高考日语终助词.pptx
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高考日语终助词.pptx
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语气助词总结(终助词)、,接各种终止形之后,表示疑问、反问,征求同意等。
为了加强语气,在与同级或下级的会话中,往往说成。
断定终助词和二类形容词后不能接终助词,要构成简体疑问句时可直接由体验或二类形容词词干接,而不能用。
1.疑问。
包括怀疑和询问。
例如:
(1)、浅井、帰。
啊,浅井先生,您回去吗?
(2)化学一体何。
所谓化学,到底是什么?
2.反语。
即用疑问的形式表示说话人的强烈的主张、意愿等。
例如:
(1)私知。
我能知道吗?
(是“我根本不知道”的意思。
)
(2)切事、何切受合。
我担保说:
哪有切不断的?
什么都可以切给你看。
3.用疑问的形式,还可以表示许多不同的陈述方式。
例如:
(1)姉、公園。
姐姐,带我到公园去好吗?
(请求)
(2)一度、先生宅遊行見。
到老师家去玩一次好吗?
(提议)(3)元気出。
若。
拿出点精神来吧,年纪轻轻的。
(委婉的命令)(4)十年。
从那以后都十年了啊。
(感叹),接在句末的用言、助动词连体形后,一般为妇女口头用语,通过不同的语调可以表示不同的陈述方式:
1.用强调的语调表示强调,有时和重叠,用的形式。
例如:
(1)本当少。
可是的确是少了呀。
(2)、心優。
是呀,心地很好。
2.用升调表示疑问。
例如:
(1)、起?
你不起来吗?
(2)意味。
“这是什么意思?
”分?
“你不明白吗?
”,3.用降调表示平叙或感叹。
例如:
(1)、父育。
是的,是爸爸种的蔷薇。
(2)人幸人。
他是个幸福的人!
4.用强调的语调表示命令。
例如:
(1)午後練習。
从下午开始练习。
(2)飯黙食。
吃饭不要说话。
前接名词、用言终止形。
与()()一样表示疑问,但是属于男性专用的终助词,与此相对的女性专用终助词是()?
。
和在用法上的区别是:
的句子中不能有疑问词,而的句子都含有疑问词。
另外还有?
、?
的形式,与一样,用于知道事实之后请求对方说明情况、理由等情况下。
例如:
?
。
是否想要,不详。
?
正直言。
见到其想要的表情或态度。
例句歩、足?
痛?
走了这半天,脚怎么样?
疼吗?
君彼氏人()?
人?
你的男朋友是个什么样的人啊?
人好吗?
接在动词和动词活用形助动词终止形后面,也可以接在助动词后面。
表示禁止本決読。
彼心配。
()()接在句末的活用形的终止形后面,有时候也用在句中文节的末尾加强语气。
(1)用于句尾a.表示感叹今日素晴天気()。
b.表示愿望大家住。
c.表示肯定的语气声田中声。
晴思。
d.征求同意或叮嘱对方。
男性专用(这种场合女性用)一緒行。
e.接在“、”等后面缓和语气,多为女性、儿童使用。
遊、勉強。
一度聞。
接终止形之后。
表示自言自语。
相当于汉语中的“吧”。
例如:
茶飲。
(喝点茶什么的吧)表示疑问。
例如:
人一人。
(那个人一个人能做好吗?
)的形式接在动词的未然形之后,表示愿望。
例如:
早帰(能不能早点回来啊),
(1)表示告知对方某种事情。
欲。
少危。
(2)表示反驳或指责。
、。
/反正就这样了、僕教。
(3)表示命令。
私言聞。
(4)表示劝诱。
茶飲。
、遅早行。
终助词在和疑问代词一起使用时,有强烈的质问语气。
(1)表示征求对方的同意。
今日天気。
見、映画面白。
(2)表达自己的主张、意见和判断今後体気。
私思。
(3)接话语中顿处,起链接下面话题的作用私、君頼。
実、面倒問題。
接在句末,男子用语。
表示语气强烈的的断言或叮嘱。
、。
(准备好了吗?
我可要扔了!
)表示警告或命令的语气。
(你要好好的干)接在用言、助动词终止形后,表示感叹。
是妇女专用的,有时也用以表示对自己说的话的轻微的强调,还常和等重叠。
例如:
1.私、知。
?
我不知道,是怎么回事?
2.時、会。
我希望经常这样与你相会。
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