小学六年级语文下册五单元检测卷及答案三篇.docx
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小学六年级语文下册五单元检测卷及答案三篇
小学六年级语文下册五单元检测卷及答案(三篇)
目录:
小学六年级语文下册五单元检测卷及答案一
小学六年级语文下册五单元检测及答案二
小学六年级语文下册五单元检测题及答案三
小学六年级语文下册五单元检测卷及答案一
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
kuàxiàzhèngzhòngbàizǔchúfángzhānmào
(_________)(_________)(_________)(_________)(_________)
sǎxiàshùfùcìweilínglìcuànchū
(_________)(_________)(_________)(_________)(_________)
二、比一比,再组词。
(10分)
裁(______)蹲(______)惧(______)纳(______)
栽(______)尊(______)沮(______)呐(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
无(____)之宝飞禽走(___)千真万(___)气急败(___)
(___)言不讳饮水思(___)金碧辉(___)(___)珑剔透
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
虽然……但是……因为……所以……
不是……而是……如果……就……
(1)我放学后急匆匆地从学校赶到这里,目的地可(______)饭店,(______)紧邻它的一家书店。
(2)我喜欢到顾客多的书店,(______)那样不会被人注意。
(3)进来看书的人(______)很多,(______)像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。
(4)(______)口袋里有钱,我(______)去饭店吃一碗热热的面条。
五、按要求写句子。
(15分)
(1)柳树上挂满了银条儿。
(扩句)
___________________________________________________
(2)青山是不会老的。
(改为反问句)
___________________________________________________
(3)敌人非常狡猾。
(改为比喻句)
_______________________________________________
(4)小鸟在树上叫。
(改为拟人句)
_____________________________________________
(5)用关联词把两句话合并成一句话。
①地球美丽壮观,和蔼可亲。
地球上可供人类活动的范围很小。
__________________________________________________
②所有的动物都死去了。
人类会灭亡。
____________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
三国时期,蜀国丞相诸葛亮挥师出祁山,准备一举歼灭曹魏大军。
但是,由于蜀将马设失守街亭,彻底打乱了诸葛亮的战略部署,诸葛亮只好率领大军退守西城。
司马懿攻占街亭、列柳城之后,率领十五万曾魏大军,直奔西城杀来。
这时,诸葛亮身边已经没有得力战将,只剩下一些文官。
他带来的五千军马,已派走一半去搬运粮草,只剩两千五百名士兵留守在城中,以备不时之需。
官员们听说司马懿率领十五万大军向西城杀来,个个吓得魂不附体。
诸葛亮登上城楼一看,只见东北方向尘土扬天,显然魏兵已向西城杀来。
诸葛亮仔细分析了一下,觉得逃跑已经来不及了,如果要拼死抵抗又缺兵少将,因此形势十分危急。
在这紧要关头,诸葛亮并没有慌乱,他眉头一皱,计上心来。
诸葛亮下令,把城头旌旗全部藏起来,诸将各自坚守岗位,不得慌张,否则立即处死。
同时,大开城门,让一些士兵装扮成老百姓,在街道上洒扫,不得惊慌乱动。
诸葛亮自己则端坐在城门楼上,羽扇纶中,焚香抚琴,摆出一副若无其事的样子。
司马懿的大军很快就来到西城的城楼之下。
此时,诸葛亮一人坐在城楼上,笑容可掏,焚着香,弹着琴,还有两个童子伺候两旁,而且城门内外也只有二十多个百姓,只顾低头洒扫,脸上毫无惊慌的神色。
司马禁见此情景,怀疑城中有重兵埋伏,于是就急忙下令退兵。
1.选文是《三国演义》中的一个故事,这个故事的名字是
A.欲擒故纵B.反间计C.空城计D.调虎离山
2.根据短文内容判断下列说法的对错。
①诸葛亮挥师出祁山,一开始就是在防守,而不是进攻。
________
②马谡失守街亭,让诸葛亮一方陷入了非常被动的局面。
________
③听说司马懿大军要杀来的时候,诸葛亮身边的人都非常镇定。
________
④故事的结局是,司马懿中了诸葛亮的计,怕有埋伏就退兵了。
________
3.为什么说诸葛亮一方“形势十分危急”?
_________________
4.为了应对即将到达的司马懿大军,诸葛亮做了哪些安排?
_________________
5.你觉得诸葛亮是一个什么样的人呢?
请说说。
_________________
1.C
2.错误正确错误正确
3.诸葛亮身边没有得力战将,只剩下一些文官。
城中士兵只有两千五百名士。
而司马懿大军有十五万,力量悬殊。
4.把城头旌旗全部藏起来,诸将各自坚守岗位;大开城门,让一些士兵装扮成老百姓,在街道上洒扫;诸葛亮自己则端坐在城门楼上,羽扇纶巾,焚香抚琴,摆出一副若无其事的样子。
5.足智多谋、临危不惧、自信、知己知彼。
(意思相近即可)
七、习作。
(20分)
我们常会从生活中获得启示,一件小事,一句格言,一幅漫画,一次不经意的观察和发现,都有可能会引发我们的思考。
请你以“我懂得了一个道理”为题,写一篇作文,要注意写清楚事情的来龙去脉,写出自己从中受到的启发和教育。
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参考答案:
一
胯下郑重拜祖厨房毡帽洒下束缚刺猬伶俐窜出
二
裁剪蹲下恐惧接纳栽树尊敬沮丧呐喊
三
价兽确坏直源煌玲
四
(1)不是而是
(2)因为(3)虽然但是(4)如果就
五
(1)落光了叶子的柳树上挂满了亮晶晶的银条儿。
(2)难道青山会老吗?
(3)敌人像狐狸一样狡猾。
(4)小鸟在树上叽叽喳喳的叫。
(5)①虽然地球美丽壮观,和蔼可亲,但是地球上可供人类活动的范围很小。
②如果所有的动物都死去了,人类就会灭亡。
六
小学六年级语文下册五单元检测及答案二
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
yóu qí zhào yào hóng wěi jiān miè zán men
(_______) (________) (_______) (________) (________)
zì zhì zǔjī chōng jǐng cuǐ càn qīhēi
(_______) (________) (_______) (________) (________)
二、比一比,再组词。
(10分)
炕________ 稍________ 肆________ 载________
坑________ 梢________ 律________ 栽________
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
完璧归(______)负(_____)请罪(_____)天动地难以置(_____)
千真万(______)香(_____)十里富丽堂(_____)举世闻(_____)
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
除了……还有……因为……所以……
不管……还……如果……就……
1.()猴子知道水手们拿它取乐,()它就更放肆起来。
2.在这次运动会上,()李华获得了冠军之外,()几名运动员也取得了可喜的成绩。
3.()董存瑞不去炸掉敌人的暗堡,我军()很难解放隆化城。
4.明天)下不下雨,我()是要把书送还给他的。
五、按要求写句子。
(15分)
(1)桑娜补破帆。
(扩句)
_______________________________________
(2)再说,又有多少人能够去月球居住呢?
(改为陈述句)
____________________________________
(3)得把他们抱来,同死人待在一起,怎么行!
(改为陈述句)
______________________________________
(4)走之前,我不得不把他们的母亲送进疯人院。
(改为肯定句)
______________________________________
(5)老汉很凶。
(改为比喻句)
______________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
种春风
①那天正好是立春。
我拿着几张稿费单去邮局,心情很好。
②邮局里人不多,我前面是个小伙子,正在给家里寄钱。
后面是一个七十岁左右的老人,戴副老花镜,穿着破烂又邋遢。
他肯定是来取子女们的汇款的。
他手中还拿着一张报纸,我扫了一眼,是《河北农民报》,我从来没读过的一份报纸。
③老人的外套油渍斑斑,我不由得站远了一些,以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。
我正戴着MP3耳机听歌呢,老人忽然伸出手来,我忙摘下耳机。
他说:
“姑娘,麻烦你帮我取张汇款单。
”
④我拿了一张给他,他又说:
“姑娘,你能帮我写一下吗?
人老了,戴上花镜也怕写错。
”我有点儿无可奈何,但看他恳请,也只好从命。
⑤“寄到哪里?
”我问。
“就照这报纸上印的地址寄吧。
”他指着巴掌大的一篇文章说。
⑥我很快看完了那则煽情的报道——原来是说某村的一个小女孩,父母去县城卖菜的途中出了车祸,肇事司机至今没有消息,她只好跟着80岁的奶奶生活,学费、生活费都没有着落。
⑦“多可怜啊!
”老人说。
⑧“骗你呢,大伯。
这肯定是骗局,连照片都没有,哪能信?
”
⑨老人很固执:
“肯定是真的。
以前我也寄过,人家都给回信了。
你说,谁要有活着的办法会这22么求你呢?
一定是过不去这个坎了,对吧,姑娘?
”
⑩我抬起头来,打量着这个猛然打动了我的老人。
他其貌不扬,甚至是寒酸的,摊开的双手老茧重重。
老人叹口气说:
“小的时候家里穷啊,要不是别人帮我,我肯定活不到现在。
为保险起见,我拨通了那家报社的电话,他们不仅知道老人的大名,还说,他每月都要寄钱来,他们对他非常感激。
老人每月的退休金只有500元,但那天他寄出的钱是300元。
我有些震惊,300元对我而言无所谓,一篇稿子而已,可对老人几乎是倾其所有。
老人说:
“下个月我还要寄,让她们祖孙俩起码能吃上饭。
”
不知为什么,我的眼角有些湿润,如果不是亲手填写这张汇款单,我很难相信一个也刚刚吃饱的人,正在把钱寄往一个更穷的地方。
那一刻,我的心隐隐不安。
一个买瓶CD香水就要花上千儿
八百的女人,是越来越爱自己了,却对他人越来越铁石心肠。
那天,我领取的稿费将近2000元,我也要了一张汇款单,写了同一个地址,寄去了一点儿钱。
老人非常感动,一个劲地说:
“姑娘,我替她们祖孙俩谢谢你!
”
我连忙摇头。
哪里用他替陌生人感谢我,我才要感谢他,那种本真的善良,唤醒了我心中一度被遗忘的东西。
这个社会有时是冷漠的、斤斤计较的,但只要你敢爱、敢信任,它就会是热情的、柔软的。
和老人告别后,我的心头别样的温暖。
外面春风乍起,心里的春天也悄悄来了,我想起三毛的一首老歌《一亩田》:
“每个人心里一亩一亩田,每个人心里一个一个梦……用它来种什么?
用它
来种什么?
种桃种李种春风……”我很小的时候就听过这首歌,但一直不明白,春风怎么可以种?
但那天我在风中走着,终于知道,春风是可以种的。
(有删改)
1.作品一开头写“那天正好是立春”,在文中有什么作用呢?
______________________________________________________________
2.写出文中“我”感情变化的过程。
(_________)――无可奈何――猛烈打动――(__________)――(__________)
3.⑴文章第②段、第⑩段中划线两处是人物的什么描写方法?
____________________________________
⑵这些描写有什么作用?
______________________________________
4.文章的标题“种春风”有什么含义?
_________________________________________________________
七、习作。
(20分)
有时候,来自身边的人对我们的关心,来自生活中的启迪,甚至是一次失败,一点挫折,也给予我们向上的动力,让我们心存感激。
学会感谢,懂得感激,你的内心会感到无比温暖。
就让我们以“感谢______”为题,写一篇400字左右的作文。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案:
一
尤其照耀宏伟歼灭咱们自制阻击憧憬璀璨漆黑
二
火炕稍等放肆记载土坑树梢规律栽树
三
赵荆惊信确飘皇名
四
略
五
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
再说,没有多少人能够去月球居住。
得把他们抱来,同死人待在一起,不行。
走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院。
老汉凶得像只豹子。
六
1.既照应了题目,也照应了下文,为下文的“种”春风埋下了伏笔,使本文结束得更完整
2.有些嫌恶,隐隐不安(震惊)、别样温暖。
3.
(1)外貌描写(肖像描写)
(2)第一,外表的寒酸与心灵的美好形成对比(或用外表的寒酸衬托心灵的美好)。
第二,欲扬先抑。
4.希望人人都能关爱别人,并能把这种爱心传递给每一个人。
小学六年级语文下册五单元检测题及答案三
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
shēnqūhōngkǎoqínmiǎnyùnhán
(_________)(_________)(__________)(__________)
níngjùyǎnzòujìngmìyōuyǎ
(________)(_________)(__________)(__________)
二、比一比,再组词。
(10分)
思(_________)指(_________)假(_________)神(_________)
腮(_________)脂(_________)遐(_________)伸(_________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
(_____)山(_____)海 (_____)天(_____)地 (____)头(____)节
(_____)钉(_____)铁玲珑(____)(____) 举世(____)(____)
小心(_____)(_____) (_____)(_____)不舍
请你再写两个本学期积累的四字词语(_________)(__________)
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
无论……都……不但……而且……只要……就……虽然……但是……
(1)读书(_________)可以增长知识,(_________)能陶冶人的情操。
(2)一个中国人,(________)在怎样的境遇里,(___________)要有梅花的秉性才好。
(3)进来看书的人(_________)很多,(___________)像我这样常常光而从不购买的人,恐怕没有。
(4)(_________)全国上下团结一心,我们(_________)能战胜一切困难.
五、按要求写句子。
(15分)
这是一个在北方山区常见的小站。
(缩句)
______________________________________
2.我被搞得晕头转向。
(改为比喻句)
______________________________________
3.我打开一看,是淡绿色的、透明的一件新雨衣。
(修改病句)
______________________________________
4.路边的小杨树忽然沙啦啦地响。
(改为拟人句)
_______________________________________
5.我兴奋地仰起头,
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