如何有效开展大学生创新创业训练计划(孙晓红).ppt
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如何有效开展大学生创新创业训练计划,主讲人:
孙晓红,哈尔滨商业大学教授硕士生导师大学生创新创业导论编写组成员中国创造学会创造教育专业委员会委员、中国创造学会理事中国高等教育学会创新创业教育分会理事,主要内容,一、创新创业训练计划内涵解读,二、创新创业训练计划实施过程,三、创新创业训练计划成果展示,一、创新创业训练计划内涵解读,
(一)提出背景,1.大学生创新性实验计划2.大学生创新创业训练计划,根据教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见(教高20116号)和教育部关于批准实施“十二五”期间“高等学校本科教学质量与教学改革工程”2012年建设项目的通知(教高函20122号),教育部决定在“十二五”期间实施国家级大学生创新创业训练计划。
一、创新创业训练计划内涵解读,
(一)提出背景,大学生创新创业训练计划,2006年起,教育部开始规划实施“国家大学生创新性实验计划”2006年,在北京大学、清华大学等10所高校开展试点;2007年,教育部启动大学生创新性实验计划申报工作,评选产生了第一批60所项目参与学校3095个项目,项目总计资助经费为8948万元。
2008年,产生了第二批60所项目参与学校。
2008年至2011年四年间,教育部、科技部依次在中南大学、东南大学、大连理工大学、同济大学召开了“全国大学生创新论坛”。
大学生创新性实验计划,一、创新创业训练计划内涵解读,
(一)提出背景,一、创新创业训练计划内涵解读,
(二)内涵指标,大学生创新创业训练计划(以下简称大创计划)是本科教学质量工程的重要组成部分,是本科生个人或团队,在导师指导下,自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果(学术)交流等工作。
内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。
创新训练项目是本科生个人或团体,在导师指导下,自主完成创新性研究项目设计,研究条件准备和项目实施,研究报告撰写,成果(学术)交流等工作。
创新训练项目:
创新课题立项、创新实验室项目、开放实验室,创新训练项目,一、创新创业训练计划内涵解读,
(二)内涵指标,创业训练项目是本科生团队,在导师指导下,团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色,通过编制商业计划书,开展可行性研究,模拟企业运行,参加企业实践,撰写创业报告等工作。
创业训练项目,一、创新创业训练计划内涵解读,
(二)内涵指标,创业实践项目,一、创新创业训练计划内涵解读,
(二)内涵指标,创业实践项目是学生团队,在学校导师和企业导师共同指导下,采用前期创新训练项目(或创新性试验)的成果,提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务,以此为基础开展创业实践活动。
一、创新创业训练计划内涵解读,(三)指导原则,兴趣驱动自主实践重在过程,以本科生为主体,旨在探索并实施以问题和课题为核心的研究性教学模式改革。
通过创新训练项目,大学生在读期间可获得科学研究、发明创造、工程实训、社会实践的训练机会,达到“转变学习方式、增强实践能力和发挥个性潜质”训练目的。
培养创新思维和创新意识,逐渐掌握发现问题、思考问题、解决问题方法,提高创新实践能力,充分发挥大学生自主创新创业的主动性和积极性。
通过大创项目,使学生具备市场预测和决策的能力,具备处理风险与不确定性的能力,具备心理承受力和抗压力。
一、创新创业训练计划内涵解读,(四)实施目的,二、创新创业训练计划实施过程,
(一)项目类别,国家级1350万,1370项,省级一般450万,2005项,省级指导,900项,二、创新创业训练计划实施过程,
(一)项目类别,国家级,108项,省级,99项,校级,472项,其他方面,组织保障,制度保障,学校支持,基金支持,机构保障,激励机制,二、创新创业训练计划实施过程,
(二)哈尔滨商业大学支持政策与举措,二、创新创业训练计划运行管理,
(二)学校支持政策与举措,每个项目都有研究经费,1800-10000不等。
资金支持,学生完成创新创业训练计划项目经验收合格者,给予成员创新创业教育学分2分,完成国家级项目将作为单项奖学金评定、研究生推免加分的条件之一;优秀项目将推荐参加校内外相关学术活动。
对于获准立项的指导教师,给予年度内30学时的教学工作量,报学校统一发放。
激励机制,其他方面:
隐形能力的提升,二、创新创业训练计划运行管理,
(二)哈尔滨商业大学支持政策与举措,成立由主管教学的校领导牵头负责,由实践教学管理中心、教务处、科研处、资产处、财务处、学工处、团委等职能部门参与的校级组织协调机构,制定切实可行的管理办法和配套政策。
组织保障,二、创新创业训练计划运行管理,
(二)哈尔滨商业大学支持政策与举措,制度保障,二、创新创业训练计划运行管理,
(二)哈尔滨商业大学支持政策与举措,学校成立大学生创新创业教育管理办公室,挂靠在校实践教学管理中心;院级领导小组和管理办公室;校大学生创新创业联盟。
机构保障,二、创新创业训练计划运行管理,(三)过程管理,1.指导教师遴选,学院通知全体教师,有意向参与大学生创新创业训练计划指导的教师可访问“大学生创新创业训练智能管理系统”,提交申请,学校对申请教师进行资格遴选。
二、创新创业训练计划运行管理,(三)过程管理,2.项目申报,学生通过登录“大学生创新创业训练智能管理系统”进行注册、填报和上传项目申请材料,完成项目申报。
二、创新创业训练计划运行管理,(三)过程管理,3.立项,实践教学管理中心组织专家对申报项目匿名评审,根据排名,确定各类项目各等级的名单,并向全校公示。
二、创新创业训练计划运行管理,(三)过程管理,4.开题,学生签订协议后,启动研究,准备开题。
学院要组织学生做好开题工作,学生登陆管理系统提交相关材料。
二、创新创业训练计划运行管理,(三)过程管理,5.中期检查,指导教师督促学生做好研究工作,学院组织学生做好开题工作,学生登陆管理系统提交相关材料。
二、创新创业训练计划运行管理,(三)过程管理,6.结题,学院:
项目结题由学院组织,由3-5人组成验收专家组,要求专家组成员中至少有1名成员外聘。
学院将结题意见汇总后报学校项目管理办公室。
学校:
学校将组织专家对验收材料进行结题终审,并组织国家级项目和学院推荐的优秀项目进行结题答辩。
二、创新创业训练计划运行管理,(三)过程管理,6.结题,1.论文:
校级项目要求在学术期刊公开发表论文1篇以上,省级和国家级项目要求在具有影响因子的学术期刊公开发表论文2篇以上,国家级和省级项目发表的论文应在中国知网出版,论文发表署名顺序应为学生第一位,指导教师可以署名为通讯作者,每篇文章的字数应不少于3000字;专利申请排名顺序为学生第一位,项目获得专利的数量可以等同相应的论文数量。
2.结题报告3.合同书规定的内容:
研究报告、创业计划书、市场调查报告、实物,二、创新创业训练计划运行管理,(三)过程管理,6.结题,结题材料目录一、结题报告二、项目申请书三、项目审批书四、项目合同书五、开题报告六、中期报告,七、项目成果1.研究报告(创新训练计划项目)创业计划书(创业训练计划项目)项目运营报告(创业实践项目)2.论文3.专利4.市场调查分析5.获奖证书八、其他材料如研究过程记录册及其他项目过程材料。
二、创新创业训练计划运行管理,(三)过程管理,7.延期,按预期完成时间无法结题的项目,项目负责人需提前一个月提交延期申请报告,一式四份上交学校、学院、指导教师各一份,自己保留一份。
确系无法完成的项目,项目负责人必须提交一份说明,并视情况全部退回或部分退回前期支付的经费。
二、创新创业训练计划运行管理,(三)过程管理,8.经费管理,
(1)项目经费的使用范围完成项目所需要的图书费、资料费、论文打印费、论文版面费、专利申请费;开展实验所需的原材料购置费(包括耗材、药品、化学试剂等)。
经指导教师和学院审核,确需外出调研的差旅费(应提交全组成员和指导老师签字的说明书及相关通知文件)等。
项目经费不能用于购买生活用品,不能用于支付餐饮费、出租车费等。
二、创新创业训练计划运行管理,(三)过程管理,8.经费管理,
(2)报销流程:
登陆项目管理网站(http:
/210.46.116.20),进入“流程管理”-“项目列支”提交经费使用申请-指导教师网上审核并在纸质报销单上签字-学院主管领导在纸质报销单上签字-项目管理办公室审核并签字(图书馆六楼602室)-实践教学管理中心主任在纸质报销单上审核签字(图书馆六楼607室)-财务处领导审核签字(行政楼201室1号窗口)-财务处会计大厅报销(行政楼201室2、3号窗口)。
二、创新创业训练计划运行管理,(三)过程管理,8.经费管理,(3)其他说明项目在中期检查通过后,可以报销总经费的50%,结题1个月内可报销剩余经费。
项目经费实行集中报销制度。
每学期项目管理办公室根据工作进度安排,在项目管理网站、QQ群公布本学期的集中报销时间。
日常运行中如果发生大额经费支付,可以按报销流程,联系项目办借款。
报销的费用必须是项目实际发生并取得正规发票的费用并严格遵守学校财务制度,超过1000元(含1000元)的不能直接报销现金,需要通过支票或转账支付到收款单位。
三、创新创业训练计划成果展示,竞赛活动促进学生实现专业知识学以致用,学校鼓励学生在专业教师指导下参加“挑战杯”、数学建模、电子设计等各级各类创新创业竞赛;倡导专业教师对参赛学生进行赛前培训、赛中指导与赛后总结;举办创新创业大讲堂等创新创业主题实践活动,培育学生创新创业精神。
三、创新创业训练计划成果展示,大学生创新创业训练计划项目参加第九届“挑战杯创青春”黑龙江省大学生创业大赛获奖名单,三、创新创业训练计划成果展示,三、创新创业训练计划成果展示,大学生创新创业训练计划项目成果专利,三、创新创业训练计划成果展示,案例:
大学生创新创业项目经验交流,大学生创新创业项目经验交流,轻工学院刘壮,组织申报阶段,一、学生项目信息获取途径,10%,5%,60%,25%,学生,组织申报阶段,二、项目题目的来源,项目驱动,兴趣驱动,教师的科研项目,课程中研究性创新性实验项目,学生的自主兴趣,项目驱动+兴趣驱动,组织申报阶段,二、项目题目的来源,举例1,组织申报阶段,二、项目题目的来源,举例2,组织申报阶段,二、项目题目的来源,举例3,组织申报阶段,三、项目选题注意事项,D,忌虚、假课题,题目不可过大过小,难度适中,与专业相关度高,杜绝临时拼凑,组织申报阶段,四、团队的组建,负责人,学生创新团队,人员年级构成,人员协作精神,人员创新思维,人员专业构成,组织申报阶段,五、申请书的撰写,数据库:
ElsevierSpringerWilley,*申请书的撰写一定是学生团队完成。
Elsevier,查阅资料,讨论,撰写,综合分析协作创新,语言表达能力等。
项目实施阶段,一、大学生创新项目的实质,*本科生的科研活动。
二、实施阶段包含内容,项目实施阶段,三、实施阶段注意事项,D,忌无计划,忌把学生当作科研帮工,忌不讨论,忌不监督,项目结题及结题后,一、结题资料整理,耐温型可食性油墨,项目结题及结题后,一、结题资料整理,天然植物纤维纸表面镀层制备,项目结题及结题后,一、结题资料整理,等离子直接脱墨,项目结题及结题后,二、结题后项目的辐射,耐温型可食性油墨,挑战杯国赛三等奖,项目结题及结题后,二、结题后项目的辐射,天然植物纤维纸表面镀层制备,省机械创新二等奖,项目结题及结题后,二、结题后项目的辐射,等离子直接脱墨,全国大学生创新创业年会回顾,三、创新创业训练计划成果展示,首届全国大学生创新论坛,2008年10月25日由教育部高等教育司主办的首届全国大学生创新论坛在中南大学举行。
教育部高教司副司长刘桔,湖南省政府副秘书长姜儒振,中南大学校长黄伯云院士以及进入国家大学生创新性实验计划的120所高校的450多名师生参加了开幕式。
三、创新创业训练计划成果展示,第二届届全国大学生创新论坛,2009年10月1718日,由教育部高等教育司主办、东南大学承办的“第二届全国大学生创新论坛”在东南大学举办。
来自全国120所高校的241名学生代表进入五个分会场进行学术报告。
论坛共收到各高校申报的学术报告465篇,经专家工作组先期遴选,确定240篇学术报告参会,并确定其中的91篇报告进行会议交流。
共5位学生代表做了精彩的大会学术报告,得到与会专家的很高评价;大会还揭晓了由学生代表自由投票选出的“第二届全国大学生创新论坛我最喜爱的10件作品”。
三、创新创业训练计划成果展示,第三届全国大学生创新论坛,2010年10月来自全国120所高校的400余名大学生参加了第三届全国大学生创新论坛。
论坛共收到学术论文348篇,项目参展作品347个,最终确定了91篇学术论文参加会议交流发言,91个项目参展作品进行展示交流。
评选“我最喜爱的10件作品”。
2010年全国大学生学术年会将产生10篇优秀论文。
三、创新创业训练计划成果展示,第四届全国大学生创新年会,第四届全国大学生创新年会由教育部、科技部联合主办,2011年10月22日在同济大学举办。
来自全国120所“国家大学生创新性实验计划”实施高校的119项大学生创新性实验项目成果,以展板形式在现场集中展出,部分项目还配有实物、模型展示。
对89篇大学生论文进行交流。
三、创新创业训练计划成果展示,第五届全国大学生创新创业年会,第五届全国大学生创新创业年会于2012年11月24日在中国农业大学举行,160余所的800多位师生交流经验展示成果。
最终共有来自清华大学、北京大学等高校的90篇大学生学术论文和121个大学生创业项目入选。
共有196个创新创业项目参加展示,其中创新类120项、创业类76项,年会还精选了90篇学术论文参加大会交流。
三、创新创业训练计划成果展示,第六届全国大学生创新创业年会,由教育部、科技部主办,中南大学承办的第六届全国大学生创新创业年会于2013年11月16至17日在湖南长沙召开。
年会共有来自全国160余所高校700余名师生代表参加的90篇论文、120个创新项目和30个创业项目入选。
此次年会共评选出了10篇优秀论文、4项创业项目奖、10个最佳创意项目、10项我最喜爱的项目。
三、创新创业训练计划成果展示,第七届全国大学生创新创业年会,三、创新创业训练计划成果展示,第七届全国大学生创新创业年会主办单位:
教育部、科技部,三、创新创业训练计划成果展示,第八届全国大学生创新创业年会,哈尔滨工业大学2015年9月,三、创新创业训练计划成果展示,结束语,创新驱动发展,创业成就未来!
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