粤沪版中考一模物理试题模拟.docx
- 文档编号:1719707
- 上传时间:2023-05-01
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:377.68KB
粤沪版中考一模物理试题模拟.docx
《粤沪版中考一模物理试题模拟.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《粤沪版中考一模物理试题模拟.docx(12页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
粤沪版中考一模物理试题模拟
粤沪版中考一模物理试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列说法中正确的是:
A.手提水桶时手上出现压痕,是由于水桶所受的重力作用在手上
B.用3N的力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动,木块受到的摩擦力等于3N
C.用大小不变的力F竖直拉起静止在水平桌面上质量为m的钩码,F一定大于mg
D.跳水运动员起跳时,人对跳板的作用力与跳板对人的作用力是一对平衡力
2.如图所示,甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图.则下面说法中正确的是
A.甲和乙声音的音调不同
B.乙和丙声音的响度相同
C.丙和丁声音的音色相同
D.丙声音在真空中传播速度最快
3.两只额定功率相同的小灯泡串联在电路中,它们()
A.电压一定相等
B.电流可能不等
C.功率一定相等
D.亮度可能不同
4.在“探究物质熔化和凝固规律的实验中,绘制的图象如图所示.该物质
A.是非晶体
B.在CDE段是固液混合态
C.液态时的比热容比固态时的大
D.凝固过程持续了6min
5.下列数据中最符合实际的是
A.一颗草莓重10N
B.水下10m处的液体压强约为104Pa
C.一个中学生重500N
D.课桌的高度大约为80mm
6.如图为麻省理工大学课堂演示情景,教授将一个质量为15.5千克的摆球从下巴处放手,结果摆球摆回时并没有碰到他的下巴,教授的一句“物理生效了,我还活着”让人回味悠长,下列关于此实验说法正确的是()
A.摆球在摆动过程中机械能保持不变
B.摆球摆动过程中机械能不断减小
C.摆球摆动过程中内能转化为机械能
D.此过程不符合能量守恒定律
7.如图所示,电源电压为12V且保持不变。
当滑动变阻器的滑片P位于最右端时,电压表的示数为4V,电流表的示数为1A,当滑片P位于变阻器中间时,关于两表的示数,下列判断正确的是()
A.电压表的示数为4V
B.电压表的示数为2V
C.电流表的示数为1.2A
D.电流表的示数为2A
8.关于平面镜成像特点的探究实验,下列说法正确的是
A.光屏用来验证像的虚实
B.玻璃板可以与纸面不垂直
C.蜡烛离玻璃板越近像越大
D.做多组数据可以减小实验误差
9.下列对光学现象的描述或解释,正确的是()
A.色光的三原色是红、黄、蓝
B.小女孩在平面镜中的像是由光的直线传播形成
C.光线是表示光的径迹和方向,并用带箭头的实线表示
D.在漫反射中,不是每条光线都遵循光的反射定律
10.如图所示,用24N的水平拉力F拉滑轮,可以使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动.物体B重10N,弹簧测力计的示数为5N且不变.若不计轮重、弹簧测力计重、绳重和轴摩擦,则下列说法中正确是
A.地面受到的摩擦力为12N
B.滑轮移动的速度为0.4m/s
C.水平拉力F的功率为4.8W
D.在2s内绳子对物体A所做的功为4.8J
二、多选题
11.如图所示是小明设计的一个简易电子身高测量仪的示意图.其中,电源电压恒为6V,保护电阻R0=20Ω;R是一只固定着的、竖直放置的硬电阻棒、总长为40cm,其接入电路的电阻与接入电路的棒长成正比;金属杆cd和MP(右端P是滑片)与电路接触良好,电阻不计.小明用该测量仪对小聪、小英和小亮的身高进行了测量,其数据见下表.若已知小英测量时,滑片恰在电阻棒ab的中点位置,则根据题中提供的信息可知
A.电阻棒的总电阻是40Ω
B.小聪的身高是1.7m,小亮的身高是1.5m
C.小聪的身高是1.5m,小亮的身高是1.7m
D.从理论上分析,该测量仪的身高测量范围是1.2~1.8m
12.用如图所示看的装置探究凸透镜成像规律,凸透镜的焦距是15cm.当把凸透镜固定在50cm刻度线处,蜡烛固定在15cm刻度线处时
A.光屏在“Ⅰ”区域内移动,才能得到清晰的像
B.光屏在“Ⅱ”区域内移动,才能得到清晰的像
C.在光屏上得到的是缩小、倒立的像
D.在光屏上得到的是放大、倒立的像
三、填空题
13.5月初,小明家中的电能表示数为
,电能表的部分参数及6月初的示数如图所示,小明家5月初至6月初消耗的电能是_______kW·h,若电能表的转盘在10min内转了300转,则电路消耗的电能是_______J;则此时用电器的总功率为_______W。
14.如图是一个风力测定仪,O是转动轴,金属杆OC与圆弧AB接触良好,下面连着一块受风板,无风时OC是竖直的,金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起,由图可知风越大,当开关S闭合时,接入电路的电阻越________,小灯泡的亮度越_______,受风板所受水平风力的力臂越________。
15.在学校附近的建设工地上,工人把重1200N的物体沿着长L=5m、高h=1m的斜面从底部以0.5m/s的速度匀速推上斜面的顶端,沿斜面所用的推力为300N(不计空气阻力),那么工人做的有用功为_______J,拉力做功的功率是_________W.
16.如图所示,当滑片P在某一位置时,电压表的示数为2V,滑动变阻器消耗的功率为0.4W;改变滑片P的位置,当电压表的示数为4V时,滑动变阻器消耗的功率变为0.6W.则电源电压U=___________V,定值电阻R1=_______________Ω。
17.如图所示的滑轮中,_____(选填“A”或“B”)可以等效为省力杠杆。
现用滑轮竖直匀速向上提升重均为100牛的物体,不计摩擦和滑轮重力,力FB为_____牛;若FA和FB所做的功相等,物体移动的距离之比sA:
sB等于_____。
四、实验题
18.实验室里盛装NaOH溶液的瓶子通常使用软木塞,软木塞有很强的吸水性,小雨在实验室与同学们巧妙地设计出了一个测量干燥软木塞密度的实验。
实验步骤如下:
①将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻度线处发现天平的指针向右偏了,要使天平横梁水平平衡,就应将平衡螺母适当向_________________(选填“左”或“右”)调节;在测量软木塞质量时,多次增减砝码,当加入最小砝码后发现指针静止时指在分度盘中线左侧附近,要使横梁恢复平衡,下一步的操作是:
_________________;当天平重新平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示;
②在量筒中装入适量的水,如图乙所示;
③用细线系住软木塞和铁块,将铁块浸没在水中,如图丙所示;
④将软木塞和铁块同时浸没在水中,液面稳定后如图丁所示。
(1)根据上述实验步骤可知:
软木塞的质量为______________g,软木塞的体积为______________cm3,测得软木塞的密度为______________kg/m3;
(2)同学们经过交流后认为测出的软木塞密度比真实值______________(选填“偏大”或“偏小”),理由是______________;
(3)小明为了减小这种误差,在原步骤④的基础上增加操作:
将软木塞从量筒中取出擦干表面的水,再次称量软木塞质量为20g。
则干软木塞的密度为______________g/cm3。
19.如图所示,工人手里拿着用来检验墙是否竖直的仪器叫做________,它是利用重力的方向是_____________的性质制成的.工人在检验中观察墙面与线是否___________,(选填“平行”或“垂直”)可以知道墙体是竖直的.
20.在探究“影响电流热效应的因素”实验中:
(1)为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系,小明设计了图甲装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,并插入一支温度计,该实验通过比较__________,来判断相同时间内不同电流产生的热量多少。
实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水,这样选择的理由是___________。
(2)小明先测量烧瓶内液体的温度后,闭合开关,通电30s再测量烧瓶内液体的温度,得到温度的升高量填入表中;然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小,重复上述操作,获得第二组数据(见表)。
实验次数
电流/A
通电时间/s
电阻/Ω
温度升高量/°C
1
0.3
30
10
1.5
2
0.6
30
10
6.0
由此得出:
同一导体,在通电时间相等时,电流越__________,其产生的热量越__________。
(3)若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系,可选择图乙中的__________(选填“A”或“B”)烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻__________(选填“串联”或“并联”)。
21.船只停泊在岸边时,常常将缆绳缠绕在码头的立柱上,为什么缆绳要缠绕多圈呢?
某校课外兴趣小组展开了研讨,他们猜想:
绕绳的圈数越多,绳和立柱间的摩擦力越大,且摩擦力与绕绳的圈数成正比。
为了验证猜想,该兴趣小组的同学设计了如下的实验进行探究:
(1)如图甲所示,将弹簧测力计挂在铁架台上,用棉线将重物挂在弹簧测力计下方,测出其重力为7.6N,将数据记录在表格中;
(2)如图乙所示,将铁棒固定在铁架台上,将棉线在铁棒上绕1圈,读出弹簧测力计的示数为2.9N,老师告诉同学们,用重力减去弹簧测力计的示数,就可以算出棉线和铁棒之间的摩擦力,随后同学们算出此时的摩擦力为4.7N;
(3)逐渐增加棉线绕在铁棒上的圈数重复实验,直至弹簧测力计的示数接近于0,并将有关数据记录在表格中;
(4)棉线绕3圈时,弹簧测力计示数如图丙所示,此时示数为______N,棉线与铁棒之间的摩擦是___(选填“静摩擦”或“滑动摩擦”),该摩擦力的大小为______N;
(5)分析实验数据,在弹簧测力计的示数接近0之前,关于摩擦力与绳子缠绕圈数之间关系的探究结论是:
_____________________________________________。
棉线绕的圈数
弹簧测力计的示数F/N
摩擦力的大小f/N
0
7.6
0
1
2.9
4.7
2
1.1
6.5
3
4
0.2
7.4
5
0.1
7.4
22.小明用两节干电池测小灯泡的功率,电路如图甲所示,小灯泡额定电压为2.5V,滑动变阻器规格为“20Ω2A”“。
(1)在图甲中,用笔画线代替导线将电路连接完整。
(______)
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到最_____(选填“左”或“右”)端。
(3)闭合开关后灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,可能是灯泡_____。
(4)排除故障后闭合开关,当电压表的示数达到2V时,电流表的示数如图乙所示,其读数为_____A,此时灯泡的功率为_____W。
为使灯泡正常发光,应将滑片向_____(选填“左”或“右”)移动。
(5)小明根据实验数据描绘出了小灯泡的电流随电压变化的图象如图丙所示,由图象可知小灯泡正常发光时的电阻为_____Ω。
(6)小明_____(选填“能”或“不能”)用此电路探究电流与电压的关系。
23.小华同学在做探究杠杆平衡条件的实验。
⑴在探究“杠杆平衡条件”的实验中,若杠杆在使用前左高右低,应将杠杆左端的平衡螺母向______调节,使杠杆在水平位置平衡,也是为了方便对____________的测量;
⑵小华将四个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆右端A点后,将弹簧测力计钩在杠杆B处的细线上(如图所示)。
要使杠杆平衡,且弹簧测力计的示数最小,则小华应沿_____________方向拉弹簧测力计。
在此情况下,小华读出弹簧测力计示数为1N。
小华对实验数据分析后得到的结论是:
动力×动力臂=阻力×阻力臂。
你认为他们这样就得出结论是否合理?
_________;简述理由________________________。
⑶小明在实验中比小华增加了一步:
将测力计沿图中虚线方向拉,仍保持杠杆在如图中位置平衡,弹簧测力计的示数__________(填变大、变小或不变)。
五、计算题
24.将一个挂在弹簧测力计下的物体完全浸入盛满水的容器中(未碰到容器底及侧壁),溢出了0.5千克的水,弹簧测力计的示数为3.1牛,取10N/kg。
求:
(1)物体受到的浮力;
(2)物体受到的重力;
(3)物体的体积。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
二、多选题
1、
2、
三、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
四、实验题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
五、计算题
1、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 粤沪版 中考 物理试题 模拟