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初中标准教案格式模板
名师精编优秀教案
体育与健康课教案
年~年学年度
第学期
学校
任教年级
教师姓名
镇江市教育局教研室监印
名师精编优秀教案
镇江市中小学体育与健康教学常规要求
3、课的组织要紧凑、严谨,教法要具一、课前要求体明确,重点难点突出,有严格的安全保护、认真学习和贯彻《体育与健康》课1措施,要有一般准备及专项准备活动。
要注体育能依据体育学科的性质、程标准精神,意讲解示范的时机、位置、方位;练习方法发挥体育课堂教学在促进教学的基本规律,(次数、时间、组数、强度等)教学层次清促进学生体质与健康发展中的主阵地作用,楚,由易到难循序渐进;队列队形:
调动(位体育课程与教学改革健康深入地发展。
置)合理,路线清楚。
根据课程标准、教学进度和教材要、24、要科学合理地安排好课的运动负荷,场地器材、学生的实际情况,求,结合学校提高课堂教学在促进学生体质增强和技能制定学段、学年、学期、单元教学目标、计掌握方面的实效性,特别是“课课练”内容划,确定学年和学期教学内容和授课时数;安排要起到对学生素质的补偿性作用。
课的不备课,精心写好教案,合理拟定教学目标,练习密度在35%以上,强度指数在1.4-1.8。
无教案不准上课;5、教育学生上课时,自觉遵守课堂纪、教材选配要科学合理,全面锻炼学3律,爱护场地、器材;努力完成课的各项任生素质。
既有上下肢活动,又有躯干活动,务和要求;教学中要充分发挥体育委员,小教各环节内容选择要突出针对性和有效性;组长及积极分子的作用,注重做好对他们的教材重点、案必须包含学习目标、学习内容、培养和训练工作,使他们真正成为教师的得教法与学法手段运用、教学环节设计、难点、力助手。
安全措施、教学效果预计、教学后记等。
6、上课结束前进行小结和讲评,提出、根据教学任务,体育教师必须提前4课后锻炼要求,宣布下次课的内容,布置学换好运动服装,准备和布置好场地、器材,生课后归还器材和场地整理工作,有始有终预备铃响到达上课地点。
结束一堂课的教学。
二、上课要求7、学生上课必须穿运动鞋,不得穿皮牢固树立面向全体学生的观念。
教1、鞋、塑料凉鞋等。
服装要轻便(穿运动服或为人师师在课堂上要保持良好的精神状态,便于运动的服装),不得带小刀等坚硬物品,表,文明执教,保持师生和谐协调的气氛,冬季也不得围围巾,戴帽子,穿大衣,练习用普通话教学,不讲粗话,杜绝体罚和变相时不带手套;学生因病、伤、女生例假不能体罚学生,不无故离开课堂,不迟到,不拖正常上课,课前由体育委员或学生自己主动对基础较差的学生教师要耐心辅导,安课;向教师上交请假单,教师应作好登记并根据排好见习生。
不同情况分别处理。
教学内容要明确新授内容和复习内2、三、课后要求容。
新授内容要明确动作要点、易犯错误、1、认真写好教学反思,适当进行脉搏讲解要简明扼要;复习内教学方法和手段,追踪。
容要突出复习要点,明确改进、提高的目标、注意积累资料,认真总结经验。
2及具体教学措施。
.
名师精编优秀教案
全校体育课总课程表
上课时间
一
二
三
四
五
1
2
3
4
5
6
7
8
年级体育课程表年级体育课程表
一二三四五
1
2
3
4
5
6
7
8
名师精编优秀教案
水平年级学年教学计划
学年教学目标
知识与技能学练
体能发展
情意与合作表现
教材内容
第一学期
学时
第二学期
学时
体育与健康知识
田径类
跑
跳
投掷
//体操韵舞游戏类
球类
篮球
排球
足球
民族传统体育类
校本体育类
学期考核项目
合计
合计
名师精编优秀教案
水平年级第学期教学计划
周次
课次
教学内容安排
备注
运动知识与动作技术
体能练习内容及量
一
1
2
3
二
1
2
3
三
1
2
3
四
1
2
3
五
1
2
3
六
1
2
3
水平二学段4年级、水平三学段5、6年级,以及水平四初中各年级都按此表制定。
名师精编优秀教案
(小学、初中)单元教学计划
单元教学目标
知识与技能学练
体能发展
情意与合作表现
单元教材内容
运动知识与技能
体能
设计意图:
内容及量:
学时
学时内容
学时教学目标
重、难点
教与学组织措施
体能练习内容
单元学习测试标准.
运动知识与技能学练等级体能发展等级情意与合作表现等级
名师精编优秀教案
单元教学计划第课时教案
教学对象:
年级班;男生人;女生人;执教者:
;年月日
内容设计
技能动作规格:
重点:
难点:
:
体能练习(补偿的意图、内容及量)
教学目标
知识与技能学练
体能发展
情意与合作表现
过程/时间
过程内容
教师活动
学生活动
运动负荷
时间
次数
强度
名师精编优秀教案
安全知识技能教育:
练习密度预计
平均心率
所需场地器材:
课外锻炼作业:
课后反思:
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