0红寺堡镇中心学校学年一师一优课 一课一名师活动方案.docx
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0红寺堡镇中心学校学年一师一优课一课一名师活动方案
附件1:
红寺堡镇中心学校2016-2017年度“一师一优课、一课一名师”活动实施方案
开展“一师一优课、一课一名师”活动,旨在进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识,调动教师应用信息技术的积极性、主动性和创造性,推动信息技术与数字资源在课堂中的科学、合理与有效融合。
根据《红寺堡区教育局2016--2017年度“一师一优课、一课一名师”活动方案》部署和要求,我校计划组织178名教师(在编和特岗教师)参与“一师一优课、一课一名师”活动网络“晒课”。
通过评选,推荐31堂校级“优课”,其中评出9堂“优课”报送红寺堡区教育局参评。
一、活动组织
(一)成立红寺堡区“一师一优课、一课一名师”活动工作领导小组。
组长:
赵祥
副组长:
张龙张玉英
成员:
李成田立峰兰保学冯松强王志勇及各学校校长。
活动领导小组下设办公室,李成同志兼任办公室主任,具体负责“一师一优课、一课一名师”活动的开展及相关工作。
(二)本项活动由红寺堡镇中心学校负责组织,各校负责具体实施。
1.红寺堡镇中心学校负责全镇13所学校活动的组织领导工作,统筹协调各校,明确职责,加强协作,做好活动的宣传工作,充分调动广大教师参与活动的积极性。
2.各学校校长要履行好组织和管理责任,进一步端正对“一师一优课、一课一名师”活动意义的认识,积极动员组织本校教师参与“晒课”活动;切实做好活动的组织实施,建立本校学科指导团队(骨干及有多年教学经验的教师),帮助教师选课、备课、上课、研课、磨课,切实加强对“晒课”和校级“优课”指导工作。
在推进教师全员“研究课、上好课”的基础上,评选出真正的“好课”,并发挥好“优课”的示范引领作用;解决好“优课”录制,经费保障等问题;安排专人担任“晒课”平台的本级管理员,组织教师积极“晒课”,积极主动地评课,鼓励督促教师踊跃参与网络投票。
二、活动范围:
红镇所有13所学校在编和特岗教师。
三、活动内容
(一)注册认证:
各学校要结合本校实际情况及教师结构,组织学校所有专任教师(在职在编教师和特岗教师)及时登录国家教育资源公共服务平台()“晒课”功能平台上进行实名注册,也可鼓励教师登录宁夏教育资源公共服务平台,通过页面跳转至国家“一师一优课、一课一名师”活动平台直接参与“晒课”。
前期已经注册认证过的教师,必须登录或者跳转至“一师一优课、一课一名师”活动“晒课”平台,点击“活动报名”,即视为注册认证,否则视为未注册。
(二)网上“晒课”:
1.晒前要求:
各学校要进一步完善和细化“好课”的推荐原则和标准,要成立学科指导组,对每节课进行必要的指导,要对“课”进行线下研课、磨课,确保“晒课”质量。
每个学校的专任教师若无特殊情况,原则上全部要求参与“晒课”。
前两届已参与“晒课”的教师,本学年继续参与活动,但不得重复以前的“晒课”内容。
2.版本要求:
“晒课”教材的版本为经教育部审定的教材,以教育部公布的2016年度教学用书目录为准(教基二厅〔2016〕12号)。
3.内容要求:
教师所提交的网上“晒课”内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源(或资源链接)、课堂实录和评测练习等。
“晒课”内容必须符合2011版义务教育课程标准的理念和要求,鼓励有条件的学校动员“晒课”教师上传课堂实录。
课堂实录(指教学过程视频)应展现课堂教学的所有内容,过程完整(最低不少于30分钟),画面清晰。
建议进行适当的后期剪辑处理,在适当环节插入教学资源呈现画面,保证资源呈现画面清晰可见。
课堂实录的具体要求见附件3。
教师所提交的“晒课”内容须为本人教学实践中所产生的内容,不得冒名顶替,杜绝抄袭,引用资料须注明出处和原作者。
教师“晒课”视频必须是2017年2月以后录制、且能真实反映教师当前教学水平的课堂实录。
如发现学校教师上传以前在各种赛事活动中录制且参评过的课例,将取消学校所有教师参与此次活动的资格,并对学校和教师进行通报批评。
4.晒课时间:
根据上级方案对不同学段传课时间安排(小学4-6年级:
4月1日-7月31日,1-3年级:
5月1日-8月31日),考虑到七月初到八月底又是假期时间,为尽可能不影响广大师生正常的假日生活,特此对此次晒课活动时间做如下调整:
2017年4月5日,中心学校召开各校校长会议,安排部署2016-2017学年“一师一优课、一课一名师”活动相关工作。
2017年4月6日,各学校召开2016-2017学年“一师一优课、一课一名师”活动启动会,对全体教师进行“晒课”前相关业务培训;各学校教师完成在国家教育资源公共服务平台上的认证注册。
2017年4月7日,各校成立活动领导小组兼学科指导团队,帮组教师确定“晒课”内容。
2017年4月中旬到月底,完成前期备课、研课、磨课,经校学科指导组审核通过后方可上传,开展网上“晒课”。
并完成校级“优课”评选及上报工作。
2017年5月初至5月中旬,各校组织教师学科团队,对校级优课的教学设计、课件、资源包相关内容重新审视,反复研磨修改,直至达到最佳状态后方可录制,并完成剪辑、刻盘及上报工作。
2017年5月下旬,中心学校评出9节优课,针对9节优课中存在的个案问题,带领中心学校学科指导团队进校指导。
2017年6月初至中旬,中心学校安排对9节“优课”中的问题课堂再次组织研磨修改,并组织重新进行录制。
2017年6月下旬,完成剪辑、刻盘、整理,并上报红寺堡区教培中心。
通知校级优课教师对终极作评上传晒课平台,完成全员晒课任务。
2017年7月,所有晒课教师开始对上报的优课进行网评。
(三)评选优课
1.评选方式:
本次活动是在网上“晒课”的基础上,“优课”推荐采取逐级评选推荐的方式。
将“好课”进行推荐,为保证“优课”的推选质量,各校在推荐优课时,先要组建不少于3人的学科评审小组,评选出“优课”,在此基础上,组建由学校主要领导、学校学科带头人或骨干教师组成的复评评审小组,对学校的初评结果进行复评,最终确定出校级“优课”上报红寺堡镇中心学校。
中心学校对各校上报的“优课”,先由学科团队进行初评,再由中心学校主管领导任组长的复评评审小组,进行终评,并上报教培中心。
2.推选要求:
为鼓励广泛参与,各学校要结合实际,做好教师“晒课”的布局,避免出现各学段各学科选课时过于集中或无人问津的现象发生,每个学校原则上每个年级每个学科每个版本每堂课推荐1个“优课”课例,同一教师原则上只推荐1堂“优课”。
3.结果报送:
各校管理员要及时对教师所提交的“晒课”进行审核,学校对评选出的校级优课,要按照教培中心统一的格式要求(见附件5)填写,要对校级“优课”按照学校终评成绩从高到低进行排序,并要对校级“优课”评定等次,上报电子版时同时上报加盖学校印章的纸质版。
五、考核激励
根据各学校教师的注册率、晒课率、各级优课率对学校“一师一优课、一课一名师”活动的组织开展情况进行考核,并与教师绩效相挂钩。
六、应用推广
活动评选出的“优课”应逐步覆盖义务教育阶段各年级各学科,以期为广大教师备课、上课、评价、教学研究以及教师专业发展等教育教学的各个环节提供参考借鉴和示范引领。
各学校要结合网上“晒课”和“优课”评选活动,组织教师看课评课,开展网络教研,分享典型经验,推广“优课”案例,为教师使用数字教育资源开展日常教育教学活动提供示范和便利,推动数字教育资源在不同教学环境下的应用,形成“人人用资源、课课有案例”的教学应用环境。
注意与常规工作相结合。
鼓励学校将开展“一师一优课、一课一名师”活动与教学工作融合进行,活动的开展要与教师信息技术应用能力测评、信息技术应用示范课评选、教学技能比赛、优秀课例征集和教师网络空间建设与应用评优等活动紧密结合,充分发掘、推广优秀应用成果和方法案例,督促教师在教育教学活动中主动应用信息技术。
红寺堡镇中心学校
2017年4月1日
附件2:
宁夏“一师一优课、一课一名师”评价指标
评价指标
权重
指标描述
分值
优秀
良好
一般
差
教学设计
10
教材与学情分析准确、全面;教学目标明确、具体、可操作,体现三维目标整体要求;重点、难点处理符合学生认知规律;情境与活动设计指向问题解决。
9-10
7-8
5-6
0-4
教学过程
10
教学环节相对完整、过程流畅、结构清晰;课堂容量适当,时间布局合理。
9-10
7-8
5-6
0-4
10
教学组织形式多样,方法有效,引导学生自主、合作、探究学习;反馈和评价及时恰当。
9-10
7-8
5-6
0-4
10
面向全体、注重差异,学生参与面广;突出学生主体性和教学互动性。
9-10
7-8
5-6
0-4
10
熟练、合理地应用信息技术设备;应用信息技术支持学生学习、课堂交流和教学评价。
9-10
7-8
5-6
0-4
10
应用数字资源改变教学内容呈现方式,帮助学生理解、掌握和应用知识。
9-10
7-8
5-6
0-4
教学效果
10
学生学习兴趣浓厚,积极主动,参与度高,在学习活动中获得良好体验,课堂气氛活跃有序。
9-10
7-8
5-6
0-4
10
完成既定教学目标,使不同层次学生都能基本掌握所学科目的知识。
9-10
7-8
5-6
0-4
10
能推动学生在学科思维、实践能力和情感态度等方面得到有效发展。
9-10
7-8
5-6
0-4
技术规范
10
晒课界面组织合理、信息完整、语言规范;课件运行正常,链接准确;视频拍摄内容完整、画面清晰,声画同步。
9-10
7-8
5-6
0-4
附件3:
宁夏“一师一优课、一课一名师”活动视频拍摄制作技术标准
课堂实录是指教学过程视频,展现的是课堂教学的所有内容,过程要完整(最低不少于30分钟),画面清晰。
制作课堂实录时请注意以下几点:
●录制课堂实录要有片头,片头时长不超过5秒。
内容包括:
课程名称、年级、上/下册、版本、主讲教师工作单位和姓名等。
●课堂实录的格式为H.264+AAC编码的MP4文件,幅面要求达到720*576以上,码流为0.5-1Mbps;如上传的视频内容源码率低于0.5Mbps,则码率不变,转码为H.264+AAC编码的MP4文件。
●教师做好课堂实录后对其进行适当的后期剪辑处理,在适当环节插入教学资源呈现画面,保证资源呈现画面清晰可见。
●教师上传课堂实录时,点击“上传”按钮,在弹出的信息框里填写资源名称,点击“选择新文件”按钮,查找您已准备好的视频文件,点击“打开”按钮将视频进行上传,完成后点击“保存”即可。
附件4:
红镇中心学校2017年度“晒课”教师名额分配表
序号
单位
实有教师数
晒课教师数(100%)
学校优课数(20%)
区级优课数(%)
备注
1
红寺堡中心小学
46
46
9
2
红寺堡朝阳小学
18
18
4
3
红寺堡东源小学
16
16
3
4
红寺堡上源小学
16
16
3
5
红寺堡梨花小学
7
6
1
6
红寺堡幸福小学
9
9
1
7
红寺堡红兴小学
8
7
1
8
红寺堡兴旺小学
14
14
2
9
红寺堡河水小学
11
11
2
10
红寺堡光彩小学
12
11
2
11
红寺堡富康小学
7
7
1
12
红寺堡玉池小学
6
6
1
13
红寺堡中圈塘小学
7
7
1
合计
178
175
31
9
附件5:
红寺堡区2016-2017学年“优课”信息汇总表
序号
晒课ID
晒课访问地址
学段
学科
版本
册
节点
教师
学校
联系电话
终评
成绩
评定
等次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
- 配套讲稿:
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