八年级上册语文《三峡》教案.docx
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八年级上册语文《三峡》教案
八年级上册语文《三峡》教案
长江三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡三段峡谷的总称,位于中国重庆市和湖北省境内的长江干流上,西起重庆市奉节县的白帝城,东至湖北省宜昌市的南津关,全长193公里。
今日在这给大家整理了一些八年级上册语文《三峡》教案,我们一起来看看吧!
八年级上册语文《三峡》教案
一、教学目标
1、学习文中抓住特征描写景物的方法
2、学习古人叙事抒情的方法
3、正确流畅地朗读课文并背诵
4、积累文言词汇
二、教学预备
学生预备:
1、以四人小组为单位,查找有关三峡的资料或图片,要求学生对三峡有些了解
2、收集有关长江或三峡的诗句
老师预备:
1、网上搜集有关三峡的图片,各个角度的精选一副
2、搜集与教学内容相关的图片和诗句
三、教学过程:
1、导入:
熟识作者郦道元,是在《中国石拱桥》,它提到了《水经注》,回忆书的内容,《水经注》是记叙我国江河分布的专著,提到我国的江河,长江与黄河最具代表性,关于黄河的诗句我们学了不少,那么关于长江呢?
(师生共同吟诵有关长江的诗句)
2、长江的确壮美,尤以三峡为甚,让我们目睹一下三峡的美景。
(多媒体展示三峡的美景)三峡指上游自重庆白帝城至湖北宜昌之间的瞿塘峡、巫峡、西陵峡,都说瞿塘雄、巫峡绚、西陵险,下面的几句诗各是写哪个峡的?
是否验证古人的说法?
多媒体展示:
有关三峡的诗句
1.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山
2.十二巫山见九峰,船头彩翠满秋空
朝云暮雨浑虚语,一夜猿啼月明中
3.扁舟转山曲,未至已先惊
白浪横江起,槎牙似雪城
4.孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流
5.巴东三峡巫峡长,猿啼三声泪沾裳
6.大江东去浪淘尽,千古风流人物
7.峡尽天开朝日出,山平水阔大城浮
8.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
【注】此设计让学生从总体上了解三峡的特征,并能理论联系实际,培育他们观看能力和推断能力。
3、看着现代的画面,读着古人的诗篇,我们知道,长江不仅壮美于现在,更壮美于过去,你觉得三峡最美在什么地方?
这个问题还是朗读过后再来解决。
(学生齐读)
4、复习生字词,再次齐读课文。
多媒体展示:
本文的生字、读音
quēxiāngyǎnzhǔ
阙处襄陵绝巘嘱引
sùshùxītuān
沿溯飞漱曦月急湍
xiàozhàng
长啸重岩叠嶂
【注】此项环节设计意在强化学生的诵读能力,切实抓好基础。
5、师生带着寻美的眼光找寻三峡最美的所在,老师引导:
在山水
(学生回答一有沾边,便准时鼓舞:
你们跟郦道元真是心有灵犀,他也觉得三峡美在山水)
6、好的诗文不需要也不要求每个字都会翻译,因为美需要的是体会而不是肢解,现在请同学们用自己的语言描绘一下文中三峡的美景。
(各组一名学生限时1分钟描绘)
【注】此项环节设计意在熬炼学生的口语表达能力和概括能力
7、老师点评:
这几位同学描绘的重点应当在哪些方面?
(在山水)点出较好的同学赐予鼓舞
8、山是雄奇、险峻的山,水是清幽、漂亮的水,山美水美,面对美景,你总不能说好神奇美,古人可没照相机,他如何传达目睹的美景,一是仔细观看,抓住事物的主要特征,二是运用恰当的语言。
联系你所见过的山,运用你脑中描写山的词库,你能说出哪些?
多媒体展示:
总结描写山的词库
险峻磅礴嶙峋峻峭突兀
巍峨峥嵘连绵逶迤
千山万壑峰回路转峰峦叠嶂
悬崖峭壁深山幽谷冰峰雪岭
文中如何写山?
两岸连山,略无阙处,重岩叠嶂,隐天蔽日
【注】此项环节设计意在引导学生积累词汇
9、老师点评:
我觉得是郦道元描绘的山美,他是针对山的高这个特点进行描绘,而你们还谈不上描绘,只是词语的堆砌,因为你们脑中并无一副完整的图画。
现在,试想着有一副水的图画(瀑布、泉水、小溪),你能说出哪些词语来描绘?
(小组竞争进行想象积累性的描绘)
【注】利用初中生好胜的心理,有意给他们一个下马威,激起他们思索的激情
10这次是你描绘的水美还是郦道元描绘的水美?
先看一下郦道元的水,万物因水而有灵性,水因季节不同而呈不同景象,郦道元在描绘水时是分季节来写的。
多媒体展示:
水因不同季节呈现不同景象
夏之景:
沿溯阻绝
春冬之景:
素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,
悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂
秋之景:
林寒涧肃,高猿长啸,属引凄异
多媒体展示:
总结描写各类水的词库:
潺潺淙淙涓涓汩汩
奔腾咆哮澄清(澈)
汹涌澎湃浩浩荡荡波澜壮阔
惊涛骇浪万丈狂澜烟波浩渺
碧波荡漾飞瀑溅玉
【注】此环节把文本和课外积累相结合,牵着他们带着好胜的心进入下一环节
11、老师点评:
我觉得还是郦道元描绘的水美,水不行能脱离其他事物而单独存在,若是溪水,它有细沙、鹅卵石相伴;若是泉水,它有青松、绿柳相依;若是瀑布,它必与悬崖、岩石同时出现,作者没有只看到单纯的水,而是把水与周边的景物紧密相连,这样,有个性的水,三峡的水便活生生地出现在面前,而且,他多用四字对偶句,句势略有变化,这样读起来很有节奏感,语言显得精炼,充满生气。
12、让我们再次赏识本文的山美,水美和语言美。
(学生齐读)
13、多媒体赏识图片:
找出与之相符的诗句,体会文中简练的语言。
①深溪横古树,空岩卧幽石。
②松风吹解带,山月照弹琴。
③泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
④浮云不共此山齐,山霭苍苍望转迷。
⑤黄昏半在下山路,却听泉声峦翠微。
⑥西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
【注】此环节为课外拓展,在赏识放松的同时积累学问,增强文化底蕴。
14、诗句再好,意境再美,终究是别人的,还好现在引用不用付专利。
我们能否学着用漂亮简练的语言进行描绘。
选定你想描绘的一副山水画,结合文中的句势,等下同学们一起对号入座,能对得上号,说明你观看仔细,对得上号,又能赢得同学的掌声的,证明你已学到本课的精髓了。
【注】此环节为课内兼课外的习作,训练学生的观看、书面表达能力。
15、小结:
点评学生习作,道出本节课重点,学习短小漂亮的文章,讲究手、脑、口、眼并用,让我们再次用自己神奇的嗓音诠释一下美。
《三峡》学问点解析
一、原文:
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙(quē)处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦(xī)月。
至于夏水襄陵,沿溯(sù)阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝巘(yǎn)多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱(shù)其间。
清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属(zhǔ)引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳(cháng)。
”
二、注释:
1、《三峡》:
选自《水经注疏》。
三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称,在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。
郦道元(466或472—527),字,善长,范阳涿(zhuō)县(现在属河北)人,北魏地理学家。
2、自,从,由;七百里:
约合现在二百公里。
3、略无阙处:
没有一点中断的地方。
略无,毫无。
阙,通“缺”。
4、自非亭午夜分,不见曦月。
自非:
假如不是;亭午:
正午;夜分:
半夜。
曦:
日光,这里指太阳;月,指月亮。
5、夏水襄陵,沿溯阻绝:
襄:
漫上;陵,丘陵;沿:
顺流而下;溯:
逆流而上。
6、或王命急宣:
有时皇帝的命令必需急速传达,或:
有时。
7、朝发白帝,暮到江陵:
早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵。
白帝:
白帝城,在现在重庆奉节东。
江陵:
即现在湖北江陵。
8、虽乘奔御风,不以疾也。
即使骑上快马,驾着风也不像这么快。
奔:
这里指飞奔的马;御:
驾;以:
当作“似”;疾:
快。
9、素湍绿潭,回清倒影:
洁白的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。
素:
白;湍:
白色的急流;回:
旋转,这里是回旋,回荡的意思。
10、绝巘:
极高的山峰;巘:
山峰。
11、悬泉瀑布,飞漱其间:
悬泉和瀑布,在那里飞流冲刷。
悬泉:
从山崖上流下来的好像是悬挂着的泉水。
漱:
冲刷。
12、清荣峻茂,良多趣味:
水清,树荣(茂密),山高,草茂;良:
真,实在。
13、晴初霜旦:
初晴的日子或结霜的早晨。
14、林寒涧肃:
树林和山涧显出一片凉爽和清静。
肃:
清静。
15、高猿长啸,属引凄异:
高处的猿猴放声长啼,声音连绵不断,格外凄凉。
属:
连续;引:
延长。
16、空谷传响,哀转久绝:
空荡的山谷传来(猿猴)的回声,哀痛婉转,很久才消失。
17、巴东:
郡名,今重庆东部云阳、奉节、巫山一带。
18、猿鸣三声泪沾裳:
人们听到猿猴的几声哀鸣,泪水就要沾湿衣裳。
三、学问点解析:
1、郦道元是地理学家,他通过考察发觉了三峡的那些科学资料?
他还是散文家,通过游览又有那些感受?
通过考察,他发觉三峡两岸高山相连,隐天蔽日的雄奇,夏水泛滥的迅猛,春冬之时山水草木的多趣,秋景的肃杀与凄异。
他的感受随景而变,看到夏水迅猛感到“奇”(乘奔御风不以疾也);
看到春冬之时山水的清荣峻茂感到“趣”(良多趣味);
看到秋天林寒涧肃高猿长啸感到“凄”(猿鸣三声泪沾裳)。
2、联系上下文,比较各组括号里的词:
(一词多义)
(1)自三峡七百里中(自):
从,由,译“在”
自非亭午夜分(自):
若,假如。
(2)乘奔御风不以疾也(以):
似,像。
乡人皆恶我鸣,以故东徙(以):
因为。
(3)悬泉瀑布,飞漱其间(其):
那;
叶徒相似,其实味不同(其):
它的。
(4)故渔者歌曰(故):
所以
鸠曰,“何故?
”(故):
原因,缘故
(5)至于夏水襄陵(至):
到了
每至晴初霜旦(至):
到
(6)沿溯阻绝(绝)断
绝巚多生怪柏(绝)极
哀转久绝(绝)消失,停止
(7)回清倒影(清):
形容词作名词,清波
清荣峻茂(清):
清亮
3、古今异义词:
(1)或王命急宣(或):
古义:
有时今义:
常用于选择复句的关联词)
(2)虽乘奔御风(虽):
古义:
即使,今义:
虽然
4、通假字
①略无阙处(“阙”通“缺”,断缺)
②哀转久绝(“转”通“啭”,婉转)
5、词类活用
①虽乘奔御风(奔:
动词用作名词,飞奔的马)
②回清倒影(清:
形容词用作名词,清波)
③晴初霜旦(霜:
名词用作动词,结霜)
④空谷传响(空谷:
名词作状语,在空荡的山谷里)
5、特殊句式
1.两岸连山:
省略句,省略定语“三峡”。
2.重岩叠嶂:
省略句,省略主语“两岸”。
6、重点语句翻译
1、虽乘奔御风,不以疾也。
译:
即使骑着奔驰的骏马,驾着风,也没有这样快。
2、清荣峻茂,良多趣味。
译:
水清,树荣(茂密),山高,草茂,实在是有很多趣味
3、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
译:
到了夏天江水暴涨,顺流而下逆流而上的船只都被阻隔断了。
4、空谷传响,哀转久绝。
译:
空荡的山谷里传来回声,哀痛婉转,很长时间才消失。
5、自非亭午夜分,不见曦月。
译:
假如不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。
五、考场演练:
1、给下面括号里的字注音
(曦)月-------沿(溯)阻绝------素(湍)绿潭--------
略无(阙)处---------飞(漱)--------(属)引凄异---------
2、说明括号里的词
(1)夏水(襄)陵---------------
(2)(亭午)夜分------------------
(3)不见(曦)月---------------(4)沿(溯)阻绝-----------------
(5)乘(奔)御风---------------(6)(霜)旦-----------------------
3、依据提示写出文中相应的语句:
(1)我国历史上首趟“和谐号”动车组发车时速达200公里,真是-----------------------------------------
(2)表现三峡春冬季节江水清澈的句子是-------------------------------------------------------------
(3)吴均《与朱元思书》中“急湍甚箭,猛浪若奔”与本文异曲同工之妙的
句子是------------------------------
4、填空
(1)三峡指--------,--------,---------峡
(2)郦道元,字---------,----------(朝代)范阳涿县人,我国古代著名的-----------,------------。
撰著-----------。
5、翻译:
(1)有时朝发白帝,暮到江陵---------------------------------------
(2)清荣峻茂,良多趣味。
------------------------------------------
(3)虽乘奔御风,不以疾也-------------------------------------------
6、阅读理解:
(1)简要概括本文的主要内--------------------------
(2)赏析第二段文字的写作技法及其表达效果
-------------------------
(3)第三段写三峡春冬景色,动静结合,相得益彰,请分别写出描写动景和
静景
------------------------------
(4)从视角角度看,“素湍绿潭,回清倒影”是从-----------角度来描写,“绝巘多生怪柏,悬泉瀑布飞漱其间”是从------------角度来描写。
(5)依据文中内容,说明“峡”的意思---------------------------------------
(6)有人认为三峡壮美,有人认为三峡秀美,依据文章内容谈谈你的看法---------------------------------------(7)“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”写出了渔人怎样的生活?
----------------------------
(8)文章描写了三峡漂亮的风光,请你利用文中词句组成一幅对联---------------------------
六、课文翻译:
在三峡七百里当中,两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方。
层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了。
若不是在正午、半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。
在夏天水涨、江水漫上小山包的时候,上行和下行的船只都被阻,不能通航。
有时皇帝的命令要急速传达,这时候只要清早坐船从白帝城出发,傍晚便可到江陵。
中间相距一千二百里,即使骑着骏马,驾着疾风,也不如它快。
在春、冬两个季节,洁白的急流,碧绿的深潭,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。
在极高的山峰上,生长着很多奇形怪状的柏树,在山峰之间,常有悬泉瀑布飞流冲荡。
水清,树荣,山高,草盛,趣味无穷。
在秋天,每到初晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片凉爽和清静。
高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音连绵不断,格外凄凉怪异。
空旷的山谷传来猿啼的回声,哀痛婉转,很久很久才消失。
所以渔歌唱道:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!
”
参考答案:
1、略(见原文);2、略(见注释);3、
(1)虽乘奔御风,不以疾也;
(2)素湍绿潭,回清倒影;
(3)有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
4、
(1)瞿塘峡、巫峡、西陵峡;
(2)善长,北魏,地理学家、散文家,《水经注》。
5、略。
6、
(1)本文描绘了三峡的地貌特征,及四季变化之景。
(2)本段接受比方、夸张、衬托等修辞手法;从时间之短,流距之长,渲染了水势之大,流速之快,让读者感受到了三峡江流的汹涌澎湃,奔腾咆哮的豪壮气概;还让我们产生想象,假如乘上小船飞流直下,一泻千里,将是多么的惊心动魄。
(3)动景:
悬泉瀑布,飞漱其间;静景:
素湍绿潭,回清倒影。
(4)俯视,仰视。
(5)峡是两山夹水的地方。
(6)从文章内容看,三峡既壮美,“两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日”,夏天水涨时“沿溯阻绝”;有秀美,“春冬之时,素湍绿潭,回清倒影。
悬泉瀑布,飞漱其间。
清荣峻茂。
”还有一点凄美,“晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”(7)写出了三峡渔民的凄惨生活。
(8)隐天蔽日三峡山,回清倒影春冬水。
《三峡》原文和译文
原文:
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日。
自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿泝阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝_多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”
译文:
在三峡的七百里中,两岸山连着山,几乎没有半点空隙。
层层叠叠的山岩峰峦,遮蔽了天空,拦住了日光。
假如不是正午和半夜,就看不到太阳和月亮。
到了夏季,大水漫上两岸的丘陵,上行、下行的水路都断绝了。
有时皇帝有诏命必需火速传达,早晨从白帝城动身,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里的路程,即使骑上奔驰的骏马,驾着长风飞行,也没有如此快速 。
春冬季节,白色的急流,回旋着清波;碧绿的深潭,倒映着两岸山色。
极为陡峭的山峰上,生长着很多姿态奇怪的柏树,大小瀑布,在那里飞射冲刷,江水清亮,树木繁盛,群山峻峭,绿草丰茂,的确很好玩味。
每逢雨后初晴或霜天早晨,树林山涧冷落而萧索,常有猿猴在高处长声鸣叫,声音连绵不断,异常凄厉。
回响在空旷的山谷中,很长时间才消失。
所以打鱼的人唱道:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”
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