2课时:烙饼问题.ppt
- 文档编号:16985040
- 上传时间:2023-07-21
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2课时:烙饼问题.ppt
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导课,煮熟一个鸡蛋要用5分钟。
5分钟,煮熟3个鸡蛋最快要用多长时间?
3个鸡蛋同时煮,既节约时间,又节约能源!
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/,学习目标,1、在合作、交流、操作学具模拟烙饼的过程中,初步体会运筹思想在解决实际问题中的应用。
2、意识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方案的意识。
数学广角优化,烙饼问题,展示课题和学习目标,绿色圃中小学教育网http:
/,导学达标,烙1张饼:
336(分),怎么解决这个问题呢?
可以从简单的想起,烙1张饼需要几分钟?
2张饼、3张饼,1,自主展示一,烙2张饼:
336(分),1,2,自主展示二,烙3张饼:
6612(分),自主展示三,绿色圃中小学教育网http:
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/,想一想:
1、先烙2张用6分钟,再烙1张也用6分钟,一共12分钟。
为什么烙2张饼和烙1张饼都用6分钟?
2、烙3张饼必须用12分钟吗?
有没有更节省时间的方案呢?
(小组合作讨论),烙3张饼:
3339(分),展示交流,每次总烙()张饼,别让锅(),这样应该最省时间。
2,有空余,如果要烙4张饼、5张饼、6张饼呢?
你发现了什么?
小结,最省时的烙饼方法,烙饼次数,所需最少时间(分),交流展示,一种电脑小游戏,玩1局要5分钟,可以单人玩,也可以双人玩。
小东和爸爸、妈妈一起玩,每人玩两局,至少需要多少分钟?
5315(分),尽量让双人同时玩,这样省时间。
怎样安排他们玩,才能让时间最少?
目标检测,课堂小结,这节课,你学会了什么?
(在小组内交流),1、从学生实际出发,设计烙饼实例,激发学生的学习兴趣,在师生、学生之间的信息交流和活动交往中,教师引导学生尝试从数学的角度运用所学知识和方法寻找解决问题的策略。
2、学生在自主探索、合作交流中体会运筹的数学思想方法,滋生优化意识。
反思,
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- 课时 烙饼 问题