人教版新课程标准学年四年级上学期语文期末测试题C卷.docx
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人教版新课程标准学年四年级上学期语文期末测试题C卷
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上学期语文期末测试题(C卷)
姓名:
________班级:
________成绩:
________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、基础运用。
(共1题;共1分)
1.(1分)(2018二上·肇庆月考)数量词填空。
一________海鸥 一________沙滩 一________鱼塘
一________军舰 一________翠竹 一________队旗
二、辨字组词。
(共7题;共22分)
2.(1分)选字填空。
纸 低 报________ ________下
带 戴 穿________ ________领
以 已 ________经 ________前
圆 园 花________ ________形
3.(1分)照样子写词语。
诚心诚意、________、________、________、________
平平安安、________、________、________、________
4.(5分)写出近义词
详细—________ 微弱—________ 痛苦—________
清楚—________ 匆匆忙忙—________
5.(6分)填上恰当的关联词
(1)________纪昌已经取得了不小的成绩,________飞卫还觉得他的眼力不行。
(2)________纪昌勤学苦练,________他成了百发百中的射箭能手。
(3)扁鹊对蔡桓公说:
“________您的病不治,________会愈来愈重的。
”
(4)文成公主,________漂亮________聪明。
(5)我________要把你投到海里,________要把你怎样对待我的事告诉世人。
(6)1纪昌已经取得了不小的成绩,2飞卫还觉得他的眼力不行。
(7)1纪昌勤学苦练,2他成了百发百中的射箭能手。
(8)扁鹊对蔡桓公说:
“1您的病不治,2会愈来愈重的。
”
(9)文成公主,1漂亮2聪明。
(10)我1要把你投到海里,2要把你怎样对待我的事告诉世人。
6.(4分)按要求写句子。
①春天来了,小草绿了。
(用比喻的方法把句子写具体、生动)
②小河流淌着。
(用拟人的方法扩句)
③李敏知道自己错了。
李敏心情很沉重。
(用关联词合并成一句话)
④只有这地方是安全的,不至于被该死的德国佬发现。
(修改病句)
7.(4分)附加题
(1)在横线上写出划线词的反义词。
①最危险的地方往往是最________的地方。
②去?
还是不去?
这个问题真令他________退两难。
③早点起床,你就不会________到了。
(2)在横线上写出划线词的反义词。
①最危险的地方往往是最________的地方。
②去?
还是不去?
这个问题真令他________退两难。
③早点起床,你就不会________到了。
(3)根据儿歌提示写出相应的字。
①皮字朋友多,有土堆成________,
②有手________衣服,有水________连________。
③有病很________劳,有石碰蛋________。
(4)根据儿歌提示写出相应的字。
①皮字朋友多,有土堆成________,
②有手________衣服,有水________连________。
③有病很________劳,有石碰蛋________。
8.(1分)照样子,写句子。
我觉得自己很大。
我觉得________。
我觉得________。
三、阅读理解。
(共2题;共9分)
9.(4分)(2019四下·武汉月考)读《桂林山水》片段,回答问题。
我看见过波澜壮阔的大海,观赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。
漓江的水真静啊,________________;漓江的水真清啊,________________;漓江的水真绿啊,________________。
船桨激起微波,扩散出一道道水纹,才让你感觉到,船在前进,岸在后移。
(1)从选段中找出一对反义词。
________—________
(2)把文中的句子补充完整。
漓江的水真静啊,________;漓江的水真清啊,________;漓江的水真绿啊,________。
(3)把文中的句子补充完整。
漓江的水真静啊,________;漓江的水真清啊,________;漓江的水真绿啊,________。
(4)这段写出了桂林的水的特点是________、________、________。
(5)这段写出了桂林的水的特点是________、________、________。
(6)作者把桂林的水跟________和________作比较,还运用了________和________的修辞手法把桂林的水的特点写具体。
(7)作者把桂林的水跟________和________作比较,还运用了________和________的修辞手法把桂林的水的特点写具体。
10.(5分)阅读下文,回答问题
知了学飞
传说在很早很早的时候,知了是不会飞的。
一天它见一只大雁在空中自由地飞翔,十分羡慕。
于是就请大雁教它学飞,大雁高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。
知了很怕苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学习很不认真。
大雁给它讲飞的道理,它只听几句就不耐烦地说:
“知了!
知了!
”大雁教给它本领,它只试了几下,就自满地嚷道:
“知了!
知了!
”
秋天到了,大雁要到南方去了。
知了想跟着大雁一齐展翅高飞。
可是它用力扑腾着翅膀,还是没能飞离树梢。
这时候,知了眼望着万里长空,只见大雁振翅远飞,真后悔啊!
可是这时已经晚了,它只好叹着气说:
“迟了!
迟了!
”
(1)写出下列词语的反义词自满1 羡慕2 自由3 后悔4
(2)写出下列词语的反义词自满1 羡慕2 自由3 后悔4
(3)本文从知了求飞写到知了学飞,最后却没学会而后悔不已三个层次写出了知了学飞这件事情,你能从中看出知了的优点和缺点么?
(4)本文从知了求飞写到知了学飞,最后却没学会而后悔不已三个层次写出了知了学飞这件事情,你能从中看出知了的优点和缺点么?
(5)在文中找出知了不认真学飞的句子。
(6)在文中找出知了不认真学飞的句子。
(7)这则寓言告诉了我们一个什么道理?
(8)这则寓言告诉了我们一个什么道理?
四、作文。
(共1题;共1分)
11.(1分)(2018六下·云南模拟)生活是一本博大精深的无字之书,它给我们启迪、思考。
在生活中我们能感受到人问的真情,领悟到做人的道理,体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。
请你以“ 最珍贵”为题,写一篇记叙文。
要求:
①先补全题目,空缺处可填:
友情、亲情、善良、诚信、尊严等词。
②内容具体,写出真情实感。
③500字左右。
参考答案
一、基础运用。
(共1题;共1分)
1-1、
二、辨字组词。
(共7题;共22分)
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
5-6、
5-7、
5-8、
5-9、
5-10、
6-1、
7-1、
7-2、
8-1、
三、阅读理解。
(共2题;共9分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
9-6、
9-7、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
10-6、
10-7、
10-8、
四、作文。
(共1题;共1分)
11-1、
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 人教版 新课程 标准 学年 四年级 上学 语文期末 测试