人教九下《邹忌讽齐王纳谏》学案2篇.docx
- 文档编号:17628255
- 上传时间:2023-07-27
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:20.31KB
人教九下《邹忌讽齐王纳谏》学案2篇.docx
《人教九下《邹忌讽齐王纳谏》学案2篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教九下《邹忌讽齐王纳谏》学案2篇.docx(11页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
人教九下《邹忌讽齐王纳谏》学案2篇
学习目标:
1.重点掌握本课中出现的文言实词的词义并做归纳。
2.掌握文中出现的词类活用,古今异义词,并能辨析和掌握文言特殊句式。
3.理解文章巧妙设解说理的特点,明白虚心接受意见的好处。
知识梳理
一、基础练习:
1、填空:
①《邹忌讽齐王纳谏》选自体的历史著作《 》。
"讽谏"的意思是____.②文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子:
___ _______.威王采取纳谏措施后收到效果的句子:
____ _ 。
2、解释下面句子中加线的词。
(1)谓其妻曰( ) 此所谓战胜于朝廷( )
(2)于是入朝见威王( ) 皆朝于齐( )
(3)皆以美于徐公( ) 必以情( )
(4)时时而间进( ) 中间力拉崩倒之声( )
3、指出句子中加点词活用的类型及意思。
(1)朝服衣冠( )
(2)吾妻之美我者,私我也( )
4、判断下面各句子属于什么句式,并翻译句子。
(1)徐公来,孰视之,自以为不如。
(2)客之美我者,欲有求于我也。
(3)此所谓战胜于朝廷。
5、解释下面句子中加线词的古今义。
(1)明日,徐公来,孰视之,自以为不如。
古义:
_______ 今义:
_____
(2)今齐地方千里,百二十城。
古义:
_______今义:
______
(3)宫妇左右莫不私王。
古义:
______ 今义:
______
(4)能谤讥于市朝。
古义:
______今义:
_______
6、请列举两个出自《战国策》的成语:
二、阅读下列语段,完成习题。
王曰:
"善。
"乃下令:
"群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
"令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
1、给下列加线字注音:
时时而间进( )期年之后( )
2、解释下列加线词的意思①能谤讥于市朝( )
②群臣进谏,门庭若市( )
③期年之后,……( )
④王曰:
"善。
"乃下令( )
3、这一段是写进谏的结果,即齐威王下令纳谏及收到的效果。
请按下列要求填空①悬赏进谏的三个等级:
__ _ ___.②纳谏后的三大变化:
_____ ___ ;_____ ___; ____ _。
4、翻译下列句子:
①能谤讥于市朝,闻寡人之耳者。
②期年之后,虽欲言,无可进者。
5、"此所谓战胜于朝廷"中的"此"指代什么?
"战胜于朝廷"的意思是什么?
三、阅读下列语段,完成习题。
于是入朝见威王曰:
"臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。
由此观之,王之蔽甚矣!
"王曰:
"善。
"乃下令:
"群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
"令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
1、解释下列加线的文言语词。
(1)臣诚知不如徐公美
(2)臣之妻私臣
(3)能面刺寡人之过者
(4)闻寡人之耳者
2、翻译下列句子。
(1)令初下,群臣进谏,门庭若市。
(2)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
3、邹忌劝谏齐王的策略,高明在哪里?
4、俗话说:
"忠言逆耳利于行".本文中的邹忌的忠言并不逆耳,齐威王痛快地接受了。
请问这句俗语是不是错了?
你怎样看待这一问题?
强化训练
1、给下面加线的字注音。
(1)昳丽( )
(2)窥镜( )(3)寡人( ) (4)纳谏( )
(5)谤讥( ) (6)期年( )(7)暮寝( ) (8)妻妾( )
2.下列加粗词释义有错误的一组是:
[ ]
A.邹忌讽齐王(婉言进谏)形貌昳丽(光艳美丽)
邹忌修八尺有余(长,这里指身高)齐王纳谏(直言劝告)
B.朝服衣冠(穿戴) 孰视之(通“熟”,仔细)何能及君(比得上) 私我(偏爱)
C.客之美我者(美丽) 谤讥(诽谤)臣诚知不如徐公美(确实) 期年(周)
D.王之蔽(受蒙蔽) 皆朝于齐(朝见)莫不私王(没有谁) 间进(间或)
3.下列加粗词意义相同的两项是:
(1)A.朝服衣冠 B.于是入朝见威王 C.皆朝于齐 D.朝济而夕设版焉
(2)A.我与城北徐公孰美 B.孰视之,自以为不如
C.人非生而知之者,孰能无惑 D.是可忍,孰不可忍
(3)A.旦辞爷娘去,暮宿黄河边 B.岂若吾乡邻之旦旦有是哉
C.旦日,客从外来 D.通宵达旦
(4)A.帝感其诚,命夸娥氏二子负二山 B.臣诚知不如徐公美
C.臣诚恐见欺于王而负赵 D.今诚以吾众诈自称公子扶苏
(5)A.扁鹊见蔡桓公,立有间 B.中间力拉崩倒之声
C.数月之后,时时而间进 D.肉食者谋之,又何间焉
4.判断题。
(1)先秦历史散文体例多样,有编年体的,如《左传》,有国别体的,如《战国策》。
(2)《战国策》是由西汉学者刘向编写而成的,分十二国策,共33篇。
(3)《战国策》是我国历史上第一部国别体史书。
(4)《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌从自己生活中的小事谈起,采用设喻讽谏的方式,使齐威王广开言路,纳谏除弊,增强国力。
5.按要求用原文回答问题。
(1)邹忌与徐公比美的基础条件是什么?
(2)邹忌与妻、妾、客人之间的三问三答是什么?
(3)明日,徐公来,邹忌通过比较,得出一个什么结论?
(4)邹忌入朝见威王,以自己生活中的小事作论据,用类比推理的方式得出一个什么结论?
阅读下面两段内容,完成练习。
王曰:
“善。
”乃下令:
“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
6.解释下列加粗词。
(1)能面刺寡人之过者( )
(2)能谤讥于市朝( )
(3)群臣进谏,门庭若市( )
7.“令初下,群臣进谏,门庭若市”说明了什么问题?
8.翻译下面的句子。
(1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
(2)期年之后,虽欲言,无可进者。
问题探究:
1、判断下面句子运用的描写手法。
(1)邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
( )
(2)问之客曰:
“吾与徐公孰美?
”( )
(3)孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如之远甚。
( )
(4)执手相看泪眼,竟无语凝噎。
( )
2、合作探究。
(3分)
针对邹忌“我孰与城北徐公美?
”的问题,妻、妾、客的回答有什么异同?
试结合具体的语句分析说明不同在哪里,为什么?
资源共享:
一、解释加线词的意思。
皆以美于徐公(认为) 形貌昳丽(光艳美丽)
邹忌修八尺有余(长,这里指身高) 齐王纳谏(采纳接受)
朝服衣冠(早晨)(穿戴) 孰视之(同“熟”,仔细)
何能及君(比得上) 私我(偏爱,动词)
客之美我者(以…为美) 臣诚知不如徐公美(实在)
期年之后(一周年一整月) 闻寡人之耳者(使…听到)
王之蔽甚矣(受蒙蔽) 皆朝于齐(朝见)
旦日(第二天) 与徐公孰美(谁)
窥镜(照)时时而间进(不时,有时候)(间或偶而)
能面刺寡人之过者(当面指责) 能谤讥于市朝( 指责别人的过错)(讽刺)
二、通假字
1、孰视之 孰通“熟”,仔细
三、解释下列词语
1、词类活用
(1)邹忌修八尺有余(修:
形容词作名词,长,这里指身高)
(2)朝服衣冠朝:
(名词作状语,在早晨)服:
(名词用作动词,穿戴)
(3)私我也私:
(形容词用作动词,偏爱)
(4)王之蔽甚矣蔽:
(受蒙蔽,这里的意思是因受蒙蔽而不明。
或:
(受)蒙蔽)
(5)闻寡人之耳者闻:
(动词的使动用法,使……听到)
(6)吾妻之美我者美:
(形容词意动用法,以……为美,认为……美)
(7)群臣吏民能面刺寡人之过者面:
(名词用作状语,当面)
2、古今异义词
(1)今齐地方千里 地方:
古义:
(土地方圆)今义:
(名词,地点,处所)
(2)宫妇左右莫不私王左右:
古义:
(国君近旁的近臣)今义:
(方位词)
(3)明日,徐公来明日:
古义:
(第二天)今义:
(今天的下一天)
(4)能谤讥于市朝谤讥:
古义:
(指责,劝谏)今义:
(诽谤,讥讽)
(5)窥镜而自视窥:
古义:
照今义:
偷偷地看
(6)暮寝而思之寝:
古义:
躺而不睡今义:
睡觉地方
(7)邹忌讽齐王纳谏(古义:
讽,委婉劝说)今义讽刺
3、“而”作连词用时,通常有以下几种用法:
A表并列B表修饰C表承接D表转折E表因果F表假设,请对以下句中“而”的用法加以判断,并将结果依次填入后面的括号中。
①邹忌修八尺有余,而形貌昳丽( A ) ②忌不自信,而复问其妾曰( C )
③窥镜而自视,又弗如远甚(B ) ④暮寝而思之(B )
⑤林木茂而斧斤至焉(E ) ⑥夫差与之成而去之(C )
⑦诸君而有意,瞻予马首可也( F ) ⑧越可以无听天之命而听君之令乎?
(D )
4.“者”可结合文意灵活地翻译,写出下面句子中“者”的意思或用法来:
①城北徐公,齐国之美丽者也(的人)②吾妻之美我者,私我也(的原因)
③上书谏寡人者,受中赏(人的)④虽欲言,无可进者(的话、的事情)
《邹忌讽齐王纳谏》学案
崇德中学:
乔文龙
一、知识目标:
1.了解《战国策》这部国别体史书的基本情况及其在中国文学和史学上的地位。
2.理解和掌握文中重点文言词语的意义和用法。
二.学习重点难点:
1.解和掌握文中重点文言词语的意义和用法。
2.体会邹忌进谏的技巧
三.课前热身
(1)给下面加点的字读准字音
昳()丽朝()服衣冠()窥()镜期()年朝()于齐间()进
(2)解释词语
孰视之孰
(3)朝服衣冠朝
吾妻之美我者,私我也美
能面刺寡人之过者(面,
闻寡人之耳者(闻
(4) 古今异义
明日,徐公来,孰视之,自以为不如明天古义今义
今齐地方千里,百二十城地方古义今义
宫妇左右莫不私王左右古义今义
能谤讥于市朝谤讥古义今义
邹忌讽齐王纳谏讽古义今义
(5)指出下列句子特点
城北徐公,齐国之美丽者也。
忌不自信
旦日,客从外来,与坐谈。
此所谓战胜于朝廷
王之蔽甚矣
(6)一词多义
修
乃重修岳阳楼
外结好孙权,内修政理
邹忌修八尺有余
朝
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐
于是入朝见威王
朝服衣冠早晨
孰
我与城北徐公孰美
孰视之,自以为不如
诚
臣诚知不如徐公美
帝感其诚
此诚危急存亡之秋也
(7)讽谏为线索划分文章的结构层次
(8)家庭琐事联想到国家政事的。
这件家庭琐事是什么?
(9)邹忌和徐公比美的时候作者实际了一个很有趣的小情节,这个小情节是什么?
(10)三个人回答身份地位的不同,语气上有什么样得差别?
(11)邹忌有没有直接说“威王您受蒙蔽已经很深了”?
那邹忌是怎么向威王进谏的呢?
(12)谏艺术是如此之高明,所以大家看齐威王最后有没有接受邹忌的意见呢?
(13)威王又怎么去做得呢?
起到了什么效果呢?
(14)人物形象分析
(15)文说明一个什么道理?
资料补充:
《战国策》由于书中主要记载的是战国时策士们的言论和行动,所以传到西汉末时,由刘向整理校正后定名为《战国策》。
是先秦历史散文中的一枝奇葩,它对后世史学和文学的影响极为深远。
四、反馈困惑:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 邹忌讽齐王纳谏 人教九下 邹忌讽齐王 纳谏