整理1围墙栏杆资料.docx
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整理1围墙栏杆资料
围栏地基放线定位报验申请表
工程名称:
博乐市博乐市青得里乡青得里中村安居富民小区附属工程编号:
致:
新疆西达建设监理有限公司
我单位已完围栏地基放线定位工作,现对其进行报验收,现报上该项工程报验表,请予审查和验收
附件:
1
承包单位(章)
项目经理
日期
审查意见:
项目监理机构
总/专业监理工程师
日期
本表一式三份,由承包单位填写,经监理审批后。
建设、承包、监理单位各存一份
放线定位验收记录
工程名称:
博乐市博乐市青得里乡青得里中村安居富民小区附属工程
建设单位
青乡政府
设计单位
博乐市中誉规划建筑咨询有限公司
分部名称
围墙栏杆
图纸依据
规划红线图
引进水准位置
宿舍楼
±0.000
水准高程
单位高程±0.00
工程位置草图:
施
工
单
位
观测人:
复核人:
年月日
监
理
单
位
现场监理:
年月日
设
计
单
位
代表:
年月日
建
设
单
位
代表:
年月日
土方挖填整平报验申请表
工程名称:
博乐市博乐市青得里乡青得里中村安居富民小区附属工程编号:
致:
新疆西达建设监理有限公司
我单位现开始进行土方挖填整平工作,现对其进行报验收,现报上该项工程报验表,请予审查和验收
附件:
1
承包单位(章)
项目经理
日期
审查意见:
项目监理机构
总/专业监理工程师
日期
本表一式三份,由承包单位填写,经监理审批后。
建设、承包、监理单位各存一份
土方挖填整平工程检验批质量验收记录表
GB50202
工程名称:
博乐市博乐市青得里乡青得里中村安居富民小区附属工程
单位(子单位)工程名称
青得里中村场地挖填平整
分部(子分部)工程名称
场地绿化、道路平整
验收部位
场地
施工单位
博州广源建筑安装有限公司
项目经理
陶军
分包单位
分包项目经理
施工执行标准名称及编号
GB5020—2014
施工质量验收规范的规定
施工单位检查评定记录
监理(建设)单位验收记录
项目
允许偏差或允许值(mm)
柱基基坑基槽
挖方场
地平整
管沟
地(路)面基层√
人工
机械
主控项目
1
标高
±30
±50
-50
-50
2
长度、宽度
(由设计中心)线向两边量)
北+80
-60
南+80
-60
东+65
-50
西+65-50
—
3
边坡
设计要求
一般项目
1
表面平整度
20
20
50
20
20
2
基底土性
设计要求
粘土
施工单位检查评定结果
专业工长(施工员)
施工班组长
合格
项目专业质量检查员:
年月日
监理(建设)单位验收结论
专业监理工程师:
(建设单位项目专业技术负责人):
年月日
土方回填压实报验申请表
工程名称:
博乐市博乐市青得里乡青得里中村安居富民小区附属工程编号:
致:
新疆西达建设监理有限公司
我单位现开始进行土方回填碾压工作,现对其进行报验收,现报上该项工程报验表,请予审查和验收
附件:
1
承包单位(章)
项目经理
日期
审查意见:
项目监理机构
总/专业监理工程师
日期
本表一式三份,由承包单位填写,经监理审批后。
建设、承包、监理单位各存一份
土方回填工程检验批质量验收记录表
工程名称:
博乐市博乐市青得里乡青得里中村安居富民小区附属工程
单位(子单位)工程名称
青得里中村场地平整、管沟回填、道路基层。
分部(子分部)工程名称
平整、回填、碾压。
验收部位
基础
施工单位
江汉建工
项目经理
肖海喜
分包单位
分包项目经理
施工执行标准名称及编号
GB5020—2002
施工质量验收规范的规定
施工单位检查评定记录
监理(建设)单位验收记录
检查项目
允许偏差或允许值(mm)
桩基基坑基槽
场地平整
管沟
地(路)面基础层√
人工
机械
主控项目
1
标高
±30
±50
-50
-50
2
分层压实系数
设计要求
一般项目
1
回填土料
设计要求
2
分层厚度
及含水量
设计要求
3
表面平整度
20
20
30
20
20
施工单位检查评定结果
专业工长(施工员)
施工班组长
合格
项目专业质量检查员:
年月日
监理(建设)单位验收结论
专业监理工程师:
(建设单位项目专业技术负责人):
年月日
地基验槽报验申请表
工程名称:
博乐市博乐市青得里乡青得里中村安居富民小区附属工程编号:
致:
新疆西达建设监理有限公司
我单位已完成围栏地基开挖工作,现对其进行报验收,现报上该项工程报验表,请予审查和验收
附件:
1
承包单位(章)
项目经理
日期
审查意见:
项目监理机构
总/专业监理工程师
日期
本表一式三份,由承包单位填写,经监理审批后。
建设、承包、监理单位各存一份
砼围栏地基验槽记录
工程名称:
博乐市博乐市青得里乡青得里中村安居富民小区附属工程
分部名称
北面、南面、西面、东面基槽
部位
基槽
基底标高
草坪地坪±0.00—-0.6m
验收日期
基底规格土层分布情况及走向
1、基底宽0.8米,深0.6米,上口宽1米
2、土质情况为粘土
3、东面西面走向挖深-0.6m,184+150
4、南面北面走向挖深-0.6m,184+150
5、粘黄土。
基底土质及地下水情况
无地下水
验
收
意
见
施工单位
监理单位
建设单位
技术负责人:
专职质检员:
年月日
现场监理:
年月日
现场代表:
年月日
C20砼基础浇筑报验申请表
工程名称:
博乐市青得里乡青得里中村安居富民小区附属工程编号:
致:
新疆西达建设监理有限公司
我单位已完成了模板支护,现对围栏C20砼基础浇筑进行报验,现报上该工程报验申请表,请予审查和验收。
附件:
1
承包单位(章)
项目经理
日期
审查意见:
项目监理机构
总/专业监理工程师
日期
本表一式三份,由承包单位填写,经监理审批后。
建设、承包、监理单位各存一份
混凝土施工检验批质量验收记录表
工程名称:
博乐市青得里乡青得里中村安居富民小区附属工程
单位(子单位)工程名称
青得里中村小区砼艺围栏基础北面150米,西面184米
分部(子分部)工程名称
C20砼基础
验收部位
基础C20
施工单位
博州广源建筑安装工程有限公司
项目经理
陶军
施工执行标准名称及编号
施工质量验收规范的规定
施工单位检查评定记录
监理(建设)单位验收记录
主控项目
1
混凝土强度等级及试件的取样和留置
第7.4.1条
√
2
混凝土抗渗及试件取样和留置
第7.4.2条
3
原材料每盘称量的偏差
第7.4.3条
4
初凝时间控制
第7.4.4条
√
一般项目
1
施工缝的位置和处理
第7.4.5条
√
2
后浇带的位置和浇筑
第7.4.6条
3
混凝土养护
第7.4.7条
√
施工单位检查评定结果
专业工长(施工员)
施工班组长
项目专业质量检查员:
年月日
监理(建设)单位验收结论
专业监理工程师:
(建设单位项目专业技术负责人):
年月日
混凝土施工检验批质量验收记录表
工程名称:
博乐市青得里乡青得里中村安居富民小区附属工程
单位(子单位)工程名称
青得里中村小区砼艺围栏基础南面150米,东面184米
分部(子分部)工程名称
C20砼基础
验收部位
基础C20
施工单位
博州广源建筑安装工程有限公司
项目经理
陶军
施工执行标准名称及编号
施工质量验收规范的规定
施工单位检查评定记录
监理(建设)单位验收记录
主控项目
1
混凝土强度等级及试件的取样和留置
第7.4.1条
√
2
混凝土抗渗及试件取样和留置
第7.4.2条
3
原材料每盘称量的偏差
第7.4.3条
4
初凝时间控制
第7.4.4条
√
一般项目
1
施工缝的位置和处理
第7.4.5条
√
2
后浇带的位置和浇筑
第7.4.6条
3
混凝土养护
第7.4.7条
√
施工单位检查评定结果
专业工长(施工员)
施工班组长
项目专业质量检查员:
年月日
监理(建设)单位验收结论
专业监理工程师:
(建设单位项目专业技术负责人):
年月日
C20商砼报验申请表
工程名称:
编号:
致:
新疆西达建设监理有限公司
我单位已完成了模板支护,现对进场商砼进行报验,现报上该工程报验申请表,请予审查和验收。
附件:
1
承包单位(章)
项目经理
日期
审查意见:
项目监理机构
总/专业监理工程师
日期
本表一式三份,由承包单位填写,经监理审批后。
建设、承包、监理单位各存一份
混凝土原材料及配合比设计检验批质量验收记录表
工程名称:
博乐市青得里乡青得里中村安居富民小区附属工程
单位(子单位)工程名称
青得里乡中村围栏工程
分部(子分部)工程名称
围栏砼基础
验收部位
商砼
施工单位
博州广源建筑安装工程有限公司
项目经理
陶军
施工执行标准名称及编号
施工质量验收规范的规定
施工单位检查评定记录
监理(建设)单位验收记录
主控项目
1
砼进场检验
第7.2.1条
2
外加剂质量及应用
第7.2.2条
3
混凝土中氯化物、碱的总含量控制
第7.2.3条
4
配合比设计
第7.3.1条
一般项目
1
矿物掺合料质量及掺量
第7.2.4条
2
粗细骨料的质量
第7.2.5条
3
拌制混凝土用水
第7.2.6条
4
开盘鉴定
第7.3.2条
5
依砂、石含水率调整配合比
第7.3.3条
施工单位检查评定结果
专业工长(施工员)
施工班组长
项目专业质量检查员:
年月日
监理(建设)单位验收结论
专业监理工程师:
(建设单位项目专业技术负责人):
年月日
模板工程报验申请表
工程名称:
博乐市青得里乡青得里中村安居富民小区附属工程编号:
致:
新疆西达建设监理有限公司
我单位已完成了模板支护,现进行报验,现报上该工程报验申请表,请予审查和验收。
附件:
1
承包单位(章)
项目经理
日期
审查意见:
项目监理机构
总/专业监理工程师
日期
本表一式三份,由承包单位填写,经监理审批后。
建设、承包、监理单位各存一份
模板安装工程检验批质量验收记录表
工程名称:
博乐市青得里乡青得里中村安居富民小区附属工程
单位(子单位)工程名称
青得里中村围墙围栏基础北面150米,东面184米
分部(子分部)工程名称
围栏基础模板工程
验收部位
模板
施工单位
博州广源建筑安装工程有限公司
项目经理
陶军
施工执行标准名称及编号
施工质量验收规范的规定
施工单位检查评定记录
监理(建设)单位验收记录
主控项目
1
模板支撑、立柱位置和垫板
第4.2.1条
2
避免隔离剂沾污
第4.2.2条
一般项目
1
模板安装的一般要求
第4.2.3条
√
2
用作模板地坪、胎膜质量
第4.2.4条
3
模板起拱高度
第4.2.5条
4
预埋件、预留孔允许偏差
预埋钢板中心线位置(mm)
3
预埋管、预留孔中心线位置(mm)
3
插筋
中心线位置(mm)
5
外露长度(mm)
+10,0
预埋螺栓
中心线位置(mm)
2
外露长度(mm)
+10,0
预留洞
中心线位置(mm)
10
尺寸(mm)
+10,0
5
模板安装允许偏差
轴线位置(mm)
5
2
3
4
1
2
-1
2
4
1
2
底模上表面标高(mm)
±5
4
3
2
1
2
4
3
3
2
1
截面内部尺寸(mm)
基础
±10
6
4
3
5
4
2
1
1
3
柱、墙、梁
+4,-5
喝酒的人耳根开始发热,菜也吃得差不多了,白米饭一碗接一碗地端上桌子。
这时候如果有谁走在小村里,就会闻到整个村子到处都是新稻米和红烧肉的香味儿。
⑥快吃完晚饭的时候,有的小孩也已溜下饭桌,呼朋引伴,背着大人悄悄地潜伏到谁家的菜地里去了。
以往他们听大人说,八月半的晚上,端一盆水放在菜地里的豆架或辣椒架下,耳朵贴在水面上,侧耳倾听,准能听到月宫里面嫦娥和玉兔的悄悄话儿呢!
在娃娃们的世界里,充满了对这个美好传说的无限向往。
他们叽叽喳喳地挤在菜架子底下,眼睛盯着刚刚端出来的半盆水,屏住了呼吸。
领头的孩子先把耳朵贴到水面,好像并没有听到什么。
别的孩子也一个接一个换着听,还是没有!
抬头看看天空中,月亮似乎比黄昏时更高,更圆了,仔细看去,月亮里面影影绰绰的,好像是吴刚在砍桂花树。
失望写在一张“哗啦”一声,把半盆水就掀翻到菜园里。
大家嘻笑着、骂着,”话音未落,一抬手,“听,有声音了!
张稚嫩的脸上。
有个捣蛋包乘别的孩子不备,呼哨一声:
一哄而散,把菜园子踩个乱七八糟。
。
大家围坐“相见无杂言,但道桑麻长”⑦月亮已经升到高空,蓝白色的天空比平时更显得高远。
村里村外吃过饭的大人们,三五成群地聚在一起聊天,)ngóqi在院子里,各自品评着谁家的红麻长得旺势,谁家的水稻又遭了虫灾。
有的三三两两走出村子,到庄稼地里去散散步,也散散心。
凉风习习,寒蛩(等秋虫在愉悦地鸣叫着。
白雾茫茫,露水已经打湿了每一片庄稼的油绿的叶子。
早种的芝麻正在忙着开花,洁白的花朵垂着青露。
仔细倾听,能够听到清脆“啪嗒”的露珠落地的声音,更显得几分静谧。
的“啪嗒”⑧月色如水,村口张家李家,家家都把月饼拿出来一块儿品尝。
每家都是那种大约半斤重的老式月饼,厚厚的、圆圆的、黄澄澄的浸润着油彩。
掰开来,红色的、绿色的甜丝,无色的冰糖,黄色花生瓣儿,都露出来,让人真想立刻咬上一大口。
孩子们围着大人撺掇起来,大人们假装呵斥孩子,一边教育孩子要尊敬老人的道理,一边先掰开一半儿递到老人手里。
孩子们有心无心地听着,分得一半块,只顾欢天喜地地跳跃着、品尝着。
老人们用所剩无几的牙齿咀,不知他们是不是也在思念远方的亲人,祝愿亲人们此时此刻也能够和家“但愿人长久,千里共婵娟”嚼着香喷喷的月饼,阅尽沧桑的脸上写满一生的幸福。
人团聚,共享天伦,能够一起赏月,共度良宵!
⑨夜已深沉,月儿更明。
朴实的庄稼汉们带着明天的希望,把一个快乐的中秋带回自家小院,带入梦乡。
有改动)一竿烟雨/(文分)4.选文主要写了中秋夜哪四个场景,表达了作者怎样的思想感情?
(11__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________分)2.选文以“又是一年中秋时节”开头,有何作用?
(12___________________________________________________________________________分)2(.从文中摘录相关语句,说明作者对“小时候”中秋夜的记叙顺序。
13__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________分)2(.结合全文,简略说说第⑦段中加横线句子在文中的表达效果。
14___________________________________________________________________________2,联系全文内容,说说庄稼汉们的“希望”是什么?
(把一个快乐的中秋带回自家小院,带入梦乡”.选文结尾说“朴实的庄稼汉们带着明天的希望,15分)___________________________________________________________________________32(三、分)主要描写了“中秋晚餐、小孩趣事、父辈闲情、同品月饼”四个场景,表达对养育了我的乡土和勤劳朴实父辈4(11.分)12(
(一)分)分,1分;答出“乡土、勤劳朴实父辈”0.5分,每个2(四个场景共的崇敬。
分)1(每个要点分)点题及引出下文对中秋月夜的描写。
2(12.分)1“崇敬”“月亮出来了”、分)从“天渐渐黑下来”2(13.“夜已深沉”看出作者对“小时候”中秋夜的记叙顺序是顺、“月亮已经升到高空”、“快吃完晚饭的时候”、(答分)该句勾画出一幅田园生活图景,运用引用修辞方法点明谈话的中心,增强文章的生动性。
2(14.分)1,分;答出“顺叙”1(摘录时间完整,叙。
(意,是幸福,是小孩的健康成长,是亲人阖家欢乐。
分)这希望是丰收,是快乐(优美宁静)2(15.)分。
1分;修辞手法及作用,1,出“田园生活图景”对即可)四川眉山;分)15(
(二)文学作品阅读竹枯①我在北风呼呼的野外,遇见了它——一株枯竹,静静地斜卧在清翠的众竹前,像白发苍苍的垂暮老人,显得那么另类。
②竹仿佛是邻家的小哥哥,一直在我的童年里俊朗地挺立着,伴我走过懵懂无忧的童年。
③犹记得,小时候,雨后的春日里,我在竹林里咔嚓咔嚓地掰断少年般稚嫩的春笋,拿回家,母亲的巧手把它变成一盘鲜嫩的笋丝炒肉,令人食欲大增;燥热的夏日里,竹林间声声蝉唱送来阵阵清凉,我和一帮小伙伴举着小竹竿到竹林里捕蝉。
秋日里,竹林里秋虫啁啾着告诉我它们的童年故事;冬天下雨的夜里,雨打竹叶发出清脆悦耳的沙沙声,像一首摇篮曲,伴我进入温暖的梦乡?
?
悠悠岁月里回首,一株株绿竹在我的童年里摇摇曳曳,每一片竹叶,都依附着一件难忘的童年趣事。
④面前的这株枯竹,枝干枯黄,一身萧索,在踌躇满志、正值青春的众竹面前,是那么惹眼,禁不住引我遐思连连——我仿佛见到了它的前身:
某个雨后的春日早晨,它憨憨地从土里钻出头来,好奇地看着这个大千世界,抖落身上的旧盔甲,用力拔长。
宁静的夏夜它与清风交谈,与明月对望,它聆听夏蝉的歌唱,它知悉秋虫的心事,它也团结土壤,与寒风对抗。
⑤这株枯竹,也引发我对它后世的遐想:
它化身为一支笛、一管箫,啸啸天籁游走于天地苍穹间;它是“寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红”煮茶吟诗的高雅;它是竹篱上爬满牵牛花的田园;它是竹篮采野花、摘野菜的诗意;又或,它走进寻常百姓家,化身竹筷为烟火,化身竹竿为晾衣;再或,它成为农家灶膛里的柴火,化为一缕缕温暖的炊烟?
?
端居无俗情。
“坐获幽林赏,它是朱熹,”新泉一勺水。
“好竹千竿翠,⑥它是陆游,”。
“它是王维,”无地不相宜。
“依依似君子,它是刘禹锡,””。
“”它是郑板桥,。
“它是苏轼,⑦枯竹,仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人,它不是走向生命的终结,而是走向了更高远的生命。
?
?
⑧?
?
期有改动)9第2012(选自《思维与智慧》分)2(的情感。
为线索,表达了作者.这篇散文以17分)3.从全文看,选文第③段运用了哪种记叙顺序,有何作用?
(18顺序,作用:
运用了分)3(.下面诗句是从第⑥段中抽取出来的,依据文意,在下面横线处选择还原,只填番号。
19.宁可食无肉,不可居无竹A:
选项.雪压不倒,风吹不折B.独坐幽篁里,弹琴复长啸C”。
“”它是郑板桥,。
“:
它是王维,还原“”它是苏轼,。
分)4(.根据要求,品析下面两个句子。
20。
而是走向了更高远的生命它不是走向生命的终结,走过无数人生风雨的垂暮老人,仿佛是走过盛年、枯竹,)1(“更说说句中加点的(请结合第⑤段,......分)2是从哪两方面来表现的?
高远的生命”分)2(从修辞角度简要品析,)某个雨后的春日早晨,它憨憨地从土里钻出头来,好奇地看着这个大千世界,抖落身上的旧盔甲,用力拔长。
2(分)3(.文章的结尾部分已被省去,如果用以下两种结尾,你认为哪一种更好,请结合抒情方式说明理由。
21.冬寒时节,一株不期而遇的枯竹,引起我遐思无限,给我融融的暖意。
A.枯竹,我要大声赞美你,你在我心中是永不枯萎的长青竹!
B我选择,理由是:
(填番号)分)15(答案
(二)文学作品阅读1对枯竹的喜爱与赞美(或:
对生命的赞美与歌颂,分)1.枯竹(或:
对枯竹的遐想,17分))由眼前枯竹回想到与竹有关的童年趣事1(作用:
分)1.插叙(18)为后文对竹的遐想3()表达了作者对竹的喜爱(对童年的留恋)之情2(分)2(只要答到任意两点,即可给(遐思、赞美)作铺垫(埋下伏笔).19分)3分,共1(填对一个给BAC()从给人精神的愉悦(精神享受,心灵的慰藉)1(.201)运用拟人修辞手法(2((意近即可)分)1,物质上的无私奉献两方面来表现的(分)1页22第层高垂直度(mm)
不大于5m
6
2)间接使用价值。
间接使用价值(IUV)包括从环境所提供的用来支持目前的生产和消费活动的各种功能中间接获得的效益。
在车站上,见一些同学的父母来送行,依依惜别,千叮咛万嘱咐。
我孤零零的,便觉得很委屈。
上了车,我赌气坐在一个角落里,谁也不理,埋头3.读书。
车开动了,一些同学掏出手绢擦那红肿的眼睛。
我反倒觉得赤条无牵挂,心里轻松。
大学四年,花开花落。
读书读烦了,每每对窗呆坐便想起母亲。
小时候,母亲一眼看不见我就满街喊;喊不应,就往水井里看,到池塘边去找。
我4.忽然猴一样从哪个旮旯里钻出来,母亲就笑骂一声,巴掌扬起来要打,但落下来却极轻,拍打掉沾了一身的泥土?
?
温馨的回忆,常使一颗心阵阵发热,泪就在不知不觉中从腮边滑下来。
我结婚以后,偕妻回老家探望父母。
正值隆冬,又下了大雪,一家人围
- 配套讲稿:
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