交往从尊重开始.pptx
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交往从尊重开始.pptx
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交往从尊重开始,五年级心理健康课,课前一分钟,夸同桌,找出同桌的10个优点,用自己觉得最合适的、对方能接受的方式赞美他(她),你知道如何和别人和谐相处吗?
你知道如何与别人交往吗?
所有人都是有自尊的,都需要被别人尊重。
当你尊重别人的时候,别人也会尊重你,所以,交往请从尊重开始。
心情话吧,小林和小雨是好朋友。
两个人关系非常好,她们总是尊重对方的意见,总是互相帮助。
学校艺术节文艺汇演,班里同学一致推荐能歌善舞的小林同学参加演出。
可是这样一来,由于要参加学校的排练,小林有些课就无法上了。
小林找到小雨,非常诚恳地请求小雨做好上课的学习笔记,以便自己放学回家后,能够抄写当天的笔记,认真复习功课,使自己排练、学习两不误。
心情话吧,小雨真心地为自己的好朋友感到高兴,她知道小林一直有个梦想:
登上舞台展示自己的才华,于是欣然答应了小林。
她每天认真做好笔记后放进小林的书包里。
表演那天,小雨到演出现场为小林助威,表演完毕,还把她一从家里带来的凉茶递给小林,让她润喉。
小林也没有辜负小雨和同学们的期望,为班级拿回来一等奖。
心灵港湾,良好的人际关系能够促进我们健康地成长。
人际关系:
人与人之间的关系,主要包括亲人关系、朋友关系和其他关系。
尊重:
尊重自我、尊重他人、尊重社会、尊重生活、尊重自然、尊重知识等,尊重自我:
正确认识自己,接纳自己,承认自己的优点和不足,在学习、生活中完善自己。
心灵港湾,尊重他人:
学会平等待人、诚实守信、乐于助人、宽容大度。
尊重社会:
遵守社会公共规则,勇于承担自己所应负的社会责任。
心灵港湾,尊重自然:
从自我做起,从身边的小事做起,保护和爱护自然环境。
尊重知识:
勤于学习、善于学习,不断吸取人类知识宝库中的营养。
活动在线,故事:
这天,数学试卷发下来了,考得好的A同学到处炫耀自己的成绩,看到B、C、D同学考的比自己差,A同学就忍不住一直嘲笑他们三个人.,A同学会怎么嘲笑他们呢?
故事会怎么发展呢?
把这个过程表演出来吧,活动在线,说一说,1、你有没有被嘲笑的经历?
你当时的感受是怎样的?
2、嘲笑别人的后果会有哪些?
活动在线,想一想,别人嘲笑你时,你一般用什么方法应对?
有效果吗?
讨论交流,我们应该怎样有效应对别人的嘲笑?
我们应该怎样有效应对别人的嘲笑?
(一)明确表达我的感受。
告诉对方:
你这样嘲笑我,我感到很难受,请你不要在嘲笑我了。
(二)分析收到嘲笑的原因。
改变能改变的,接受不能改变的(三)走自己的路,让别人说去吧不理会、忽视(四)幽默化解用幽默的方式回应他们,瘦,丑,猴子,“绝大多数情况下,长相和智慧成反比,我就是这样”,请你写一封信给曾经嘲笑过你的人,把你的感受告诉ta,并劝说ta要尊重他人,活动在线,敞开心扉,不尊重别人的人,别人也不会尊重他。
-德国席勒,学会尊重他人,学会赞美他人,做一个受欢迎的人,老师寄语:
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