河南省郑州市三年级上学期语文期末统考卷I卷.docx
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河南省郑州市三年级上学期语文期末统考卷I卷
河南省郑州市三年级上学期语文期末统考卷(I)卷
一、选择题(共15题;共30分)
1.(2分)看图读音节,选择正确的拼音。
()
A.wǔshù
B.ǔsù
C.wshu
2.(2分)下列字音和字形完全正确的一项是()
A.瞭望(liǎo) 溅落(jàn) 执行(zhí)
B.道歉(qiàn) 照耀(yào) 奔腾(téng)
C.山巅(diān) 透明(tòu) 负钱(fù)
3.(2分)(2020三下·)下列句中加下划线的词语运用有误的一项是()。
A.他躺在床上,翻来覆去睡不着。
B.他一整天都没精打采的。
C.我们做事应刻舟求剑,不拘泥成例。
D.物资源源不断地从后方运来。
4.(2分)(2019六下·射阳期中)下列句子中对“笑”的理解,正确的一项是()
①心情不佳,而勉强做出的笑是________
②讨好别人,而故意敷衍的笑是________
③用尖刻的语言挖苦对方的笑叫________
④阴险、冷漠,别有用心的笑叫________
A.冷笑 媚笑 嘲笑 奸笑
B.苦笑 媚笑 嘲笑 奸笑
C.冷笑 媚笑 狞笑 奸笑
D.苦笑 微笑 讥笑 冷笑
5.(2分)下面说法正确的一项是()。
A.“辣”字用部首查字法,应该查“束”部
B.“麝”字用部首查字法,应该查“广”部
C.“玲”字的部首是“王’’,王字旁的字一般和玉器有关
D.“煎、黑、煮”这三个字的部首都是“灬”,表示和水有关
6.(2分)选词填空:
兴国塔()有多高,谁也没有测量过。
A.毕竟 B.究竟
7.(2分)(2019五上·金东期末)每年过春节,朋友之间聚在一起,有的人为了摆阔气,炫耀自己很富有。
摆满一桌子丰盛的菜肴,结果吃不完,造成浪费。
面对这种现象你想用下列哪句话劝说他们?
()
A.居安思危,戒奢以俭。
B.非澹泊无以明志,非宁静无以致远。
C.及时当勉励,岁月不待人。
D.欲穷千里目,更上一层楼。
8.(2分)下列句子中标点符号使用错误的一项是()
A.大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
B.“不行!
”蚯蚓说:
“我不仅要犁地,还要用我的粪便施肥呢!
”
C.我暗暗钦佩:
聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!
9.(2分)(2019·白下)读《为中华之崛起而读书》中的句子“好哇!
为中华之崛起!
有志者当效周生啊!
”应该读出________的语气。
()
A.气愤和不甘
B.惊讶和疑惑
C.佩服和赞叹
10.(2分)从瓜洲到诗人的家乡钟山,可以说是山高水长、路途遥远,为什么诗人觉得是“一水之隔”呢?
()
A.因为诗人虽人在途中,却心系家乡。
B.因为过了河诗人就到家了。
11.(2分)(2019五上·浙江期末)与“由俭入奢易,由奢入俭难”情感不一致的句子是()
A.居安思危,戒奢以俭。
B.一粥一饭,当思来处不易。
C.静以修身,俭以养德。
D.一万年太久,只争朝夕。
12.(2分)下面这几句话在朗读时,该怎样停顿呢?
()
A.伯牙/谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。
B.伯牙/谓世/再无知音,乃破/琴/绝弦,终身/不复鼓。
C.伯牙谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身不/复鼓。
13.(2分)《渔夫的故事》节选自()
A.《天方夜谭》
B.《伊索寓言》
C.《克雷洛夫寓言》
14.(2分)(2019五上·南充期末)下面有关科普名著《森林报》说法错误的是()
A.它是英国著名科普作家维·比安基的代表作。
B.它是采用报刊的形式,用轻快的笔调,讲述森林里发生的故事。
C.它是十二个月森林新闻的精彩合集。
D.它是自然科学与儿童文学的完美结合。
15.(2分)奔跑比赛后爱丽丝的奖品是什么?
()
A.糖果
B.奖杯
C.别针
二、积累运用(共2题;共20分)
16.(10分)根据语境看拼音或提示写词语。
傍晚,晚霞满天,天空好像燃起了一片huǒ yàn________。
chéng bì________的池塘里,水波在随风dàng yàng________,一群小蝌蚪刚聚在一起,shùn jiān________又jiěsàn________了。
17.(10.0分)阅读课文《聂将军和日本小姑娘》片段,完成练习。
两个日本孤女很快被送到了指挥部。
聂将军先抱起不满周岁的小妹妹,看到她的伤口包扎得很好,便马上让警卫员去老乡家给她找奶吃。
然后,又慈爱地拉过那个大一些的女孩,亲切地问她叫什么名字。
这个女孩叫美穗子,她不会说中国话,只是不停地说:
“妈妈死了,妈妈死了。
”聂将军见这孩子两眼里流露出惊恐的神色,就拿过一个洗干净的梨子,和蔼地说:
“这梨洗干净了,吃吧!
”美穗子见聂将军和善可亲,便接过梨慢慢地吃起来。
开饭的时间到了,聂将军把美穗子拉到怀里,用小勺一口一口地给她喂饭。
几天以后,美穗子一点也不拘束了,她用小手拽着将军的马裤,跟着将军跑前跑后,可亲热啦!
这段文字通过描写,表现聂将军对小女孩的________ 。
三、阅读训练(共2题;共25分)
18.(15.0分)(2019三上·通榆期末)课外阅读
__________________
小蝴蝶花生长在草丛里,从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香,吸引着蝴蝶从远处飞来。
它多么高兴啊!
她看看自己周围,不过是些平凡的小草,有的不开花,有的开出一朵半朵的小花,也很不惹眼,更没有什么清香。
小蝴蝶花一下子变得骄傲了,它说:
“看来,我是百花中最了不起的花了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花为伍。
我几时有出头之日啊!
”
不久,小蝴蝶花被花匠发现。
花匠把它移植到一个万紫千红的花园里。
它初到这里,很有些耳目昏眩。
它看着那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在(怒放开放)的碧桃,开得比朝霞还要(鲜艳 新鲜)。
小蝴蝶花耷拉着头,自言自语地说:
“看来我是百花中最难看的花了,什么人也不会(理解 理睬)我了!
”
小蝴蝶花正在难过的时候,想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后,又来访问它了。
有一个孩子嚷道:
“快来看哪,这是什么花呀?
”
______它叫小蝴蝶花_______另一个孩子答道。
_________多么好的小蝴蝶花呀____________孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……
小蝴蝶花的心情平静了。
(1)给短文起个恰当的题目填在短文前的横线上。
(2)在括号里选出恰当的词语。
(3)结合上下文,理解词语意思。
富丽堂皇:
________
(4)画横线的句子是对小蝴蝶花________和________的描写。
(5)在横线上填入合适的标点符号。
(6)文中最后当孩子们都蹲在小蝴蝶花前,这时小蝴蝶花心中会想什么?
19.(10分)阅读下文,回答问题。
活珍珠
林清玄
在夏威夷的夜间市场,有一些卖活珍珠的摊子。
摊子上摆一个木桶,桶中有水,水里都是珍珠贝,每个珍珠贝卖七美金,由观光客自己挑选。
珍珠贝选好后,小贩把珍珠贝挖开,当场摸出一粒珍珠,就好像开奖一样,运气好的摸到很大的珍珠,旁边的人就会热烈地鼓掌。
小贩说,这些珍珠都是同一时间种在海里的,但有的很大,有的很小,有的很圆,有的歪歪扭扭,连种珍珠的人也不知道原因何在。
由于挖活珍珠实在很残忍,我很快就离开了,想到那种在珍珠贝里的沙石会长出不同的珍珠,在人间的生活也是一样,同样受伤与挫折,总有一些人能长出最美、最大的珍珠。
人也要像珍珠贝一样,养成重塑伤口的本事,转化生命的创伤,使它变成美丽的珍珠。
人生的伤痛就是活的珍珠________能包容________就能焕发晶莹的光彩________不能转移________就加速了死亡的脚步________这难道不是人生的启示吗________
(1)请在最后一个自然段的横线上加上合适的标点符号。
人生的伤痛就是活的珍珠________能包容________就能焕发晶莹的光彩________不能转移________就加速了死亡的脚步________这难道不是人生的启示吗________
(2)根据短文内容填空。
①本文从谋篇布局上看,前半部分是写事,后半部分是写作者的感受,这种手法跟《桃花心木》一课相似,叫作________
A.借物喻人 B.借景抒情 C.环境烘托
②最后一个自然段中,作者从正反两方面来说明“人生的伤痛就是活的珍珠”,从正面说:
________;从反面说:
________。
(用文中的话回答)
(3)这篇文章要说明什么道理?
()
A.挖活珍珠是很残忍的,是一种不爱护动物的行为。
B.人要像珍珠贝一样,要想使自己变得美丽,就要生活在优越的环境中。
C.人遇到困难与挫折,要战胜它,超越它,人生才会有光彩。
(4)联系生活实际,谈谈你对“同样受伤与挫折,总有一些人能长出最美、最大的珍珠”这句话的理解。
四、习作表达(共1题;共25分)
20.(25分)习作指导
(1)习作内容。
写一件成长过程中________的事情。
(2)习作要求。
要把事情的经过写清楚,还要把自己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体,记录当时的________。
参考答案
一、选择题(共15题;共30分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、积累运用(共2题;共20分)
16-1、
17-1、
三、阅读训练(共2题;共25分)
18-1、
18-2、
18-3、
18-4、
18-5、
18-6、
19-1、
19-2、
19-3、
19-4、
四、习作表达(共1题;共25分)
20-1、
20-2、
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