中考物理专题训练习题集专题二声现象带答案.docx
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中考物理专题训练习题集专题二声现象带答案
专题二声现象
一、填空题
1.音乐课上,老师演奏了一首《梁祝》。
将弓放在琴弦上并拉动就能发出优美的乐曲,这是因为声音是由物体___________产生的,为了增强响度,老师要用力拉,此时琴弦振动的_______增大。
如果要减小琴声对隔壁班级的影响,可以采取的措施有_______________________ (写出一条即可)。
2.手机作为高科技产物,给我们的生活带来方便,手机之间是利用________________传递信息的;人们在不同场合需要选择不同的音量,改变的是手机声音的________________ ;接听电话时能辨别不同的人,是因为不同的人说话时声音的______________不同;手机屏幕显示的彩色
画面是由____________ 、_____________、蓝三种色光混合而成的。
3.弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的_______________ ;利用声呐系统向海底垂直发射声波,经2s后收到回波。
已知声音在海水中的传播速度为1531m/s,则此处海水的深度为_______________ m;利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离,这是因为_______________ 。
4.同学们对“声音的产生和传播”有下面两种看法,请根据你学的知识,对每种看法作出评价。
(1)“声音是由于物体的运动产生的”,评价:
___________________________________ 。
(2)“声音的传播速度是340m/s”,评价:
______________________________________。
5.一款品牌汽车,它的发动机工作时超低的噪音是人们青睐它的重要原因,噪音是机器_____________________而产生的;车内装有先进的倒车雷达测距系统,这个系统是利用_____________(选填“超声波”或“次声波”)工作的。
6.次声波武器是发射频率低于20Hz的大功率声波武器(如图)。
次声波是由发声体_________产生的。
“器官型”次声波武器发射的声波能引起人体器官的共振,导致器官变形、移位、甚至破裂,从而达到杀伤敌人的目的,这是利用次声波可以传递________________________。
7.“不敢高声语,恐惊天上人。
”这里的“高”指的是声音的_______________(选填“音调”、“响度”或“音色”)大。
月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音,是因为______________中不能传声。
“嫦娥一号”卫星在绕月轨道上向地面传回最后一段语音:
“经过一年的太空遨游,我的任务已经结束……”这段语音是通过_________________ 传回地球的。
8.击鼓传花是大家熟悉的游戏,游戏的人是通过鼓响来判断是否停止传花。
这说明鼓声能______________ ;人们听到的鼓声是由鼓面_____________而产生的,通过______________传到游戏的人耳中。
9.小亮同学利用课余时间,创作了一部科幻小小说——《太空漫游记》。
小说中有这样的描写:
小明和小亮驾驶“女娲号”飞船漫游在太空,突然听到空中传来“隆隆”的雷声,之后又看见闪电四射。
哇!
太空真美啊!
请你从物理学的角度,指出这段文字中的一处科学性错误及判断依据。
错误之处:
_______________________ ;判断依据:
_____________________________(开放性试题,答案合理即可)。
10.宋词《解语花·上元》中写到“箫鼓喧,人影参差,满路飘香麝”,其中“箫鼓喧”是由于发声体的______________产生的,“满路飘香麝”是由于分子在不停地做______________。
2、选择题
1.张一山在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》,关于其中的物理知识,下列说法正确的是 ( )
A.朗读时,朗读者的声带振动产生声音
B.空气中,声音的传播速度约3×108m/s
C.观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音
D.朗读者的声音很大是因为声音的频率很高
2.下列说法正确的是 ( )
A.声波和电磁波都能在真空中传播
B.吹笛子时手按不同的笛孔是为了改变音调
C.做圆周运动的物体如果所受外力全部消失将做匀速圆周运动
D.摩擦起电过程中能量的转化是电能转化为机械能
3.如图所示,8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度,敲击
它们,就可以发出“1,2,3,4,5,6,7,i”的声音来;而用嘴吹每个瓶的上端,可以发出哨声。
则下列
说法正确的是 ( )
A.敲击瓶子时,声音只是由瓶本身的振动产生的
B.敲击瓶子时,声音只是由瓶中水柱的振动产生的
C.用嘴吹时,哨声是由瓶中空气柱的振动产生的
D.用嘴吹时,哨声是由瓶中水柱的振动产生的
4.位于我省永济市普救寺中的莺莺塔如图所示,它是我国现有的四大回音建筑之一。
若游人在塔附近的一定位置以两石相击,便可听到“呱、呱”的回声,类似青蛙鸣叫,并且声音也变得格外响亮。
关于此现象,下列说法正确的是 ( )
A.“以两石相击”主要是空气振动发声
B.“类似青蛙鸣叫”是指音色相近
C.“变得格外响亮”是指音调变高
D.“呱、呱”的回声一定是噪声
5.图示为我国民族吹管乐器——唢呐,用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时,模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听,让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中。
关于唢呐,下列说法正确的是( )
A.用不同力度吹奏,主要改变声音的音调
B.吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变声音的响度
C.唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色
D.唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦,是乐音
6.下列关于声现象说法正确的是 ( )
A.剧院四壁做成凹凸不平或用蜂窝状的材料,是为了增强声音的响度
B.医生用“B超”给病人做检查,说明声音可以传递能量
C.百米赛跑时,终点计时员以看到发令枪冒烟开始计时,而不是以听到枪声开始计时,是因为声
速远小于光速
D.学校路段“禁鸣喇叭”,是在传播过程中阻断噪声
7.如图所示,号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演。
当队员用手按住正在发声的鼓面时,鼓声就消失了,其主要原因是 ( )
A.手不能传播声音
B.手吸收了声波
C.手使鼓面停止了振动
D.手把声音反射回去了
8.广场舞(俗称坝坝舞)风靡各地,在广场上,跳舞的人在音箱中传出的音乐声中翩翩起舞,对此,以下说法中不正确的是 ( )
A.音乐声由音箱中发声体振动产生的
B.音乐声是通过空气传到人耳的
C.音乐声对某些人来说可能是噪声
D.将音量调大是提高声音的音调
9.2019年5月第十七届科博会在北京召开,中外多款智能机器人齐亮相,如图是幼教机器人正和小朋友比赛背唐诗,下列有关说法正确的是 ( )
A.机器人的声音不是由振动产生的
B.机器人的声音可以在真空中传播
C.能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的音色不同
D.机器人的声音在空气中传播速度是
m/s
10.如图所示声波的波形图,下列说法正确的是 ( )
A.甲、乙的音调和响度相同
B.甲、丙的音调和音色相同
C.乙、丁的音调和音色相同
D.丙、丁的音色和响度相同
三、实验探究题
1.在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究。
经过和同学们讨论,他提出了以下猜想:
猜想一:
琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关。
猜想二:
琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关。
猜想三:
琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确,他找到了表中所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源
振动的频率,于是借助一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
编号
材料
长度(cm)
横截面积(mm2)
A
铜
60
0.76
B
铜
60
0.89
C
铜
60
1.02
D
铜
80
0.76
E
铜
F
铜
100
0.76
G
钢
80
1.02
H
尼龙
80
1.02
I
尼龙
100
1.02
(1)为了验证猜想一,应选用编号为__________的琴弦进行实验。
为了验证猜想二,应选用编
号为____________的琴弦进行实验。
表中有的材料规格还没有填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容。
请在表中填上所缺数据。
(2)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这
一猜想,必须进行的操作是:
_______________。
2.太阳光在通过透镜时会被会聚或发散,那么声音在传播途中遇到不同介质时,会不会像光一样也被会聚或发散呢?
在老师的帮助下,同学们用音叉、三个相同的气球(内部充有不同气体)、示波器、麦克风等器材设计了如图1所示的实验装置,并进行了如下探究:
(1)调整音叉和麦克风之间的距离,让音叉发出的声音只通过空气传播,用麦克风将声音信号输入示波器,观察并记录此时的波形如图2甲所示。
(2)分别将充有二氧化碳气体、空气和氢气的气球,依次放在音叉和麦克风之间,保持音叉和气
球之间的距离不变,让音叉发出声音,记录示波器显示的波形如图2乙、丙、丁所示。
图1
图2
分析以上实验过程和现象可知:
(1)实验过程中,敲击音叉,使其___________发声,且应控制音叉发出声音的响度_________(选填“相同”或“不同”)。
(2)比较图2的乙与甲,发现声波在通过充有二氧化碳气体的气球后,麦克风接收到的声音响度_______________ (选填“变大”“变小”或“不变”),此时充有二氧化碳气体的气球对声波具有____________________作用,相当于一个“___________________ 透镜”。
比较丁与甲后,发现充有氢气的气球对声波具有____________________作用。
由此可见,声音与光之间存在某种对应关系。
(3)实验后,同学们查阅资料了解到,生物体组织在激光照射下,会因升温膨胀而产生频率高于2
0000Hz的_____________声波,生物医学上通过特殊介质和装置使这种声波集中并成像,克服纯光学成像的不足,更加有效地进行病情诊断、跟踪和治疗。
3.如图所示,将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉,会看到乒乓球________________。
该实验说明了声音是由物体的振动产生的。
请你再设计一个显示声源振动的实验:
__________________________________________________________________________。
专题二声现象参考答案
一、填空题
1.音乐课上,老师演奏了一首《梁祝》。
将弓放在琴弦上并拉动就能发出优美的乐曲,这是因为声音是由物体___________产生的,为了增强响度,老师要用力拉,此时琴弦振动的_______增大。
如果要减小琴声对隔壁班级的影响,可以采取的措施有_______________________ (写出一条即可)。
答案 振动(1分) 振幅(1分) 关闭门窗(合理即可)
2.手机作为高科技产物,给我们的生活带来方便,手机之间是利用________________传递信息的;人们在不同场合需要选择不同的音量,改变的是手机声音的________________ ;接听电话时能辨别不同的人,是因为不同的人说话时声音的______________不同;手机屏幕显示的彩色
画面是由____________ 、_____________、蓝三种色光混合而成的。
答案 电磁波 响度 音色 红 绿
3.弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的_______________ ;利用声呐系统向海底垂直发射声波,经2s后收到回波。
已知声音在海水中的传播速度为1531m/s,则此处海水的深度为_______________ m;利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离,这是因为_______________ 。
答案 音调 1531 真空不能传声
4.同学们对“声音的产生和传播”有下面两种看法,请根据你学的知识,对每种看法作出评价。
(1)“声音是由于物体的运动产生的”,评价:
___________________________________ 。
(2)“声音的传播速度是340m/s”,评价:
______________________________________。
答案
(1)声音是由物体的振动产生的,振动是物体在某一位置附近来回运动,物体运动时不一定产生声音,故错误;
(2)声音在15℃空气中的传播速度为340m/s,声音的传播速度与温度和介质有关,并不是任何介质中声音的传播速度都为340m/s,故错误。
5.一款品牌汽车,它的发动机工作时超低的噪音是人们青睐它的重要原因,噪音是机器_____________________而产生的;车内装有先进的倒车雷达测距系统,这个系统是利用_____________(选填“超声波”或“次声波”)工作的。
答案 无规则振动 超声波
6.次声波武器是发射频率低于20Hz的大功率声波武器(如图)。
次声波是由发声体_________产生的。
“器官型”次声波武器发射的声波能引起人体器官的共振,导致器官变形、移位、甚至破裂,从而达到杀伤敌人的目的,这是利用次声波可以传递________________________。
答案 振动 能量
7.“不敢高声语,恐惊天上人。
”这里的“高”指的是声音的_______________(选填“音调”、“响度”或“音色”)大。
月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音,是因为______________中不能传声。
“嫦娥一号”卫星在绕月轨道上向地面传回最后一段语音:
“经过一年的太空遨游,我的任务已经结束……”这段语音是通过_________________ 传回地球的。
答案 响度 真空 电磁波
8.击鼓传花是大家熟悉的游戏,游戏的人是通过鼓响来判断是否停止传花。
这说明鼓声能______________ ;人们听到的鼓声是由鼓面_____________而产生的,通过______________传到游戏的人耳中。
答案 传递信息 振动 空气
9.小亮同学利用课余时间,创作了一部科幻小小说——《太空漫游记》。
小说中有这样的描写:
小明和小亮驾驶“女娲号”飞船漫游在太空,突然听到空中传来“隆隆”的雷声,之后又看见闪电四射。
哇!
太空真美啊!
请你从物理学的角度,指出这段文字中的一处科学性错误及判断依据。
错误之处:
_______________________ ;判断依据:
_____________________________(开放性试题,答案合理即可)。
答案 听到空中传来的雷声 真空不能传声
10.宋词《解语花·上元》中写到“箫鼓喧,人影参差,满路飘香麝”,其中“箫鼓喧”是由于发声体的______________产生的,“满路飘香麝”是由于分子在不停地做______________。
答案 振动 无规则运动
3、选择题
1.张一山在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》,关于其中的物理知识,下列说法正确的是 ( )
A.朗读时,朗读者的声带振动产生声音
B.空气中,声音的传播速度约3×108m/s
C.观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音
D.朗读者的声音很大是因为声音的频率很高
答案 A
2.下列说法正确的是 ( )
A.声波和电磁波都能在真空中传播
B.吹笛子时手按不同的笛孔是为了改变音调
C.做圆周运动的物体如果所受外力全部消失将做匀速圆周运动
D.摩擦起电过程中能量的转化是电能转化为机械能
答案 B
3.如图所示,8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度,敲击
它们,就可以发出“1,2,3,4,5,6,7,i”的声音来;而用嘴吹每个瓶的上端,可以发出哨声。
则下列
说法正确的是 ( )
A.敲击瓶子时,声音只是由瓶本身的振动产生的
B.敲击瓶子时,声音只是由瓶中水柱的振动产生的
C.用嘴吹时,哨声是由瓶中空气柱的振动产生的
D.用嘴吹时,哨声是由瓶中水柱的振动产生的
答案 C
4.位于我省永济市普救寺中的莺莺塔如图所示,它是我国现有的四大回音建筑之一。
若游人在塔附近的一定位置以两石相击,便可听到“呱、呱”的回声,类似青蛙鸣叫,并且声音也变得格外响亮。
关于此现象,下列说法正确的是 ( )
A.“以两石相击”主要是空气振动发声
B.“类似青蛙鸣叫”是指音色相近
C.“变得格外响亮”是指音调变高
D.“呱、呱”的回声一定是噪声
答案 B
5.图示为我国民族吹管乐器——唢呐,用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时,模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听,让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中。
关于唢呐,下列说法正确的是( )
A.用不同力度吹奏,主要改变声音的音调
B.吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变声音的响度
C.唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色
D.唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦,是乐音
答案 D
6.下列关于声现象说法正确的是 ( )
A.剧院四壁做成凹凸不平或用蜂窝状的材料,是为了增强声音的响度
B.医生用“B超”给病人做检查,说明声音可以传递能量
C.百米赛跑时,终点计时员以看到发令枪冒烟开始计时,而不是以听到枪声开始计时,是因为声
速远小于光速
D.学校路段“禁鸣喇叭”,是在传播过程中阻断噪声
答案 C
7.如图所示,号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演。
当队员用手按住正在发声的鼓面时,鼓声就消失了,其主要原因是 ( )
A.手不能传播声音
B.手吸收了声波
C.手使鼓面停止了振动
D.手把声音反射回去了
答案 C
8.广场舞(俗称坝坝舞)风靡各地,在广场上,跳舞的人在音箱中传出的音乐声中翩翩起舞,对此,以下说法中不正确的是 ( )
A.音乐声由音箱中发声体振动产生的
B.音乐声是通过空气传到人耳的
C.音乐声对某些人来说可能是噪声
D.将音量调大是提高声音的音调
答案 D
9.2019年5月第十七届科博会在北京召开,中外多款智能机器人齐亮相,如图是幼教机器人正和小朋友比赛背唐诗,下列有关说法正确的是 ( )
A.机器人的声音不是由振动产生的
B.机器人的声音可以在真空中传播
C.能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的音色不同
D.机器人的声音在空气中传播速度是
m/s
答案 C
10.如图所示声波的波形图,下列说法正确的是 ( )
A.甲、乙的音调和响度相同
B.甲、丙的音调和音色相同
C.乙、丁的音调和音色相同
D.丙、丁的音色和响度相同
答案 A
三、实验探究题
1.在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究。
经过和同学们讨论,他提出了以下猜想:
猜想一:
琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关。
猜想二:
琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关。
猜想三:
琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确,他找到了表中所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源
振动的频率,于是借助一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
编号
材料
长度(cm)
横截面积(mm2)
A
铜
60
0.76
B
铜
60
0.89
C
铜
60
1.02
D
铜
80
0.76
E
铜
F
铜
100
0.76
G
钢
80
1.02
H
尼龙
80
1.02
I
尼龙
100
1.02
(1)为了验证猜想一,应选用编号为__________的琴弦进行实验。
为了验证猜想二,应选用编
号为____________的琴弦进行实验。
表中有的材料规格还没有填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容。
请在表中填上所缺数据。
(2)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这
一猜想,必须进行的操作是:
_______________。
答案
(1)A、B、C A、D、F 80 1.02
(2)选取一根琴弦,拉紧琴弦,用一定大小的力拨动琴弦并测出此时琴弦振动的频率,然后改变
琴弦的松紧程度,用同样大小的力拨动琴弦,测出此时琴弦振动的频率,最后进行分析、比较
2.太阳光在通过透镜时会被会聚或发散,那么声音在传播途中遇到不同介质时,会不会像光一样也被会聚或发散呢?
在老师的帮助下,同学们用音叉、三个相同的气球(内部充有不同气体)、示波器、麦克风等器材设计了如图1所示的实验装置,并进行了如下探究:
(1)调整音叉和麦克风之间的距离,让音叉发出的声音只通过空气传播,用麦克风将声音信号输入示波器,观察并记录此时的波形如图2甲所示。
(2)分别将充有二氧化碳气体、空气和氢气的气球,依次放在音叉和麦克风之间,保持音叉和气
球之间的距离不变,让音叉发出声音,记录示波器显示的波形如图2乙、丙、丁所示。
图1
图2
分析以上实验过程和现象可知:
(1)实验过程中,敲击音叉,使其___________发声,且应控制音叉发出声音的响度_________(选填“相同”或“不同”)。
(2)比较图2的乙与甲,发现声波在通过充有二氧化碳气体的气球后,麦克风接收到的声音响度_______________ (选填“变大”“变小”或“不变”),此时充有二氧化碳气体的气球对声波具有____________________作用,相当于一个“___________________ 透镜”。
比较丁与甲后,发现充有氢气的气球对声波具有____________________作用。
由此可见,声音与光之间存在某种对应关系。
(3)实验后,同学们查阅资料了解到,生物体组织在激光照射下,会因升温膨胀而产生频率高于2
0000Hz的_____________声波,生物医学上通过特殊介质和装置使这种声波集中并成像,克服纯光学成像的不足,更加有效地进行病情诊断、跟踪和治疗。
答案
(1)振动 相同
(2)变大 会聚 凸 发散
(3)超
4.如图所示,将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉,会看到乒乓球________________。
该实验说明了声音是由物体的振动产生的。
请你再设计一个显示声源振动的实验:
__________________________________________________________________________。
答案 反复弹起 将发声的音叉插入水中,看到溅出水花(将点燃的蜡烛靠近发声的音箱,看
到烛焰跳动;将发声的音叉靠近示波器的拾音器,看到示波器有波形输出)
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