人教部编版七年级下册语文第三单元试题带答案.docx
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人教部编版七年级下册语文第三单元试题带答案
2021年七年级语文下册第三单元试题
姓名:
学号:
分数:
一、积累与运用(27分)
1.下列词语中画线字的注音有错误的一组是( )(3分)
A.古今多少奇丈夫,碎首黄尘,燕(yān)然勒功,至今热血犹殷(yān)红。
B.耳朵里不可捉摸的声响,像春蚕在咀嚼(jué)桑叶,像山泉在呜咽(yè)。
C.往常他坐在蹬(dēng)三轮的座上,或抱着冰伛(yǔ)着身子进我家来。
D.他们怏怏(yāng)不乐地插上一面姗姗(shān)来迟的“联合王国的国旗”。
2.下列句子中没有错别字的一项是( )(3分)
A.闻一多先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷概淋漓,并指着这群败类说:
“你们站出来!
”
B.父亲又用竹丝扫把扫了,石板上青幽幽的,宽敞阴凉,由不得人不去坐一坐,躺一躺。
C.曾子还说哩:
“任重而道远,死而后己,不亦远乎?
”
D.外面的光线透过弦窗一下子照射进来,阳光很剌眼,我的眼睛忍不住眨了一下。
3.下列句子顺序排列正确的一项是( )(3分)
①那时已经是深秋,露水很大,雾也很大,父亲浮在雾里。
②黄泥是用来砌缝的,这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水,砌出的缝铁老鼠也钻不开。
③我起来时,父亲已在新屋门口踏黄泥。
④那天早上父亲天没亮就起了床,我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。
⑤晃破了便滚到额头上,额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。
⑥父亲头发上像是飘了一层细雨,每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠,随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。
A.①③②④⑥⑤B.①④③②⑥⑤
C.④①③②⑥⑤D.④③②①⑥⑤
4.下列有关课文的说法有误的一项是( )(3分)
A.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》,课文表达了作者对长妈妈的思念和哀悼之情。
B.《老王》的作者是杨绛,本文回忆了老王的几个生活片断,表达了作者对老王那样的不幸者的关心、同情和尊重。
C.《台阶》一文中,父亲为建造高台阶的新屋而拼命苦干一生,表现了他爱慕虚荣的性格特点。
D.《卖油翁》选自《归田录》,作者是北宋政治家、文学家欧阳修。
5.(8分)根据课文默写古诗文。
(1)_______________,弹琴复长啸。
深林人不知,_______________。
(王维《竹里馆》)
(2)《春夜洛城闻笛》中,表达诗人不言“我”,却更见“我”感触之深,乡思之切的句子是_______________,_______________。
(3)岑参的《逢入京使》一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信的方式表达怀亲之情并充满了浓郁边塞生活气息的两句是_______________,_______________。
(4)《晚春》一诗中,表明一个人“无才思”并不可怕,反而要珍惜光阴,抓住时光,“春光”是不负有心人的句子是_______________,_______________。
6.(7分)阅读下面文本,完成下列各题。
【材料一】类似“脑残”“矮矬穷”这样不雅的词语,经由互联网传播,已经渗透进民众的日常生活里。
随着手机、平板电脑等语言传播设备的普及,网民接受新词且被新词浸染的速度异常快。
同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比,新媒体则显得原始而粗放得多。
(摘自《光明日报》)
【材料二】作家池莉在接受采访时曾表示:
“当一个耄耋老人、一个公务员、一个银行职员、一个汉绣的绣花徒,上来都称呼我为‘亲’时,我何止被惊呆,简直是崩溃。
”
(摘自《文汇报》)
【材料三】2月21日为“国际母语日”,这个国际性纪念日旨在促进语言和文化的多样性。
在各种新兴表达令人眼花缭乱、各种网络新词专横地横扫一切个人表达的当下,联合国教科文组织于1999年设立的这个节日,显得前瞻而又意义非凡。
(摘自《文汇报》)
(1)根据材料说说传统媒体少有不雅之词的原因。
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(2)“点赞”一词现在使用频率极高。
根据材料,指出这种表达的缺陷。
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(3)在个人言论都有机会发表的今天,请你就如何维护汉语的纯洁性,对社会和个人各提一条建议。
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7.(4分)阅读下面文本,完成下列各题。
选段【一】:
这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,弓子软得颤悠颤悠的,连车把都微微的动弹;车厢是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢,怎能对得起那辆车呢?
这一点不是虚荣心,而似乎是一种责任,非快跑,飞跑,不足以充分发挥自己的力量与车的优美。
选段【二】:
她今天也异样,不知是电灯照的,还是擦了粉,脸上比平日白了许多;脸上白了些,就掩去好多她的凶气。
嘴唇上的确是抹着点胭脂,使她也带出些媚气。
(1)下列对上面两个片段的解说,不正确的一项是( )
A.祥子在曹先生家拉包月,不小心跌伤了曹先生,祥子提出用工钱做赔偿,但曹先生并没有扣他的钱。
B.虎妞发现自己怀孕了,就逼迫祥子和自己结婚,于是和父亲刘四爷闹翻,与祥子出走。
C.选段【一】连用三个“那么”可以看出祥子对新车的喜爱和实现愿望的兴奋。
D.祥子发现跟踪曹先生的孙侦探就是当初抓自己的乱兵排长,两人狭路相逢。
孙侦探敲诈了祥子的所有积蓄,这让祥子再次陷入人生的低谷。
(2)名著中的主要人物往往具有多面性。
请从两个选段中的男女主人公中任选一个,结合情节分析。
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二、现代文阅读(本题共计2小题,共计27分)
8.(13分)阅读下面文本,完成下列各题。
①大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
②过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
③“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!
”
④我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
⑤这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
⑥这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
⑦书的模样,到现在还在眼前。
可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。
纸张很黄;图像也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。
但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。
⑧此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。
《山海经》也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。
这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行疏。
木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
⑨我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。
我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。
⑩仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!
(1)对选文中画线词语“霹雳”“震悚”理解正确的一项是( )
A.这两个词表现出了作者受到了极大的震撼,他没有想到一向让他讨厌、憎恶,连书名都讲不清的阿长,会给他买来渴慕已久的《山海经》,让作者感到震惊、惊喜、感激。
B.这两个词形象地写出了作者听到这个消息时的惊讶、惶恐的神态,觉得阿长确有伟大的神力。
C.这两个词采用了比喻、夸张的修辞手法,生动形象地写出了作者当时震惊的情态。
D.这两个词形象地写出了阿长对作者的理解和关爱,让作者非常感动,强化了“出乎意料”的表达效果。
(2)对文章最后一句话“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵”理解有误的一项是( )
A.这个饱蘸浓墨的句子,凝聚着鲁迅对长妈妈的全部情思,寄托着鲁迅对善良人的衷心祝福,具有强大的感染力。
B.在作者眼中地神是黑暗而又仁厚的,阿长埋在地下,他祈祷地神赐福于她,让她的灵魂得以永安,表达了作者对阿长的深切感激和怀念之情。
C.从全文看,作者采用了欲扬先抑的手法,以此结尾彰显了作者对阿长的“扬”达到了顶点,从而升华了中心。
D.这句话运用了抒情和议论的表达方式,寄托了鲁迅对长妈妈的深沉的怀念和永久的祝福之情。
(3)对选文内容理解有误的一项是()
A.当阿长把书摆在了作者面前时,作者难以抑制心头的激动。
在这里,作者炉火纯青的白描手法确实取得了惊人的艺术效果。
B.从阿长身上有诸多毛病,到为“我”买来《山海经》,并不让人感到矛盾,从中我们看到了阿长的真率和细心,这种真率和细心所体现的实质,是对孩子的关心和爱护。
C.作者故意不写阿长怎么买到的《山海经》,就是把想象的空间留给读者,从而增强了文章的吸引力。
D.鲁迅把阿长当作寄托希望的理想人物,因此对她表现出了强烈的敬重和怀念,他从她身上看到了人类那种难能可贵的淳朴和真率。
(4)对选文的语言风格理解正确的一项是( )
A.感情细腻,清新自然B.感情炽烈,幽默诙谐
C.感情真挚,通俗流畅D.感情深沉,清新婉约
9.(14分)阅读下面的作品,完成各题。
小偷、车夫和老头
萧红
①木柈车在石路上发着隆隆的重响。
出了木柈场,这满车的木柈使老马拉得吃力了!
但不能满足我,大木柈堆对于这一车木柈,真象在牛背上拔了一根毛,我好象嫌这柈子太少。
②“……十块八块木柈也能丢。
”
③我被车夫提醒了!
觉得一块木柈也不该丢,木柈对我才恢复了它的重要性。
小偷眼睛发着光又来抢时,车夫在招呼我们:
“来了啊!
又来啦!
”
④郎华招呼一声,那竖着头发的人跑了!
⑤“这些东西顶没有脸,拉两块就得啦吧!
贪多不厌,把这一车都送给你好不好?
……”打着鞭子的车夫,反复地在说那个小偷的坏话,说他贪多不厌。
⑥在院心把木柈一块块推下车来,那还没有推完,车夫就不再动手了!
把车钱给了他,他才说:
“先生,这两块给我吧!
拉家去好烘火,孩子小,屋子又冷。
”
⑦“好吧!
你拉走吧!
”我看一看那是五块顶大的他留在车上。
⑧这时候他又弯下腰,去弄一些碎的,把一些木皮扬上车去,而后拉起马来走了。
⑨只要有木柈车进院,铁门栏外就有人向院里看着问:
“柈子拉(锯)不拉?
”
⑩那些人带着锯,有两个老头也扒着门扇。
⑪这些柈子就讲妥归两个老头来锯,老头有了工作在眼前,才对那个伙伴说:
“吃点么?
”
⑫我去买给他们面包吃。
⑬柈子拉完又送到柈子房去。
整个下午我不能安定下来,好象我从未见过木柈,木柈给我这样的大欢喜,使我坐也坐不定,一会跑出去看看。
最后老头子把院子扫得干干净净的了!
这时候,我给他们工钱。
⑭我先用碎木皮来烘着火。
夜晚在三月里也是冷一点,玻璃窗上挂着蒸气。
没有点灯,炉火颗颗星星地发着爆炸,炉门打开着,火光照红我的脸,我感到例外的安宁。
⑮我又到窗外去拾木皮,我吃惊了!
老头子的斧子和锯都背好在肩上,另一个背着架柈子的木架,可是他们还没有走。
这许多的时候,为什么不走呢?
⑯“太太,多给了钱啦?
”
⑰“怎么多给的!
不多,七角五分不是吗?
”
⑱“太太,吃面包钱没有扣去!
”那几角工钱,老头子并没放入衣袋,仍在他的手上,他借着离得很远的门灯在考察钱数。
⑲我说:
“吃面包不要钱,拿着走吧!
”
⑳“谢谢,太太。
”感恩似的,他们转过身走去了,觉得吃面包是我的恩情。
㉑我愧得立刻心上烧起来,望着那两个背影停了好久,羞恨的眼泪就要流出来。
已经是祖父的年纪了,吃块面包还要感恩吗?
【注】该篇创作于一九三五年三月至五月间,之前萧红从封建地主家庭出走,在哈尔滨过着饥寒交迫、漂泊无定的生活。
柈:
bàn,大块木柴。
(1)读完文章,如果请你用批注的方法来写阅读本文的感受,你觉得下面哪句更恰当?
为什么?
()
A.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!
B.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
C.桃李不言,下自成蹊。
(2)下面的句子和词语分别是从原文第②段和第⑱段中摘录出来的,结合上下文仔细推敲,从下面选择合适的句子或词语填在文章相应的空白处,并说出理由。
①原文第②段空白处:
()
A.“丢了两块茎木柈!
小偷来抢的,没看见?
要好好看着!
小偷常偷柈子”
B.“丢了两块茎木柈?
小偷来抢的,没看见,要好好看着,小偷常偷柈子”
②原文第⑱段空白处:
()A.攥B.拿C.呈
(3)文章描写非常简洁,但第⑭段画横线的句子描写却很细腻,请赏析其表达效果。
夜晚在三月里也是冷一点,玻璃窗上挂着蒸气。
没有点灯,炉火颗颗星星地发着爆炸,炉门打开着,火光照红我的脸,我感到例外的安宁。
_________________________________________________________________________________
(4)萧红在文章结尾处写到了“愧”,从她的“愧”中你读到了什么?
_________________________________________________________________________________
(5)作品标题为“小偷、车夫和老头”,语言简洁却意蕴丰富,请说说标题的巧妙之处。
_________________________________________________________________________________(6)萧红去世后,诗人戴望舒作了一首悼亡诗《萧红墓畔口占》,一诗中写道:
“走六小时寂寞的长途/到你头边放一束红山茶/”,如果有一天你站在史铁生或杨绛的墓前,你会选择送什么花?
结合作者的生平或作品简要陈述理由。
_________________________________________________________________________________
三、文言文阅读(本题共计1小题,共计12分)
10.(12分)阅读下面文本,完成下列各题。
卖油翁
欧阳修
①陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
②康肃问曰:
“汝亦知射乎?
吾射不亦精乎?
”翁曰:
“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:
“尔安敢轻吾射!
”翁曰:
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:
“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
(1)下列句子中,朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.尔/安敢轻吾射B.以我酌油/知之
C.非志/无以成学D.即/更刮目相待
(2)下列句子中,画线词语的解释不正确的一项是( )
A.但手熟尔(同“耳”,罢了)
B.尔安敢轻吾射(射箭)
C.蒙辞以军中多务(用,拿)
D.康肃笑而遣之(他)
(3)下面对选文内容的理解,不正确的一项是( )
A.选文第①段的“睨之”“但微颔之”体现了卖油翁对陈尧咨的箭术是很在意的,并且十分赞赏。
B.选文第②段写卖油翁用倒油绝活和一句深入浅出的话,令陈尧咨的怒气顿消,心悦诚服,从而化解了冲突。
C.“置”“覆”“酌”“沥”四个动作一气呵成,表现出卖油翁是一个身手不凡、神闲气定的智者。
D.选文记叙陈尧咨射箭十中八九和卖油翁沥油而不湿钱这两件事,既主次分明,又重点突出;既简洁生动,又情趣盎然;人物形象鲜明,哲理深入浅出。
(4)用现代汉语翻译下面文言语句。
①陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
②乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之。
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(5)请简要分析陈尧咨这一人物形象?
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四、写作(本题共计1小题,共计50分)
11.初中生往往充满奇思妙想,试以“我好想 ”为题,写一篇文章。
要求:
(1)先把题目补充完整,如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等;
(2)以记叙为主,兼有议论、抒情;
(3)600字左右。
参考答案
1.D
【解答】
D项,“怏怏不乐”的“怏”应读作“yàng”。
2.B
【解答】
A项,“慷概”应写作“慷慨”;
C项,“死而后己”应写作“死而后已”;
D项,“弦窗”应写作“舷窗”,“剌眼”应写作“刺眼”。
故选B。
3.D
【解答】
文段主要描写的是父亲早起踏黄泥的情景,④句写父亲早早起床,可为首句,③句紧承④句叙述“我”起来后看到父亲踏黄泥,②句紧承③句叙述黄泥的配料及功用,然后①句描写踏黄泥的父亲在雾气和露水中,⑥句细致描绘雾气中踏黄泥的父亲发梢挑着小水珠,⑤句紧承⑥句描述水珠晃破,额头上滚满露珠。
综合以上分析,正确的排序应该是④③②①⑥⑤,故选D。
4.C
【解答】
C项,“表现了他爱慕虚荣的性格特点”错。
文中表现的是父亲不甘心低人一等,为改变现状而不懈努力的精神。
5.
(1)独坐幽篁里,明月来相照
(2)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情
(3)马上相逢无纸笔,凭君传语报平安
(4)杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞
6.
(1)传统媒体对新词(或“不雅之词”)有筛选和冷却的过程。
(2)“点赞”一词专横地横扫一切个人表达,破坏了汉语的多样性。
(3)示例:
社会:
①有关部门要加强对网络用语的监管;②新媒体对新词要有筛选和冷却的过程;③学校要倡导阅读经典作品。
个人:
①加强母语学习,提高自身文化修养;②交流时慎用新词,不用生造的晦涩的词语;③网络语言要传播正能量。
【解答】
(1)解答此题在读懂材料的基础上,可从【材料一】中筛选出答案。
【材料一】中表述:
“同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比,新媒体则显得原始而粗放得多”,可见传统媒体对新词有筛选和冷却的过程。
(2)结合生活实际可知,“点赞”这一种现象和【材料二】中池莉遇到的状况一样,不管对方的身份和年龄,都以一词称呼,所以破坏了【材料三】中提到的“语言和文化的多样性”。
据此整理出答案。
(3)作答本题时,一定要认真读题干,明确所提建议针对的问题是什么,提出的建议一定要有可行性,不能是空洞的口号。
根据题干要求,“对社会和个人各提一条建议”即可。
7.
(1)B
(2)示例:
虎妞大胆泼辣有心机,如她假装怀孕逼迫祥子结婚,但对祥子有真诚关爱的一面,常变着法子买些新鲜的东西给他吃。
【解答】
(1)B项,“虎妞发现自己怀孕了,就逼迫祥子和自己结婚”错误,虎妞为逼祥子与她结婚,假装自己怀孕了,并非真的怀孕,二人结了婚之后祥子才知道虎妞的“怀”的不过是个枕头。
(2)解读名著人物要将人物置于典型环境中去理解,可通过人物的肖像、行动、语言、神情等分析人物。
本题两个选段涉及的人物是《骆驼祥子》中的祥子和虎妞,任选一个人物,结合小说情节分析其形象的多面性即可。
虎妞对祥子是百分之百的爱护,使用各种心机来促成自己和祥子的婚姻,假装怀孕逼迫祥子结婚,为了爱情在父亲的生日宴上和父亲(刘四爷)闹翻了脸,由此可见她大胆泼辣有心机。
但她对祥子有真诚关爱的一面,常变着法子买些新鲜的东西给他吃。
祥子来自农村,在他拉上租来的洋车以后,立志买一辆车自己拉,做一个独立的劳动者,但这个愿望在经过多次挫折以后,终于完全破灭。
他丧失了对于生活任何企求和信心,从上进好强而沦为自甘堕落。
8.
(1)A
(2)D
(3)D
(4)C
【解答】
(1)A项,正确,“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”,运用了比喻修辞手法,用“霹雳”来形象地表达“我”听到这个消息时的震惊,突出“阿长买回书”让人出乎意料。
B项,有误,没有惶恐的神态。
C项,有误,没有夸张的修辞手法。
D项,有误,本文看不出阿长对作者的理解。
故选A。
(2)D项,有误,“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵”本段在文末,运用抒情的表达方式表达了作者强烈的思想感情,写出了“我”对阿长的祝愿,希望她能够得到幸福,写出了对长妈妈的感恩之情。
起到了总结全文,点明主旨的作用。
不是议论。
(3)D项,“鲁迅把阿长当作寄托希望的理想人物”错误,鲁迅并不把希望寄托在阿长似的人物身上。
鲁迅写阿长,不仅局限在幼儿保姆这个范围内表现她的性格美,而且把这种性格美同愚昧落后相掺杂,沙里淘金似的让她闪烁出性格美的光辉。
这固然同所回忆的生活真实有关,但也恰恰证明鲁迅并不是把阿长当作理想的人物来歌颂的。
鲁迅虽然没有把阿长当作寄托着希望的理想人物,但并不因此对她失去敬重和怀念,其根本原因就在于,他从她身上看到了人类那种难能可贵的纯朴和真率。
(4)A项,有误,细腻主要指细致光滑,也可用来形容描写、表演等细致入微。
文中没有表现出感情细腻的特点;清新指清爽而新鲜,其特点是语言新颖,不落俗套。
本文语言没有这个特点。
B项,有误,炽烈:
形容盛热、强烈,本文作者表达的感情是不断变化的,并不是炽烈的。
D项,有误,婉约:
意思是委婉含蓄,本文的语言明白如话,没有清新婉约的特点。
故选C。
9.
(1)A
(2)A,C
示例;前文的叙述描写非常简洁,这几句的描写却很细腻,使文章节奏繁缓有别。
这段话还为下文事情的继续发展蓄势,让文章起伏有致。
火光冲破黑暗与寒冷,让人安心,炉火爆炸的声音欢快喜悦,窗上的蒸汽朦胧而温馨,“我”的脸被火光映红,是全文唯一的亮色。
寥寥数语描绘的画面,表现了“我”在饥寒交迫的生活中片刻的安宁与满足,显得格外珍贵,令人感动。
萧红虽然自己处境艰难,但始却竭力帮助其他穷苦人。
当善良的老人为一口食物向她感恩时,她羞愧难当,觉得不该领受如此沉重的感恩,为自己无力帮助他们自责羞恨。
当萧红对老无所养发出反问时,我感受到了她伟大的悲悯情怀。
交代了小说的主要人物;将平时不相关的三种人物并列,设置了悬念,吸引读者阅读兴趣;暗含将这三种人进行对比,从而表达对老头诚实善良的赞美之情;含蓄表达了对劳苦人悲悯之情的文章主旨。
示例一:
史铁生:
合欢。
《合欢树》是史铁生怀念母爱的一篇散文。
示例二:
杨绛:
蔷薇。
钱钟书曾在
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