小学音体美学科教师考核办法.docx
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小学音体美学科教师考核办法
xx小学音体美专职教师考核办法为进一步深化我校教育教学管理的改革,建立健全教师考核评价体系,充分体现新课程标
准和现代教育理念对教师教学效果评价考核的要求,从我校实际出发,本着科学性、公正性、针对性、激励性、可操作强的原则,特制订音体美专职学科教师教学效果考核办法。
一、考核领导小组
组长:
杨xx
副组长:
哈xx
成员:
吴xx马xx王xx李xx吴xx
二、具体分工
音乐:
马xx吴xx李x负责考核
体育:
吴xx李xx马xx负责考核
美术:
哈xx王xx丁xx负责考核
三、考核办法
(一)音乐:
1、教学效果(80分):
学期末进行测评,主要考查教学任务完成情况、学生掌握情况。
由学校教导处随机抽签决定任课教师所带的班级,依据新课标要求和教材所列内容根据不同的年级从唱歌表现、音乐素养两方面进行考核。
具体操作方法:
(1)唱歌表现(50分):
现场抽查本学期音乐书上的演唱歌曲5首,考核人员随机抽查该班20名学生,全部会唱得50分,每一名学生基本会唱扣一分。
(可以5名学生为一组唱)
(2)音乐素养知识问卷(30分):
考核小组依据新课标要求和教材内容出卷进行音乐素养知识问卷,试卷满分为30分,随机抽查20名学生进行测试(与唱歌学生不能重复),学生的平均分为该教师的成绩,1-2年级以简单的连线、选择、判断为主,3-6年级适当增加简答。
2、兴趣小组(10分):
能按学校要求组建兴趣小组,有计划、有措施,有活动记录,组织认真,活动效果良好,全期活动记录16次以上,缺一次扣1分。
3、文艺演出及参赛情况(10分):
积极参加并组织学校及上级单位组织的文艺演出、汇演、比赛等活动,根据活动效果,由学校打分,加7-10分。
无故拒绝组织参加活动者不记分。
(如上级和学校没有安排各类体育比赛加可5分)。
(二)体育:
1、教学效果(80分):
学期末进行测评,主要考查教学任务完成情况、学生掌握情况、学生综合素质情况。
由学校教导处随机抽签决定任课教师所带的班级,考核人员随机抽20名学生,依据新课程标准所规定的教学内容、水平及各年级制订的教学计划中的教学内容,从运动技能、体育与健康基础知识问卷两方面进行考核。
具体操作方法:
(1)运动技能(60分)
水平一(一二年级)
①、队列队形(30分)基本的横队纵队看齐、向左、右、后转、稍息、立正、踏步、齐步走。
评分标准:
动作规范,整齐得30分;比较规范,整齐得26-28分;基本规范,整齐得24-26分。
②、广播体操(20分)可随机选两到三节进行测试。
评分标准:
动作规范,整齐得20分;比较规范,整齐得16-18分;基本规范,整齐得14-16分。
③、球类:
(10分)一分钟原地拍篮球。
学生拍球动作规范,无跑球80%分;10评分标准:
所有学生拍球动作规范,无跑球现象得.
现象得8分;60%学生拍球动作规范,无跑球现象6分。
水平二(三四年级)
①、队列队形(20分)基本的横队纵队看齐、向左、右、后转、稍息、立正、踏步、齐步走、纵横队跑步走。
评分标准:
动作规范,整齐得20分;比较规范,整齐得16-18分;基本规范,整齐得14-16分。
②、广播体操(20分)可随机选两到三节进行测试。
评分标准:
动作规范,整齐得20分;比较规范,整齐得16-18分;基本规范,整齐得14-16分。
③、球类:
(10分)10米跑步运球和10米跑步运足球。
评分标准:
所有学生运球动作规范,无跑球现象得10分;80%学生运球动作规范,无跑球现象得6-8分;60%学生运球动作规范,无跑球现象得4-6分。
④、体操类(10)前滚翻
评分标准:
100%的学生动作规范且能翻过去得10分;依次每两个学生动作不规范且翻不过去扣1分。
水平三(五六年级)
①、队列队形(20分)基本的横队纵队看齐、向左、右、后转、稍息、立正、踏步、齐步走、纵横队跑步走。
评分标准:
动作规范,整齐得20分;比较规范,整齐得16-18分;基本规范,整齐得14-16分。
②、广播体操(20分)可随机选两到三节进行测试。
评分标准:
动作规范,整齐得20分;比较规范,整齐得16-18分;基本规范,整齐得14-16分。
③、球类:
(10分)10米跑步运球三大步上篮和15米跑步运足球射门。
评分标准:
所有学生动作规范得10分;80学生动作规范得8分;60%学生动作规范得6分。
④、武术类(10)打7-10个简单武术动作组成的武术套路。
评分标准:
所有学生能完成得10分;80%学生能完成得8分;60%学生能完成得6分
(2)体育基础知识与健康基础知识问卷(20分)依据新课标要求和健康教材对体育基础知识和健康知识进行试卷测试,试卷满分为20分,学生的平均分为该教师的成绩。
1-2年级以简单的连线、选择、判断为主,3-6年级适当增加简答。
2、兴趣小组(10分):
能按学校要求组建兴趣小组,有计划、有措施,有活动记录,组织认真,活动效果良好。
全期活动记录16次以上,缺一次扣1分。
3、参加体育比赛(10分):
积极参加并组织学校及上级单位组织的各类体育比赛等活动,根据活动效果,由学校打分,加7-10分。
无故拒绝组织参加活动者不记分。
(如上级和学校没有安排各类体育比赛加可5分)。
(三)美术:
1、教学效果(80分):
学期末进行测评,主要考查教学任务完成情况和学生掌握情况。
学校教导处随机抽签决定任课教师所带的班级,依据新课程标准要求和教材内容所列的美术基础知识、美术基本表现能力和作业三方面进行考核。
具体操作方法:
(1)美术基本表现能力(40分):
依据新课程标准要求和教材内容要求随机抽查20名学生进行绘画,由考核人员定绘画主题,满分为40分,然后对完成作品进行打分,抽查学生的平均分即为该项教师得分。
(2)美术基础知识(30分)考核小组依据新课程标准要求和教材内容要求出卷随机抽查分,抽查学生的平均分30名学生(与绘画学生不能重复)进行美术基础知识问卷,满分20.
即为该项教师得分。
1-2年级以简单的连线、选择、判断为主,3-6年级适当增加简答。
(3)作业检查:
(10分):
随机抽查20名学生全期绘画作业,(可与前两项抽查学生重复)不得低于12张,每缺一张扣1分。
2、兴趣小组(10分):
能按学校要求组建兴趣活动小组,有计划、有活动记录,组织认真,活动效果良好。
全期活动记录16次以上,缺一次扣1分,不活动者不得分。
3、参加各级各类比赛(10分):
积极参加并组织学校及上级单位组织的各类比赛等活动,根据活动效果、由学校打分,加7-10分。
(如上级和学校没有安排各类体育比赛加可5分)。
四、结果运用
教师平均分88分以上为一等奖,83-87分为二等奖,80-82为三等奖,根据所获等级核算教育教学质量奖励奖。
五、具体要求
1、各考核人员要认真负责,严格按照考核标准进行评分。
2、各专职教师依据课标和教材内容将要求学生掌握的基础知识出两套试卷,供测试时使用。
3、测试时间为第一学期12月份最后一周,第二学期为7月份最后一周。
xx小学
2015年11月27日
附:
1、xx小学音乐专职教师考核计分表
2、xx小学体育专职教师水平一考核计分表
3、xx小学体育专职教师水平二考核计分表
4、xx小学体育专职教师水平三考核计分表
5、xx小学美术专职教师考核计分表
1
附件.
xx小学音乐专职教师期末考核计分表
测试时间:
年月日抽查班级:
考核人员任课教师
得考核项评价标考核人现场抽查本学期音乐书上的演唱歌首唱表随机抽查该2名学生,全部会唱5分,每一名
5生基本会唱扣一分(可名学生为一组唱教效考核小组依据新课标要求和教材内容出卷进行音音
8名学素23分,随机抽素养知识问卷,试卷满分
3进行测试学生的平均分为该教师的成绩1-年级以单的连线、选择、判断为主3-年级适当增加简答
能按学校要求组建兴趣小组,有计划、有措施,有兴趣小
动记录,组织认真,活动效果良好,全期活动记1
1分次以上,缺一次积极参加并组织学校及上级单位组织的文艺演出、文艺演7-1演、比赛等活动,根据活动效果,由学校打分,及参
(如上级和学校分无故拒绝组织参加活动者不记分1有安排各类体育比赛加分合计得分考核人员签字:
2
附件.
xx小学体育专职教师水平一期末考核计分表
测试时间:
年月日抽查班级:
考核人员任课教师
得具体内容评分标考核项分)基本的横队纵队看齐、向左、右、后转、队列队形3息、立正、踏步、齐步走26-2评分标准:
动作规范,整齐3分;比较规范,整齐分;基本规范,整齐24-2分广播体操2分)可随机选两到三节进行测试运动16-1评分标准:
动作规范,整齐2分;比较规范,整齐
14-1分6分;基本规范,整齐教1分)一分钟原地拍篮球球类效80分评分标准:
所有学生拍球动作规范,无跑球现象18学生拍球动作规范60学生拍球动作规范,无跑球现象分分无跑球现体育依据新课标要求和健康教材对体育基础知识和健康知识进行识与1-卷测试,试卷满分2分,学生的平均分为该教师的成绩康知年级以简单的连线、选择、判断为主3-年级适当增加简答2
能按学校要求组建兴趣小组有计划有措施有活动记录组织认真,活动效果良好。
全期活动记1兴趣小次以上,缺一次分1
积极参加并组织学校及上级单位组织的各类体育比赛等活动根据活动效果,由学校打分,7-1分。
无故拒绝组织参加活文艺演
者不记分(如上级和学校没有安排各类体育比赛加及参分
1
合计得
考核人员签字:
3
附件.
xx小学体育专职教师水平二期末考核计分表
测试时间:
年月日抽查班级:
考核人员任课教师
得考核项具体内容评分标
分)基本的横队纵队看齐、向左、右、后转、2队列队形息、立正、踏步、齐步走、纵横队跑步走16-1分;比较规范,整齐评分标准:
动作规范,整齐2分分;基本规范,整齐14-1广播体操2分)可随机选两到三节进行测试16-1评分标准:
动作规范,整齐2分;比较规范,整齐
运14-1分分;基本规范,整齐技11米跑步运足球分1米跑步运球球类680分评分标准:
所有学生运球动作规范,无跑球现象1教学生运球动作学生运球动作规范,无跑球现象6-分60效范,无跑球现象4-分8
前滚体操类1分;依次的学生动作规范且能翻过去评分标准1001
分两个学生动作不规范且翻不过去体育依据新课标要求和健康教材对体育基础知识和健康知识进行识与1-2卷测试,试卷满分分,学生的平均分为该教师的成绩康知年级适当增加简答年级以简单的连线、选择、判断为主3-2
能按学校要求组建兴趣小组有计划有措施有活动记录兴趣小组织认真,活动效果良好。
全期活动记1次以上,缺一次1分
文艺演积极参加并组织学校及上级单位组织的各类体育比赛等活动根据活动效果,由学校打分,7-1及参分。
无故拒绝组织参加活
者不记分(如上级和学校没有安排各类体育比赛加分1
合计得
考核人员签字:
4
附件.
xx小学体育专职教师水平三期末考核计分表
测试时间:
年月日抽查班级:
考核人员
任课教师
考核项目
具体内容评分标准
得分
教学效果80分
运动技能
分)基本的横队纵队看齐、向左、右、后转、稍20队列队形(息、立正、踏步、齐步走、纵横队跑步走。
16-18分;比较规范,整齐得评分标准:
动作规范,整齐得20分。
分;基本规范,整齐得14-16分)可随机选两到三节进行测试。
广播体操(2016-1820评分标准:
动作规范,整齐得分;比较规范,整齐得14-16分。
分;基本规范,整齐得
60分体育知
米跑步运足球射球类:
(10分)10米跑步运球三大步上篮和15门。
8学生动作规范得评分标准:
所有学生动作规范得10分;80分。
60%学生动作规范得6分;10武术类()打7-10个简单武术动作组成的武术套路。
分;8分;80%学生能完成得10评分标准:
所有学生能完成得6分学生能完成得60%依据新课标要求和健康教材对体育基础知识和健康知识进行试
识与健康知识分20兴趣小组
1-220卷测试,试卷满分为分,学生的平均分为该教师的成绩。
年级适当增加简答。
年级以简单的连线、选择、判断为主,3-6能按学校要求组建兴趣小组,有计划、有措施,有活动记录,
10分文艺演出及参赛10分
组织认真,活动效果良好。
全期活动记录16次以上,缺一次扣1分。
积极参加并组织学校及上级单位组织的各类体育比赛等活动,根据活动效果,由学校打分,加7-10分。
无故拒绝组织参加活动者不记分。
(如上级和学校没有安排各类体育比赛加可5分)。
合计得分
考核人员签字:
5
附件.
xx小学美术专职教师期末考核计分表
测试时间:
年月日抽查班级:
考核人员
任课教师
考核项目
评价标准
得分
教学
效果80分
美术表现力能
分40美术基础知识
依据新课程标准要求和教材内容要求随机抽查20名学生进行绘画,由考核人员定绘画主题,满分为40分,然后对完成作品进
行打分,抽查学生的平均分即为该项教师得分。
考核小组依据新课程标准要求和教材内容要求出卷随机抽查20名学生(与绘画学生不能重复)进行美术基础知识问卷,满分30分,抽查学生的平均分即为该项教师得分。
1-2年级以简单的
30分作业检查分10
年级适当增加简答。
连线、选择、判断为主,3-6
随机抽查20名学生全期绘画作业,(可与前两项抽查学生重复)不得低于12张,每缺一张扣1分。
兴趣小组10分
能按学校要求组建兴趣活动小组,有计划、有活动记录,组织认分,不1次以上,缺一次扣真,活动效果良好。
全期活动记录16活动者不得分。
参加各级各类比赛分)(10
积极参加并组织学校及上级单位组织的各类比赛等活动,根据活动效果、由学校打分,加7-10分。
(如上级和学校没有安排各类体育比赛加可5分)。
合计得分
考核人员签字:
抽测学生基础知识成绩记录表.
姓名
得分姓名
得分
总分平均分
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