意的是学习本来就是学生的天职,我们理应以学习为主,社团为次,不可本末倒置耽搁了学习,最后因小失大就得不偿失了。
第8题:
你对所在社团了解多少?
由上图可知,大部分同学对于自己所参加社团是有部分了解的,他们中97.6%和99.4%的人知道自己所在社团的性质,以及该社团主要举办的活动,但是相比较之下我们可以看出社团成员对于社团的经费使用情况和社团的机构设置职能并不是很了解,对此有所了解的人仅仅占到41.3%和35.9%,这个比例虽然看似不是很低,但是俗话说经济基础决定上层建筑,一个社团的经费是否充足很大程度上决定了该社团举办活动的质量,经过调查,社团的活动经费基本靠自筹,也就是通过收取会费、在社会上获取赞助两种方式,这些经费是否全部用于社团活动是一个至关重要的问题,所以,经费使用透明化、公开化的重要性不言而喻,而仅仅只有41.3%对社团经费有所了解,明显可以看出社团的经费使用尚不够公开透明。
对于社团的规章制度和与其他组织的合作交流情况,了解的同学占比分别为47.3%和45.5%,也可以看出还有大部分人对此不是很了解,还需要社团大力的宣传和同学们主动的去了解。
第9题:
你在社团活动的过程中收获了什么?
(多选题)
由上图可知:
56.6%的同学认为自己在参加社团的过程中收获了生活乐趣,为大学的课余生活增添了一些愉悦的调味料。
52.8%的同学认为自己在这个过程中开拓了视野,使自己认识了和了解了很多新事物。
46.8%的同学认为自己的社交和实践能力得到了增强。
11.8%的同学认为自己在此过程中收获了爱情和友谊。
还有13.5%和12.5%的同学觉得自己在社团里面锻炼了身体,学习了某一方面的特长。
也有5.7%的同学认为自己在社团中并没有获得什么。
第10题:
你对参加的或参加过的社团的感受是?
从上图可以看出。
约32.5%的同学对于参加的社团时满意的,他们认为自己非常喜欢所在的社团,并且愿意为了社团付出。
50.5%的同学认为参加爱的社团并没有想象中那么有趣,但是他们并不反感或者后悔加入。
约17%的同学则认为自己加入的社团非常枯燥甚至是浪费自己的时间精力,并且表示十分后悔,如果早知道这样就不会加入这样的社团了。
第11题:
你对社团举办活动时安排的任务完成得如何?
从上图我们可以看出,43.4%的同学能够圆满的完成社团安排的任务,45.8%的同学则是能够按时完成,但是并不能保证任务的质量。
还有约10%的同学并不能按时完成交给的任务。
但是在接受调查时大部分人都回答自己愿意尽力去完成任务,只是有时候由于其他原因导致不能完成任务。
第12题:
你认为影响社员活动积极性的因素有哪些?
(多选题)
从上图可知:
37.7%的同学认为影响社员参加活动的积极性的主要因素是社员之间的相互关系,社员和社员之间、社员和社团干部之间、社员和社联会成员之间、社团社长和社联会干部之间,这四者之间的相互关系如果有任何一条关系链处理不好,那么都会严重影响到同学们参加活动的积极性,进而影响到活动开展的好坏。
60.7%的同学认为影响活动积极性的主要因素还是社员个人对于活动的态度,大学生主观意识强,所以做事也非常任性,喜欢的活动自然区参与,不喜欢的活动就算强迫也不会有人参加。
35.3%的同学认为开展活动本身的意义也是影响活动积极性的因素之一,活动本身有意义,那么社员会愿意参加,反之则不会参加。
剩下29.8%的同学认为活动开展的难度也会影响到他们参加活动的积极性,如果社团开展活动会占用他们大量的时间和精力的话他们会选择不参加这次活动。
第13题:
你对所在社团开展活动不满意的地方是?
(多选题)
如图,22%的同学认为学校社团开展的活动过于频繁,以至于花费了大量的时间和精力。
18.6%的同学认为社团开展活动的时间有时会和学习的时间冲突,这令他们很难抉择,导致了他们对社团有不满意的地方。
49.8%的同学认为社团活动大多流于形式而缺乏实质的内涵,做活动的目的就是做活动,没有深层次意义。
对于同学们的生活和学习没有任何的帮助。
剩下26.4%的同学认为活动内容没有任何新意,每个社团每年就举办那么几个活动,年年都是一样,实在没有新意和创意。
导致同学们实在厌烦和疲劳。
第14题:
你未参加社团的原因是?
(多选题)
前面我们曾提到在接受调查的同学中,有43.4%的同学没有参加社团,我们对此设置了问题寻找他们不参加的原因。
从图中的数据我们可以知道,50.8%的同学之所以不参加社团是因为没有找到自己感兴趣的社团,我校虽然有40余个社团,但大多都是老牌社团,成立时间长,近年来并没有成立多少新的社团,而同学们的关注点随着时间的推进也在不断变化,喜欢的东西和感兴趣的事物也在变化,所以需要成立一批新的社团,同学们感兴趣的社团,如魔方社、电竞社,汉服社等等。
约14.9%的同学视因为错过社团招新而没有加入社团,所以社团在招新时应该加大宣传力度,让每一个同学都了解社团。
约40%的同学视因为学习原因或者其他原因不想参加社团,还有部分同学对社团存在异地呢偏见,认为参加社团会耽搁学习浪费时间,对此,社团要注意宣传,纠正同学们对社团的偏见,让他们真正了解社团爱上社团。
第15题:
你认为我校学生社团中知名度较高的是?
(多选题)
在接受调查的同学中,74.9%的同学认为青年志愿者协会的知名度最高,影响力最大,其次是春晖社和红十字会,也有部分同学选择了远征文学社和少数民族协会等社团。
第16题:
你认为社团在大学里扮演了怎样的角色?
(多选题)
由上图数据可知,在同学们眼里,学生社团在校园这个大团体中所扮演的角色十分重要,所发挥的作用非常巨大而且不可缺少,我校的学生社团担负着人才培养、联系学生、服务大众的任务,同时也是同学们之间思想交流、丰富生活、融入社会的重要平台。
74.9%的同学认为社团最重要的功能就是帮助同学们融入社会,其次就是丰富同学们的课余生活。
第17题:
你想参加或者已经参加的社团是那种类型?
(多选题)
经过调查统计,同学们最想参加的社团是社会实践类和公益服务类的社团,例如青年志愿者协会、春晖社、红十字会等,其次是学术科技型和运动健身型社团,还有15.9的同学选择了游戏娱乐型社团,7.1%的同学选择了其他类型。
第18题:
你觉得我校学生社团最需要改进的是什么?
(多选题)
在我们提供的选项中,最多人选择的是B答案:
积极组织活动,提高凝聚力和知名度,约有71.5%的同学选择了这一选项,其次是C答案:
为社员提供与社会交流的平台。
还有52.2%和45.1%的同学认为社团目前需要加强和改进的是组织制度建设以及资金的匮乏问题。
通过走访调查后我们得知,我校社团大多存在社员凝聚力不强和资金严重匮乏的问题。
第19题:
在下列对社团的描述中你赞成哪几点?
(多选题)
选项
社团是兴趣相投的同学聚在一起的团体,对社团没有其他要求
参加社团为了锻炼自己,相比其他学生组织,社团更能锻炼人。
社团应提供和外面接触的机会,借此多了解社会实际情况
社团要积极配合学校工作,重在辅助学校对学生进行管理、引导。
各个学校的相同性质的社团要加强交流,扩大合作范围。
人数
98
147
196
131
178
占比
33.2
49.8
66.4
44.4
60.3
通过数据可以看出,同学们普遍赞同的观点是社团应多提供给社员和外面接触的机会,让社员借此多了解社会实际情况,其次是各个学校的相同性质的社团要加强交流,扩大合作范围。
我们注意到其中有49.8%的同学认为参加社团为了锻炼自己,相比其他学生组织,社团更能锻炼人。
这告诉我们加入社团是确实能够很好的锻炼自己的能力。
44.4%的同学认为社团要积极配合学校工作,重在辅助学校对学生进行管理、引导。
仅有33.2%的同学认为社团是兴趣相投的同学聚在一起的团体,对社团没有其他要求。
第20题:
你对我校的学生社团有什么意见或者建议?
(简答题)
由于本题是简答题,回答内容过多,在经过总结后,将同学们的意见大致归结为以下五点:
加强精品社团建设。
推陈出新,改革创新。
希望在社团中看到的是满满的正能量。
创新活动形式,丰富活动内容,做优秀的、精品的活动,不要太频繁。
社团应举行多一点实践性活动,社团与社团之间应加强联合与沟通。
提高凝聚力和知名度,激发学生积极性。
应该为社员提供与社会交流的平台。
社员得到锻炼的机会很少,社团应提供足够的活动空间。
三、调查结论
通过对本次调查的结果进行分析,我们可以得到这样的结论:
(一)多数同学参加了我校的学生社团,对于参加社团的活动积极性较高,反映出我校学生积极向上、锻炼自己的精神面貌和思想动态。
通过参加社团活动,发掘自身的特长与潜力,丰富课余生活,开拓视野,提高交际能力和实践能力,锻炼自己,为以后走入社会打下坚实基础。
(二)同学们参加社团的动机多样,标准不一,反映出我校大学生独立自主的一面,同学们在选择社团时充分发挥了个人的主观能动性,充分体现了价值观念多样化和价值取向复杂化的特点。
(三)社团凝聚力不强,活动影响力不足,活动质量参差不齐。
这反映出部分社团的组织不够完善,制度不够健全,部分管理层能力和水平不足。
我校虽然社团数量众多,但是很多社团人数少,经费少,活动少,每年仅仅举办一到两个活动,招新时活跃,招新完就销声匿迹了,导致社团凝聚力和社员积极性降低。
(四)学生对于社团活动参与度不高,反映出社团活动的内容和形式不够丰富新颖,缺乏实质内涵,没有吸引力。
(五)社团联合会举办某些活动时,社团强制性要求社员参与,严重打击了社员的积极性和对社团联合会的认同感。
(六)并非所有人都能得到锻炼,在每个社团中都有自己独立的管理体系,管理层的社员往往会得到更多的锻炼机会,通过组织活动他们可以很快了解社团运作的过程,组织协调能力得到发展,同时也有机会受到社团上级管理组织的嘉奖。
而普通社员得到锻炼的机会相对较少,丧失了在社团中的存在感和归属感。
四、思考与建议
(一)加强社团的品牌活动创新,加强组织和计划,提升活动的质量和影响力,通过举办优质的活动,加强社员间的交流沟通,培养社员的团体意识,团结社员提高凝聚力。
(二)社团要多给社员提供对外交流的机会,作为学校与社会间沟通的平台,要充分给社员提供走进社会、了解社会、融入社会的机会,活动要联系社会实践,在社会实践中得到锻炼,为今后走入社会打下坚实基础。
(三)校团委和社团联合会要加强对社团的管理和指导,规范社团的日常运作,加强规范化、制度化、人性化的管理,使社团走上积极向上、蓬勃发展的正轨。
(四)以公平公正为原则,使每个社员的个人能力得到充分的发挥,针对社团管理成员和普通社员锻炼机会上的巨大差异,增加民主选举在社团管理成员选拔中的力度。
第二,考核社员日常出勤率和活跃程度,对积极分子给予提拔或组织和参与活动的机会。
(五)加强社团与社团之间、社团与社联会之间、社团与学生会之间的交流与合作,优势互补、资源共享,共同推动我校社团文化的繁荣与发展。
结语
学生社团是大学校园中学生参加活动的主要阵地,是活跃校园文化的主力军,是广大同学开拓兴趣爱好、提高交际能力、实践能力、组织能力和创新精神的沃土,也是学校实施素质教育的优良载体和学校精神文明建设的重要组成部分。
加入社团,对同学们培养兴趣爱好,扩大知识领域,增加交友范围,丰富内心世界,张扬个性具有重要作用。
虽然我校的社团建设还不够完善,但是随着问题的不断解决,同学们的积极性的逐渐提高,大学生社团的巨大作用总会慢慢体现在参与者的身上。
注释:
①饼图中所得的百分比=该选项的选择人数÷回答该题的总人数,即选择该选项的人次在所有答题人次中所占的比例。
②柱形图中所得的百分比=该选项被选择次数÷该题目所有选项被选择的次数,即该选项的被选择次数在该题目所有选项被选择次数中所占的比例。
参考文献:
[1]石向实、陈晓慧.当代大学生参加社团活动现状的调查与思考.杭州师范学院学报.2002年第三期
[2]王思斌.社团的管理与能力建设.中国社会出版社
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[4]尹冬梅、丁力.中国当代高校学生组织研究.时事出版社
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