专业技术职务任职资格推荐评审表.docx
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专业技术职务任职资格推荐评审表.docx
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专业技术职务任职资格推荐评审表
推荐资格审查意见和任职资格审批意见
表十六
推荐资格审查情况
本单位对破格推荐公认情况(征询人数、推荐人数须分别占实有人数、征徇人数2/3以上)
专业技术人员
专业评议(学术)组织
领导人员
实
有
人
数
征见
询人
意数
同格的
意推人
破荐数
实
有
人
数
征见
询人
意数
同格的
意推人
破荐数
实
有
人
数
征见
询人
意数
同格的
意推人
破荐数
单位审查意见(若破格推荐必须写明符合破格条件的文号和条款):
(公章)年月日
单位主管部门
或系列主管部
门审查意见
经办人:
(公章)年月日
县职改办
审查意见
经办人:
(公章)年月日
地(州、市)职
改办审查意见
经办人:
(公章)年月日
省职改办
审查意见
经办人:
(公章)年月日
18
任职资格审批意见
审批部门(章)年月日
专业技术职务任职资格推荐评审表
职务系列中专教师
现任专业
技术职务实验师
申报何职务
任职资格高级实验师
工作单位
主管部门
姓名
填表时间2011年3月28日
人事厅
职称改革工作领导小组办公室
云南省制
目录
表一、基本情况
表二、主要学历、经历
表三、业务自传
表四、任现职以来担任过的主要专业技术工作
表五、任现职以来国内进修和出国学习考察及参加国际学术活动情况
表六、任现职以来专业技术工作受奖登记
表七、任现职以来主要著作、译文、论文、调查报告登记
表八、任现职以来培养人才情况登记
表九、任现职以来历年考核登记
表十、自我鉴定
表十一、基层单位意见
表十二、表十三、表十四、表十五评审委员会评审意见
表十六、推荐资格审查意见和任职资格审批意见
填表说明
一、专业技术职务任职资格推荐评审表主要记载专业技术干部的现实表现、工作成就、技术水平、业务能力和单位有关部门的推荐审查及审批意见,共有十六种独立表格。
二、本表一律用钢笔认真填写,内容要具体、真实,字迹要求端正、清楚。
三、本表既适用初、中、高级专业技术职务任职资格申报人填写,又适用正常、破格(含中青年破格)申报人填写。
初级职务填表一式二份,中级职务填表一式三份,高级职务填表一式四份。
高级职务评审表须送省人事厅一份备案存档。
正高级职务评委会评审意见
表十五
评审委员会名称:
本次例会召集人:
年月日
参加人数
总票数
法定通
过票数
投票结果
备注
实得票数
是否通过
副高级职务评委会评审意见
表十四
副高级职务评委会评审(推荐)意见
评审委员会名称:
本次例会召集人:
年月日
参加人数
总票数
法定通
过票数
投票结果
备注
实得票数
是否通过
基本情况
表一
姓名
性别
出生年月
相
片
曾用名
无
民族
身体情况
健康
行政职务
无
籍贯
何时获
何职称
1998年8月农艺师
现任专业技术职务
实验师
现任专业技术职务
履职时间
1998年9月(13年)
参加
工作时间
1980年7月
现从事专业及年限
农学专业实验
教学31年
工作单位性质
(企业或事业)
事业
申报专业技术资格
高级实验师
属何种申报(填写“正常”或“破格”或“中青年破格”或“变更系列”等)
正常
何时加入中国共产党(共青团)任何职
无
何时加入民主党派任何职
1987年加入中国民主同盟
参加何学术团体任何职
云南省农业教育研究会会员;文山州农学会会员
何时、何地受何
奖励、处分
1995、2001、2003“优秀教师”;2009、2010“优秀班主任”;2004、2008“文明个人”;1999“优秀论文奖”;2002、2003、2004、2006、2009“文明家庭”;2005“州级先进班级”。
(何时何院校何专业毕业)
学历
中等专业学校
1980年7月毕业于文山农校农学专业
3年制
国内高等院校
(学位)
1994年参加省人事厅培训教育处、农业厅职改办、干部教育培训中心继续教育函授考试、大专水平三门课程合格成绩
1年
国内高等院校
(学位)
参加云南农业大学农学07级高起本农学专业学习获五门合格本科成绩。
5年制
研究生
(学位)
无
无年制
懂何种外国语
听读说写能力
借助工具书能阅读一般英文科普资料
懂何种国内少数民族语
听读说写能力
无
职称外语
考试情况
考试日期
属免考范围
考试语种
属免考范围
考试等级
属免考范围
考试成绩及
合格证编号
属免考范围
爱
人
情
况
姓名
高锦和
年龄
53
职称
中专讲师
现在何地
何单位任何职
云南省文山农业学校党委副书记、纪委书记、副校长
主要学历、经历
表二
起止年月
何单位
任何职
何专业
1964年9月至1971年7月
文山州丘北县双龙营小学读书
班长
小学
1971年9月至1973年7月
文山州丘北县二中读书
文娱委员
初中
1973年9月至1975年7月
文山州丘北县二中读书
文娱委员
高中
1975年7月至1978年3月
文山州丘北县双龙营镇大营村
务农
1978年3月至1980年7月
云南省文山农业学校读书
团支部组织委员、生活委员
农学专业
1980年7月至今
云南省文山农业学校工作
农学教研组长、文山州民盟农科支部副主委、文山州农学会理事、班主任
实验室管理中专教学、农场实验实训指导
中级职务评委会评审意见
表十三
中级职务评委会评审(推荐)意见
评审委员会名称:
本次例会召集人:
年月日
参加人数
总票数
法定通
过票数
投票结果
备注
实得票数
是否通过
注:
需要哪一级评审委员会评审,就由哪一级评审委员会本次例会召集人签字盖章。
初级职务评委会评审意见
表十二
初级职务评委会评审(推荐)意见
评审委员会名称:
本次例会召集人:
年月日
参加人数
总票数
法定通
过票数
投票结果
备注
实得票数
是否通过
注:
需要哪一级评审委员会评审,就由哪一级评审委员会本次例会召集人签字盖章。
业务自传
表三
从1980年7月由文山农校农学专业毕业并被留在母校任教到现在,已经31个年头
了。
30余年来,在党的教育和关怀下,在学校领导和同事们的支持帮助下。
我热爱中专农
科教育的痴心一直不改。
自己经过不懈的努力,从一个不谙世事的年轻中专生,成长为
一个具有较强专业基础理论、专业实践能力和社会责任感的人民教师。
培养了5000多名
中专学生,走入社会、服务“三农”,为文山经济社会发展作出应有的贡献。
我深感欣慰
和自豪。
现将整个业务工作自传如下:
一、政治思想觉悟不断提高。
30余年来,我拥护中国共产党的领导,热爱社会主义制度,认真的学习领会马列主义、
毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观,自觉遵守中国民主同盟章
程,热心民盟工作。
遵守国家法令和学校的一切规章制度,服从组织分工,从来不在工
作上与领导讨价还价,团结同志,以诚相待、虚心学习,不断充实自己的专业和社会知
识。
年终履职考核曾数次优秀,并被评为:
学校“优秀教师”、“优秀班主任”、“文明个
人”。
我的家庭也几次被评为:
“文明家庭”。
二、实验室工作和田间实验长此以往。
留校至今,实验室管理工作、田间实验、学生生产实习实训指导一直是我工作的重
要组成部分。
刚留校时,学校就把植物及植物生理实验室、作物遗传育种实验室、作物
栽培实验室管理,教学农场生产技术指导的任务交给了我。
一干就是十多年。
现在仍然
担任着学校实验室的管理工作。
(一)实验室管理尽心尽责。
实验室是学校开展实践教学,提高教学质量的重要阵地。
多年来,我一直努力把实
验室的工作做好。
首先,是加强实验室内部管理,为实验教学顺利开展提供条件,做到
室内卫生经常打扫,设施设备摆放整齐,随时保持实验室整洁;仪器试剂经常清理,做
到登记准确,心中有数;积极配合其他教师做好实验实习准备,对分管的实验室每做一
次实验都要严格登记并清理仪器、试剂归类保存。
其次,是自己结合课程教学,利用好
实验室,最大限度开展实验。
几年中先后组织农作专业多个班级学生开展了小麦、水稻、
玉米等作物的光合作用机理、种子质量检测、秧苗素质综合鉴定、花器形态及生活力检
测等实验。
在实验教学过程中,我还组织学生制作水稻、小麦、玉米减数分裂染色体数
注:
内容包括基础理论、专业知识和业务能力的成长过程,目前达到的水平,主要业绩与成果,业务工作、组织管理工作的经验和体会,以及今后努力方向、措施等。
业务自传
目变化显微玻片和作物种子形态实物标本用于教学。
履现职以来组织各种实验教学49个班
级2548名学生,为学校实验室建设和实验教学做出了积极的贡献。
(二)田间实验经常进行。
学校教学农场是农学专业实践教学的重要课堂,多年来为了使学生在实践中学习知
识、巩固知识,我经常组织学生开展农作物种植实验。
先后组织农学、植保、土肥、园艺
等20多个班次,开展了花生、小麦、油菜、玉米、水稻丰产实验,花生、小麦、玉米引种
实验,南瓜、玉米、黄豆反季节生产实验,水稻湿润育秧,旱育稀植,盘育抛秧实验,
在开展实验中为了培养学生的组织指挥、协调、管理能力,进行了高年级带低年级做实
验的有益尝试。
通过多项田间实验的开展,我在做中教,学生在做中学,深受学生的欢
迎、同行们赞同、学校的好评。
自己教过的毕业生回校,与自己交谈起来,仍感到当年
的实验受益非浅,总是对我感激不尽。
(三)课题实验不断开展。
学校教学农场既是实践教学的重要课堂,也是服务社会农业生产的场所,为了使教学、
科研、生产有机结合,我积极到农科有关部门,了解情况,争取课题组织学生开展试验,
先后主持参与了文山州种子公司小麦品比试验、玉米原种繁殖;州农科所水稻品系鉴定、
小麦品系鉴定等课题试验,文山州烟草丰产试验,试验中我带领学生严格按方案实施,认真
做好田间观察记载和考种,准确报送数据。
通过科研、教学相结合,既培养了学生的创新
精神,又为当地农业生产发展作出了应有的贡献。
(四)带领学生实习,指导农场生产认真负责。
多年来我与相关教师一道带领农作专业10、11、12、13班先后到丘北双龙营镇的松毛
地、大营等村开展小麦、玉米丰产栽培示范样板,组织农22班等到文山县开化镇新平坝村
公所开展农业生产技术指导,工作效果显著,得到了当地党委、政府的肯定和好评,深受
广大农民的欢迎,同时还组织农作专业学生到丘北、文山、西畴、广南、麻栗坡等县农科
技术部门进行毕业生产实习,不论到哪里我既要管理学生的生活、安全,又要与当地农科
人员一道深入田间指导学生实践。
指导教学农场生产也是我多年的一项工作,工作中我不
仅为农场生产规划、计划出谋划策,亲自带领农学教研组承包农场生产任务,而且还亲自
动手带领学生,多年为农场生产育秧、育苗,既满足农场的需要,还部分提供给学校外的,
农户收到了较好的社会效益和一定的经济效益。
自己还积极用掌握的农科知识和技术为边
防部队服务,一是多年为丘北板桥0282部队农场作农业生产技术指导,曾解决了水稻塑
料薄膜育秧的技术难题。
二是曾到文山军分区边防两个团4个营20个基层连队,开展农业
生产技术咨询和专题知识讲座,帮助部队解决了一些生产难题。
不论是学校的实验室管理,还是学生的实验实训,学校的“教学、科研、生产”相
结合,自已都付出了辛勤汗水,在实践中自己的实践技能、执教本领也得到了增强,为总
4
结经验,思考未来,我撰写了《浅谈农业中专学校也应深入农村办农业科技推广样板》和
基层单位意见
(含对本人填写的材料核实情况)
表十一
基层单位(盖章)负责人:
13
任现职以来历年考核登记
表九
考核时限
单位考核等次
单位负责人
上级主管部
门审核意见
上级主管部
门负责人
1998年1月至1998年12月
优秀
1999年1月至1999年12月
称职
2000年1月至2000年12月
称职
2001年1月至2001年12月
优秀
2002年1月至2002年12月
优秀
2003年1月至2003年12月
称职
2004年1月至2004年12月
称职
2005年1月至2005年12月
称职
2006年1月至2006年12月
称职
2007年1月至2007年12月
称职
2008年1月至2008年12月
称职
2009年1月至2009年12月
优秀
2010年1月至2010年12月
称职
注:
单位考核等次分为:
优秀、称职、不称职。
上级主管部门审核意见系指对单位考核等次同意或不同意。
负责人必须签字,否则该栏目无效。
自我鉴定
表十
符合晋升的具体条件
符合国家关于《实验技术人员职务试行条例》第二章第四条、第五条、第六条之第四款,《云南省实验技术人员职务经常性评聘工作实施意见》之第三条、第四条、第五条规定,中专毕业并取得大专3门课程考试合格成绩,本科5门课程考试合格成绩;从事中专专业理论课、实验实习课教学及实验室管理工作31年,履行中级职务13年,年龄54周岁,外语计算属免考范围,2009年履职考核优秀;2010年履职考核称职,两篇论文经4位专家鉴定合格。
签名:
2011年4月日
注:
应对照有关《试行条例》和《实施意见》中的任职条件或破格条件的要求填写
业务自传
《对中等农职业学校加强实践教学的思考》、《树立正确观念迎接挑战》、《提高农业中专
“农作物生产技术”实验实训教学质量探析》等多篇论文,在国家、省、州级相关刊物
上发表。
三、教学工作从未间断
(一)教学效果不断提高。
从留校的那天起,除实验工作外,我还服从学校安排,担任过50多个全日制中专班,
《作物栽培学》、《食用菌栽培学》、《农业生态学》、《农业经济管理》、《农业生态与环境
保护》、《农作物生产技术》、《蔬菜栽培学》等多门课程的课堂教学任务。
曾担任过大专
自考班《农业生态学》、《农业资源利用与环境保护》两门课程的辅导;还承担过全州农
艺工等级资格提高培训,扶贫攻坚乡致富带头人实用技术培训。
还到文山县职中支教,
担任职高班《作物栽培学》课程的教学。
累计总课时达6200多学时,培养学生人数5000
多人,仅1998年至今就完成大中专教学3688课时,培养学生2673人,不管是哪一种形式的
教学,我都按照做好教学计划,认真备课,讲授,认真进行课外辅导和批改作业的教学
环节要求,坚持吃透教学大纲,吃透教材,吃透学生,理论联系实际的教学原则,多方
收集资料,补充完善教学内容,尽力将每一节课上好,教学效果得到师生和学生的认可。
(二)教务管理认真细致。
2003年开始,由于学校与多个大学联合办学,成人继续教育规模不断扩大,我被调到
成教科负责教务工作,我服从科室领导的安排,承担成人教育的考前辅导安排,录取学
生信息采集,课程教学安排,作业收取,教室考场部署等一系列工作,特别是中央电大
400多学员教务管理几乎由我一人承担。
学员遍布全州八县,人数多、教务管理内容繁杂
,但我一直做到细心、耐心,通知学员做到一个不漏,信息采集不错一份,这项工作一
干就是六个年头。
六年来学校成人继续教育,专、本科学员人数达到近千人,撑起了学
校发展的半壁江山。
这无疑也凝聚着我的一份功劳。
五、义不容辞,做好其它工作
(一)做好农学教研组工作。
从1993年至2003年我一直担任学校农学教研组组长。
农学专业一直是学校的骨干
专业,如何开展好教学研究,努力提高农学专业的教育教学质量一直是我任职时思考的
问题。
我积极带领全组教师,结合学校实际,学生实际,农业生产发展对人才要求的实
际,分析教学中存在的问题、改进的方法。
提出了以加强实验实习为载体,以提高学生
实践动手能力为突破口,努力提高农作专业教育教学质量,在完成教务科布置的各项教
学检查任务的基础上,带头多做实验,并带领全组教师向学承包农场生产项目,开展了
稻田养鱼、藕田养鱼,超额完成了承包指标,使师生得到了实践,教研组成员得到了收益。
业务自传
组织编写了文山农校素质教育培训教材《农作物栽培及其病虫害防治技术》,并独立承担“水
稻栽培技术”的编写工作,此教材一直在学校培训中使用。
(二)班主任工作任劳任怨。
31年来,我曾担任过农15班、农17班(一年)、农
22、农31、农艺3、4、5班班主任。
每个班班主任工作一干就是三年。
在担任班主任时,
我时时处处努力做到为人师表,对待学生不管是学习、生活我都无微不致地关心和爱
护他们,在遵守校纪校规上我严格要求。
工作中我经常深入到学生之中,了解学生思
想、学习、生活情况,组织学生开展各种有意义活动,发现问题及时个别谈话做好思想
工作,学校布置的工作及时完成,从不拖拉。
多个班级获学校“先进集体”表彰,农31
班授到州教育局“州级先进班集体”表彰,我也多次获学校“优秀班主任”表彰。
(三)积极做好民盟和农学会工作。
1987年加入中国民主同盟后,我一直热心民盟工作,积极参加民盟组织的一切活动,
1997年至2003年我被选为文山州民盟农科支部副主委,我与其他主委成员一道努力抓好
支部活动,在学校积极为学校发展建言献策。
1996年至2004年我还被选为文山州农学会此
理事。
在此期间我按照学会章程,在理事会的领导下积极做好农学会的各项工作,为推
动文山州农业的发展,作出了积极的贡献。
五、不断学习,工作能力逐步增强。
由于自己的专业基础理论起点低,为做好本职工作,我始终把加强学习,不断提高
自己的专业基础理论和实践能力作为生活中的重要内容。
一是在教学过程中认真查阅相
关资料、向同行请教,既丰富了教学内容又拓宽自己的知识面。
二是认真实践,在开展
实验、实训教学、课题试验中增强自己的实践能力。
三是抓住组织给予的机会,认真参
加各种培训学习,使学科理论水平得到提高。
通过多年来多形式的学习,我的业务水平
有了大幅度提高。
总之,31年来,虽然自己的学历起点低,但我毫不气馁,始终坚定信心迎难而上,
服从分工,踏实工作,在学习、工作、生活中严格地遵循“学而不厌、诲人不倦”的原
则,忠实地履行一个人民教师的光荣职责,把有限的青春奉献给了文山人民的农业教育
事业。
我也深知“人无完人”和“学无止境”的道理,过去自己所做的一切工作与党和
人民的期望、学校的要求仍有差距,自己在学识水平等诸多方面还存在不足,需要自己
去克服和改正。
因此,在今后有限的工作时间里,我将不失时机地更加勤奋学习,更加
努力工作。
力争把学校交给的每一项工作做得更好。
为促进学校又好又快发展作出应有
的贡献。
任现职以来培养人才情况登记
表八
起止日期
指导内容及成果
1998年3月至1998年7月
担任《作物栽培学》教学,指导水稻、玉米、小麦、油菜等作物种子生活力测定实验,各作物理论测产实训。
3个班179人共214课时。
1998年9月1999年元月
担任《作物栽培学》、《食用菌栽培学》教学,指导平菇、凤尾菇、金针菇接种,培养菌丝体实验。
水稻盘育抛秧3个班140人,共180学时。
1999年3月至1999年7月
担任《作物栽培学》教学,指导水稻秧苗素质检测,旱育秧实验等,2个班89人,共202学时。
1999年9月至2000年元月
担任《作物栽培学》、《农业生态与环境保护学》教学,指导进行糖厂废水检测实验,根据含硫高、水混浊,提出“沉淀后使用意见,3个班139人,共288学时。
”
2000年3月至2000年7月
《作物栽培学》、《农业生态与环境保护学》教学,组织学生参与文山县扶贫办开展农村沼气池建设规划与施工,2个班139人,共150学时。
2000年9月至2001年元月
担任《作物栽培学》、《农业生态与环境保护》,指导所有课程单元实验,3个班134人,共159学时。
2001年3月至2001年7月
担任《作物栽培学》、《农业生态与环境保护》、指导所有课程单元实验,3个班138人,共136学时。
2002年3月—2002年1月
《农业生态与环境保护》教学及课程单元实验。
《作物栽培学》教学及课程单元实验,4个班154人,共165学时。
2001年7月—2003年1月
专职电大专科专职教务管理,信息采集,教学辅导安排,教材订购发放作收取,共9个班,343人,农作31班,水稻、玉米、小麦、冬早小南瓜生产实训指导40人。
2003年3月至2009年元月
各种成人教育专、本科班教务管理,累计学员1123人。
2005年3月至2008年
《农作物生产技术》教学及课程单元实验、生产实训104人,共70学时。
部队农业生产技术指导300名官兵,共40课时。
2009年3月至2010年1月
担任送教下乡中专班《农作物生产技术》教学及生产实习指导,8个班557人,共315学时。
2010年1月至2011年3月
担任送教下乡和校内中专班《农作物生产技术》和《蔬菜栽培学》课程理论和实验实训教学,共11个班600人,共770学时。
2010年3月—7月
指导学生水稻旱育秧,烤烟丰产栽培实验2个班级80人。
2011年2月至3月
11
指导学生烤烟漂浮育苗实验2个班级70人。
任现职以来主要著作、译文、论文、调查报告登记
表七
日期
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