高考生物一轮复习专题23物质跨膜运输的实例与方式教.docx
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高考生物一轮复习专题23物质跨膜运输的实例与方式教
2.3物质跨膜运输的实例与方式
1.物质出入细胞的方式(Ⅱ)。
2.实验:
(1)通过模拟实验探究膜的透性;
(2)观察植物细胞的质壁分离和复原。
一、细胞的吸水和失水
1.渗透作用
(1)概念:
指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散过程。
(2)发生渗透作用的条件:
一是具有半透膜,二是半透膜两侧的溶液具有浓度差。
(3)常见渗透装置图分析
①若S1溶液浓度大于S2,则单位时间内由S2→S1的水分子数多于S1→S2,外观上表现为S1液面上升;若S1溶液浓度小于S2,则情况相反,外观上表现为S1液面下降。
②在达到渗透平衡后,若存在如图所示的液面差Δh,则S1溶液浓度仍大于S2。
因为液面高的一侧形成的压强,会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。
2.动物细胞的吸水和失水
(1)人成熟的红细胞中发生渗透作用的条件
①细胞膜相当于半透膜;②细胞质与外界溶液之间存在浓度差。
(2)引起细胞失水与吸水的条件:
外界溶液与细胞质之间存在浓度差。
3.植物细胞的吸水和失水
(1)成熟植物细胞的结构
(2)原理和现象
①外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞失水,发生质壁分离现象。
②外界溶液浓度<细胞液浓度时,细胞吸水,发生质壁分离复原现象。
(3)质壁分离的原因
①外因:
细胞液浓度<外界溶液浓度,细胞通过渗透作用失水。
②内因:
细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性。
二、物质跨膜运输的方式
1.物质跨膜运输的其他实例
番茄和水稻吸收无机盐离子的比较:
科学家将番茄和水稻分别放在含有Ca2+、Mg2+和SiO
的培养液中培养,结果及分析如下:
(1)实验结果
①不同植物对同一种无机盐离子的吸收有差异。
②同一种植物对不同种无机盐离子的吸收也有差异。
(2)实验结论:
植物细胞对无机盐离子的吸收具有选择性。
(3)微生物吸收无机盐离子的特点
①不同微生物对无机盐离子的吸收有选择性。
②不同微生物
对各种无机盐离子的需要量不同。
2.物质跨膜运输的方式
(1)物质跨膜运输的方式(连线)
(2)根据图示进一步确定物质跨膜运输的方式和影响因素
①填写以下有关跨膜运输方式及结构的名称:
甲:
自由扩散;乙:
协助扩散;丙:
主动运输;a:
载体蛋白。
②填写以下有关跨膜运输方式的影响因素:
甲图:
浓度差;乙图:
浓度差和载体蛋白;丙图:
载体蛋白和能量。
三、观察植物细胞的质壁分离和复原
1.实验原理
(1)成熟的植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。
(2)细胞液具有一定的浓度,能渗透吸水和失水。
(3)原生质层比细胞壁的伸缩性大得多。
2.实验步骤
高频考点一 利用系统的观点分析渗透作用的发生
例1、某同学设计了如图所示的渗透作用实验装置,实验开始时长颈漏斗内外液面平齐,记为零液面。
实验开始后,长颈漏斗内部液面的变化趋势为( )
【答案】 B
渐增大,当与浓度差促进水分渗入的作用力达到平衡时,液面不再上升。
此时,水分子通过半透膜的渗入与渗出达到平衡。
【变式探究】把体积与质量百分比浓度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用半透膜(允许溶剂和葡萄糖通过,不允许蔗糖通过)隔开(如右图),一段时间后液面的情况是( )
A.甲高于乙
B.乙高于甲
C.先甲高于乙,后乙高于甲
D.先甲低于乙,后乙低于甲
【答案】 C
高频考点二 细胞吸水与失水的实验结果分析
例2、将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。
假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则( )
A.实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高
B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组
C.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组
D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5mol·L-1之间
【答案】 D
【变式探究】如图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中,细胞失水量的变化情况。
相关叙述不正确的是( )
A.该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行
B.若B溶液的浓度稍减小,则曲线中b点左移
C.两条曲线的差异是由于A、B溶液浓度不同导致
D.6min时取出两个细胞用显微镜观察,均可看到质壁分离现象
【答案】 C
【解析】 该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行,有大液泡,故A正确;若B溶液的浓度稍减小,细胞失水变慢变少,a点下降,质壁分离越慢,复原就越快,所以b点应左移,故B正确;两条曲线的差异可能是由于两种溶液溶质的差异,A溶液溶质不能被细胞吸收,细胞一直处于失水状态,B溶液溶质可能为小分子溶质如KNO3,可被细胞吸收造成质壁分离复原,故C错误;6min时两个细胞都处于失水状态,均可看到质壁分离现象,故D正确。
高频考点三 探究膜的透性
例3、某渗透装置如图所示,烧杯中盛有蒸馏水,已知图中猪膀胱膜允许单糖透过。
在倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一段时间后再加入蔗糖酶。
从理论上分析,该实验过程中最可能出现的实验现象是( )
A.漏斗中液面开始时先上升,加酶后即下降
B.漏斗中液面先上升,加酶后继续上升,然后开始下降
C.加酶前后,在烧杯中都可以检测出蔗糖
D.加酶后,可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
【答案】 B
【变式探究】为探究膜的透性,设计了如图所示的实验装置,其中E、F、G为用猪膀胱制成的小袋,内盛有溶液甲或溶液乙,上端分别接上口径相同的小玻璃管,起初3支小玻璃管内的液面高度相同,已知体积VG>VE=VF,甲、乙、丙三种溶液分别为质量浓度为0.2g/mL、0.1g/mL、0.3g/mL的蔗糖溶液。
请据图回答下列问题:
(1)几分钟后,3支小玻璃管中的液面将________(上升、下降),其液面高度变化的大小排序是________________。
(2)对比分析e、f小玻璃管中的现象可知,引起实验差异的原因是______________________。
(3)若将两组这样的装置,一组放于37℃的恒温箱中,一组放于0℃的恒温箱中,几分钟后观察,可见两装置中e玻璃管的液面都下降,且放于37℃恒温箱中的较放于0℃恒温箱中的下降速率大,说明____________________________________________________________。
【答案】
(1)下降 g管>f管>e管
(2)E、F中溶液浓度不同 (3)温度影响物质跨膜运输的速率
【解析】
(1)丙
溶液浓度高于甲、乙溶液浓度,所以三支小玻璃管的液面均下降。
由于甲、丙溶液浓度差小于乙、丙溶液浓度差,所以与e管相比,f管液面下降幅度较大;由于G的体积大于F的体积,所以与f管相比,g管液面下降幅度较大。
(2)E和F中的溶液浓度不同,所以e和f小玻璃管中的液面下降幅度不同。
(3)与0℃相比,37℃条件下液面下降速率更大,说明温度影响物质跨膜运输的速率。
高频考点四 以图、表、线为载体的物质进出细胞方式的判断
例4、如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图,下表选项中正确的是( )
选项
管腔中氨基酸→上皮细胞
管腔中Na+→上皮细胞
上皮细胞中氨基酸→组织液
A
主动运输
被动运输
主动运输
B
被动运输
被动运输
被动运输
C
被动运输
主动运输
被动运输
D
主动运输
被动运输
被动运输
【答案】 D
【变式探究】如图表示动物某组织细胞膜转运部分物质的示意图,与图中信息不相符的是( )
A.甲侧为细胞外,乙侧为细胞内
B.Na+既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输
C.图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATP
D.图示中葡萄糖跨膜运输的方式与细胞吸收甘油的方式相同
【答案】 D
【解析】 根据图示分析,图中Na+以主动运输方式被运出细胞,K+以主动运输方式进入细胞。
细胞膜受刺激后,通透性改变,通过Na+通道使Na+内流,由高浓度到低浓度,所以甲侧为细胞外,乙侧为细胞内,A项正确;从图中可以看出,Na+可以顺浓度梯度进行被动运输,也可以逆浓度梯度进行主动运输,B项正确;图示中葡萄糖的运输没有ATP参与,可能是协助扩散,例如红细胞吸收葡萄糖,C项正确;细胞吸收甘油的方式是自由扩散,D项错误。
【举一反三】如图中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,下列表述正确的是( )
A.脂溶性小分子物质不能通过方式a运输
B.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面
C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关
D.抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响
【答案】 C
高频考点五 半透膜与选择透过性膜的透性比较
例5.如图为受体介导的胞吞作用,根据图示,下列叙述不正确的是( )
A.该过程以膜的选择透过性为基础才能发生
B.该过程要有细胞表面识别和内部供能才可能完成
C.构成囊泡的基本支架是磷脂双分子层
D.神经细胞释放神经递质的过程有膜成分的更新
【答案】 A
【变式探究】比较生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质的通透性,结果如图,据此不能得出的推论是( )
A.生物膜上存在着协助H2O通过的物质
B.生物膜对K+、Na+、Cl-的通透具有选择性
C.离子以协助扩散方式通过人工膜
D.分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率
【答案】 C
【解析】 A项,由图示可知,生物膜和人工膜对甘油、CO2、O2的通透性相同,而生物膜对H2O的通透性大于人工膜的,说明生物膜上存在着协助H2O通过的物质;B项,生物膜对K+、Na+、Cl-的通透性不同,说明生物膜对这些离子的通透具有选择性;C项,从图中可以看出,人工膜对K+、Na+、Cl-的通透性相同,说明人工膜对离子的吸收无选择性,生物膜对离子的通透性不同,且大于人工膜的通透性,说明生物膜上有协助离子通过的物质,而人工膜上无协助离子通过的物质,故离子不是以协助扩散方式通过人工膜;D项,甘油、CO2、O2、H2O等不同物质的分子大小不同,其通过人工膜的扩散速率也不同,说明分子的大小影响其通过
人工膜的扩散速率。
高频考点六 把握质壁分离实验的选材、原理与操作
例6、在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如图所示)。
下列有关叙述正确的是( )
A.第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域
B.第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处
C.吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头
D.为
了节约实验时间,通常可以省略第一次显微观察步骤
【答案】 B
【变式探究】如图为某同学进行某实验的基本操作步骤,请回答以下问题:
(1)你认为他做该实验的目的是__________________________________________________。
(2)B步骤主要观察紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色____________的大小及______________的位置。
(3)该实验在B、D、F三者之间形成了自身对照,其中B、D之间属于实验组的是________组,在D、F之间属于对照组的是________组。
(4)该同学通过多次做实验,得出的体会是在两次低倍镜观察之间不宜停留过长时间,否则会导致实验失败,你认为最合理的解释是___________________________________________。
(5)若改用小麦的根毛细胞进行上述实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是________________________________________________________。
(6)通过实验发现,蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败。
请据此拟定一个相关的研究课题:
________________________________________________________________________。
【答案】
(1)观察植物细胞的质壁分离与复原(或探究植物细胞在什么情况下会失水和吸水,或证明原生质层相当于一层半透膜等)
(2)(中央)液泡 原生质层 (3)D D (4)细胞长时间处于高渗溶液中会导致死亡 (5)缩小光圈或换平面反光镜 (6)探究蔗糖溶液浓度对洋葱表皮细胞质壁分离和复原的影响
高频考点七 质壁分离与复原的应用
例7、在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中,某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示的状态。
a、b表示该部位的溶液浓度,由此可推测( )
A.a>b,细胞渗透吸水
B.a=b,渗透系统保持动态平衡
C.a
D.上述三种情况都有可能
【答案】 D
【解析】 该细胞可能正处于质壁分离过程中,也可能处于质壁分离后的动态平衡过程中,也可能正处在发生质壁分离复原的过程中,故D项正确。
【变式探究】某同学探究“不同浓度蔗糖溶液对紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞形态的影响”,得到如图所示结果。
相关叙述正确的是
( )
A.实验的主要原理是活的植物细胞能够发生渗透作用
B.实验中需要使用显微镜、载玻片等仪器以及苏丹Ⅲ、重铬酸钾溶液等药品
C.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞浸润在蒸馏水中时,细胞会略微膨胀
D.结果表明大多数细胞的细胞液浓度介于0.25~0.3mmol/L之间
【答案】 C
【举一反三】用2mol·L-1的乙二醇溶液和2mol·L-1的蔗糖溶液分别浸润某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质体相对体积变化情况如图所示。
下列表述不正确的是( )
A.该细胞不可能是根尖分生区的细胞
B.AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大
C.BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡
D.用一定浓度的KNO3溶液代替乙二醇溶液,可得到类似的结果
【答案】 C
【解析】 能发生质壁分离的细胞是具有大液泡的成熟植物细胞,根尖分生区细胞是未成熟的植物细胞,因此该种细胞不可能是根尖分生区细胞;AB段原生质体相对体积不断减小,说明细胞液浓度逐渐增大;BC段由于乙二醇进入细胞内,导致质壁分离复原;用一定浓度的KNO3溶液处理该细胞,由于K+和NO
通过主动运输进入细胞内,因此也会发生质壁分离后自动复原。
(2016江苏卷.2)下列关于生物膜透性的叙述,正确的是
A.核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜
B.细胞质中合成的光合作用相关蛋白须通过内质网输入叶绿体
C.子叶细胞中包被脂肪颗粒的膜对葡萄糖具有选择透性
D.细胞外高浓度的超氧化物歧化酶可以自由扩散进入细胞
【答案】C
(2015年课标
卷.1)将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。
培养条件及实验结果见下表:
培养瓶中气体
温度(℃)
离子相对吸收量(%)
空气
17
100
氮气
17
10
空气
3
28
下列分析正确的是()
A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收
B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关
C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP
D.与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收
【答案】A
【解析】由表格信息可知同样温度条件下,空气瓶中离子相对吸收量大,说明有氧条件有利于根对离子的吸收;A正确。
同样的空气,不同温度条件下离子的相对吸收量不同,说明温度变化影响根对离子的吸收;B错误。
同样的温度条件下,氮气环境中根对离子的相对吸收量少,说明根对离子的吸收需要消耗能量(ATP),且氮气环境中不利于根对该离子的吸收;C、D错误。
(2015年课标
卷.3)下列过程中,不
属于胞吐作用的是()
A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程
B.mRNA从细胞核到细胞质的过程
C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程
D.突触小泡中神经递质释放到突触间隙的过程
【答案】B
【解析】抗体、分泌蛋白均为大分子物质,出细胞方式为胞吐;mRNA通过核孔从细胞核到细胞质中,不是胞吐作用;突触前膜通过胞吐将神经递质释放到突触间隙;综上分析符合题意的为B选项。
(2015年海南卷.10)取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干,去除主脉后剪成大小相同的小块,随机分成三等份,之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定时间后测得甲的浓度变小,乙的浓度不变,丙的浓度变大。
假设蔗搪分子不进出细胞,则关于这一实验结果。
下列说法正确的是()
A.实验前,丙的浓度>乙的浓
度>甲的浓度
B.乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等
C.实验中,细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散
D.甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的
【答案】D
(2015年上海卷.6)图2显示物质P和Q跨膜出细胞,下列叙述正确的是()
A.物质P可能是氧气B.物质Q一定是水分子
C.物质P和Q出细胞都需要载体
D.物质P和Q出细胞未必都捎耗能量
【答案】D
(2015年山东卷.26)(11分)油菜果实发育所需的有机物主要来源于果皮的光合作用。
(1)油菜果皮细胞内通过光合作用固定CO2
的细胞器是__________。
光合作用产生的有机物主要以蔗糖的形式运输至种子。
种子细胞内的蔗糖浓度比细胞外高,说明种子细胞吸收蔗糖的跨(穿)膜运输方式是_________
。
(2)图甲表示在适宜条件下油菜果实净光合速率与呼吸速率的变化。
分析可知,第24天的果实总光合速率_____(填“大于”或“小于”)第12天的果实总光合速率。
第36天后果皮逐渐为黄,原因是叶绿素含量减少而_________(填色素名称)的
含量基本不变。
叶绿素含量减少使光反应变慢,导致光反应供给暗反应的______和______减少,光合速率降低。
(3)图乙表示油菜种子中储存有机物含量的变化。
第36天,种子内含量最高的有机物可用_______染液检测;据图分析,在种子发育过程中该有机物由_________转化而来。
【答案】
(1)叶绿体主动运输
(2)小于类胡萝卜素(或叶黄
素和胡萝卜素)[H](或NADPH)ATP(
注:
两空可颠倒)(3)苏丹Ⅲ(或:
苏丹Ⅳ)
可溶性糖或淀粉
【解析】
(1)光合作用的场所是叶绿体。
种子细胞内的蔗糖浓度比细胞外高,种子细胞吸收蔗糖是从低浓度的一侧运往高浓度的一侧,其跨(穿)膜运输方式是主动运输。
(2)净光合速率=总光合速率-呼吸速率。
图甲显示,第24天的果实呼吸速率等于2,净光合速率等于6.5,因此总光合速率为8.5;第12天的果实呼吸速率等于3.5,净光合速率等于6,总光合速率为9.5;所以第24天的果实总光合速率小于第12天的果实总光合速率。
第36天后果皮逐渐为黄,原因是叶绿素含量减少而类胡萝卜素(或叶黄素和胡萝卜素)的含量基本不变。
叶绿素含量减少使光反应变慢,导致光反应供给暗反应的[H](或NADPH)和ATP减少,光合速率降低。
(3)分析图乙可知,第36天,油菜种子内含量最高的有机物是脂肪,脂肪可用苏丹Ⅲ(或:
苏丹Ⅳ)染液检测;随着油菜开花天数的增加,可溶性糖和淀粉的含量都逐渐减少,前者在第36天已经降至很低水平,后者在第36天几乎为零,而脂肪的含量却一直在增加,据此可判断,在种子发育过程中脂肪由可溶性糖或淀粉转化而来。
【2014·大纲全国卷】小肠的吸收是指食物消化后的产物水和无机盐等通过小肠上皮细胞进入血液和淋巴的过程。
0.9%的NaCl溶液是与兔的体液渗透压相等的生理盐水。
某同学将处于麻醉状态下的兔的一段排空小肠结扎成甲、乙、丙、丁4个互不相通、长度相等的肠袋(血液循环正常),并进行实验,实验步骤和实验结果如表。
请根据实验结果回答问题:
(1)实验开始时,水在肠腔和血液之间的移动方向是:
甲组从________;丙组从________。
在这一过程中水分子的运动方向是从溶液浓度________处流向溶液浓度________处。
本实验中水分子的这种移动过程称为________。
(2)比较乙和丁的实验结果,可推测小肠在吸收Na+时,需要________的参与。
【答案】
(1)肠腔进入血液血液进入肠腔低高渗透作用(其他合理答案也可)
(2)Na+载体蛋白
【2014·江苏高考】在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如下图所示)。
下列有关叙述正确的是( )
A.第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域
B.第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处
C.吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头
D.为了节约实验时间,通常可以省略第一次显微观察步骤
【答案】B
【2014·上海高考】以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验,原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示(如图),在处理时间相同的前提下( )
A.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,则紫色越浅
B.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大,则所用蔗糖溶液浓度越高
C.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,则越易复原
D.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大,则细胞的正常细胞液浓度越高
【答案】D
【解析】将同一细胞置于不同浓度的溶液中,X/Y值越小,则说明该细胞中的液泡失水越多,液泡的紫色越深,其蔗糖溶液的浓度越高,A、B错误;将不同细胞置于相同浓度的蔗糖溶液中,X/Y值越小,则说明细胞失水越多,越不易复原;X/Y值越大,则说明该细胞的细胞液浓度越高、失水越少。
故C项错误,D项正确。
1.除下列哪项外其余各项都可以通过质壁分离与复原实验加以鉴定( )
A.成熟植物细胞的死活
B.蛋白质、淀粉、纤维素的亲水性依次递减
C.植物细胞能进行渗透吸水
D.原生质层和细胞壁伸缩性大小
【答案】 B
2.将相同的洋葱表皮细胞分别放置在不同浓度的物质M溶液中,并测定洋葱表皮细胞吸收M的速率,结果如图。
对结果的解释最合理的是( )
A.细胞吸收M的方式为自由扩散
B.细胞吸收M的方式为主动运输
C.细胞吸收M需载体蛋白的参与
D.细胞吸收M所需能量供应不足
【答案】 C
【解析】 自由扩散的影响因素是浓度差,而物质M溶液浓度增加,细胞吸收速率没有增加,则不属于自由扩散,A错误;主动运输的影响因素是载体蛋白和能量,而通入空气后吸收速率没有增加,则不属于主动运输,B错误;物质M溶液浓度增加,而物质运输速率没有增加,说明M载体蛋白的数量是有限的,C正确;通入空气后没有改变吸收速率,说明与能量供应无关,D错误。
3.图甲中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,图乙表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。
下列相关叙述中,错误的是( )
A.甲图中a表示自由扩散,b表示协助扩散或主动运输
B.甲图中b曲线达到最大转运速率后的限制因素是载体蛋白的数量
C.乙图中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜的结构具有选择透过性
D.乙图中的胞吐和胞吞过程都需要消耗ATP
【答案】 C
4.如图表示一个神经细胞内外不同离子的相对浓度,离子的浓度差能保持相对稳定,下列叙述正确的是( )
A.K+通过主动运输从细胞外进入细胞内维持浓度差
B.Na+通过主动运输
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- 高考 生物 一轮 复习 专题 23 物质 运输 实例 方式