部编三年级下册语文园地八 图文解读 教学设计.docx
- 文档编号:18375491
- 上传时间:2023-08-16
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:960.17KB
部编三年级下册语文园地八 图文解读 教学设计.docx
《部编三年级下册语文园地八 图文解读 教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编三年级下册语文园地八 图文解读 教学设计.docx(14页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
部编三年级下册语文园地八图文解读教学设计
部编三年级下册语文园地八图文解读教学设计
图文解读
教学设计
教学目标
1.通过对本单元课文的学习和总结,掌握复述故事的方法。
2.学习并积累口字旁和言字旁的生字。
3.掌握将引述句改为转述句的方法。
4.正确、流利、有感情地朗读并背诵《大林寺桃花》。
5.通过自主预习和小组合作的形式,结合课外收集的资料进行学习。
6.培养学生的自主学习能力和交流合作能力;培养学生对古典诗词的兴趣,感受古典诗词的魅力。
重点难点
教学重点
1.通过对本单元课文的学习和总结,掌握复述故事的方法。
2.正确、流利、有感情地朗读并背诵《大林寺桃花》。
教学难点
1.掌握将引述句改为转述句的方法。
2.培养学生对古典诗词的兴趣,感受古典诗词的魅力。
课时安排
1课时
教学过程
一、交流平台
点拨:
本单元“交流平台”是教我们复述故事的方法。
教材上的三位同学,第一个同学告诉了我们什么叫复述故事。
在复述故事的时候,我们需要明确的是,复述不是把故事背下来,而是用自己的话把故事内容讲出来。
因此,在复述故事之前,首先要熟读故事,深入理解故事的中心思想,抓住它的主要内容,掌握故事的脉络,列出复述的提纲,确定重点词语或提出重点问题,然后再进行复述。
第二个同学则是从复述故事时可以借助的方法,包括表格、示意图等,梳理故事的主要内容;复述的方法还有:
①按照故事情节来复述,即抓住故事的开端,明确故事情节的发展,把握故事情节的高潮,明白故事情节的结局;
②按照事情起因经过和结构来概括故事内容,明确事件的起因,了解事件的经过,掌握事件的结果,将这些内容串联起来,就可以概括故事的内容;
③列提纲复述,主要针对篇幅长和内容较复杂的故事,在复述时,可以先分析故事,理清层次,然后把复述的故事写成提纲,最后再根据提纲进行有序的详细复述;
④抓关键词复述,即抓住一段话或一篇文章里关键性的词语进行复述。
二、识字加油站
读一读,说说你发现了什么。
咳(ké)嗽(sòu) 呕(ǒu)吐(tù)
唠(láo)叨(dāo) 嘀(dí)咕[来源:
学科网]
谚(yàn)语 谣(yáo)言
告诫(jiè) 辩(biàn)论
点拨:
我发现这部分内容是关于识字的练习。
这两组分别是由“口字旁”(口)、“言字旁”(讠)的字组成的词语。
带有“口”的字与口、言语、器皿形状有关;带有“讠”的字多与说话或道德有关。
我还能列举出这样的词语:
叫喊、吆喝、呼唤、呼吸、叫嚷;诗词、说话、认识、议论。
三、词句段运用
1.读一读,体会加点部分表现的情景,再试着写一写这样的句子。
顾客噌(cēng)的一下子跳起来:
“这么慢啊!
”
石头梆(bāng)的一声落在地上。
答案示例:
“噌的一下子”形容快速站起来,反映了顾客急性子的特点;“梆的一声”形容石头、木头等掉在地上的声音,说明石头很重。
点拨:
加点部分的词语再现了句子的情景,使句子更加生动、形象,仿佛画面就出现在我们眼前。
2.你觉得下面故事的题目有趣吗?
说几个这样的题目,和同学交流。
慢性子裁缝和急性子顾客
胖驴和瘦马
大个子兔子和小个子狼
大方的魔法师和小气的巫(wū)婆
答案示例:
笑得欢和哭得急 老马和小牛 真假公主 矮冬瓜和细丝瓜
点拨:
这些题目都很有趣,每个题目中都有一组相对的词语,都体现了有趣的故事情节。
3.照样子,用自己的话转述别人说的话。
裁缝说:
“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。
”
裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
裁缝又补充一句:
“不过,我指的是明年冬天。
”
老婆婆说:
“唉!
管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!
”
答案示例:
裁缝又补充一句,不过,他指的是明年冬天。
老婆婆说,唉!
管他狼哩,管他虎哩,她什么都不怕,就怕漏!
点拨:
引述句改成转述句的方法:
①改标点:
将句子中的冒号改为逗号,删掉双引号。
②改人称:
句中第一人称“我”或“我们”改为第三人称“他(她)”或“他(她)们”。
四、日积月累
大林寺①桃花
(唐)白居易
人间②四月芳菲③(fēi)尽④,
山寺⑤桃花始⑥盛开。
长恨(hèn)⑦春归⑧无觅⑨处,
不知⑩转入此中11来。
(一)作者介绍
白居易(772-846),唐代诗人,字乐天,号香山居士,祖籍山西太原,晚年曾官至太子少傅。
在文学上白居易与元稹(zhěn)共同倡导新乐府运动,写下了不少反映人民疾苦的诗篇,世称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”,与李白、杜甫并称“李杜白”。
现实主义诗人。
他的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。
有《白氏长庆集》传世,代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》《钱塘湖春行》等。
(二)背景资料
《大林寺桃花》是唐代诗人白居易于元和十二年(817年)初夏在江州(今九江)庐山上大林寺时即景吟成的一首七绝。
此诗说初夏四月作者来到大林寺,此时山下芳菲已尽,而不期在山寺中遇上了一片刚刚盛开的桃花。
(三)词语解释
①大林寺:
在庐山大林峰,相传为晋代僧人昙诜所建。
②人间:
指庐山下的平地村落。
③芳菲:
盛开的花,亦可泛指花草艳盛的阳春景色。
④尽:
指花凋谢了。
⑤山寺:
指大林寺。
⑥始:
才;刚刚。
⑦长恨:
常常惋惜。
⑧春归:
春天回去了。
⑨觅:
寻找。
⑩不知:
岂料,想不到。
⒒此中:
这深山的寺庙里。
(四)诗句翻译
在人间四月里百花凋零已尽,高山古寺中的桃花才刚刚盛开。
我常为春光逝去无处寻觅而怅恨,却不知它已经转到这里来了。
(五)古诗赏析
这首诗既用桃花代替抽象的春光,把春光写得具体可感、形象美丽;而且还把春光拟人化,把春光写得仿佛真是有脚似的,可以转来躲去。
且不只是有脚而已,它简直还具有顽皮惹人的性格。
在这首短诗中,自然界的春光被描写得如此生动具体,天真可爱,活灵活现,如果诗人没有对春的无限留恋、热爱,没有一片童心,是绝写不出来的。
这首小诗的佳处,正在其立意新颖,构思灵巧,而戏语雅趣,又复启人神思,惹人喜爱,可谓唐人绝句小诗中的又一珍品。
(六)拓展积累
鸟鸣涧
(唐)王维
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
早春呈水部张十八员外
(唐)韩愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编三年级下册语文园地八 图文解读 教学设计 三年级 下册 语文 园地 图文 解读 教学 设计