日语专业学习指南.docx
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日语专业学习指南.docx
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日语专业学习指南
日语专业学习指南
福建师范大学外国语学院
2010.6
目录
学院简介…………………………………………………………………………………..4
日语专业人才培养方案…………………………………………………………..……….6
日语专业课程介绍
专业必修课……………………………………………………………….………...10
综合日语Ⅰ-Ⅴ
日语口语Ⅰ-Ⅴ
日语听力Ⅰ
日语听说Ⅰ-Ⅲ
日语听说Ⅳ-Ⅴ
阅读与讨论Ⅰ-Ⅱ
阅读与写作
日语语法Ⅰ-Ⅱ
日本文化名篇选读Ⅰ-Ⅱ
大学英语Ⅰ-Ⅳ
专业选修课…………………………………..……………………..……….……….20
日本概况
时事日语
日语实用文体写作
笔译Ⅰ-Ⅲ
口译Ⅰ-Ⅲ
日语古典语法
日本文学史
日本文学选读
日本语概论
经贸日语Ⅰ-Ⅱ
日本文化概述
大学英语Ⅴ-Ⅵ
办公电脑应用
日语专业毕业论文格式要求………………………………………………...….….……32
第二课堂活动简介…………………………………………………………….………..40
旗山日本学沙龙
日语竞赛
学习资源推荐………………………………………………………………….………..43
各类考试简介………………………………………………………………….………..48
日本语能力测试
J-test(日语托业考试)
日语专业四、八级考试
日语翻译资格证书
其它考试(英语四六级考试,普通话水平测试)
英语双专业双学位简介…………………………………………………………….…58
学院简介
外国语学院外语系科的前身可追溯到1907年创立的福建优级师范学堂英文和日文科目、1908年创立的华南女子文理学院的英语系和1915年创立的福建协和大学的外语系。
百年的历史和丰富的人文环境铸就了今日外国语学院深厚的文化积淀。
1981年,英语语言文学学科被教育部确认为全国高师院校首批4个英语硕士点之一,在1995年国务院学位委员会组织的评估中被评为A级。
1985年,该学科被省教育厅审定为全省高校首批9个重点学科之一,1992年经评估蝉联省重点学科,1995年与中文系联合申报比较文学与世界文学硕士点并获得成功,使我院成为省“211工程”重点学科的一部分。
2005年申报英语语言文学博士点获得成功。
2008年学院英语专业被确定为国家级特色专业建设点。
学院现有教职员工211人,其中教授17人,教授、副教授占45%以上,硕士、博士占75%以上。
在历届省社科优秀成果评奖中获奖级别和数量均居全省同类学科第一,所承担的国家和省部级科研项目数量居全省同类学科第一,具有教授职称的学科骨干人数亦居全省同类学科第一。
学院党建和思想政治工作坚持以人为本,成绩显著。
1名干部被评为省优秀党务工作者,1名教师被评为省优秀共产党员,学生中有5人荣获“省十佳大学生”称号,2人荣获“全国三好学生”称号。
党政领导与全院教职员工坚持以高水平的科研支撑高水平的教学,以高素质的教师培养高素质的学生,团结一心,努力拼搏,奠定了新世纪可持续发展的坚实基础。
学院现有英语语言文学博士点1个,英语语言文学、日语语言文学、外国语言学及应用语言学、和比较文学与世界文学(与文学院联办)4个学术型硕士点、1个翻译硕士专业学位授权点和1个教育硕士专业学位(学科教学•英语)授权点,在读研究生300多人。
历届培养的硕士毕业生中有100多人考取了北京大学、北京外国语大学、上海外国语大学、广州外语外贸大学和英、美、澳等国内外的著名大学博士研究生,其中70多人已获得博士学位,成为国内外教育界和跨文化交流领域的专业人才和学术骨干。
学院于2005年申报英语语言文学博士点并获得通过,使学院在学科建设方面更上一层楼。
在英语语言文学博士点下设的理论语言学(语言认知与习得)、跨文化言语交际(修辞与语用)和英美文学与比较文学三个研究方向,经过20多年的建设,取得了丰硕的科研成果。
学院下设英语教育系、日语系、商务英语系、大学外语教研部和亚欧语言教研部,学校挂靠学院的机构有“国际语言培训中心”、“外国语言与文学研究中心”和“日本语研究所”,在读全日制本科生1300多人。
数十年来,外语专业人才培养质量在八闽大地享有盛誉,本科毕业生已连续三年保持近1/3的研究生考取率,英语专业被评为福建师范大学首批重点品牌专业,日语专业为校人才培养模式创新实验区。
日语专业本科人才培养方案
一、培养目标
本专业培养具有扎实的日语语言基础知识和语言基本技能,较熟练的日语语言运用能力,能够在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的日语高级专业人才。
二、培养规格
1.热爱祖国,拥护中国共产党;认真学习马列主义,毛泽东思想和邓小平理论。
2.达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具备健康的体魄和健全的心理。
3.具有扎实的日语语言基础知识,熟练地掌握听、说、读、写、译的基本技能;掌握日语语言学及相关人文和科技方面的基础知识;了解我国国情和日本国家的社会和文化,以及科学技术的发展;具有较好的汉语表达能力和基本调研能力;并具有一定的第二外国语的实际运用能力。
4.具有一定的创新能力和自主学习能力,掌握文献检索、资料查询及运用现代技术获得相关信息的基本方法,并具备初步的科学研究能力,包括资料收集、实证调查、论文写作等,逐步学会在文理渗透、学科交叉的前提下,拓宽知识面,为今后的社会工作或进一步的深造打下一定的基础。
5.初步掌握第二门外国语,具备一定的实际运用能力。
三、学制、总学分及授予学位
学制4年,最长在校修业年限(含休学)为六年。
学生需修满专业课程159学分和素质拓展15学分,方可毕业;符合学士学位条件授予者可授予文学学士学位。
四、各类课程结构比例
课程类别及学分比例
课程模块
学分数
公共课程(30%)
思想政治理论模块
14
大学外语模块
16
计算机应用基础
3
大学体育模块
4
公共选修
8
小计
45
专业课程(61%)
专业必修
70
专业选修
30
小计
100
实践性环节(9%)
专业见习
2
专业实习
6
毕业论文/设计
6
小计
14
总计(100%)
159
五、教学计划表
课程
类别
课程代码
课程名称
开课学期
学分
总学时
讲课学时
实验学时
课程实践学时
周
学
时
辅修标识
第二专业标识
开课学院
备注
公共课程
必修
1000040302
思想道德修养与法律基础
2
3
48
32
0
16
2.0-0.0
公共管理学院
1000030200
中国近现代史纲要
1
2
32
28
0
4
2.0-0.0
公共管理学院
1000110101
大学体育
(一)
1
1
32
32
0
2.0-0.0
大体部
1000110102
大学体育
(二)
2
1
32
32
0
2.0-0.0
大体部
1000100503
计算机应用基础
2
3
64
32
32
2.0-2.0
数学与计算机科学学院
1000110103
大学体育(三)
3
1
32
32
0
2.0-0.0
大体部
1000010304
马克思主义基本原理
4
3
48
32
0
16
2.0-0.0
公共管理学院
1000410201
大学英语读写
(一)
1
2
32
32
0
2.0-0.0
大外部
1000420201
大学英语听说
(一)
1
2
32
32
0
2.0-0.0
大外部
1000410202
大学英语读写
(二)
2
2
32
32
0
2.0-0.0
大外部
1000420202
大学英语听说
(二)
2
2
32
32
0
2.0-0.0
大外部
1000410203
大学英语读写(三)
3
2
32
32
0
2.0-0.0
大外部
1000420203
大学英语听说(三)
3
2
32
32
0
2.0-0.0
大外部
1000110104
大学体育(四)
4
1
32
32
0
2.0-0.0
大体部
1000410204
大学英语读写(四)
4
2
32
32
0
2.0-0.0
大外部
1000420204
大学英语听说(四)
4
2
32
32
0
2.0-0.0
大外部
1000390606
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论
6
6
96
64
32
4.0-2.0
公共管理学院
选修
艺术类选修课
2
其他选修课
6
专业课程
专业课程
必修
必修
2031180202
大学语文Ⅱ
2
1
32
32
0
2.0-0.0
文学院
2030770203
日语听力Ⅰ
1
1
32
0
32
2.0-0.0
外国语学院
2030820401
日语口语Ⅰ
1
2
64
0
64
4.0-0.0
外国语学院
2031180201
大学语文Ⅰ
1
1
32
32
0
2.0-0.0
文学院
2031470501
综合日语Ⅰ
1
6
96
96
0
6.0-0.0
外国语学院
2030820402
日语口语Ⅱ
2
2
64
0
64
4.0-0.0
外国语学院
2031470602
综合日语Ⅱ
2
6
96
96
0
6.0-0.0
外国语学院
2032000101
日语听说I
2
2
64
0
64
4.0-0.0
外国语学院
3032010102
阅读与讨论I
2
2
64
0
64
4.0-0.0
外国语学院
2030820203
日语口语Ⅲ
3
2
64
0
64
4.0-0.0
外国语学院
2031470603
综合日语Ⅲ
3
6
96
96
0
6.0-0.0
外国语学院
2032000103
日语听说Ⅱ
3
1
32
0
32
2.0-0.0
外国语学院
2032040403
阅读与讨论Ⅱ
3
2
64
0
64
4.0-0.0
外国语学院
2030820204
日语口语Ⅳ
4
2
64
0
64
4.0-0.0
外国语学院
2030940204
日语语法I
4
2
32
32
0
2.0-0.0
外国语学院
2031470604
综合日语Ⅳ
4
6
96
96
0
6.0-0.0
外国语学院
2032000104
日语听说Ⅲ
4
1
32
0
32
2.0-0.0
外国语学院
3032020204
阅读与写作
4
2
64
0
64
4.0-0.0
外国语学院
2030820205
日语口语Ⅴ
5
1
32
0
32
2.0-0.0
外国语学院
2030940205
日语语法Ⅱ
5
2
32
32
0
2.0-0.0
外国语学院
2031470405
综合日语Ⅴ
5
6
96
96
0
6.0-0.0
外国语学院
2032010105
日语听说IV
5
1
32
0
32
2.0-0.0
外国语学院
2032000106
日语听说Ⅴ
6
1
32
0
32
2.0-0.0
外国语学院
3031200107
日本文化名篇选读I
6
6
96
96
0
6.0-0.0
外国语学院
3031210107
日本文化名篇选读II
7
6
96
96
0
6.0-0.0
外国语学院
选修
4030070102
办公电脑应用
2
2
32
32
0
2.0-0.0
外国语学院
3030960205
日本概况
4
2
32
32
0
2.0-0.0
外国语学院
1030010205
大学英语Ⅴ
5
1
32
32
0
2.0-0.0
外国语学院
2030860206
日语实用文体写作
5
2
32
32
0
2.0-0.0
外国语学院
2030870206
口译Ⅰ
5
2
32
32
0
2.0-0.0
外国语学院
2030900205
笔译Ⅰ
5
2
32
32
0
2.0-0.0
外国语学院
3032100107
时事日语
5
2
32
32
0
2.0-0.0
外国语学院
1030010206
大学英语Ⅵ
6
1
32
32
0
2.0-0.0
外国语学院
2030870407
口译Ⅱ
6
2
32
32
0
2.0-0.0
外国语学院
2030900206
笔译Ⅱ
6
2
32
32
0
2.0-0.0
外国语学院
3030980206
经贸日语Ⅰ
6
2
32
32
0
2.0-0.0
外国语学院
4031040207
日本文学史
6
2
32
32
0
2.0-0.0
外国语学院
4031200107
日本文化概述
6
2
32
32
0
2.0-0.0
外国语学院
2030890103
口译Ⅲ
7
2
32
32
0
2.0-0.0
外国语学院
2030900207
笔译Ⅲ
7
2
32
32
0
2.0-0.0
外国语学院
3030990207
经贸日语Ⅱ
7
2
32
32
0
2.0-0.0
外国语学院
4031010107
日语古典语法
7
2
32
32
0
2.0-0.0
外国语学院
4031020107
日本文学选读
7
2
32
32
0
2.0-0.0
外国语学院
4031030107
日本语概论
7
1
20
20
0
2.0-0.0
外国语学院
实践环节
必修
1000430200
专业见习
8
2
0
0
0
+1
外国语学院
1000210600
专业实习
8
6
0
0
0
+6
外国语学院
2012010608
毕业论文
8
6
0
0
0
+6
外国语学院
六、修读要求或说明
1.本专业将坚持传授知识、培养能力、提高素质协调发展的教育追求,采用“课堂教学+实践教学+科研活动”培养模式,在打好日语语言文学基础的前提下,特别强调实践教学和科研创新,积极改革教学方法,倡导研究性教学的原则,提倡研究式、启发式、讨论式、课题式的教学方法和合作学习方式,着力提高学生的自主学习能力、实践能力和创新能力。
由于本专业的学生均为零起点的学生,故专业基础课的比重较大,目的在于力争让所有学生毕业后能够凭借扎实的日语语言文学基础知识,过硬的语言基本技能,较强的工作能力,以较快的速度适应外贸、外事、商务、旅游、教学等各种工作。
2.选修课共35个学分,必须选满30个学分。
选修课中的连续课程,可只选修某课程Ⅰ,而不选后面的课程。
但不能间断选修。
如:
若不选修《日语口译Ⅰ》,则不能选《口译Ⅱ》和《口译Ⅲ》。
如果选修《日语口译Ⅰ》,不选《口译Ⅱ》,亦不能再选《口译Ⅲ》。
日语专业课程介绍
专业必修课
《综合日语Ⅰ—Ⅴ》
1.课程类别、安排
综合日语课为必修课,共5个学期。
《综合日语Ⅰ》:
第1学期开设,每周6学时,共6学分。
《综合日语Ⅱ》:
第2学期开设,每周6学时,共6学分。
《综合日语Ⅲ》:
第3学期开设,每周6学时,共6学分。
《综合日语Ⅳ》:
第4学期开设,每周6学时,共6学分。
、
《综合日语Ⅴ》:
第5学期开设,每周6学时,共6学分。
2.教学的性质和目标
综合日语课是专业必修课,也是专业主干课程。
本课程的教学目标是以《高等院校日语专业基础阶段教学大纲》为依据,综合训练学生听、说、读、写、译的五种语言技能,在不同学习阶段侧重不同语言能力的训练,使学生打好坚实的语言基本功,掌握日语基础和基本知识;引导学生学习和了解日本文化以及日本的政治、经济、科技、外交等众多领域的社会特征,从而逐步培养学生跨文化交际的意识和能力。
3.教学要求
通过五个学期的学习,学生应该达到以下水平:
语言知识
1)语音:
在语流中发音清晰、准确。
语调自然,掌握句子重音。
2)词汇:
在先修课程的基础上,累计掌握词汇5500个单词的主要词义。
3)语法:
掌握时、体、态等语法项目,句子的种类和结构,敬语表达方式。
4)基础句型:
累计掌握句型共280个。
语言技能
1)听力理解能力:
能听懂日语授课及所学课文难度相同的录音材料,能掌握其中大意,抓住要点。
能运用基本的听力策略帮助理解。
2)口语表达能力:
能围绕熟悉的话题积极主动地开展交际活动,表达比较清楚,语音语调正确,能在交谈中使用会话策略。
3)阅读理解能力:
能借助工具书阅读稍难于课文的文章,理解文章的主旨和作者的意图,能在阅读中使用有效的阅读方法。
4)书面表达能力:
能运用学过的语言知识,就熟悉的题材,写出语句基本通顺、内容完整、文体得当的短文,能掌握基本的写作技能。
4.教学进度
使用教材:
北京大学出版社编《综合日语》1—4册。
进度安排:
每周6个学时,每8个学时1课。
5.课程考核
(1)本课程为考试科目。
既要考核学生的语言知识,也要考核学生的日语综合运用能力。
(2)通过笔试考核,平时成绩占10%,期中成绩占30%,期末成绩占60%。
主要题型:
汉字的读音与书写、词汇、语法句型、翻译与阅读。
《日语口语Ⅰ—Ⅴ》
1.课程类别、安排
口语课为必修课,共5个学期。
《口语Ⅰ》:
第1学期开设,每周4学时,共2学分。
《口语Ⅱ》:
第2学期开设,每周4学时,共2学分。
《口语Ⅲ》:
第3学期开设,每周4学时,共2学分。
《口语Ⅳ》:
第4学期开设,每周4学时,共2学分。
《口语Ⅴ》:
第5学期开设,每周2学时,共1学分。
2.教学的性质和目标
口语课是以学生会话练习为主的实践课。
通过会话练习学习掌握口语的基本知识与技巧。
3.教学要求
《口语Ⅰ》:
能自如地使用日常用语,能用简单的日语回答教师的提问。
《口语Ⅱ》:
能根据场景要求用所学的句型、语法进行会话。
《口语Ⅲ》:
能根据具体对象(关系的远近)、场合(正式与非正式)的不同用适当的句型、语法进行会话。
《口语Ⅳ》:
能按照日本人的心理和思维习惯进行对话。
《口语Ⅴ》:
具有自如地与日本人进行交流的综合会话能力。
4.教学进度
使用教材:
北京大学出版社编《综合日语》1—4册。
进度安排:
每课有三个会话,以2个课时一个会话的进度授课。
5.课程考核
主要考核口语掌握程度,考试时不可带任何参考资料和字典。
主要题型:
(1)口语Ⅰ
回答问题:
回答教师提问的问题。
(2)口语Ⅱ—Ⅴ
设计并演习场景对话:
考前给5个对话题目,自行找对话的伙伴,每个题目准
备2—3分钟的会话内容,考试时按抽签抽到的题目演习对话内容。
《日语听力Ⅰ》
1.课程类别、安排
日语听力课为必修课,共1个学期。
《日语听力Ⅰ》:
第1学期开设,每周2学时,共1学分。
2.教学的性质和目标
通过日语听力教学内容提高日语听解技能。
3.教学要求
课堂运用指定教材,并搭配辅助教材,通过耳听、模仿等教学方法,帮助学生掌握日语正确的语音语调,了解不同的表达方式,从而提升日语听解能力。
4.教学进度
使用教材:
主教材为华东师范大学出版社出版的,华东师范大学日语系集体编撰的《日本语听力》入门篇。
主要辅助教材为牧野昭子等编的《みんなの日本語初級Ⅰ》。
此外,学习者还可参考《初级日语听力教程》,由大连外国语学院日本语学院组织编写。
进度安排:
《日语听力Ⅰ》教学内容为《日本语听力》入门篇前半部分。
5.课程考核
主要考核听解技能的掌握情况。
主要题型:
(1)客观题:
包括选择题、判断正误等题型。
(2)主观题:
包括完形填空、主观问答等题型。
《日语听说Ⅰ—Ⅲ》
1.课程类别、安排
日语听说课为必修课,共3个学期。
《日语听说Ⅰ》:
第2学期开设,每周4学时,共2学分。
《日语听说Ⅱ》:
第3学期开设,每周2学时,共1学分。
《日语听说Ⅲ》:
第4学期开设,每周2学时,共1学分。
2.教学的性质和目标
日语听说包括2个内容:
听力和会话。
通过日语听力和会话的教学内容提高日语听说技能。
3.教学要求
课堂运用指定教材,并搭配自选教材,通过耳听、口述、模仿、视听等教学方法,帮助学生掌握日语不同的表达方式,增进对日本社会文化的了解,从而提升日语视听、口语表达能力。
4.教学进度
使用教材:
主教材为华东师范大学出版社出版的,华东师范大学日语系集体编撰的《日本语听力》入门篇、1~3册。
主要辅助教材为牧野昭子等编的《みんなの日本語初級ⅠⅡ》以及自选教材(包含日本影视等听力资料)。
进度安排:
《日语听说Ⅰ》教学内容为《日本语听力》入门篇~1册。
《日语听说Ⅱ—Ⅲ》教学内容为:
《日本语听力》2~3册。
5.课程考核
主要考核听说技能的掌握情况。
主要题型:
(1)客观题:
包括选择题、判断正误等题型。
(2)主观题:
包括完形填空、回答问题、设计场景会话等题型。
《日语听说Ⅳ-Ⅴ》
1.课程类别、安排
必修课,共2个学期。
《日语听说Ⅳ》:
第5学期开设,每周2学时,共2学分。
《日语听说Ⅴ》:
第6学期开设,每周2学时,共2学分。
2.教学的性质和目标
日语听说课的主要内容:
日语新闻(广播和视像)、对谈、专题访谈等。
《日语听说Ⅳ》和《日语听
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- 关 键 词:
- 日语 专业 学习指南