《我的成长足迹》PPT.ppt
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成长,成长是指随着时间的推移向着圆满成熟的生长。
在量化的方面如身高的增长,经济的增长,或抽象的基础上更加注重积极面的生长如一个系统变得更加复杂,生物体变得更加成熟完善。
1、长大;长成。
2、向成熟的阶段发展。
当初,我们就是这样来到人世间。
慢慢的,开始对周围的一切感兴趣。
那时的眼睛,是纯净的、明亮的。
我们正逐渐长大,步入了幼儿园。
接着,我们进入了小学阶段,在小学六年的成长过程中,有哪些事情难以忘怀?
有哪些人值得记忆?
对母校、老师和同学有什么话想说?
在即将告别母校时,想做些什么?
P67,转眼间,我们已经度过了六年的小学时光。
这六年对于我们每个人来说极其重要。
回望六年的小学生活,你一定有不少发现,也有不少感慨。
发现与感慨,给大家说说在这六年里,有哪些使你开心的事,哪些是值得你骄傲的?
戴上红领巾?
得到了有史以来第一张奖状?
最使我骄傲的事,莫过于考试得了,满分!
o(_)o,最让我开心的事是受到了妈妈和老师的表扬!
!
(*_*),最令我骄傲的事是成为了一名好侦探,自画像,回忆儿时,以班上同学的照片为例,来做比较吧,韦竹馨,邓皓铭,纯属娱乐!
荣星宇,用什么办法把六年的成长记录下来呢?
长大后,看看自己的成长过程,一定会很有趣。
日记?
印脚印?
照片?
保存物品?
保存书籍保存证书与图画,提到童年,总使人有些向往。
不论童年生活是快乐,是悲哀,人们总觉得都是生命中最深刻的一段;有许多印象,许多习惯,深固地刻画在他的人格及气质上而影响他的一生。
冰心,冰心谢婉莹,冰心(1900年10月5日1999年2月28日)享年99岁,籍贯福建福州长乐横岭村人,原名为谢婉莹,笔名为冰心。
取“一片冰心在玉壶”为意。
被称为“世纪老人”。
现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。
曾任中国民主促进会中央名誉主席,中国文联副主席,中国作家协会名誉主席、顾问,中国翻译工作者协会名誉理事等职。
九十三岁的冰心老人,六年中发生过不少值得记忆的事。
我们把它们写下来,这是我们童年成长的足迹。
P69,同桌的他或她,友情,可爱的同学,友情,辛勤的老师,师生情,亲情,亲爱的爸爸妈妈,请大家交流交流你身边,的人为你所做的事或者,对你的帮助关心与呵护。
总结:
一个人的成长离不开老师、同学、家人的关心和爱护,同时每个人都要面对困难与挫折,只要正确、冷静地面对,学会珍惜,永不气馁,就会不断进步。
哪些事情算是成长中的大事,值得记录呢?
4.经过某些事情,明白了其中蕴含的道理,算是一件大事。
5.阶段性的大事:
例如小学毕业。
2005,2005/2006,演一演,我和同桌的故事,调查,你准备好迎接初中阶段的新生活了吗?
时间匆匆流逝,我们离初中生活越来越近,在新的学期里,大家有什么打算呢?
请大家思考思考,在小组内讨论,成长的人生意义:
成长就是一个又一个死亡与新生。
成长中,我们会学会感恩、会学会团结、学会自立.会学会很多很多;我们也会认识:
真、假、善、恶、美、丑。
成长是有坎坷的,哪会有人没有磕磕绊绊。
经历的越多,成长的越快。
总在父母的关照下生活,永远不会成长;要相信自己,自己去做好每一件事,这才叫做成长!
临别感言,同学们,朝夕相处6年之久的小学生活即将结束了,在这6年里,我们中间发生了许多动人的故事,我们从一个懵懂的孩童,学会了体谅,学会了尊重,学会了友爱,学会了感激,我们在班集体这个大家庭中互相鼓励着、互相帮助着慢慢长大了,准备去迎接新的人生挑战。
此时此刻,老师的心情很复杂有点儿高兴,还有点失落;有点儿期待,也有点担心;当然,还有些难过,舍不得我们这个班级,舍不得我们每一位同学,那么同学们呢?
活动一:
回顾共同的生活,走访你的同学、所有的任课老师,把你最美好的祝愿留给他们,也让他们把对你的期望留下来,活动二:
说说心理话,同学们,班级就像一个大家庭,我们在一起度过了一千多个日子,同学之间就如同兄弟姐妹,老师如同家长,我们相处的点点滴滴都涌在心头,毕业在即,就聊一聊我们的心理话吧!
(或表达歉意;或表示感谢;或表达留恋之情),活动三:
写写心理话作家魏巍在我的老师一文中,是这样描述的:
“最使我难忘的是我小学的老师蔡云芝先生。
她爱我们,课外的时候,她教我们跳舞。
假日里,她把我们带到她家里和女朋友的家里,在她女朋友的园子里,她还让我们观察蜜蜂,也是在那时,我认识了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜。
她爱诗,并且爱用歌唱的音调来教我们读诗,直到现在我还记得她读的音调,还能背诵她教我们的诗。
今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响!
”作者用怀念的笔触写出了老师对自己的教导,自己对老师的感谢。
那么,我们是不是也可以把自己的心理话写出来呢?
活动四:
祝福献给你,同学的日子也许会成为过去,也许还会继续。
不管怎样,我们共同度过了六年的时光,让我们写下一份祝福,写下一句感谢,写下一份鼓励让他记录我们的友谊,伴随我们成长。
激励性赠言:
分别后的人生犹如一条街,让我们共同为长街增添美丽的景致。
祝愿性赠言:
生活如一条长河,愿你是一叶执著的小舟;生活如一叶小舟,愿你是一名风雨无阻的水手。
褒扬性赠言:
你不张扬的个性,让我领略到宁静,感受到宁静里有一颗平静如水的心。
怀念性赠言:
我把缕缕的情思拧成一股长长的红线,让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。
鞭策性赠言:
你没有摘到的只是春天里的一朵花,而整个春天还是属于你,朋友,别灰心!
祝福献给你,送给全体学生的赠言:
同学们圆满地完成了小学阶段的学习任务,还记得六年前,你们带着稚气,怀着童心,睁着一双双好奇的大眼睛投入了学校和怀抱.教室里,回荡着你们的朗朗书声;操场上,映照这你们活泼可爱的身影。
如今,雏鹰已初试身手,你们已进入了花一般的年华,即将跨入高一级学校继续学习,作为你们的老师,我要告诫你们:
少壮不努力,老大徒伤悲。
希望你们抓紧时光,在人生最灿烂的年华里,尽情展现你们的才华,挥发你们的芬芳,渲染你们的美丽。
同学们,大家即将走出小学校门,走向中学。
大家真的长大了!
希望同学们始终爱护我们的母校,经常回来看看;更祝愿我们同学勇敢去迎接更多的挑战,努力飞向更高、更蓝、更广的天空!
再见咯,886-,
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