鄂教版八年级下学期期末语文试题.docx
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鄂教版八年级下学期期末语文试题
鄂教版八年级下学期期末语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列表述不正确的一项是
A.《水浒传》中,当及时雨宋江作了梁山第二把交椅时,接老母上了山,于是李逵也下山接母,行至沂岭时其母被老虎吃掉,他愤怒之下,连杀四只老虎。
B.《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有三位,他们是王伦、晁盖和宋江。
C.“赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。
农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。
”与这首歌谣相关的《水浒传》中的故事情节是“火烧草料场”。
D.《水浒传》中身怀绝技的三位英雄分别是善盗的鼓上蚤时迁,善射的小李广花荣和善行的神行太保戴宗。
2.下面各句中标点符号使用有错误的一项是()
A.《猫》选自《郑振铎选集》上册(福建人民出版社1984年版)。
B.天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着。
C.“哎呀,真是美极了!
”皇帝说,“我十二分地满意!
”
D.一群大约一、二十只,不知叫什么名的鸟,转了几圈,就匆匆飞走了。
3.下列句子中,没有语病的一项是()
A.临近期末考试,同学们的学习态度有了明显的提高。
B.中国女排主教练郎平表示,魏秋月目前的伤势达不到上场,甚至在8月的女排世界杯中能否上场也存在疑问。
C.在老师的鼓励下,使小明在学习上有了很大的进步。
D.在对传统村落的修缮中,我们要保护文化遗产存在的真实性,禁止随意修建仿古建筑、仿古街区。
4.下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)
A.亵渎(xiè)喑哑(ān)强聒不舍(guō)
B.襁褓(qiáng)妖娆(ráo)鸿鹄之志(hú)
C.骈进(pián)佝偻(lǚ)方枘圆凿(ruì)
D.粮饷(xiǎng)鞭笞(chī)宁缺毋滥(nìng)
5.(18届四川省成都市高新东区九年级下期中)下列说法正确的一项是()
A.不管鸟的翅膀多么完美,如果不凭借空气,鸟就永远不能飞上高空。
这是一个条件关系的复句。
B.“当余之从师也”与“何陋之有”中“之”字的用法一致。
C.“吾妻之美我者私我也”这句话中“美”和“私”都属于形容词的意动法。
D.“为人民利益而死,就比泰山还重,替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。
”这句话的标点符号使用正确。
6.依次填入下面横线上的词语恰当的一项是()
他叹了口气,悄悄地坐了下来。
教室里一片 ,静得能听见赵小桢轻轻
的声音。
过了好一会儿,程老师从讲台上走下来,走到他面前,声音
地说:
“李京京,请你……把课文全部读完吧。
”
A.寂静抽泣发颤
B.安静抽泣发颤
C.寂静抽噎颤抖
D.安静抽噎颤抖
二、现代文阅读
7.根据下列三则材料,完成题目。
(材料1)在我们的生活中,有太多太多被人为创造出来,用以吸引我们注意力的东西——偶像剧、商业大片、娱乐圈花边新闻、网络游戏、热点消息等。
我们每天光是保持对自己改做的事情的专注,就已经很困难了。
可以说,一切娱乐产品背后的庞大团队,考虑的更多的是用多种手段来减小你触及它们时的心理阻力,诱导你一次次去点击,耗费你的精力,让你忘记自己该做什么,让你很难保持专注,更不用说深度思考了。
(材料2)这个时代,我们似乎很难投入地、专注地去做一件事情。
我们的大脑已经习惯了轻而易举获得大量愉悦感,久而久之,当这种强度的愉悦感已经满足不了你时,你需要更高强度、更持续、更深入的刺激。
相对而言,付出更多、貌似愉悦感更少的事情——比如学习、阅读、深度思考——自然也就没有人愿意去做。
(材料3)当我能够在画画中其乐陶陶时,我的生活变得令人着迷。
我惊讶地发现在自然景色中还有许多以前从未注意到的东西。
每当走路坐车时,附加了一个新目的,那可真是新鲜有趣之极:
山丘的侧面有那么丰富的色彩,在阴暗处和阳光下不相同;水塘里闪烁着如此耀眼夺目的反光,光波在一层一层地淡下去,表面和边缘那种镀金镶银般的光亮真是美不胜收。
在每一个平凡的景色中都能享有一种额外的兴味。
真不知道还有什么在不精疲力竭消耗体力的情况下,比绘画更使人全神贯注了。
我的日子因专注于这一目标而使每一个空闲都很充实。
我感到心满意足。
这就是思考带给我的福利。
(节选自英国政治家丘吉尔的《我与绘画的缘分》)
(1)这组材料的主要目的,请用一句话作概括
(2)根据材料,请比较“生活中大多数人的愉悦感”和“丘吉尔的愉悦感”有什么不同?
(3)根据材料1、材料2的内容,请预测一下,大众在不久的将来可能会失去什么能力?
阅读《湿漉漉的乡愁》,回答问题
湿漉漉的乡愁(何永飞)
①各种嘈杂声捣碎夜的宁静,寒风如盗梦者,躲在窗台下面,几只野猫上蹿下跳,把我的心湖搅得难以平静。
嘴唇干裂,感觉在冒青烟,体内的水分被白天的奔波和夜晚的失眠抽去。
目光向北,再向北,如鱼儿般游进那片一望无际且亮汪汪的高原水乡,我的眼角不断滴落乡愁,把黑夜的尾曲浸透得湿漉漉的。
②在我的印象中,故乡人从来不知道“渴”为何滋味,日子总是水灵灵的。
奔跑的高原累了,就把头伸进一个个清澈的龙潭里,一阵痛饮,然后继续去追赶太阳。
天空或晴或阴,总是一片澄净,如故乡人的明眸和心灵。
一年四季,高原水乡呈现出一帧流动的风景,湖里的芦苇枯了又荣,沟边的小草黄了又绿,河边的垂柳瘦了又肥,目光不管从哪个角度投射过去,都与浓浓的美韵不期而遇,既而醉入其中。
③扎根于高原水乡的童年和少年,是我人生中最蓬勃、最亮丽的时节。
一尾鱼的游动,足以让我追逐一个季节;一只水鸟的飞翔,足以让我幻想一生。
河流的欢笑、龙潭的金光,把每一个日子都渲染得多姿多彩。
在水沟里翻泥鳅,满头满脸满身都沾着泥巴,成为活脱脱的泥人,可心里的快乐就像被捉放进盆里的泥鳅,不停地蹦跳。
钻入芦苇丛中掏鸟蛋,也是其乐无穷的事,可现在回想起来不禁心生愧疚——鸟妈妈眼睁睁地看着即将出世的孩子被人带走,它该多伤心啊。
④故乡人天生就是画家和诗人,他们用色彩和诗意,表现、表达着对高原水乡的热爱和迷恋。
一声布谷鸟的鸣叫,从云端落下来,如一把钥匙插进他们的心锁里,随之灵感泉涌,创作出一件件不同季节、不同风格、不同主题的艺术作品。
田野的画布上,他们把锄头或犁当作画笔,用汗水调色,在春天描绘出流淌的绿意,在秋天描绘出跳荡的丰收之景。
生活的稿纸上,他们把锅碗瓢盆当作字词,用心音调遣,在春天赞颂花之绚丽,在夏天抒怀叶之情深。
而他们也许不知道,也许习以为常,他们耕作的身影是高原水乡这幅水墨画中最迷人的部分,他们布满悦色的笑脸是高原水乡这首朦胧诗中最有韵味的部分。
在城市里,我的目光很呆滞,我的内心很荒凉,很多时候想找点儿灵动来激活目光,找点儿色彩来缀饰内心,可我发现,外表华丽的城市其实比我还贫困。
⑤离开高原水乡后,我的生命一直处于干渴的状态,在异乡喝再多的水也无济于事。
从喉咙里挤出来的呼唤,总是带着血丝。
有时受了委屈,想流泪,但就是无泪可流,或者流出来的泪都是浑浊的。
我每走远一步,乡愁就拉长一截,有人问:
你身后为何湿漉漉的?
我答道:
那是我存活的最后希望。
8.作者以“湿漉漉的乡愁”为标题,这在表达上有何妙处?
9.作者的“高原水乡”记忆是哪些内容构成的?
阅读第②至④段并依次概括出三点。
10.请从修辞运用的角度赏析第④段中画线的句子。
11.文章的开篇及文末都写到了嗓子的感受,如“嘴唇干裂,感觉在冒青烟”“从喉咙里挤出来的呼唤,总是带着血丝”等,作者刻意突出这一感受的意图是什么?
阅读下面文字,回答后面小题
“做工好苦呀!
”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。
但我要问他:
“做工苦,难道不做工就不苦吗?
”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;反过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神、费力?
难道又不苦?
须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。
人生从出胎的那一秒钟起到绝气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用。
只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的。
会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。
我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心摆在哪里才好,他们的日子真难过。
第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子里不愿意做。
不愿意做逃得了吗?
到底不能。
结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做。
这不是专门自己替自己开玩笑吗?
我老实告诉你一句话:
“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。
”为什么呢?
第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看它变化、进展的状态,最为亲切有味。
第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步的奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。
第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快感。
第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦闷。
孔子说:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。
孔子自述生平,说道:
“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。
”这种生活,真算得人类理想的生活了。
(节选自梁启超《敬业与乐业》)
12.这是一段演讲辞,文中哪些地方看得出来?
13.作者告诉我们同以从四个方面获得取业的趣味,请分別为每方面用一个词语概括。
14.本文已把“乐业”的道理说透,为什么在结尾的地方还要两次引用孔子的话?
三、句子默写
15.默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
(1)馨香盈怀袖,__________。
(《庭中有奇树》)
(2)__________,瑟瑟谷中风。
(刘桢《赠从弟(其二)》)
(3)__________,长河落日圆。
(王维《使至塞上》)
(4)山随平野尽,__________。
(李白《______》)
(5)__________?
烟波江上使人愁。
(崔颢《黄鹤楼》)
(6)几处早莺争暖树,__________。
(白居易《钱塘湖春行》)
(7)两岸石壁,__________。
((______)《答谢中书书》)
(8)春冬之时,则素湍绿潭,__________。
(郦道元《三峡》)
四、课内阅读
阅读文言文节选,回答题目。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦炀,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前.久之,日似瞑,意取甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也,身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以请教。
16.解释文中加点词语.
(1)顾(______)
(2)止(______) (3)寐(______)(4)瞑(_______)(5)股(______)
17.翻译
(1)屠大窘,恐前后受其敌。
(2)少时,一狼径去,其一犬坐于前。
18.选文的故事情节:
惧狼→(______)→(______)
19.解选文内容,具体说说文中是如何刻画屠户的机智?
20.从这则寓言中,你得到了什么启示?
五、诗歌鉴赏
阅读下面这首诗,完成下列小题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
21.对这首诗赏析不正确的一项是()
A.诗歌首联写农家拿鸡肉和鱼肉招待来客,一个“足”可见其热情好客。
B.颈联的“春社”是一种庆祝活动,表达了农民丰收后的喜悦。
C.“拄杖”说明诗人已经年迈,再加上离职回乡后的郁闷,所以诗人不愿乘月叩门叨唠人。
D.这首诗记叙村行沿途风光,充满浓厚的生活气息,流露出诗人对农村生活的热爱。
22.请用自己的话来说说本诗颔联表达的哲理。
六、课外阅读
阅读下列文言文,完成10—13题
项籍弃书捐剑
项籍①少时,学书不成,去;学剑,又不成。
项梁怒之②。
籍曰:
“书,足以记名姓而已。
剑,一人敌,不足学,学万人敌。
”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略③知其意,又不肯竟学。
后刘、项相争,刘邦智取,项籍以力斗然终为刘所败乃智穷也。
(注释)①项籍:
项羽,名籍,字羽。
②项梁:
项羽的叔父。
怒之:
意动用法。
以之为怒(对他很生气)。
③略:
大概。
23.用“/”给文中画波浪线的部分断句。
(限断两处)
项籍以力斗然终为刘所败乃智穷也
24.解释下列句子中加点的词。
(1)撒盐空中差可拟(__________)
(2)元方入门不顾(_________)
(3)不足学(___________)
(4)又不肯竟学(_________)
25.翻译下面句子的意思。
(1)公欣然曰:
“白雪纷纷何所似?
”
(2)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
(3)学书不成,去;学剑,又不成。
26.项羽年少时不肯学书学剑,而后终为刘邦所败,这个故事给人的教训是什么?
七、语言表达
27.下面一段文字摘自某同学的作文,表达上有一些问题,请你结合具体语句,写两段评语。
要求:
(1)指出平分析存在的问题;
(2)请就写作与生活的关系,有针对性地谈一点看法。
(80字以内)
正月十五的晚上,窗外是碧海般的青天,一弯金月,好似灯火辉煌的扁舟,载着美丽的幻想在飘游。
望星空,意朦胧,根根鱼丝湿润了我燥热的心。
(1)______________________________________________________________________
(2)______________________________________________________________________
八、综合性学习
28.央视播出的特别节目《大国工匠》,刚播出不久就引起热议。
某校专门针对此事开展了“大国工匠进校园”系列活动,请你阅读材料,完成以下任务。
材料一:
提到优质制造,人们立刻想到:
控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来说,我们仍然缺乏响当当的“中国名片”,如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。
材料二:
在我国数千年历史中,出现过鲁班这样的大师级工匠,也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠,这说明中华民族的基因里,的确有工匠精神。
《大国工匠》讲述的8个工匠,正是传承了中华民族的工匠精神,才缔造了工匠的神话:
錾(zàn)刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾,焊工高凤林为火箭焊“心脏”,钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……
(1)简要概括材料一的主要内容。
(2)结合材料二,谈谈你对“工匠精神”的理解。
(3)活动中,老师让同学们观看纪录片《大国工匠》。
张媛同学看过后,产生了学一门技术的想法,但她的父母极力反对。
假如你支持张媛,你会如何劝说她的父母?
九、作文
29.作文任选一题作文题一:
如花的青春
题二:
邻里之间互相帮助,是让人向往的社会风景……请以“风景”为话题,选择你感受最深的某个方面,写一篇文章。
要求:
有真情实感,书写工整,不少于600字。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
二、现代文阅读
1、
2、
3、
三、句子默写
1、
四、课内阅读
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、课外阅读
1、
七、语言表达
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 鄂教版八 年级 学期 期末 语文试题