殷都中学教师招聘考试真题及答案解析.docx
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殷都中学教师招聘考试真题及答案解析
殷都2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析
1:
教学工作的中心环节是()
单项选择题
A、备课
B、上课
C、作业的布置与批改
D、课外辅导
2:
一般来说,不断探索新技能的练习方法能度过练习高原期。
()
判断题
对
错
3:
我国古代教育著作《学记》中就写道:
“学无当于五官,五官不得不治”。
从学习策略上看,这是属于()。
单项选择题
A、认知策略
B、复述策略
C、监视策略
D、组织策略
4:
学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的,活动的过程就是()。
单项选择题
A、交往的过程
B、学习的过程
C、德育的过程
D、认识的过程。
5:
认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为()。
单项选择题
A、与他人基本相同
B、与他人保持一致
C、被他人认可
D、与他人相接近
6:
去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来,认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?
()
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
7:
注重培养学生的探究态度和能力的课程叫研究型课程。
()
判断题
对
错
8:
马卡连柯认为,适宜作为“教育主体”的是“教师主体”。
()
判断题
对
错
9:
迄今为止,福建省自然景观、文化遗址被列入《世界遗产名录》的是()。
单项选择题
A、武夷山三坊七巷
B、福建土楼三坊七巷
C、三坊七巷泰宁金湖
D、武夷山福建土楼
10:
教育目的和教育方针的关系是()
单项选择题
A、教育方针包括教育目的,教育目的是教育方针的重要内容之一
B、教育目的就是教育方针,二者指的是同一件事
C、教育方针属教育政策范畴,教育目的属教育理论范畴,二者没有直接联系
D、教育目的包括教育方针,教育方针是教育目的的重要组成部分
11:
民主型教养方式有利于孩子创造性的培养。
()
判断题
对
错
12:
在班级管理中,通过摆事实、讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是()
单项选择题
A、谈话法
B、说理法
C、情感激励法
D、实践锻炼法
13:
教师对生病的学生救护不力,属于()。
单项选择题
A、侵犯学生的生命权
B、侵犯学生的健康权
C、侵犯学生的身体权
D、不作为违法侵权
14:
没有人,也就没有社会的生机和发展。
()
判断题
对
错
15:
教师要具有符合时代特征的学生观。
这就要求教师正确理解学生,全体发展与个体发展的关系以及()。
单项选择题
A、智力发展与创造力发展的关系
B、现实发展与未来发展的关系
C、智力发展与体力发展的关系
D、思想发展与心理发展的关系
16:
钻研教材的意义包括()
多项选择题
A、有助于教师掌握教材的逻辑体系
B、有助于教师科学设计教学内容
C、有助于全面贯彻和落实课程标准
D、有助于了解学生的学习情况
17:
一个好的研究课题具备的特点不包括()。
单项选择题
A、价值
B、新颖
C、可行性
D、宽泛
18:
问题行为与差生、后进生等问题学生的()。
单项选择题
A、对象不同
B、概念不同
C、都是对学生的总体评价
D、都是一个教育性概念
19:
最近一段时期,有关要发生台风的传言很多。
一天傍晚,刚刚问在院里乘凉的叔叔:
“叔叔,他们都说明天要刮台风了。
”叔叔说:
“根据我的观察,明天不必然刮台风。
”刚刚说:
“那您的意思是明天肯定不会刮台风了。
”叔叔说不对。
刚刚陷入了迷惑。
以下哪句话与叔叔的意思最为接近()。
单项选择题
A、明天必然不刮台风
B、明天可能刮台风
C、明天可能不刮台风
D、明天不可能刮台风
20:
教师的教育专业素养包括()。
多项选择题
A、教育理念
B、语言表达能力
C、教育能力
D、研究能力
E、组织能力
21:
下列属于内部动机的是()。
单项选择题
A、为了与外国人沟通学习英语
B、喜欢听地道的英语
C、为了通过考试学习英语
D、为了将来有理想的工作学习英语
22:
良好的师生关系首先取决于()
单项选择题
A、教师
B、学生
C、环境
D、教学过程
23:
知识获得的首要环节是知识直观。
()
判断题
对
错
24:
说课过程的中心环节是()
单项选择题
A、说课准备
B、说课设计
C、说课实施
D、说课反思
25:
形状知觉形成的关键期是()
单项选择题
A、2岁
B、4岁
C、4—5岁
D、5—6岁
26:
学习与教学的过程包括()。
多项选择题
A、反馈过程
B、学习过程
C、教学过程
D、评价/反思过程
E、相互作用过程
27:
我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是()。
单项选择题
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬戌学制
D、壬子癸丑学制
28:
由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为()。
单项选择题
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、水平迁移
D、垂直迁移
29:
成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异,幼儿只会看到这幅画的主要构成,而成人看到的是画面意义。
这反映的知觉特性是()。
单项选择题
A、理解性
B、选择性
C、恒常性
D、整体性
30:
二年级儿童学会用学具拼搭长方形、正方形的图形,这是动作技能学习。
()
判断题
对
错
31:
美国心理学家波斯纳提出一个公式:
教师成长=经验+反思。
这表明教师应当()
单项选择题
A、做主动的教育教学反思者
B、做勤奋的学习者
C、做有效的研究者
D、树立教师专业意识
32:
根据学习者的目的是指向学习活动本身还是指向学习活动之外的事件,可以将它们区分为内在学习动机和外在学习动机。
()
判断题
对
错
33:
德育应充分地让学生认识社会的真善美而尽量回避假恶丑。
()
判断题
对
错
34:
教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中?
()
单项选择题
A、间接经验与直接经验相结合的规律
B、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
C、掌握知识和发展智力相统一的规律
D、传授知识与思想品德教育相统一的规律
35:
下列属于肯定性训练的是()。
单项选择题
A、消除敏感反应
B、消除肌肉紧张
C、呈现厌恶刺激
D、公开表达自己的真实情感
36:
学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于()。
单项选择题
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
37:
一般认为,一个概念的形成包含的阶段有()
多项选择题
A、下定义
B、类化
C、抽象化
D、辨别
E、具体化
38:
教师的科研活动权包括()。
多项选择题
A、有权发表自己的观点
B、有权决定是否参加学术团体=^_^=(^_^)
C、有权确定科研课题的科研方法
D、有权确定自己的教学内容
E、有权为改善实践而研究
39:
测验时跳过某个难题,先做简单的题目,这属于()。
单项选择题
A、认知策略
B、调节策略
C、资源管理策略
D、精细加工策略
40:
下列观点错误的是()
单项选择题
A、过多的奖励会使学生产生对奖励的依赖心理
B、不必要的奖励会削弱学生的内在学习动机?
?
?
C、不恰当的惩罚会降低学生的内在惩罚机制?
?
?
D、惩罚会使学生产生对抗心理,导致师生关系对立
41:
先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性材料。
()
判断题
对
错
42:
在操作技能形成过程中,动作缓慢、不协调,常感到紧张,这一阶段是()
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
43:
有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人欲望的支配,不能抗拒诱惑因素,结果干出了违反道德规范的事。
其主要原因是这些学生()。
单项选择题
A、缺乏正确的道德认识
B、缺乏良好的情感
C、道德意志薄弱
D、没有掌握正确的道德行为方式
44:
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》自()起实施。
单项选择题
A、1997年11月1日
B、2001年10月11日
C、1998年10月1日
D、1999年11月1日
45:
确立教育目的的两种价值取向是()。
多项选择题
A、社会本位
B、理性价值观
C、个人本位
D、感性价值观
46:
从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发,推论出个别的或特殊的结论的思维方法是()。
单项选择题
A、归纳
B、分析
C、演绎
D、综合
47:
教育心理学是一门理论性的基础学科。
()
判断题
对
错
48:
世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特征,在这主要是因为教育具有()
单项选择题
A、阶级性
B、生产性
C、等级性
D、相对独立性
49:
教师职业道德对教师工作的促进功能主要表现在()
多项选择题
A、行为功能
B、动力功能
C、意识功能
D、调节功能
E、评价功能
50:
教育发展阶段上,包括工业社会和信息社会的教育是哪一个阶段的教育?
()
单项选择题
A、远古教育
B、21世纪教育
C、现代教育
D、古代教育
51:
品德的心理结构包括()
多项选择题
A、道德规范
B、道德认识
C、道德情感
D、道德意志
E、道德行为
52:
信息在短时记忆中一般只保持()秒钟。
单项选择题
A、1~2
B、5~120
C、60~70
D、70~80
53:
1966年,联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标不包括()。
单项选择题
A、人类个性的全面发展
B、集体精神、道德、社会、经济、文化进步
C、促进知识的传播
D、对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫
54:
培养学生的创新意识和实践能力是素质教育的核心,是知识经济时代教育的主题。
()
判断题
对
错
55:
问题行为与差生、后进生等问题学生的()。
单项选择题
A、对象不同
B、概念不同
C、都是对学生的总体评价
D、都是一个教育性概念
56:
皮亚杰认为,7至11岁的儿童认知发展属于的阶段是()
单项选择题
A、思维准备
B、思维
C、感觉运动
D、抽象思维
57:
教育的终身化是()的特点()
单项选择题
A、古代教育
B、近代教育
C、20世纪以后的教育
D、后工业社会教育
58:
绝大多数的梦都会发生在__________,这个阶段△波消失。
()
单项选择题
A、人睡期
B、潜渡睡眠期
C、中度睡眠期
D、快速眼动睡眠期
59:
短时记忆中信息主要以()形式存储。
单项选择题
A、视象代码
B、声象代码
C、语义代码
D、图式
60:
学生的学习特点受()因素和内外部因素的影响。
单项选择题
A、基础
B、智能
C、思维
D、能力
1:
答案B
解析
2:
答案正确
解析
3:
答案B
解析
4:
答案A
解析
5:
答案D
解析
6:
答案C
解析具体运算阶段的儿童在分类、数字处理、时间和空间上有了很大的进步,能够运用符号进行有逻辑的思考运动。
因此,题目中的儿童能够画出具体的路线图来,说明他的认知发展已达到具体运算阶段。
7:
答案正确
解析
8:
答案错误
解析
9:
答案D
解析在加拿大魁北克城举行的联合国教科文组织第三十二届世界遗产大会将“福建土楼”作为世界文化遗产列入《世界遗产名录》。
这是中国第三十六项世界遗产,也是继武夷山之后,福建又一获此殊荣的文化成果。
10:
答案A
解析教育方针包括教育目的。
11:
答案正确
解析略。
12:
答案B
解析说理法,是在班级管理中,通过摆事实、讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法。
因此,本题选择B选项。
(本解析由何龙提供)
13:
答案D
解析教师以一定的不作为致人损害的行为,属于不作为违法侵权,教师应该对生病的学生加以适当的救护,救护不力就属于不作为违法侵权。
14:
答案正确
解析略。
15:
答案B
解析略
16:
答案A,B,C
解析
17:
答案D
解析好的研究课题必须有价值,有科学的现实性,有独创性,有可行性,而且明确具体。
18:
答案B
解析问题行为是一个教育性概念,差生、后进生、优秀生都有可能发生问题行为。
故两者概念不同。
19:
答案C
解析根据模态命题对当关系,不必然P等价于可能非P,故C项正确。
20:
答案A,C,D
解析您好,教师的专业素养?
(一)、教师的学科专业素养
(1)精通所教学科的基础性知识和技能
(2)了解与该学科相关的知识(3)了解学科的发展脉络(4)了解该学科领域的思维方式和方法
(二)、教师的教育专业素养有哪些?
(1)具有先进的教育理念
(2)具有良好的教育能力(3)具有一定的研究能力。
答案正确,题目说的是专业素养,BE各行各业都需要的素养,不是教师的专业素养,望理解。
21:
答案B
解析【解析】喜欢听地道的英语是对信息任务本身产生兴趣,而其他三个选项都是为了某种目的而学习英语,属于外部动机。
22:
答案A
解析教师是教育过程的组织者,在全部教育活动中起主导作用,因此,从根本上说,良好的师生关系首先取决于教师。
23:
答案正确
解析知识直观就是学习者通过对直接感知到的教材直观信息进行加工,从而获得感性知识的过程。
知识直观是领会和理解科学知识的起点,是学生由不知到知的开端,是知识获得的首要环节。
24:
答案A
解析
25:
答案B
解析
26:
答案B,C,D
解析学习与教学的过程包括学习过程、教学过程及评价/反思过程。
27:
答案D
解析辛亥革命后,南京临时政府对旧学制进行修改,颁布了“壬子癸丑学制”。
该学制明显反映了资产阶级在学制方面的要求,是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制。
28:
答案D
解析根据迁移内容的不同抽象和概括水平进行划分,可以分为水平迁移和垂直迁移。
水平迁移也称横向迁移,是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。
垂直迁移又称纵向迁移,指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。
29:
答案A
解析人在知觉某一事物时,总是利用已有的知识和经验去认识它,这属于知觉的理解性,幼儿和成人对于画的认识不同这是因为知觉的理解性存在差异。
30:
答案错误
解析
31:
答案A
解析
32:
答案正确
解析学习动机可以分为内在学习动机和外在学习动机,指向学习活动本身是内在学习动机,指向学习活动之外的事件是外在学习动机。
33:
答案错误
解析德育应让学生在德育实践活动中获得体验,在体验中认识社会的真善美和假恶丑,从而逐步养成正确的人生观、世界观和价值观。
因此,本题的观点是错的。
(本解析由何龙提供)
34:
答案D
解析略
35:
答案D
解析
36:
答案D
解析
37:
答案B,C,D
解析
38:
答案A,B,C,E
解析研究能力是综合地、灵活地运用已有的知识进行创造性活动的能力。
重视科研的教师,才会在教学过程中激励学生的探索精神。
但是,教师的科研活动权不能包括自己教学的内容。
39:
答案B
解析调节策略是根据对认知活动结果的检查,如发现问题,则采取相应补救措施。
40:
答案D
解析系统暂无解析
41:
答案正确
解析系统暂无解析
42:
答案B
解析
43:
答案C
解析不能抗拒诱惑显然是意志薄弱。
44:
答案D
解析《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》于1999年11月1日起实施。
45:
答案A,C
解析
46:
答案C
解析演绎是从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发,推论出个别的或特殊的结论的一种思维方法。
47:
答案错误
解析教育心理学是一门应用性的学科。
48:
答案D
解析教育具有相对独立性。
具体表现在:
教育具有自身的继承关系;教育要受其他社会形态意识的影响;教育与社会政治经济发展不平衡。
49:
答案B,D,E
解析
50:
答案C
解析
51:
答案B,C,D,E
解析
52:
答案B
解析【解析】短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段,保持时间大约为5秒到2分钟。
53:
答案C
解析1966年10月,联合国教科文组织通过了《关于教师地位的建议书》。
其中申明的具体师德规范如下:
(1)教师不得以种族、肤色、性别、宗教、政治见解、民族或社会成分或经济状况为理由,以任何形式歧视学生。
(2)教师要为每一个学生提供可能的、最充分的受教育机会,应适当注意对教育安排有特殊要求的儿童。
(3)教师应具有必要的德、智、体的品质,并且具有必要的专业知识和技能。
(4)教师要尽一切可能与家长紧密合作,但也不能在教师专业职责等方面受到家长不公正和不应有的干涉。
(5)教师要积极参加社会和公共生活。
(6)为了学
54:
答案正确
解析
55:
答案B
解析问题行为是一个教育性概念,差生、后进生、优秀生都有可能发生问题行为。
故两者概念不同。
56:
答案B
解析
57:
答案C
解析
58:
答案D
解析
59:
答案B
解析【解析】略。
60:
答案A
解析学生学习特点受基础因素包括基础知识、技能水平等和内外部因素的影响。
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