热爱劳动演讲稿通用19篇.docx
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热爱劳动演讲稿通用19篇
2021年热爱劳动演讲稿(通用19篇)
热爱劳动演讲稿篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我国旗下的讲话的题目是:
“热爱劳动,珍惜劳动成果”
劳动是光荣的,劳动人民是伟大的。
是劳动创造了人类的文明,创造了这个美丽可爱的世界,创造了我们今天的幸福生活。
是劳动,建成了今天的高楼大厦;是劳动,使浩翰的荒原变成了万亩良田。
劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界。
让我们在这个特别的日子里,向兢兢业业奋斗在各自岗位上的劳动者致敬!
向全世界的劳动者致敬!
劳动虽然辛苦,但劳动者却是幸福的,因为只有付出才会有收获。
劳动首先可以造就一个人,专家们分析说:
孩子的劳动时间越长,独立性越强。
让孩子从小干家务,可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、尊重他人等品质。
同学们,请尊重我们身边的劳动者,向兢兢业业的老师问好已蔚然成风。
那我们能否向门卫、宿管员、食堂工作人员、保洁员等一切劳动者问好?
尊重他们,尊重他们的劳动。
在平时生活中,有些同学存在不爱劳动的思想;个别同学当值日生不负责任,下课了黑板也懒得檫,扫地也是敷衍了事;有的同学大扫除时耍滑头,别人忙的满头大汗,他却躲在一旁;回到家更是以小皇帝自称,过着衣来伸手,饭来张口的懒惰生活。
作为一名学生,我们从小就要树立正确的劳动观念,认识到劳动最光荣,不爱劳动的人是可耻的;据中国青少年研究中心所作的一项调查显示表明:
中国家庭的孩子每日平均劳动时间约为12分钟,还不及美国孩子的六分之一,仅为韩国孩子的四分之一,英国孩子的三分之一左右。
我们平均每天的劳动时间太少了,这对于我们的健康成长都是很不利的。
同学们,我们要以热爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻。
只要我们热爱劳动,只要我们努力过,我们就是最光荣最值得称赞的。
只要我们用心去劳动,不管是脑力劳动还是体力劳动,我们一定能成为最快乐的劳动者。
最后,提前祝老师和同学们五一节快乐!
我的讲话到此结束,谢谢大家!
热爱劳动演讲稿篇2
亲爱的同学们:
大家好!
很高兴跟大家一起来探讨有关劳动方面的话题,我今天演讲的题目是《热爱劳动,从我做起》。
我还是从身边发生的一件小事讲起吧。
昨天,我的一位朋友(中学教师),跟我谈起她最近的一些烦心事:
在她工作忙的时候,孩子就临时由爷爷奶奶代理监管,而爷爷奶奶的教育方式又总是让她极不满意。
譬如,朋友主张让孩子主动参加一些家务劳动,而爷爷奶奶却坚决不同意,理由是怕耽误孩子的学习时间,影响学习成绩。
在座各位,你们对这个问题的看法又会是怎样的呢?
……
那么,我还是先来谈谈我自己的一些浅见吧。
我首先要强调的是,不管你是学生、工人、农民,还是国家干部,也甭管你的地位有多高、财富有多厚,或者权力有多大,你都得热爱劳动。
因为,“民生在勤,勤则不匮”,劳动不仅是财富的源泉,也是幸福的源泉。
下面我就重点来谈一谈学生与劳动之间的关系吧。
时下,我们学生的体质似乎越来越弱了,我这也并非危言耸听,如果不信的话,你不妨做个生活中的有心人,哪天专门到某中学门口去做个实地考察,仔细观察一下这些学生,你就会发现许多问题:
绝大多数的学生都戴上了眼镜;有相当一部分学生很肥胖;也有一些学生特别瘦弱,一副弱不禁风的样子,着实让人心疼。
这些都是极不正常的现象,需要引起全社会的关注与反思。
我们今天的中学生为什么会出现这些怪现象呢?
这跟当前的应试教育有一定的关系,部分老师和众多家长都只一心向“分”看,不断地给学生施加压力。
使得这些学生每天除了学习还是学习,课余时间被老师延时学习,休息日又被家长逼着去补习,假若孩子稍有怨言,就会被老师和家长指责为“不懂事”,抑或是一声长叹:
“孩子,我这都是为你好啊!
……”
孩子们在家里也大都享受着很特殊的“待遇”——几乎不用参加任何劳动,过着衣来伸手,饭来张口的生活。
一句话,你只要把学习成绩搞好,家长甘愿为你做牛做马。
殊不知,这样真的只会适得其反,最终害了孩子。
首先,让孩子慢慢地缺乏了劳动的意识,更不能理解劳动的意义,也就不可能享受到劳动带来的快乐。
其次,从事脑力劳动时间久了,是需要体力劳动来进行调节的,这样对孩子的视力和身心各方面都是大有裨益的。
孩子的劳动权被剥夺的后果是,让孩子慢慢地厌恶劳动、鄙视劳动,甚至觉得劳动是一件跟自己没有丝毫关系的事情。
因此,有许多孩子在踏上社会之后,便一直无视劳动,进而发展到无视他人的劳动成果,从而让自己形成了一种好逸恶劳的恶习。
从人类的发展进化吏可知,是“劳动创造了人本身”,也就是说,人类与劳动之间有着密切的`内在联系,我们决不可人为地将它割裂开来。
所以,我们不仅要用劳动来锻炼自己、强壮自己,同时也要用劳动来洗练自身、美化心灵。
请各位同学务必记住:
学习重要,劳动也同样重要!
我们再也不要拒绝劳动了,而且,我们还要勇敢地对任何剥夺我们劳动权的力量说不!
哦,大家现在也许明白,前面一开始我所提及的那位朋友,她所说的烦心事,其实也正是当前社会上人们普遍面临着的烦心事,它是涉及到家庭、孩子、学校,以及社会的一件大事。
同学们,从今天起,我们再也不要消极地等待,等待别人为我们送来劳动果实,我们要试图加入到劳动者的行列,用我们勤劳的双手去创造,用我们的实际行动告诉老师和家长:
我们已经长大了,我们有能力在把学习成绩搞好的同时,还可创造出更甜美的劳动果实呢!
亲爱的同学们,就让我们从现在做起,从身边一点一滴的小事做起,做一个热爱劳动的好孩子。
有句古语云:
“天下兴亡,匹夫有责。
”而我今天想对大家说:
“热爱劳动,从我做起。
”
我今天的演讲就到这里。
谢谢大家!
热爱劳动演讲稿篇3
尊敬的老师们、同学们:
你们好!
一夫不耕,或受之饥;一女不织,或受之寒。
因为繁重的学习负担,有人抱怨劳动耽误时间;因为便捷的人工智能,有人会说劳动可有可无;因为充裕的经济条件,有人自以为金钱可以万能。
其实不然,劳动是财富的源头,是幸福的活水,是生命的底色。
人生在世,必修劳动。
“民生在勤,勤则不匮”。
劳动乃财富之源头。
依然记得多年前的那个寒冬深夜,我饥肠辘辘,遂决定出街觅食。
走遍大街,跑遍小巷,毫无斩获,败兴至极。
山重水复之时,一家点着灯火的街边摊正热气腾腾。
点餐,暴食,满足,闲聊。
店主说,别人太累而打烊,我坚持所以挣钱。
现在,他早拥有了自己的店面,却还是营业到深夜。
想必,他深知劳动乃财富之源头。
民生在勤,勤则不匮,岂止不匮,且会丰裕。
我们少年,亦当用自己的双手去赢得财富。
“夙兴夜寐,洒扫庭内”,先秦哲人如是说。
劳动乃幸福之活水。
有些同学可能对此不解,劳神非力,动来动去,有何幸福?
人工智能、花钱省事,不好么?
其实,投之以劳动,报之以幸福。
当你因为成绩而烦乱不堪时,收拾完书桌你会看到海阔天空的纯净;当你因为人际而闷闷不乐时,打扫完教室你会感到团结协作的温暖;当你因为家长唠叨而叛逆冲动时,整理好课本你会听到宁静无声的幸福。
曾经有位朋友告诉我,她心情郁闷时,用力地洗一盆衣服便会释然平静。
乍听有趣,再思信然。
劳动转移负能量,给人成就感,而人工智能与花钱省事难以做到。
我们少年,亦该知劳动中有幸福。
“只问耕耘,无问西东”,长辈如是说。
劳动乃生命之底色。
马克思讲,劳动是人的第一需要。
试想,你是否可以无所事事?
时间一久,必然疯掉。
小孩摆弄玩具,学生研究模型,老人伺候菜园,都是对劳动的潜意识追求。
古稀之年的任正非说,他不想退休,工作已是一种习惯。
我们少年,亦需劳动不止生命不息。
蓦然想起大仲马在《基督山伯爵》中的忠告,人类的全部智慧是等待和希望。
我以为,还应该有实实在在的劳动。
大儿溪东锄豆,中儿编织鸡笼,小儿卧剥莲蓬。
劳动是我们的必修课,请别选修!
我的演讲完毕,谢谢大家!
热爱劳动演讲稿篇4
尊敬的老师,各位同学:
大家好!
我是__班的__,非常的荣幸能够在这里做出讲话,今天要演讲的主题是——热爱劳动。
劳动是一种美德,我们应该要养成好的习惯,平时要对自身各方面要求严格一点,实现对个人能力的提高,作为一名学生应该要有好的习惯,劳动的行为是非常好的,我们在这个过程当中也是可以吸取更多的经验,这是对我们学习应该要有的态度,除了在学校的时候要养成好的习惯之外,在家里面也应该要养成劳动的好习惯,这是作为学生应该要有的习惯,学生的本职工作是学习,当然除了学习之外也应该要锻炼自身的身体素质,这是非常关键的,身为学生应该要有自己的判断,在家里面的时候自己的事情自己做,养成好的习惯,不要一点点困难就说自己不行,在学校主动帮助老师做一些事情,特别是执勤的时候,好好的打扫卫生,学生应该要有学生的样子,自身素质是在第一位的,同学们我们应该要努力去做好这些,也是接下来应该要继续维持好的。
平时多多劳动,在现在的学习阶段应该要对自己更加有信心一点,养成良好的习惯,做出一个好的决定是很有必要的,劳动需要养成好的习惯,我们在这个阶段也是需要认真维持下去的,作为学生素质也是应该认真去做好,劳动也是一种美德,是我们身为一名学生应该要认真去发挥好自己各方面的做的更加细心,在家里面的时候要帮助妈妈做家务,在学校的时候,搞好卫生,保证自己执勤的时候做的优秀。
对于劳动也有很多定义,用另外一种方式理解学习,也是一种劳动,多多去发现新的知识,学习更加是应该要维持好的态度,我们不断的积累知识,让自己变的更加优秀的同时也是一种提高,也是种劳动,早知道“一份耕耘一份收获”,学习亦是如此,只有自己付出了行动,才能够学习到更多的知识。
在以后的学习中,我们应该要养成好的习惯,做好自己事情的同时,也应该要养成好的习惯,热爱劳动是我们首先要有的优良品质,也应该要在接下来付出更多的时间和精力,同学们我们要一起发扬劳动的美德,带头做到这一点,小学阶段学习是非常重要的,劳动的美德是很好的,我们应该要养成好劳动的好习惯,不如行动起来吧。
热爱劳动演讲稿篇5
亲爱的同学们:
大家早上好!
我今天演讲的题目是《热爱劳动从我做起》。
提起“劳动”二字,可能就会有人眉头一皱,其实这是他们头脑里存在一种错误的联想造成的。
我们每天、甚至每时每刻都在劳动,只不过有些时候是在做体力劳动,有些时候是在做脑力劳动,有些时候是在做我们不喜欢的劳动,有些时候是在做我们喜欢的劳动。
因此,有人批评我们不热爱劳动,理由是不够充分的。
当然,有一些劳动内容的确是我们不热爱的。
比如一些又脏又累的体力劳动、一些琐碎细小的家庭劳动和学校劳动,再比如一些比较困难的脑力劳动和一些无法提起兴趣的脑力劳动。
历史课本告诉我们,人类应对世界的历史,其实也是分工的历史。
随着科技的进步,人类分工越来越细,人们的劳动内容,也相应的越来越趋向于单纯。
从某种角度来说,放弃或者说不热爱某些劳动,是人类历史发展的必然,也是人类智慧的体现。
然而,这不代表所有的放弃和不热爱都是合理的、明智的。
有一些体力劳动,有一些我们不喜欢的脑力劳动,仍然有着它们存在的必要性。
它们不但维持了我们的生存,构成了我们的生活,同时也丰富了我们的生命。
人是由躯体和心理构成的,人的发展和进步也理应在这两个方面同时取得成就。
可是有些崇拜能力的现代人具有轻视体力劳动的倾向,对于琐碎细小的日常劳动更是漠不关心。
随着国家生产力水平的提高,很多人过上了物质比较富足的生活,他们已经不需要通过这些劳动去换取生存的物资。
但是,这些劳动本身就具有健身、审美乃至休息的功能,有些劳动还蕴含着十分珍贵的情感价值。
从这个角度来说,这些劳动对于所有人来说都是具有不可替代性的,不是花钱请人和依靠人工智能就能保证人成其为人、人成其为具有生活品位的人的。
之所以出现不热爱劳动、不尊重劳动的现象,最重要的原因我认为还不是无法理解劳动的意义而轻视劳动,而是无法超越人类的天性。
我认为世上很难有天生“热爱劳动”的人,从不“热爱”到“热爱”,是自我人性超越的结果。
这种超越,直接证明了人类不仅能够改造世界,同时还能改变自己!
同学们,只有热爱劳动、能够自我改造的人,才配称作万物之灵长!
德国思想家费尔巴哈有一句名言:
“人,是自己食物的产物!
”我们要用劳动来改造自己、超越自己、塑造自己,请大家接受我今天的倡议——“热爱劳动,从我做起”!
谢谢大家!
热爱劳动演讲稿篇6
复兴中学的各位老师、同学们:
大家好,今天我演讲的主题是热爱劳动。
高尔基曾经说过:
我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
而现在,很多人更是因为无休止的工作学习而忽略劳动。
因为现代社会的压迫,许多人废寝忘食,不用双手劳动,甚至都已忘了如何用双手进行劳动。
热爱劳动不仅仅是一种义务,更是一种美德。
从古至今,不计其数的名人作家书写了很多歌颂劳动人民的诗歌、__,而又有多少人会认真地去体会呢?
现在的小孩“衣来伸手,饭来张口。
”全然不明白,我们吃的粮食,穿的衣物,哪样不是劳动人民每天天不亮就起身劳动换来的?
如今社会竞争激烈,大多数人都以为忙而不能抽出时间劳动。
我们现在的一切,可都是古时候的人们一直劳动到现在才能流传让我们享受呐。
我们要传承中华文化,以劳动创造生活,而不只是埋头苦干。
劳动也对人们有益,它有时能强身健体,如果让小孩从小就热爱劳动的话,那他将来一定是一个勤劳能干,吃苦耐劳的人,能在一定程度上锻炼自己的意志,以至于在以后面临到挫折的时候能坚持不懈,选择直面困境。
所以说,帮忙做家务活,不仅能减轻父母的负担,而且还锻炼了自己的身体。
只有在真正劳动时,才能觉悟到劳动的真谛。
当今社会也主张劳逸结合,不能过于“假勤奋”要抽出多余的时间来劳动,对人们的生理和心理都有很大的正面影响。
热爱劳动是一种良好的习惯,小朋友都应该从小养成。
总而言之,劳动有益我们身心,锻炼我们意志,充实我们生活,使我们的生活更加丰富多彩,让我们全方位发展,学会以双手创造精彩。
热爱劳动,使个人不断往各方面发展,为社会与国家注入了新的活力。
倘若所有人都热爱劳动,那么,每个人都将会勤劳能干,社会上出现了许多助人为乐的英雄,人们能用自己的双手劳动,获得有意义的财富,使自己丰衣足食,国家将长治久安,稳定有序。
这不只是一个幻想,更是一个愿望。
让自己热爱劳动吧,不要将责任推给机器人,我们的智慧与能力,是机器超越不了的!
让大家热爱劳动吧,不要忘记因劳动带来的成就,带动更多的人一起,以勤劳的双手,创造新一代的奇迹与辉煌!
我的演讲完毕,谢谢大家。
热爱劳动演讲稿篇7
亲爱的同学们:
大家好!
我是初二(x)班的__,这次能站在这里,为大家做这次的演讲,实属荣幸。
我给大家带来的演讲题目是“热爱劳动”。
这是个老生常谈的话题了,我们无论是在大街小巷,还是课本图书,总能找到些相关的__和知识。
可是,既然已经有这么多人来提过了,我为什么还要在特别的做这样的演讲呢?
原因无他,别人说过那是别人的事情,他们根据他们的情况给出了他们的理论,而我又结合我们这里的实际说出我的看法。
那么我又有什么看法呢?
同学们,大家都看看我们周围的校园吧!
想想我们在下课时走过的那些道路,还有我们的教室,我们的卫生区!
大家其实也都心知肚明,自从升上了初二之后,我们的教室和卫生区的卫生都面临着非常严重的问题!
有些有些问题更是早就存在。
而引起这些问题的原因是什么呢?
就是我们在每次打扫卫生时的偷懒情况!
我常常在做完自己的卫生打扫后就会在校园里溜达,这个时候,本该可以欣赏到各位同学打扫干净的校园,或者是看到同学们认真打扫的姿态。
可是,在最近一段时间我都看到了什么呢?
有些同学们将扫把随便的甩了两下就走了,有些劳动委员喊了半天也喊不来,有些甚至直接将垃圾往角落里扫扫了事!
这是什么?
这是我们所期待看到的画面吗?
不是!
绝对不是!
我们没有人愿意看到这样的景象。
可事实却确确实实的摆在了我们的眼前!
!
同学们,现在作为一个初二年级得到学生,我们也是作为初一年级的榜样的存在。
要是我们都没有做好,那么学校将来的环境,还会好吗?
动动手,动动脚,所有的卫生区分开,也不过是每人只有老师讲台这么大的地方,难道我们作为一个初中生,连这么点能力都没有吗?
劳动,我们早已听腻的词,可是对我们的身体来说,可能还是个新鲜事。
有人说我们能过关就行,我们何必劳累?
可是我们所做的这些是为了检查吗?
我们所打扫的校园,是为了我们能有更好的空间去学习!
有人说我们还要学习,初二的课程很忙的!
可是,连劳动都不愿意参加的人,就算学习又能勤快到那里去?
劳动不只是一个任务,它是一个责任,使我们所必须肩负的责任。
作为新时代的学生,我们要是作为一个连劳动这样小小的责任都扛不起的人,那就算我们走出了校园,又有谁愿意将重要的工作交给我们呢?
同学们,劳动的多少不是关键,关键的,是我们愿意去付出劳动,愿意将我们的家园变得更好!
热爱劳动演讲稿篇8
亲爱的老师、同学们:
大家好!
人们常说,劳动是伟大的,是光荣的,没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。
然而劳动也是辛苦的,要付出心血和汗水,甚至还得献出生命。
因此我认为,任何人的劳动成果都应受到称赞,任何人的劳动都应受到尊重。
劳动不仅伟大,而且神圣。
从某种意义上说,劳动创造了人类,创造了历史,创造了物质文明和精神文明。
几千年来,中国人民用自己勤劳的双手和丰富的智慧,辛勤劳作,艰苦奋斗,创造发明,改造自然,对全人类、对整个世界作出了无比巨大的贡献。
有耕耘就有收获,有劳动就有成果,这种成果是劳动的结晶。
任何一种劳动,都能创造财富,对人类都有贡献。
所以,任何一种劳动都应受到尊重,劳动果实应该倍加珍惜。
劳动是没有高低贵贱之分的,做工是劳动,务农是劳动,教书育人是劳动,保护美化环境也是劳动。
比如,当太阳还未升起,人们还在梦乡的时候,那些被称为”大地美容师”的清洁工人,早已忙碌起来,他们投入到清扫街道、铲除垃圾的劳动中了。
当人们呼吸着新鲜空气走在清洁的马路上,心情无比舒畅时,而他们已悄然隐去。
人们应该意识到,是这些”美容师”付出了辛勤的劳动,美化了我们的环境和生活。
还有那些建筑工人,冒着严寒酷暑,将一砖一石盖成大楼;油漆工人,满身油污,使墙壁增彩生辉。
那些雄伟的高楼大厦,那整洁的内外墙壁,是多么壮观美丽。
还有那些雕刻家在公园、路旁经一刀一石雕琢修饰的栩栩如生的塑像,无不给人以美的享受。
所有这一切不都是这些劳动者辛勤劳动的成果吗?
这些用心血、汗水换来的成果,受到尊重是理所当然的。
然而,有些人却不是这样。
他们随地吐痰,乱倒乱扔垃圾杂物,在墙上乱写乱画,在塑像上乱涂乱抹。
这种不尊重别人劳动的行为是不文明和缺乏公共道德的表现。
推而广之,不爱护公共财物,不爱惜粮食,不关紧水龙头,上课不专心听讲,随便说话……都是不尊重别人劳动的表现。
让我们不断提高觉悟,加强修养,养成良好习惯,爱惜别人的点滴劳动成果,尊重别人的劳动吧!
谢谢大家!
热爱劳动演讲稿篇9
尊敬的老师、同学们:
大家好!
高尔基曾说:
我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明双手创造出来的。
其实我们生来就是一群劳动者,是劳动让我们创造出了这个七彩世界。
是劳动,让田野瓜果处处飘香,是劳动,让红领巾喜悦地飘进知识的海洋。
许多同学认为劳动就是指体力劳动。
那错了。
它包含体力劳动和脑力劳动,它赠予人类许多骄傲,许多辉煌,也给中国历史留下不少闪光的华章铭文,如司马迁多年努力编成了《史记》,李时珍寻寻觅觅终得《本草纲目》等等。
再如神州五号、六号的成功发射是经过许多科学家几年的努力才换来的。
可见劳动价值之大。
无穷的知识都是劳动的结晶,任何成就都是刻苦劳动的结果。
我们应付诸行动,相信只要肯刻苦劳动,那所得到的将是更宝贵的财富。
对于我们小学生而言,现在正是学习阶段,学习也是一种劳动,在这段过程中,我们可能会遇到许多诱惑,许多困难。
请不要畏惧,不要退缩,把目光放长远,那样,在求学路上,你就不会那么轻易地被困难所打败。
要时刻铭记:
一分耕耘,一分收获。
我们所获得的知识都是老师诲人不倦的教育和自己刻苦学习的成果。
同学们,热爱劳动更是中华民族的传统美德,我们理应将它传承下去。
在我们的校园里,每天都涌动着一群值日的同学,每天都有人在默默地打扫卫生,每天都有人随手捡起地上的垃圾。
是他们共同创造了整洁的校园环境,让我们得以在清新的校园里快乐地学习。
同学们,让我们从身边做起,从现在做起,随手捡起地上的垃圾,轻轻放入筒内。
认真仔细地完成每一项作业,做个真正的好学生。
我们是劳动者,更是未来世界的主人,那就让我们用心感受世界,用行动美化世界吧!
我的演讲到此结束!
谢谢大家!
热爱劳动演讲稿篇10
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是__班的__x,在这样庄严的氛围之下我想要与大家演讲的题目是:
热爱劳动,从我做起!
虽然大家对于这个题目是没有一丁点的陌生的,并且更是明白劳动对于我们来说是很平常的一件事,毕竟我们每天都会安排值日生来对班级的卫生进行打扫,而这正是劳动。
现在早在这儿向大家呼吁的热爱劳动就是想要大家将眼界更放广一些,毕竟我们需要劳动的对象不仅仅只有教室,我们的家,现在生活的环境,行走的路途中,所有的一切都是我们可以去进行劳动的。
我们生活的干净家都是妈妈不断劳动的成果,干净的道路全是环卫工人劳动的成果,所以我们每天都在感受着他人的劳动成果,那么我们更是应该也要付出自己的劳动。
都说“有劳动才会有收获”这样的话一点都不假,也只有我们都献出自己的劳动,才会感受到我们的劳动所换来的更好的成果。
劳动只要从小事做起便好,在班级里为江班级的卫生打扫好,在家庭中为家中的干净献上一份力,这样的简单小事更是我们可以好好完成的。
其实热爱劳动也并不是需要我们真正的亲身去做到劳动,对于他人劳动成果的珍惜也是一种对劳动十分热爱的表现。
对于环卫工人打扫好的街道,我们保持他的干净,不随处扔垃圾,看到垃圾也捡起来扔进垃圾桶;吃饭时不要浪费,毕竟这些都是农民伯伯辛苦种出来的劳动成果;甚至还有妈妈收拾好的房间,我们也不应该再次翻乱,毕竟这些都是妈妈的劳动成果。
还有很多很多的事情,都是需要我们去感受,去热爱的。
整个世界都是由无数的劳动成果促成的,没有这些劳动成果就没有今天美丽的世界,所以劳动也是伟大的,是值得我们每一个人尊敬的。
而那些献出他们劳动的人,更是无私的人,更是为这个世界作出伟大贡献的人,更是需要我们对他们尊重的人。
当然我们也是知道有一个“劳动节”吧,这就更表示了国家归于每一位劳动者的关爱,更是表明了劳动在这个世界上是非常重要的,而我们身为学生就更应该把这样光荣的传统延续下去。
要想将劳动做好,第一件事就是将个人的思想摆正,有一颗真正热爱劳动的心比什么都重要。
这一次我在这里向大家呼吁:
热爱劳动,从我做起!
让我们每个人都献出自己的一份力,用自己的劳动来让这个世界更为美丽!
就算满身汗水也不要畏惧,毕竟汗水才是光荣劳动的最有力见证!
热爱劳动演讲稿篇11
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我为大家演讲的题目是《弘扬热爱劳动传统美德,争做知荣明耻优秀少年》。
先给大家讲一个故事:
从前,一户人家有兄弟俩,父母去世后,哥哥只给了弟弟一把锄头,就把弟弟赶出了家门。
弟弟拿着锄头,来到一座山上,搭了间草棚,开始了辛勤的劳动。
哥哥霸占了所有家产,整日游手好闲、大吃大喝,没过几年,就把家产卖光了,成了靠要饭过日子的乞丐。
一天,哥哥走到一座山前,看到半山腰有户人家,便上前敲门,想要点饭充饥。
谁知开门的竟是弟弟。
哥哥见弟弟生活相当幸福,便问:
“你离家时只拿了把锄头,怎么现在有这么多家产?
是不是爸妈生前给了你很多钱?
”弟弟笑着说:
“是啊,爸妈给了我两棵摇钱树。
”哥哥忙问:
“摇钱树?
在哪儿?
”弟弟伸出手说“这就是——每棵树上五个杈,不长叶子不长芽,只要不
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