小学科学四年级上册科学知识点整理1.docx
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小学科学四年级上册科学知识点整理1
小学科学四年级上册科学知识点整理[1]
第一单元《溶解》复习提纲
1、溶解的特征:
物质在水中化成了肉眼看不见的微粒;均匀分布在水中;且不能用过滤或沉降的方法分离出来。
2、做过滤实验时;要注意“两低”。
两低:
液面低于滤纸;滤纸低于漏斗口。
漏斗下端的管口靠紧烧杯的内壁。
3、高锰酸钾溶解于水后形成了一种紫色、透明的溶液;它常被用来消毒和防腐。
4、食盐、高锰酸钾、胶水、洗发液、肥皂、醋、酒精、小苏打都能溶解在水中;沙、面粉、食用油不能溶解在水中。
5、轻轻开启一瓶汽水;用注射器吸出约1/3管汽水;再用橡皮帽封住管口;向外拉注射器的活塞;看到注射器里的气泡变大;变多了;向下推注射器活塞;看到注射器里的气泡变小;变少了。
6、水除了能溶解固体和液体外;还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体;水听动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。
7、切碎(弄得小些)、加温、搅拌等方法可以加快物质在水中的溶解。
8、一杯水(100毫升)大约能溶解36克食盐。
9、溶解在水中的食盐能用蒸发的方法把食盐和水分离出来。
10、酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分;外焰的温度最高;内焰其次;焰心的温度最低。
11、点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴;决不能用燃着的酒精灯对火。
加热完毕需要熄火时;可用灯帽将其盖灭;盖灭时需再重盖一次;以避免以后使用时灯帽打不开;绝对禁止用嘴吹灭火!
12、酒精是容易挥发和燃烧的液体;万一有洒出的酒精在灯外燃烧;不要惊慌;可用湿抹布或沙土扑灭。
13、人们利用“盐能够溶解在水中;也能从水中分离出来”的这个特点;把海水引进盐田;用太阳的热量使海水中的水分蒸发;最后析出盐的结晶。
《声音》单元复习提纲
1、用同样的力敲大小不同的两个音叉;听到的声音是音量不同还是音高不同?
答:
音高不同。
2、用同样的力敲大小不同的两个音叉;哪个音叉发出的音高?
答:
大的音叉音低;小的音叉音高。
二胡有两根弦;空弦拉的时候音有高有低;这是什么原因造成的?
答:
弦的粗细。
3、振动物体有长有短;长的与短的比较;哪个声音高?
答:
短的。
4、振动物体有粗有细;粗的与细的比较;哪个声音高?
答:
细的。
5、振动物体有大有小;大的与小的比较;哪个声音高?
答:
小的。
6、振动速度有快有慢;快的与慢的比较;哪个声音高?
答:
快的。
7、在声音强弱、声音大小;声音轻重中;哪些是指音高?
哪些是指音量?
答:
声音强弱、声音大小;声音轻重都是指音量。
概念:
1、音叉是一种发声仪器;用来调试乐器和测试音高。
小的音叉发出的声音高;大的音叉发出的声音低。
2、一个物体在力的作用下;能不断重复地做往返运动;这个物体就是一个振动物体。
声音是由物体振动产生的。
3、声音的强弱可以用音量来描述。
振动幅度越大;声音越强;振动幅度越小;声音越弱。
音量的单位是分贝。
4、声音的高低可以用音高来描述;音高是描述物体振动快慢的一个量;物体振动的越快;发出的声音就越高;物体振动的越慢;发出的声音就越低;音高的位置是赫兹。
5、声音以波的形式传播;当声波遇到物体时;会使物体产生振动;声音就是这样通过各种物质;从一个地方传播到另个一个地方的。
6、空气是传播声音的重要物质;在真空中声音不能传播。
所以在月球上;由于没有空气;即没有可以传播振动的物质;两个人即使相隔不远;也不能互相通话;必须要使用无线电设备。
7、我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。
一个振动的物体会使它周围的空气发生振动;振动的空气到达我们的耳朵;敲打鼓膜并使它振动。
耳朵中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳;引起液体的振动;液体的振动导致听觉神经的移动——产生了信号;大脑接受了听觉神经传过来的信号;我们便感受到了声音。
8、鼓膜破了;不会听到声音;但如果大脑听觉神经等出现问题;也有可能听不到声音。
9、减少有害的声音;对于保护我们的听力和身体健康是很重要的。
过高或过强的声音有可能损伤我们的听力;所以我们要尽量远离这些声音;有时需要捂住耳朵或戴上保护装置。
10、不管是儿童还是成年人;都有可能出现听力问题。
第三单元《天气》复习提纲
1、我们每天都能感觉到天气带来的变化;通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。
2、天气是指我们居住的地区;在某个时间的大气状况。
3、天气日历是记录每天各种天气现象的表格。
在我们的天气日历中;一般要记录日期和时间、气温、云量和降水情况;风速和风向;如果有云;还要记录云的类型。
4、观察天气应该在每天的同一时间;同一地点。
5、一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。
6、温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据。
7、使用温度计前;先复习温度计的使用方法;把温度计的液泡放在手上约一分钟;直到液柱不再变化后;再正确读数。
8、测量气温时应该选择室外阴凉通风的地方。
这个地方的温度才能反映当地的气温。
9、风向是指风吹来的方向。
风向可以用风向标来测量;风向标的箭头指向的是风吹来的方向。
10、风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。
风速仪是测量风速的仪器。
气象学家把风速记为13个等级。
在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速。
11、降水的开式很多;常见的有雨、雪、冰雹等。
12、雨量器是测量降水量多少的装置。
雨量器的集水漏斗用来收集雨水;容器中雨水的高度值就是降水量。
我们可以用直筒透明杯子来做雨量器。
13、天空中飘浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的。
云的形状和大小能告诉我们有关天气的许多信息。
14、不同的天气状况怎样划分呢?
一种简单的方法是;把天空当做一个圆;平均分成4份;把看到的云量填充到这个圆里;按照云天空中所占的多少进行区分。
15、气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类:
积云、层云、和卷云。
云可以看作是天上的雾。
16、靠近地球表面的扁平层状云是层云;它通常是灰色的。
层云变厚;就是雨层云;将会出现毛毛雨、大雨或雪。
17、高于云层;看上去像棉花堆一样的云叫做积云。
积云发展成积雨云;形成雷阵雨。
18纤细的雨头状云是卷云;卷云是由微小的冰晶组成。
19、对天气信息进行整理、总结和分析;可以帮助我们认识天气的某些特征;了解天气变化的一些规律。
第四单元《我们的身体》复习提纲
1、从外形上看;人的身体一般可以分为头、颈、躯干、四肢四部分组成。
身体能够做秀多工作;而且工作时总是有多个部位同时参与、共同完成。
2、我们的身体里有一个支架;这就是骨骼。
骨骼支撑着我们的身体;保护着我们的内脏器官;使我们能进行各种各样的活动。
骨骼不能独立运动。
3、经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮;肌肉发达;关节更加灵活。
4、我们每时每刻都在进行着呼吸;伴随着运动量的增加;每分钟呼吸的次数也会增加。
5、人的呼吸实际上是在进行着气体交换;使氧气进入血液;同时排出二氧化碳。
人体运动的过程中;需要消耗大量的氧气;所以呼吸的次数要比平时多;呼出和吸入气体的数量也平时多。
6、人体需要的氧气由肺吸入后进入血液;再由心脏通过血管输送到身体的各个部位;同时收集二氧化碳等废物;再排出体外。
7、伴随着身体运动量的增加;人需要更锪氧气;心跳也就逐渐加快;以便输送出更多的血液。
8、人体的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小肠和大肠。
食物被食管运输到胃里;在胃里被进一步磨碎和分解的;在小肠被吸收。
9、口腔是食物消化开始的地方;是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。
牙齿按形状给牙齿分类;可分为门齿(8个)、犬齿(4个)、臼齿(20个)
10、老人们常说“细嚼慢咽”的道理是牙齿将食物磨碎;以利于食物在体内消化。
11、经常运动;心脏会变得强壮。
肺活量增大;能为身体提供更充足的氧气。
12、如果食物在体内消化得好;我们就会吸收更多的营养;为骨骼、肌肉的生长提供养料。
13、如果牙齿不好;消化就会受到影响;还会影响整个身体的运动。
14、消化食物时;也会消耗氧气的。
15、人的一切活动都需要依靠身体各个器官的协同工作才能完成。
16、人体活动需要的能量来自于我们每天所吃的食物。
17、人体的每个消化器官都在各自的功能;都需要我们爱护。
18、我们完成肢体运动;需要骨骼、关节、和肌肉协同工作。
19、人的呼吸器官有鼻腔、气管、支气管、肺、横膈膜
四年级下册科学知识点整理
一、电:
1、发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V交流电。
这是足以引发触电事故、致人死亡的电。
高压电有5500V以上。
干电池的电压是1.5V。
2、电可以分为没有触电危险的和有触电危险的两大类。
3、在户外遇到雷雨时;不要躲在树下;更不要躲在孤零零的一棵树下。
大树容易遭到雷击。
不要靠近高压电线、铁塔、变电所。
这些地方的电更危险。
5500V以上的高压电;能越过一段距离电击;使人触电死亡。
学校和家里的电线、插座的电都是很危险的220V的电。
不要用这些电线、插座的电做实验。
4、电流过灯丝的时候;灯泡才发光。
5、干电池的一端是铜帽;另一端是锌壳。
当电池的这两端被电线直接连接在一起时;就会发生短路。
短路时;电线和电池会在一瞬间发热变烫;不仅灯泡不能发光;电线也会很快坏掉。
6、电从电池的一端流出;通过灯泡;回到这个电池的另一端;形成一个完整的环路;灯泡就会发光。
小灯泡不亮;说明灯泡中没有电流通过。
由电池、电线、灯泡组成的电流动的环路叫电路。
7、不能用我们实验室的电路检测器检测家用220V的电器电路。
8、电路故障了;我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。
我们也可以用替换法来排除故障;使灯泡亮起来。
9、像铜丝那样可以通过电流的物质;我们称它们为导体。
像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质;我们称它们为绝缘体。
10、我们利用导体把电送到人们需要的地方。
我们利用绝缘体阻止电流到人们不希望有电的地方。
11、不要用湿布擦;也不能用湿手触摸电器和开关。
12、我们要好好保护绝缘体。
13、开关是控制电流通断的。
14、电路连接的方法有串联和并联两种。
我们家里的家用电器一般都是并联的。
一节电池的电压是1.5V;两节电池串联起来的电压就是3V。
所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。
两节电池并联起来;电压还是1.5V。
所以小灯泡不会太亮。
15、电路中的电压超过了小灯泡上标的1.5V;灯泡太亮会烧坏灯泡的。
二、新的生命
1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。
2、油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。
3、油菜是十字花科;有4个花瓣。
4、大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的;四部分完全具备的花叫做完全花。
也有四部分不完全具备的花;这些缺失一部分或几部分的花就叫做不完全花。
5、只有雄蕊;没有雄蕊的花是雄花。
只有雌蕊;没有雄蕊的花是雌花。
既有雄蕊;又有雌蕊的花是两性花。
6、开花、结果;果实里面长有种子。
植物的花承担着生产种子、繁殖新生命的任务。
7、雄蕊一般由2部分组成;上面是花药;下面是花丝。
花药里藏着许多花粉。
雌蕊一般由3部分组成。
上面是柱头;中间是花柱;最下面是子房。
柱头有粘性;能粘住花粉。
8、植物的花蕊分雄蕊和雌蕊。
雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上;会使雌蕊子房里的胚珠受精。
胚珠受精以后;果实和种子开始成长;花朵开始凋谢。
9、像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫做虫媒花。
10、物的果实中都有种子;不同植物的果实中;种子的数量、大小和形状是不同的。
同一种植物的果实中;种子的数量也是不同的。
11、植物的种子都有自己的传播方法;油菜的果实在成熟时会突然炸裂;在炸裂的同时就将种子弹射出去;称为弹射传播;像油菜种子一样弹射传播的植物还有:
绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等;栗子是通过滚动、跳动传播的;蒲公英利用风力传播种子的;利用风力传播种子的还有:
芦苇、杨柳、槭树、枫树等;它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点;利用水流传播的有莲蓬、椰子等;利用动物传播的有苍耳等。
12、种子萌芽需要足够的水分和空气以及适当的温度。
13、蚕豆种子的构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等部分。
种皮是种子的“铠甲”;起到保护种子的作用。
胚芽发育生长后变成植物的茎和叶;胚根发育生长后变成植物的根。
种子萌芽通常是胚根先突破种皮向下生长;形成根;然后胚芽突破种皮向上生长;伸出土面形成茎和叶。
14、许多动物分为雄性和雌性。
雌性动物产的卵;必须和雄性动物产的精子结合;使卵受精;才能发育成新一代的生命。
15、鸟类的卵由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄和胚等部分组成。
卵壳和卵白都具有保护卵细胞的作用;卵白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。
卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质;气室内储藏着空气;供胚胎发育所需要的氧气。
三、食物
16、按人们的生活习惯;可以把食物分成粮食、蔬菜、水果、调味品等;根据食物的来源分;可以分为来源于动物的食物(荤食)和来源于植物的食物(素食)。
17、食物的营养主要有:
蛋白质、糖类、脂肪、维生素和矿物质等。
18、蛋白质是人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。
含丰富蛋白质的食物有:
鸡、鸭、鱼、蚕豆等。
蛋白质燃烧后有一股焦臭味。
19、淀粉是富含糖类的食物。
肥肉、芝麻等食物富含脂肪。
糖类和脂肪能变成热量、力气。
提供我们活动的能量。
食物在白纸上檫或压后留下油迹;说明这种食物中含有脂肪。
食物上滴上碘酒后变成蓝色;说明含有糖类(淀粉)。
我们也可以通过看食物包装上的信息了解它的成分。
20、蔬菜和水果里富含维生素和矿物质;他们有调节身体机能的作用。
21、营养搭配原则:
荤素搭配;多种搭配;粗细粮搭配;每日都吃适量的新鲜水果和蔬菜。
22、影响霉菌生长速度的有潮湿、温度、空气有无、光照强弱等因素。
23、食物的腐败变质是微生物引起的。
微生物的生长繁殖需要一定的空气、水分和温度等条件。
24、储存食物的方法很多:
冷冻法、曝晒法、腌制法、密封包装法、真空包装法、高温或低温灭菌法等。
25、食品的特点、包装保存的方法、食品的不同配料都会影响到保质期的长短。
四、岩石和矿物
26、观察岩石的方法很多;如:
手摸、鼻闻、轻轻敲打等。
27、在地球运动过程中;日积月累沉积而成的岩石是页岩。
经过地球运动;火山喷发过程中流淌出来形成的岩石是浮石。
保留有古代生物的遗体或遗迹的岩石是化石。
28、石英、长石和云母都是自然界的矿物。
所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。
29、我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀粗略地把矿物分成几个等级:
软-----能用指甲刻划出痕迹;较软--------不能用指甲刻划出痕迹但能用铜钥匙刻划出痕迹;较硬-------不能用铜钥匙刻划出痕迹;但能用小刀刻划出痕迹。
硬--------用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。
30、我们可以通过观察矿物的光泽、检测矿物的硬度、观察矿物条痕等方法研究矿物。
冷热、风、地表变动、植物的根等都会对岩石产生变化。
岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象叫风化。
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