第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策导学案.docx
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第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策导学案
7-1《处理民族关系的原则:
平等、团结、共同繁荣》导学案
班级姓名
★★学习目标
1、我国处理民族关系的基本原则
2、巩固和发展我国的社会主义新型民族关系
★★教学过程
一.基础知识
(一)西藏自治区获得跨越式发展的原因
答案要点:
(1)我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源,形成了、、、和谐的社会主义民族关系。
(2)我国处理民族关系坚持民族平等、和的基本原则
(3)我国处理民族关系实行
(二)处理民族问题的基本原则
处理民族问题三基本原则知识结构图
民族平等
民族团结
民族共同繁荣
区
别
含
义
民族平等是指都依法平等享有政治、经济、文化和社会等方面的权利,依法平等履行应尽的义务。
是指各族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗,谁也离不开谁的大团结局面。
在民族平等、民族团结的前提下,实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣。
依
据
我国宪法规定:
“中华人民共和国各民族一律平等”。
民族的团结和凝聚力,
是衡量一个国家的重要指标之一,
是的前提,
是和社会进步的保证,
是的基础。
各民族共同繁荣
是由决定的;
是实现国家现代化和中华民族伟大复兴的。
地
位
处理民族关系的首要原则
处理民族关系的重要原则
处理民族关系的根本原则
联系
A民族平等是实现民族团结的
B民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的
C各民族共同繁荣特别是经济发展,是实现民族平等和民族团结的。
(三)、巩固社会主义民族关系
判断:
我国已经消灭了民族问题产生的根源,建立了新型民族关系
巩固社会主义民族关系
是什么
我国已经形成了、、、社会主义民族关系
为什么
国家坚持用民族平等、民族团结、民族原则处理民族关系
国家实行民族区域制度处理民族关系
国家实行宗教信仰政策,有利于处理民族关系
怎么样
如何巩固发展社会主义新型民族关系
从国家角度
坚持的基本原则
坚持和完善制度
坚持宗教信仰政策
从学生角度
我们应该十分、不断社会主义新型民族关系
自觉履行宪法规定
的的义务,是每个中国公民的责任。
作为当代青年学生,要把的责任付诸行动
二.练一练
1、材料:
十一届全国人大代表、人大副委员长中的汉族和少数民族人口比例。
民族
人口比例
人大代表比例
人大副委员长比例
汉族
91.59%
86.24%
85.5%
少数民族
8.41%
13.76%
15.5%
注:
2000年第五次人口普查表明,少数民族人口为10449万人,每个少数民族都有本民族的代表。
在西藏,生活在喜马拉雅山南麓的珞巴族,人口不足3000人,也拥有1名全国人大代表。
表格中的三组数据共同说明什么?
答案:
历届全国人大都有少数民族代表参加,少数民族代表占代表总数的比例,都高于同期少数民族人口占全国人口的比例,体现了我国实行原则
2、.在十一届全国人大代表中,411名少数民族代表占代表总数的13.76%,全国55个少数民族都有本民族的代表,这体现我国在处理民族关系上坚持的原则是
A.民族区域自治B.民族平等C.各民族共同繁荣D.民主集中
3、胡锦涛总书记在新疆考察时强调,新疆要紧紧抓住机遇,坚持一手抓改革发展,一手抓团结稳定。
“抓团结稳定”的政治原因是
①民族团结、民族凝聚力是衡量一个国家综合国力的重要标志之一
②坚持民族团结稳定是实现各民族共同繁荣的政治基础
③加强民族团结、维护国家统一,是中华民族的最高利益
④保持社会稳定,可以为民族地区的发展创造良好的社会环境
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
7-2《民族区域自治制度:
我国的基本政治制度》导学案
班级姓名
★★学习目标
民族区域自治制度的内涵、必然性和优越性(重点)
★★学习过程
一.基础知识
(一).民族区域自治制度的含义。
含义:
民族区域自治制度是指在国家领导下,各少数民族的地方实行区域自治,设立,行使的制度。
理解:
民族区域自治制度的内容
序号
内容
要点
(1)
前提和基础
领土完整和国家的统一
(2)
三级自治地方
ABC
(3)
自治机关
AB
(4)
核心内容
(二)我国民族区域自治的必要性
我国实行民族区域自治适合我国的国情。
实行民族区域自治是由我国的情况决定的。
1
首先,的多民族国家的长期存在;
2
首先,我国各民族、的分布特点;
3
其次,各族人民在长期斗争中形成了的民族关系。
判断:
(三)实行民族区域自治制度的优越性。
1
它有利于维护国家,
2
有利于保障人民当家作主的权利,
3
有利于发展、、、的社会主义民族关系
4
有利于促进蓬勃发展。
二.提升能力
判断:
(1)民族区域自治制度是我国的根本政治制度()
(2)我国在少数民族居住的地方实行民族区域自治()
(3)我国的自治地方分为自治区、自治州、自治县和民族乡。
()
(4)民族区域自治地方的人民法院和检察院也是自治机关()
(5)实行民族区域自治的地方可以变通执行或停止执行上级国家机关的决议()
(6)实行民族区域自治是我国正确处理民族关系的基本原则()
三.提醒
1、我国处理民族关系的基本原则和基本政策的关系
基本原则
基本政策
区别
联系
1、我国处理民族关系的基本原则是我国制定民族政策的理论依据,民族区域自治制度体现了我国处理民族关系的基本原则。
2、实行民族区域自治政策,有利于维护民族平等、民族团结和共同繁荣
2、特别行政区与民族自治区的异同
不同点
内容
不同点
解决的问题不同
民族自治区是我国为解决民族问题,贯彻我国处理民族关系的基本原则而设立的;特别行政区是为解决香港、澳门、台湾问题,实现国家和平统一而设立的。
自治的程度不同。
民族自治区享有一定的自治权;特别行政区享有高度的自治权。
设立的地区不同
民族自治区在少数民族聚居区设立;特别行政区是在香港、澳门、台湾设立。
社会制度不同
民族自治区实行社会主义制度;特别行政区保留原有的资本主义制度
相同点
它们都享有自治权
都是中央统一领导下的地方行政区域。
3、人民代表大会制度与民族区域自治制度的异同
人民代表大会制度
民族区域自治制度
区别
含义
按照原则,由人民选举代表组成人民代表大会作为统一管理国家社会事务的政治制度
是在国家统一领导下,各少数民族的地方实行区域自治,设立自治机关,行使的制度
地位
我国的政治制度
我国的政治制度
相同点
共同构成我国社会主义民主制度的内容,
都是实现重要形式
7-3《我国的宗教政策》导学案
班级姓名
★★学习目标:
全面理解我国的宗教政策(重点)
一.理解基础
(一).什么是宗教
宗教的本质
是一种对人们现实生活的虚幻的反映,是一种唯心主义世界观。
宗教的产生
宗教的存在有历史根源、社会根源、认识根源和心理根源
宗教的作用
宗教有消极作用,也有积极作用。
(二).宗教政策全面理解
全面理解宗教信仰自由政策
政策内容
具体内容
宗教信仰自由
基本内涵:
公民的自由,也有的自由;
国家依法管理宗教事务
内涵:
国家依法管理宗教事务是指政府依法对涉及和社会的宗教事务进行管理。
目的:
保护合法、制止非法、打击犯罪、抵制渗透。
坚持独立自主自办的原则
内涵:
任何组织和个人不得干预我国的宗教事务。
积极引导宗教与社会主义社会相适应
内涵:
“两个要求和两个支持”。
不是要求宗教界人士和信教群众放弃,而是:
A、要求他们热爱国家、热爱人民、热爱社会主义,遵守国家的法律、法规和方针政策;B、要求他们从事的宗教活动服从和服务于国家的利益和民族的利益;C支持他们努力对宗教教义作出符合社会进步的阐释;D、支持他们与各族人民一道反对一切利用宗教危害国家和人民利益的的非法活动,为民族团结、社会发展和祖国统一多做贡献。
练一练:
材料
体现的宗教相关的道理
1、在西藏,信教者家中几乎都说有小经堂和佛盒,处处可见从事宗教活动的信教群众和悬挂着的经幡。
宗教的各种活动受到社会各方面的尊重。
信教群众的敬神活动、穆斯林的朝觐都是的宗教活动,受到国家保护,说明了
2、对于我国穆斯林的朝觐,政府有关部门提供了各种服务。
20世纪80年代以来,中国赴麦加朝觐的穆斯林有4万多人。
西藏信教者从事的各种宗教活动和穆斯林麦加朝觑,正是我国贯彻政策的表现。
3、在我国,境外敌对势力还在利用宗教进行破坏活动,向我国非法运进宗教印刷品;有的宗教职业人员入境后,发展教徒,搞地下宗教势力;有的地方还设传道点,私办经文学校,甚至干预教育和婚姻。
这些都受到了政府有关部门的取缔和制裁。
国家坚决打击利用宗教外衣从事违法犯罪活动,境外敌对势力在我国境内的各种非法活动要坚决取缔和打击,说明了我国宗教实行
方针,外国不得干涉。
(三).如何贯彻宗教信仰自由政策。
如何贯彻
1、贯彻宗教信仰自由政策,不鼓励人们信仰宗教
2、大力弘扬科学精神
3、反对封建迷信,反对邪教。
二、提高能力
(一)判断
1、我国实行宗教信仰自由的政策,国家保护一切宗教活动()
2、宗教信仰是公民个人的私事()
3、积极引导宗教与社会主义相适应要求宗教信徒放弃宗教信仰()
4、我们要积极引导宗教与社会主义相适应。
()
5、宗教其实就是封建迷信,对信教群众应进行无神论教育()
(二)选择题
6、积极引导宗教与社会主义相适应,要求宗教界人士和信教群众()
①热爱祖国.拥护社会主义制度.拥护中国共产党
②逐步放弃宗教信仰,树立科学世界观
③从事的宗教活动要遵守国家的法律.法规和方针政策
④从事的宗教活动要服从和服务于国家最高利益与民族的整体利益
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
(三)简析题
7、某校政治老师在给学生讲解我国的宗教概况和宗教政策时,学生甲问:
“老师,近年来,我国各地所修庙宇越来越多,越修越漂亮,这是不是执行宗教信仰自由政策的结果?
”
(1)应怎样科学地回答学生甲的提问?
参考答案①我国实行政策。
②个别地方利用所修庙宇大搞活动,完全违背了宗教政策,必须坚决予以取缔。
③我们必须对群众进行的教育。
学生乙说:
“宗教信仰自由,就是教徒和信教群众可以自由地进行宗教活动,旁人、政府不得进行干涉。
”
(2)应怎样评价乙的说法?
参考答案:
①学生乙的说法是一种误解。
②在实行政策的同时,政府要,引导宗教和相适应。
精心整理,仅供参考用途(日期:
2020年2月13日)
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