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高考选择题如何拿满分
高考选择题如何拿满分
一、选择题丢分原因
高考选择题占高考分数比重十分可观,750分中约有320分为选择题。
很多学生选择题丢分严重。
据不完全统计,400分左右的学生,选择题丢分高达150~240分。
500分左右的学生选择题丢分80~150分。
学好选择题,我们首先要弄清楚丢分的原因是什么,到底丢在哪里。
1、选择题以考察基本概念和理论为主
选择题不同于填空题、解答题。
它所考查的重点跟其他题型不一样,比如填空题主要考基本运算概念,简答题主要考察知识的综合运用。
而选择题很少纯考计算题,它主要考察基本的概念和理论,特别是容易混淆的概念和理论。
尤其是新课标背景下,提倡考察思维、考察能力。
选择题作为小题,也难逃“被课改”的命运:
小题综合化、灵活化。
于是在考察概念和理论的前提下,掺杂了多个概念,整合了一些逻辑思维和空间想象能力(数学、理综选择题)。
在语言类选择题上,出的更加隐蔽,需要学生花费更多精力去分析整理题目和选项信息。
所以导致很多学生选项容易混淆,或在正确与错误选项当中犹豫不决,最后跳入命题人的陷进,选择错误答案。
2、学生的学习习惯和教学模式有关
除了英语,很多学生平时喜欢“钻研”解答题,老师上课的时候讲解的往往都是解答题。
选择题也有讲到,并且也强调了重要性,但是一堂课往往讲了几分钟选择题后,剩下的时间全部在啃大题。
学生的注意力和精力都无形中转移了,因此在选择题上缺乏系统的指导思想,变成整个学习或复习过程中的薄弱环节。
最直接的后果是大家复习的时候往往更加注重大题,尤其是理科中数学、物理大题。
可以说80%的精力放在上面,而事实上,大家可以自行统计一下,除了英语,各科中选择题分值比例是多少呢?
3、命题导向性的问题
很多同学都遇到这种情况,读了半天题目,感觉这个选项也对,那个选项也成。
甚至坚定不移的认为自己选择的答案是正确的,结果出来反而错了。
这是命题老师布下的层层陷进。
因为选择题的特性来决定的。
选择题是一种标准化考试,已经把结果显示在选项之中。
我们只需把最佳的选项与题目配对即可。
但是往往出于误导,分析题干时没有分清意图,对课本概念的不理解,就一步步的走入命题人的陷进之中。
命题专家们主要以“如何难倒学生”为工作的,偏偏又不能跳开高考大纲,因此只能在题目和选项中做出迷惑。
如果选项一目了然,那么就失去了命题的意义。
如果选项出的晦涩难明,又背离了考试选拔的目的。
因此这帮人就绞尽脑汁,即给题目留下解题途径,又设下团团陷进。
所以命题的导向性也是导致学生丢分的原因之一。
4、缺乏应对的方法和技巧
第四个原因就是选择题,我们同学做的时候还是缺乏相应的一些方法和技巧,很多同学做选择题时,还是用常规题的方法去做。
同样,作为选择题,在高考命题时,是有严格规定的,选择题必然可以在短时间内解答出来,不会硬性要求你按常规方式进行一步步推演计算。
一个题出成选择题的时候必然有很巧妙的方法,但是由于学生对这种方法不了解,大多用常规的方法做,使简单的题变成了复杂的题,不仅浪费时间,而且容易出错。
同时应为消耗太多时间导致后续题目做的很“急”,有导致丢分。
前面我们分析了选择题丢分的原因,相对的,我们也要应对的对策。
二、选择题如何拿满分
1、重视基础知识
要想解决应该从三个方面去解决。
基本理论和基本概念是我们的薄弱环节,就必须在这下功夫,实际上它的选择题里边要考的东西往往就是我们原来的定义或者性质,或者一个定理这些内容的外延,所以我们复习一个定理一个性质的时候,即要注意它的内涵又要注意相应的外延。
比如说原来的条件变一下,这个题还对不对,平时复习的时候就有意识注意这些问题,这样以后考到这些的时候,你已经事先对这个问题做了准备,考试就很容易了,平时在复习的时候要注意基本的概念和理论,本身有些题有难点,但是也不是说选择题有很多有难度的题,一般来说每年的卷子里面每个学科只有一两道是比较难的,剩下的相对都是比较容易的。
2、注重理解运用
选择题考察的主体还是对知识、概念的理解应用和辨析。
尤其是语文、英语、文综、化学、生物,几乎都是要对题干和选项进行比较和辨析才能选出最佳答案。
至于数学、物理则更多的是对概念的理解。
所以如果我们日常备考复习多注意一下对知识的理解和应用,在处理选择题上,能节约大量时间,并且提高准确率。
3、注重总结归纳
很多同学在复习备考中,对基础知识进行归纳,对大题难题进行回顾,但是对选择题,却没有一种很好的总结归纳办法。
语文、英语单选题最多把正确答案带入,看一遍基本就觉得没什么了。
阅读或完型通过上下文理解一下,也就草草结束。
在理科学科上,还是花费一点时间的。
但是往往参照着“标准答案”去回顾。
对英语的单选题,我建议同学们把正确答案带入念熟。
语文和英语的阅读与完型建议同学们找几篇来思考,怎样从原文找到有效信息?
文综选择题复习过程中建议同学们多分析题目与选项之间的内在联系,题目文字表述信息。
数学、物理选择题必须多加思考,因为“标准答案”基本上都是计算为主,当解答题处理的。
我们要想出不同的解决途径。
(既然已经知道答案,就比较容易找出这个途径)
4、选题命题的规则和漏洞、运用技巧
在日常做题和考试时,不能为了这一两道题我们花了很多的时间。
把控制时间作为重点训练内容。
另外选择题有一些方法和技巧,我们通常做的有带入法、直接法、图形法、比较法等。
常用的方法要总结,但是也有一些选择题用排除法更为简单,比如高考卷子里边有很多题用排除法一眼就可以看出结果,所以要注意这些技巧。
众所周知,选择题是已经给出了答案的,我们只需考虑结果而不需要考虑中间过程。
在做题的时候,命题与选项之间又必须留下足够的信息,导致我们处理选择题的时候,就能利用这些规则来处理,很多看似繁琐的题目,或者半会半不会的题,甚至完全不会的题,都有可能根据题目或选项的暗示去比较出来。
或者用其他的方法作出来。
记得曾经有个学生在09年高考时,有道数学题求角度的,刚好不会做了,他愣是用三角尺给量了个接近选项的答案,结果对了。
这就说明作为选择题,我们要的是如何得到结论,而不必形成缜密的推导,只要分数拿到,一切手段都可以接受。
我们可以发现,有些选择题明显可以通过选项来比较,有些选择题你不会计算时,你可以把选项一个个代入条件,有的选择题用其他生活常识去做。
如10年北京高考的一道数学题(考察方位的),可以用折纸的办法得出正确选项。
有些文综题、生物题甚至可以根据题目描述的内容直接排除选项最终得出正确的结论。
因此作为选择题,其命题规则是有很多可以利用的,我们完全不必“小题大做”,完全可以把选择题做的又快又对的。
高三生借鉴:
黑马是这样炼成的
黑马是这样炼成的
在最后短短的100天里,扭转乾坤,成为高考场上,人人都羡慕的黑马。
然而想要成为黑马,你还要经历下面的步骤:
黑马攻略一做一匹斗志昂扬的黑马
每年高考中的黑马基本都是平时学习中的中等生、偏科生。
这些同学,在平时的考试中并不是一帆风顺,也遭遇过“滑铁卢”。
面对考试失利的挫折,悲观的人会“自我否定”,这会慢慢削夺你的信心和快乐,直到你全无斗志。
而黑马都是乐观的人,不会被挫折和失败打倒。
英文中有句谚语叫Allgreatachievementsweregainedwithenthusiasm,意思是说,没有激情成不了大事。
这里的激情,就是指对成功的渴望,从内心里激发出来的对成功的追求。
强烈的成功动机主要靠内部激发。
当你把最后这三个月与自己一生的使命相联系时,你会发现这三个月努力的价值,最后三个月,就是黑马冲刺的时刻。
也许有人会认为三个月涨100分、200分,是痴人说梦,甚至会嘲笑那些成绩平平,起早贪黑,异常勤奋的同学是疯子。
但我们不用理会身边的嘲笑,一步步向着自己心中的理想前进,把失败当成上天考验自己的礼物。
无论如何,黑马都不会放弃希望,放弃梦想,他会保持自己的斗志昂扬,战斗到最后一刻。
每天早晚大声说出:
“我很优秀,我很棒,我很成功,我很快乐。
”不仅是说出来,还要心里真的这么想才行。
看书时,先放松一下自己的身体,然后暗示:
“我真快乐,我又在发挥我的优势了。
”“你瞧,我的学习效率就是比别人高。
”
黑马攻略二做一匹自知的黑马
黑马的成功,绝不是靠想象完成的,孔子曾说过:
“知人者智,自知者明。
”要成为一匹黑马,首先你得要正确地清楚自己的综合水平、强势学科、弱势学科,给自己做一个全面的“B超”,然后才能根据自己的真实水平,制定出真正适合自己的复习方案,在最后的复习中达到事半功倍的效果。
最后100天的复习和以前的复习相比已经有了改变,从掌握各个知识点转化为将各知识点形成的知识体系完善、巩固,从全面基础复习转入重点复习,对各科重点、难点进行提炼和把握,同时在掌握知识的基础上强化实际解题能力。
对每个同学而言,总目标虽然一致,但个体情况又存在差异,比如:
上文中的叶谦同学,他的理科成绩通过前面的复习可以达到130分,可是英语却依然没有起色。
而刘剑波同学的情况却和叶谦相反,他是文科水平较高,而数学却是连很多基本知识点都还没有掌握。
在这个阶段同学们就要根据自己的特点给自己制定一个时间规划。
怎样来自我定位呢?
同学们可以用下面这个方法。
以数学为例,询问自己三个问题:
1.我有没有对数学形成一个基本的框架?
2.各个章节的考点,我掌握了吗?
3.我能把所做的题目和知识点联系起来吗?
如果你的回答都是肯定的,说明这一科你前面复习得很不错,如果多数是否定的,那你还要在最后100天花时间下功夫了。
最后强调,一定要找一套试卷对自己进行全方面诊断。
一项一项找准缺陷和弱点,重点突出地成立一套适合自己的学习策略,随时适当调整,坚决执行。
要成为黑马就不要怕暴露自己的弱点。
只有认识清楚自己,才能在最后100天有的放矢。
黑马攻略三做一匹有时间节奏的黑马
黑马不仅仅是要给自己准确定位,还要懂得如何分配好最后100天的有限复习时间。
整体上分配时间。
像上文中的两匹黑马叶谦和刘剑波,在复习中需要进行的时间管理具体来说就是完成一个任务:
实现各学科的均衡发展。
此均衡发展需要“突出重点、弱项倾斜”,而决非“平均主义”。
因此,你需要做的就是评估经过第一轮复习,你各学科的进展究竟如何,然后根据各学科的强弱分配相应的时间。
比如,叶谦就确定将重点放在英语上,而刘剑波则重点关注数学,其他文科只是继续巩固。
时间总是有限,永远无法面面俱到,分清轻重缓急是高效利用时间的重要原则。
从整体上进行了分配之后,我们还需要以此为指导思想划分每天具体的学习任务以及如何占用时间。
这一步你需要注意两个原则:
化零为整和化整为零。
首先,化零为整要你把时间集中,不能太零碎,最好1小时左右为1个段落,复习一个科目,效果更好。
比如刘剑波同学就是每天花的2个半小时固定做数学题。
其次,化整为零是要你学会利用零碎时间,有些学科的部分内容完全可以放在零碎时间进行,效果也许更好,走路时、睡着前记忆或回忆单词、公式等需背诵的知识。
比如:
叶谦同学就是将吃晚饭的时间匀出40分钟,听英语文章。
以上两个原则会让你的时间安排充满了弹性,还具有抗干扰的作用!
黑马攻略四做一匹处变不惊得黑马
高考是一个变化的赛场,每年考试难易程度的波动,临场发挥的好坏,都会对考生分数的高低产生重要影响,因此每年都会出现高分考生落马,黑马冲刺上来的状况。
考场上一些细微的变化,也会引起考试心理的波动。
比如:
你可能开始就被一道“拦路虎”给拦住,也有可能你发现卷子中的题目怎么比平时练习的要难,还有可能一些题型,你都没有见过……在这个时候,很多同学可能都会有一些心理波动,心想完了这题这么难,大学一定考不上了,怎么有脸面回家见父母啊?
抛开那些消极的想法吧,这个时候你需要发挥黑马处变不惊的特点。
要知道,我难人亦难,人易我仔细。
与其去担心那些还没有发生的事情,不如现在心平气和地答题。
什么才是心平气和呢?
用一个词是很难形容。
我们可以想象这样一个场景:
在一片大草原上,厚厚的雪覆盖了整个大地,天空很晴朗,我们穿着棉衣,没有一丝冷的感觉,远处有几只鸟飞过,发出快乐的叫声,叫声过后,天地间一片寂静,只有微微的风声和我们的呼吸。
在这种情境中,我们的心态就平和了。
高考赛场,风云变幻,保持良好的心态,成为黑马就不是梦想。
做好了前面的步骤,你就有成为高考黑马的可能。
接下来同学们还要每天按照自己的计划坚持下去。
天道酬勤,不要太在意自己平时成绩,只管低头努力学习。
蘑菇是在阴暗环境中长成,黑马是在每天的苦练中成长的。
相信100天后的高考赛场上,下一匹黑马,就是你!
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