物理福建省师范大学附属中学学年高一中美班上学期期中考试试题解析版.docx
- 文档编号:1755058
- 上传时间:2023-05-01
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:186.14KB
物理福建省师范大学附属中学学年高一中美班上学期期中考试试题解析版.docx
《物理福建省师范大学附属中学学年高一中美班上学期期中考试试题解析版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《物理福建省师范大学附属中学学年高一中美班上学期期中考试试题解析版.docx(14页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
物理福建省师范大学附属中学学年高一中美班上学期期中考试试题解析版
一、单项选择题(共7小题,每小题4分,共28分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
)
1.下列各图中P、Q两球之间不存在弹力的是(所有接触面都是光滑的)()
2.以下共点力F1、F2、F3的的合力可能为零的是()
A.F1=5N,F2=10N,F3=2N
B.F1=100N,F2=75N,F3=90N
C.F1=11N,F2=25N,F3=40N
D.F1=31N,F2=7N,F3=50N
3.伽利略在研究自由落体运动时,做了如下的实验:
他让一个铜球从阻力很小(可忽略不计)的斜面上由静止开始滚下,多次测量出铜球运动位移S对应的时间t,增大斜面的倾斜角度θ,重复以上实验,通过计算,从而证明小球沿光滑斜面向下运动是匀变速直线运动。
其实验思想是()
A.铜球沿斜面运动时加速度较小,速度的测量比较容易
B.如果铜球做匀加速运动,则S1∶S2∶S3∶…=1∶4∶9∶…
C.如果铜球做匀加速运动,则
=
=
D.通过实验将斜面的倾斜角逐渐增大到90°,得出铜球在斜面上的运动和铜球的自由落体运动都是是匀变速直线运动,更有说服力。
4.如图所示,小球a用轻绳悬挂静止在O位置,现将小球拉至N位置释放,小球在M、N之间来回往复摆动,不计空气阻力。
则小球从最低点O向最高点M摆动的过程中,小球受到的力是()
A.重力、绳的拉力
B.重力、绳的拉力、沿运动方向的冲力
C.重力、沿运动方向的冲力
D.重力、绳的拉力、沿运动反向的阻力
5.用图示的方法可以测出一个人的反应时间,甲同学用手握住直尺顶端刻度为零的地方,乙同学在直尺下端刻度a的地方做捏住直尺的准备,但手没有碰直尺。
当乙同学看到甲同学放开直尺时,立即握住直尺,结果乙同学握住直尺的刻度为b,已知重力加速度为g,则乙同学的反应时间为()
A.
B.
C.
D.
6.一个质点沿某方向做初速度为3m/s的直线运动,加速度为1m/s2。
t时刻开始,质点的加速度逐渐减小为零后又逐渐恢复原值,关于质点此过程的运动描述,正确的是
A.速度和位移逐渐增大
B.速度逐渐增大,位移先减小后增大
C.速度先减小后增大,位移逐渐增大
D.速度先增大后减小,位移先减小后增大
7.某质点的υ-t图象如图所示,则下列说法中正确的是()
A.第1s末,质点离出发点最远
B.第2s末,质点运动方向改变
C.第3s末,质点的加速度方向改变
D.第5s末,质点回到出发点
二、多项选择题(共4小题,每小题6分,共24分。
在每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题目要求。
全选对得6分,漏选得3分,错选得0分。
)
8.如图所示,重为G的物体在水平向右的压力F作用下静止在竖直墙上,F随时间均匀减小到某值,此过程物体始终静止。
设物体与墙的最大静摩擦因数为μ,下列说法正确的是()
A.墙对物体的弹力随时间均匀减小
B.物体与墙的最大静摩擦力随时间均匀减小
C.物体受到的摩擦力随时间均匀减小
D.物体受到的摩擦力不变,始终等于μG
9.如图所示,木板P放在水平面上,木块Q放在P的上面,Q的左端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上,水平恒力F向右拉动P,木板正以速度υ向右做匀速运动,P、Q之间的摩擦力为f,下面说法正确的是()
A.F大于f
B.若木板以速度2υ向右做匀速运动,P、Q之间的摩擦力仍为f
C.增大F,使木板向右做匀加速运动,P、Q之间的摩擦力小于f
D.撤去F,使木板向右做匀减速运动,P、Q之间的摩擦力仍为f
10.两个力F1、F2的夹角是钝角,保持夹角和F2不变,当力F1增大后,关于它们的合力F的大小,下列说法正确的是()
A.可能变小B.可能不变C.一定变大D.可能小于F1
11.甲和乙两个物体同地做同向直线运动,他们的位移s随时间t变化的关系图象如图所示,则在0~t1时间内()
A.甲的速度始终比乙的速度大
B.甲的平均速度等于乙的平均速度
C.甲始终在乙的前面,直到t1时刻相遇
D.0~t0时间内,甲在乙的前面,t0~t1时间内,乙在甲的前面
三、实验题(共3小题,共18分。
)
12.(4分)在做“验证力的平行四边形定则”实验时,
(1)要使每次合力与分力产生的效果相同,只要______
A.每次记准细绳的方向
B.每次橡皮条伸长的长度相同
C.每次把橡皮条拉直
D.每次将橡皮条拉到同样的位置
(2)某次实验中,弹簧秤的指针位置如右图所示,其读数为_______N。
13.(4分)光电计时器是一种常用计时仪器,其结构如图所示,a、b分别是光电门的激光发射和接收装置,当一辆带有挡光片的小车从a、b间通过时,光电计时器就可以显示挡光片的挡光时间.现有一辆小车带有宽度为d(很窄)的挡光片做匀变速直线运动,先后通过第一个光电门和第二个光电门,光电计时器记录下的挡光时间分别是t1和t2,挡光片从第一个光电门运动到第二个光电门用时t
(1)小车通过第一个光电门的平均速度为__________________;
(2)如果将小车通过光电门的平均速度看作小车的瞬时速度,小车从第一个光电门运动到第二个光电门的加速度为__________________。
14.(10分)某同学用图所示装置测量重力加速度,他得到的一条纸带如图所示,,A、B、C是打点计时器连续打下的3个点,但O(速度不为零)、A间还有若干点未标出。
该同学按正常的读数要求,用刻度尺测量O到A、B、C各点的距离,并记录在图中。
已知电火花计时器的周期为0.02s。
要求
(1)
(2)题均保留3位有效数字]
(1)打点计时器打下点B时,物体的速度大小υB=_________m/s;
(2)计算出当地的重力加速度为g=__________m/s2;
(3)当地的重力加速度数值为9.8m/s2,请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因___________。
四、计算题(共3小题,共30分。
必须写出必要的文字说明和解题过程,只写出答案的不能得分。
)
15.(6分)如图所示,劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直悬挂在天花板上,两弹簧之间有一质量为m的物体静止,此时下面弹簧处于原长状态。
现在用力竖直向上压下面弹簧的下端A,使物块缓慢上升,直至上面的弹簧恢复原长,且物体静止。
求A点向上移动的距离?
16.(12分)一辆汽车从静止开始以a=2m/s2的加速度匀加速启动,在汽车后面距离为S=10m处,某人骑自行车以υ=6m/s的速度匀速追赶汽车。
通过计算判断骑自行车人能否追上汽车?
17.(12分)国庆阅兵中,某战斗机接受检阅后返回机场,降落在平直跑道上的减速过程可简化为两个匀减速直线运动:
飞机以速度υ0=90m/s着陆后立即打开减速阻力伞,经过t=24s,随后在无阻力伞情况下以大小为a=1.5m/s2的加速度减速直至停下。
在平直跑道上减速滑行总位移为s=1740m。
求:
(1)第二个减速阶段飞机运动的时间;
(2)第一个减速阶段飞机运动的加速度。
【参考答案】
一、单项选择题(共7小题,每小题4分,共28分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
)
1.【答案】B
【解析】
考点:
弹力
【名师点睛】本题考查了弹力产生的条件,可以用假设法,若没有会产生什么现象,若有会产生什么现象。
2.【答案】B
【解析】试题分析:
5N+2N=7N<10N,故此三力的合力不可能为零,选项A错误;90N+75N=165N,90N-75N=15N,100N在15N与165N的范围内,故此三力的合力可能为零,选项B正确;11N+25N=35N<40N,故此三力的合力不可能为零,选项C错误;31N+7N=38N<50N,故此三力的合力不可能为零,选项D错误;故选B.
考点:
力的合成
【名师点睛】解决本题的关键掌握两个力的合力范围,从而会通过两个力的合力范围求三个力的合力范围,或者根据组成三角形的条件来判断。
3.【答案】C
【解析】
考点:
伽利略实验
【名师点睛】本题考查物理学史,是常识性问题,对物理学的发展史要了解,特别是一些物理学家对物理学史的贡献更应当了解,要注意体会伽利略研究的方法在物理学中的重要应用。
4.【答案】A
【解析】试题分析:
小球从最低点O向最高点M摆动的过程中,小球受到的力是重力、绳的拉力,故选A.
考点:
受力分析
【名师点睛】受力分析一定要按照基本步骤,先重力,再弹力,最后是摩擦力;不能随便添加没有施力物体的所谓的力.
5.【答案】C
【解析】
考点:
自由落体运动
【名师点睛】本题是实际问题,考查应用物理规律分析研究实际问题的能力,要注意不能把b-a当作木尺下落的高度.
6.【答案】A
【解析】
试题分析:
由于加速和速度同向,可知不论是加速度减小还是增大,速度都是变大的,由于速度方向不变,故位移一直变大,故选A.
考点:
速度和加速度
【名师点睛】此题考查了速度和加速度的关系;关键是知道当加速度和速度同向时,物体加速运动;当加速度与速度反向时,物体减速运动。
7.【答案】D
【解析】
考点:
v-t图像
【名师点睛】题分析时关键抓住速度图象的斜率表示加速度、“面积”表示位移来理解图象的物理意义,根据位移的大小分析离出发点的位移.
二、多项选择题(共4小题,每小题6分,共24分。
在每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题目要求。
全选对得6分,漏选得3分,错选得0分。
)
8.【答案】AB
【解析】
考点:
物体的平衡;摩擦力
【名师点睛】能对物体正确的受力分析,并能根据平衡条件列出方程求解是解决问题的关键,确定摩擦力的大小时要搞清是滑动摩擦力还是静摩擦力。
9.【答案】BD
【解析】试题分析:
若地面光滑,则F=f,选项A错误;若木板以2v匀速运动,PQ受力情况都没有变化,则拉力F也不变.P、Q之间的摩擦力仍为f,故B正确.增大F,使木板向右做匀加速运动,Q受力情况都没有变化,故P、Q之间的摩擦力仍等于f,选项C错误;撤去F,使木板向右做匀减速运动,Q受力情况都没有变化,故P、Q之间的摩擦力仍为f,选项D正确;故选BD.
考点:
摩擦力
【名师点睛】本题是两个物体平衡问题,要灵活选择研究对象,本题采用整体法处理,也可以运用隔离法研究。
10.【答案】ABD
【解析】
考点:
力的合成
【名师点睛】题关键根据平行四边形定则作图,从图中直接得到结论;也可以用余弦定理列式求解分析。
11.【答案】BC
【解析】试题分析:
s-t图像的斜率等于物体的速度,可知0-t0时间内甲的速度大于乙,在t0-t1时间内甲的速度小于乙,故选项A错误;在0-t1时间内两物体的位移相等,故甲的平均速度等于乙的平均速度,选项B正确;
由图像可知,甲的位移始终大于乙,故甲始终在乙的前面,直到t1时刻相遇,选项C正确;0~t0时间内,甲在乙的前面,t0~t1时间内,甲仍然在乙的前面,选项D错误;故选BC.
考点:
x-t图像
【名师点睛】此题考查x-t图像的物理意义;关键是知道图像的纵坐标表示物体的位移,图线的斜率等于物体的速度。
三、实验题(共3小题,共18分。
)
12.【答案】
(1)D
(2)3.98~4.00
【解析】
考点:
验证力的平行四边形定则
【名师点睛】此题考查了验证力的平行四边形定则的试验;关键是知道等效法在试验中的具体体现;知道弹簧秤的读数要估读.
13.【答案】
(1)
(2)
考点:
测量小车的加速度
【名师点睛】此题关键是知道小车通过光电门的平均速度看作小车的瞬时速度,根据加速度的公式即可求解.
14.【答案】1)1.55
(2)9.25(3)空气阻力、摩擦阻力
【解析】
试题分析:
(1)打点计时器打下点B时,
物体的速度大小
(2)当地的重力加速度为
(3)空气阻力、摩擦阻力使得测量值与当地重力加速度的值有差异。
考点:
测量重力加速度
【名师点睛】此题考查了测量重力加速度的试验;要搞清实验的原理及处理数据的方法,灵活应用匀变速直线运动的推论来计算某时刻的速度及加速度。
四、计算题(共3小题,共30分。
必须写出必要的文字说明和解题过程,只写出答案的不能得分。
)
15.【答案】
考点:
胡克定律;物体的平衡
【名师点睛】此题是对物体的平衡及胡克定律的考查;关键是知道弹簧的各个状态,然后根据胡克定律求解弹簧的形变量。
16.【答案】不能追上
【解析】
试题分析:
当自行车速度达到υ=6m/s时,
t=
=3s
S自=υt=18m
S汽=
=9m
∵S自
∴不能追上
考点:
匀变速直线运动的规律的应用
【名师点睛】此题是匀变速直线运动的规律在追击及相遇问题中的应用;关键是搞清汽车和自行车的位移关系,比较即可确定.
17.【答案】
(1)20s
(2)2.5m/s2
【解析】
考点:
匀变速直线运动的规律的应用
【名师点睛】此题是匀变速直线运动的规律的应用问题;解题时要熟练掌握匀变速直线运动的速度时间关系及位移速度关系,搞清运动过程。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 物理 福建省 师范大学 附属中学 学年 一中 上学 期中考试 试题 解析