人力资源管理教学大纲.docx
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人力资源管理教学大纲.docx
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人力资源管理教学大纲
人力资源管理课程教学大纲
制定人:
开课学院(部门)审核人:
课程名称:
人力资源管理
课程代码:
学时:
51学分:
3
讲课学时:
42上机/实验等学时:
9
考核方式:
考试成绩评定比例:
平时40%+期末60%
先修课程:
《管理学》
适用专业:
15级工商企业管理
教材:
《人力资源管理》,赵轶主编,高职高专专业精品教材系列,清华大学出版社,2016。
一、本课程在课程体系中的定位
人力资源管理是管理理论和实践的重要组成部分,是各项专业管理的基础。
它是一门广泛吸收多学科知识的边缘科学,具有很强的实践性和应用性。
通过本课程的教学,可以使学生掌握人力资源管理的基本知识、基本原理,学会用人力资源管理理论分析和解决企业实际问题的方法,同时培养学生爱岗敬业的精神,为毕业后成功地走上社会参加企业经营管理实践打下基础。
人力资源管理是工商企业管理专业必修的专业课程。
二、教学目标
知识目标:
1.掌握人力资源管理的基本理论、基本概念。
2.了解人力资源管理的战略意义,理解人力资源管理在企业经营管理中的作用。
3.重点掌握人力资源管理工作内容及职责,
能力目标:
1.初步掌握人力资源管理意义并学会制订人力资源管理规划等。
2.掌握人力资源管理的具体工作内容及方法,能够把理论知识结合起来并灵活运用到实际的工作中去。
3.能够利用所学知识分析企业人力资源管理的现状,解决企业人力资源中存在的问题及困难。
情感目标:
1.使学生理论和实践相结合,获得分析问题和解决问题的能力。
2.使学生热爱本专业,培养学生在学习、工作、生活中以人为本的意识。
3.使学生能够综合应用所学知识去提高个人素养及职业道德。
三、教学效果
通过该课程的学习,学生能够:
1.培养学生科学管理的能力和意识
2.培养学生的职业敏感性
3.培养学生分析及解决企业管理中的问题的能力
4.培养学生的人际沟通能力及协调能力
5.培养学生的实践动手能力及操作能力
6.培养学生对人力资源管理文件的编辑、书写能力
7.培养学生实事求是、团结合作的能力,并树立正确的职业道德观
四、教学内容与教学效果对照表(在相应的教学效果处打√)
教学效果
教学内容
效果1
效果2
效果3
效果4
效果5
效果6
效果7
第一章绪论
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第二章职位分析与设计
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第三章人力资源规划制订
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第四章员工招聘、选拔
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第五章员工培训
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第六章员工使用与调配
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第七章员工绩效管理
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第八章员工薪酬管理
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第九章员工劳动关系
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第十章员工职业生涯
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五、教学内容和基本要求
第一章绪论
教学内容:
1、人力资源管理
2、人力资源管理工作
3、人力资源管理职业
教学要求:
1、能够体会生活中的人力资源管理
2、能举例说明人力资源管理的作用
3、能够对人力资源管理活动有初步的认识
重点难点:
【本章重点】
1、人力资源的概念及内涵
2、人力资源的构成
【本章难点】
人力资源的构成
第二章职位分析与设计
教学内容:
1、职位分析的含义
2、职位分析的程序
(1)确定职位分析信息
(2)选择信息收集方法
(3)收集与分析信息
(4)编写工作说明书
3、工作设计的内容与要求
(1)工作设计的准备
(2)工作设计方式选择
(3)制订工作设计方案
教学要求:
1、能说明职位分析与设计的意义
2、会编写岗位说明书
3、对职位分析工作过程有整体认识
重点难点:
【本章重点】
1、职位分析方案的制订
2、职位分析方法的选择
【本章难点】
1、编写岗位说明书
2、工作设计方式的选择
第三章人力资源规划的制订
教学内容:
1、人力资源规划的认识
2、人力资源供需的预测
(1)现有人力资源情况分析
(2)人力资源需求预测
(3)人力资源供给预测
3、人力资源规划的编制
(1)人力资源供需平衡
(2)编写人力资源规划
教学要求:
1、能说明人力资源管理规划的意义
2、能预测人力资源供给需求并掌握预测方法
3、会编写人力资源规划书
重点难点:
【本章重点】
1、人力资源供给需求预测
2、人力资源供给需求预测方法
【本章难点】
1、人力资源供需平衡
2人力资源规划书的编写
第四章员工招聘
教学内容:
1、招聘准备
(1)明确招聘需求
(2)确定招聘来源
(3)制订招聘计划
2、员工选拔
(1)发布招聘信息
(2)筛选简历
(3)组织笔试、面试
(4)背景调查
3、员工录用
(1)录用决策
(2)组织体检
(3)员工招聘效果评估
教学要求:
1、掌握员工招聘的方法
2、熟悉员工招聘的流程
3、组织课堂模拟面试,使学生对招聘有整体认识
重点难点:
【本章重点】
1、员工招聘的来源及方法
2、员工的选拔方法
【本章难点】
1、制订员工招聘计划
第五章员工培训
教学内容:
1、员工培训准备
(1)分析培训需求
(2)确定培训目标
(3)制订培训计划
2、员工培训组织
(1)编写课程描述
(2)确定培训讲师
(3)选择培训场所
(4)确定培训方式
3、员工培训评估
(1)确定评估内容
(2)制订评估标准
(3)选择评估方法
(4)设计评估方案
(5)编写评估报告
教学要求:
1、能够针对员工特点设计有针对性的培训方案
2、熟悉员工培训的整体流程
3、掌握组织培训的方法
重点难点:
【本章重点】
1、员工培训的组织
2、员工培训的评估
【本章难点】
1、培训方式和方法的选择
2、培训的课程设计
第六章员工使用与调配
教学内容:
1、员工使用
(1)确认员工任职资格
(2)赋予员工职责
2、员工调配
(1)员工的平调
(2)员工的晋升
(3)员工的降职
(4)员工的管理
3、员工流动管理
(1)员工流入管理
(2)员工流出管理
(3)员工流失管理
教学要求:
1、掌握员工使用的程序及意义
2、熟悉员工调配的几种情况
重点难点:
【本章重点】
1、员工调配工作内容及操作
【本章难点】
1、员工调配的秩序与程序
第七章绩效管理
教学内容:
1、绩效计划的制订与实施
(1)确定绩效评价要素
(2)制定绩效考核标准
(3)建立绩效评价组织
(4)实施绩效计划
2、绩效评价的组织与安排
(1)确定绩效评价人员
(2)选择绩效评价方法
(3)分配绩效评价责任
(4)收集绩效评价信息
3、绩效评价结果的沟通
(1)绩效评价结果的反馈
(2)绩效评价结果的应用
(3)绩效评价问题的处理
(4)绩效评价体系的完善
教学要求:
1、掌握绩效制定的方法及程序
2、熟悉绩效评价的方法及流程
3、了解绩效管理与其他管理工作的关系
重点难点:
【本章重点】
1、绩效评价计划的构成要素
2、制定绩效考核的标准
3、绩效评价的组织与安排
【本章难点】
1、绩效评价的方法选择
2、绩效评价结果的反馈
第八章员工薪酬管理
教学内容:
1、薪酬体系的设计
(1)组织薪酬市场调查
(2)确定薪酬水平
(3)确定薪酬结构
2、薪酬制度的执行
(1)薪酬策略分析
(2)薪酬总额预算
(3)薪酬的发放
(4)特殊员工薪酬管理
(5)员工福利管理
3、员工薪酬的调整
(1)薪酬水平的调整
(2)薪酬结构的调整
(3)薪酬构成的调整
教学要求:
1、熟悉薪酬管理与其他管理工作的关系
2、了解薪酬管理的内容和意义
3、掌握薪酬体系设计的方法及流程
重点难点:
【本章重点】
1、员工薪酬制度的执行
2、员工薪酬的调整
【本章难点】
1、薪酬市场的调查
2、薪酬结构的确定
第九章员工劳动关系管理
教学内容:
1、员工劳动合同管理
(1)员工劳动合同的签订
(2)员工劳动合同的变更
(3)员工劳动合同的续订
(4)员工劳动合同的解除与终止
2、员工日常事务的管理
(1)员工档案管理
(2)员工“五险一金”的办理
(3)员工劳动规章制度的制定
(4)员工劳动安全教育与管理
3、员工劳动争议管理
(1)员工劳动争议的预防
(2)员工劳动争议的处理
(3)员工沟通管理
教学要求:
1、掌握员工劳动合同的签订、变更与延续的程序及方法
2、熟悉员工日常事务管理的内容及方法
3、了解员工关系的含义、类型与内容
重点难点:
【本章重点】
1、员工劳动合同管理的具体内容
2、员工日常事务管理的具体内容
3、员工劳动关系的处理方法
【本章难点】
1、员工劳动合同的管理
第十章员工职业生涯管理
教学内容:
1、员工职业生涯规划的认识
(1)职业的认知
(2)职业生涯的认知
(3)职业生涯规划与管理
2、员工个人职业生涯管理
(1)自我分析
(2)进行职业生涯机会评估
(3)设定目标
(4)评估与调整
3、组织职业生涯管理
(1)确立管理目标和计划
(2)组建员工生涯管理小组
(3)构建职业生涯发展通道
(4)实施员工培养与评估
教学要求:
1、掌握员工个人职业生涯管理的程序及方法
2、熟悉组织职业生涯管理的内容及方法
重点难点:
【本章重点】
1、个人及组织职业生涯管理的内容及方法
【本章难点】
1、职业生涯机会评估
六、课内实验内容和基本要求
本课程的有些章节需要班级同学分组来完成课业实践活动,每组对分配的案例进行讨论和讲解,根据小组汇报情况,给予课业分数;同时一些章节要进行课堂模拟训练,实践内容及效果计入平时成绩。
七、课时分配
教学内容
讲课
实践
小计
第一章绪论
3
3
第二章职位分析与设计
4
1
5
第三章人力资源规划的制订
3
2
5
第四章员工招聘
4
2
6
第五章员工培训
5
1
6
第六章员工使用与调配
4
4
第七章员工绩效管理
6
1
7
第八章员工薪酬管理
6
6
第九章员工劳动关系管理
4
2
6
第十章员工职业生涯管理
3
3
小计
42
9
51
八、课程考核
1.该课程成绩评定包含两部分:
平时成绩和期末考试,分别占40%和60%;
2.平时成绩通常包括:
课堂出勤情况,课堂参与情况,作业的完成情况以及小测验等;
3.期末考核由专业教师出卷在考试周进行。
课程简介英文对照
课程名称:
人力资源管理
课程代码:
学时:
51学分:
3讲课学时:
42上机/实验等学时:
9
考核方式:
考试成绩评定比例:
平时40%+期末60%
先修课程:
《管理学》
适用专业:
工商企业管理
教材:
《人力资源管理》,赵轶主编,高职高专专业精品教材系列,清华大学出版社,2016。
CourseName:
ManagementofHumanResource
CourseCode:
TotalCreditHours:
51Credits:
3LectureHours:
42ExperimentHours:
9
WayofAssessment:
examination
ProportionofResultEvaluation:
RegularGrades40%+ResultofFinalExam60%
CourseDescription:
Throughthestudyofthiscourse,theriseanddevelopmentofthesubjectofhumanresourcemanagement,theretrospectiveofhistory,thetheoryofhumanresourcesmanagementtheoryandtheunderstandingofthetheoryitself.Thecoursewillbeabletohelpstudentsconsolidatethetheoreticalbasistostimulateinterestinlearningandcuriosity.Throughthecourseofstudy,studentswillbefamiliarwithandevenmasterthedailyworkofhumanresourcemanagementsuchasworkanalysisanddesign,humanresourcesplanning,recruitment,organizationaldesign,performanceappraisal,compensationmanagement,humanresourcemanagementdiagnosis,planningofemployeecareeretc.
Pre-Course:
Management
ApplicableMajor:
BusinessAdministration
TeachingMaterial:
ManagementofHumanResource,Editor:
YiZhao,highervocationalcollegeteachingmaterial,QinghuaPressofChina,2016.
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