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启示作文之启示类作文
启示类作文
【篇一:
关于启发的作文800字】
关于启发的作文800字那一次,我很受启发日子如同一册画卷,记录着生活的酸甜苦辣。
他们或许悲伤、或许甜蜜,但其中一件事让我体会到给予的快乐,让我深受启发二那是一个星期天的中午。
我把需要补得鞋搁在经常来广场补鞋的老人那儿,就和伙伴一起玩了。
夏日的中午很热,太阳火辣辣的照着地面,知了也大声地叫着:
“知了——知了——。
”我玩得十分尽兴。
不一会儿就口渴了,于是买了一瓶矿泉水,到补鞋的摊前等候,老人还在忙碌的工作着,他坐在一个小凳上,身穿一件蓝布褡裢,下摆搭在并拢的双腿上,长满茧子的双手正熟练地忙着补鞋,脸上长满了皱纹,皮肤晒得黑黑的。
老人脚前摆着各式各样的鞋子,几乎把他围在了中间,由于今天的活计多,老人一点儿也不敢歇息,就连花白的双鬓边冒出的豆大的汗,也顾不得擦。
看着老人忙碌的身影,我心想:
老人这么辛苦,忙碌了这么久一定很渴,于是我将手中的矿泉水递向老人。
显然我的举动让老人很惊讶,他吃惊地抬起头来,布满皱纹的脸加上汗水,看上去很疲劳,但眼睛却惊异的闪闪发亮,他用沙哑的声音问:
“我喝了这瓶水,你还喝什么?
”我微笑着说:
“我不太渴,您喝吧!
”他显然是渴坏了,但他只倒了一半在自己的旧塑料手提杯里,余下的半瓶仍然还给了我。
他喝完水后.脸上露出了快乐的笑容,笑纹在阳光下伸展着,本来略显疲惫的神情也消失的无影无踪。
随后,老人的话多了起来,他问我是那个小区的,我笑着说:
“以前来的时候告诉过您呢!
”“噢,以前只顾补鞋了,我没记住,只想记一下,下次我就到你那个小区补鞋,我还从来没有遇过你这么好的孩子呢!
”他的一番话说得我不好意思起来,但心里又像涂了层蜜一般甜滋滋的。
我拎着补好的鞋走在回家的路上,一路上我耳边还响着老人爽朗的笑声:
“呵呵,今天碰到了这么好的孩子?
?
”原来,快乐是这么简单,一个动作、一个眼神、一句话,就能生发出内心的快乐,快乐与关爱是我们每一个
人都能给予的,在给予的同时,我们也能获得如冬阳般的温暖——这就是我受到的启发。
【点评】.能亲自体验并感受这个助人的经历,才能在笔下写得如此游刃有余,才会情不自禁地发现一个通理:
一个动作、一个眼神、一句话就能生发内心的快乐。
在夏日里给补鞋老人半瓶水喝,故事很简单,但简单背后透着文品与人品的完美结合,应证着“文以栽道”的真谛。
作品朴实见长,写自己的事抒自己的情,没有刻意的捏造,读来叫人感到90后的孩子的精神与风采。
【篇二:
水的启示材料作文范文13篇】
水滴石穿
周敦颐独爱莲的高洁,陶渊明独爱菊的隐逸,我独爱水的专一。
古人云:
“水滴石穿,非一日之功。
”在现实的生活中虽有如水一样专一的人,但却常常受到他人的嘲笑。
自古以来就有着一批又一批的人才,在他们的身上我们看到了勤奋、毅力、创新等因素,更看到了他们的专一。
著名数学家陈景润,边走边思考哥德巴赫猜想,而一头撞到了电线杆上,陈景润因此被人讥笑,甚至以为他是傻子。
但这个人们口中的傻子却取得了举世瞩目的成就,而那些曾讥笑他,甚至认为他是傻子的人,却仍旧生活在小巷里碌碌无为,虚度年华。
人的精力是有限的,若想成就一番大事业,唯有专心致志,集中精力,不顾及周围人的想法,这是跟水一样具有专一的精神的人。
著名的古希腊哲学家为了探索宇宙的奥秘,痴迷地眺望星空,以致掉到眼前的坑里。
这一举动似乎不可思议,难怪有人嘲笑他虽然认识天上的星辰,却看不见脚下的东西。
而我却极其欣赏这般水滴石穿般的专一。
泰勒斯之所以会有“目中无坑,心中有星”的表现,就是由于他的专一不二,也唯有专一,才可能达到坚持不懈,废寝忘食,水滴石穿的忘我境界。
水滴石穿是一种忘我的境界,是陶渊明口中的“问君何能尔,心远地自偏”。
我唯爱水,正是它的专一。
大哲学家黑格尔曾说过:
只有躺在坑里,从不仰望天空的人,才不会掉进坑里。
因为他们没有探索,没有钻研,也没有对事业的痴迷。
所以,不论是陈景润还是泰勒斯的专心非但不因被嘲笑,反而更加值得学习。
确实,在现实生活中,有人自小就患有小儿麻痹症却能在多年专心地锻炼下,写出一手好字,有人天生口吃,却能在专心之下成为一名辩论家?
?
生活中的事例数不尽数,却是在告诉我们需要专一。
专一是一种美,它能弥补我们的不足,它能使我们的未来美好,它能让我们快乐、幸福,所以我唯爱水的专一。
专一是成功的关键
水,这种物质在我们的印象中是一种极柔的物质,但是,水其实还有一种特质,就是专一。
一滴水滴在岩石上,对岩石没有丝毫的损害,但如果一滴接一滴的水滴在岩石上,日积月累,再坚硬的石头也会有滴穿的那一天。
的确,水确实是很柔弱的,但如果专一起来,就会获得很大的力量。
我们做人又何尝不是这样呢?
我们只要专一到做某件事,哪能不成功呢?
就像我们的学习,如果专一地对待,又怎会愁成绩不好呢?
所以,专一是成功的关键。
自古以来,大凡在学术上、科研上有所建树或者成就的人,除了他们的勤奋,过人的毅力,不懈的奋斗,敢于创新等因素外,其共同点就是对他们所钻研的、探索的事业够专一,够执着。
例如,著名的古希腊哲学家泰勒斯探索星辰,他痴迷地眺望星空,发现宇宙的奥秘。
有一次他夜晚观察星空,专一地眺望星辰,外界的干扰都被阻挡在外面,以至于连眼前有坑有不知道,掉了下去。
后来,他成了著名的天文学家和气象专家。
如果他一心二用,一边观察星空,一边注意脚下,不够专一,那么他虽然不会掉到坑下,但也不会在他钻研的方面有所成就。
世界的发明大王——爱迪生,他一生热衷于发明创造,对他的事业很专一,所以才能有这么伟大的成就。
据说,他曾经为了攻破一个科学难题,整整三天没有休息,最终成功了。
假如他不这么专一这方面,又怎能攻破多年来一直没有人攻破的难题呢?
又怎能发明出那么多有价值的发明呢?
还是老话说得好,三心二意不如一心一意。
只有一心想做好某件事,专一地做好某件事,那么才会事半功倍。
如果一味地三心二意,不够专一,总想两件事情都做好,这样做的事情会很好吗?
答案是否定的。
它会令你事半功倍。
如果我们在学习的道路上专心致志,又何愁不成大器呢?
滴水专一方能穿石,做事专一方能成功。
所以,在成功的道路上,专一是关键!
敢于创新
朱熹诗云:
“问渠哪得清如许?
为有源头活水来。
”因有源源活水的注入,清泉才得以清澈见底。
泉水如此,世界亦然,唯有勇于创新,不断地注入新知,方能不断发展,源远流长。
众所周知,爱迪生是一位伟大的发明家,电灯是怎样产生的呢?
是爱因斯坦一次次不断地创新,才发明了世界上第一种钨丝电灯泡,爱迪生的创新是用多彩的梦想和辛勤的汗水酿成的雨露琼浆。
它历久弥香,爱迪生的创新是用活跃的思想和不断的探索浇灌出的绚丽花朵,它五彩缤纷。
法国化学博士别捏迪克在一次实验中碰落了一个烧瓶,结果发现烧瓶并没有碎,他发现这只烧瓶里放着一种叫做硝酸纤维素的溶液,这种溶液会在玻璃表面形成一种薄膜,使玻璃不会破碎,由此,他发明了不会碎的玻璃,应用非常广泛,如汽车挡风玻璃等,创新是一种发现。
二十世纪中期的中国,还是一个落后的国家,在邓小平爷爷勇于创新下,中国实行改革开放,这一制度的实行,使中国的面貌焕然一新,中国的国际地位随之提高。
创新能使一个国家发生翻天覆地的变化。
冰冻三尺非一日之寒,开拓创新亦不能一蹴而就,它需要我们不断地积累,反复地实验探索。
梦想吹响创新的口号,因为爱迪生的创新,世界充满了光明,因为别捏迪克的创新,化学的进程又
进一步被推动。
创新则推动社会前进的车轮,因为邓小平同志的创新,中国屹立于世界之林。
放飞梦想,使我们努力不断,勇于创新,指引我们走向成功。
整个世界在飞速前进,我们只有不断创新才能紧跟其上,中国梦的顺利实现要求我们坚持创新,不懈追求。
创新吧,少年!
刚柔并济,走向胜利
刚如利剑,可以斩断一切的是非,但是易碎则是刚的致命缺陷;柔如流水,可以巧借外力来解决问题,但是,不由自己却是柔的致命缺陷。
何不将二者融为一体,刚柔并济,该刚则刚,欲柔则柔,走向胜利。
刚者,硬也,易碎也。
一代霸王项羽放弃“江东子弟多才俊”的卷土重来,自刎于乌江之畔,这不正是刚强易碎吗?
自古所说的“大丈夫宁为玉碎,不为瓦全”,也正说明这个道理,但刚者生命都没有了,谈什么“玉”和“瓦”,俗话说:
“留得青山在,不愁没柴烧。
”人有时不能太刚,要刚柔相济。
柔者,如雪松,只要稍稍一低头就保全了自身。
郑王使佚之狐游说秦王退军,佚之狐成功说服退兵,且不用半兵半卒,实乃柔之至也。
但柔的最大缺点是借助外力,如果当时郑王不派佚之狐游说秦王,而且不卑不亢,恐怕郑国早就灭国了,这就是刚柔相济的好处。
故该刚则刚,欲柔则柔。
刚柔并济,才是王道,方能走向胜利。
若当时项羽能忍一时之败,柔而非刚,那么就真正卷土重来未可知了,刘邦则未必能安稳坐上帝位。
说到刚柔并济者,唐太宗是典型。
李世民凭借自己的刚强之气坐上了天下之主的位置。
身为一代天子的他刚中带柔,他礼贤下士,善用敢于直谏的魏征。
从而开启了一朝贞观之治。
刚是一种精神,而弱是一种手段,唐太宗巧用柔的手段却并不代表他失去刚的精神。
刚者,勇毅也;柔者,智慧也。
而刚柔并济是一种智慧,也是一种境界,是一种气度,也是一种人生理念。
故该刚则刚,欲柔则柔,刚柔并济,方能走向胜利。
那一种永恒的坚定
“水滴石穿,非一日之功”,这是中国人千古流传的一句谚语。
短短的一句话,点拨了多少人的人生之路,让多少曾经失败的人走向成功。
这句精短的话语带给我们的是鼓励,是信心。
水滴石穿,需要的是坚强的毅力,更是一种对事物专一坚定的品质。
水就是最好的榜样,水的专一和坚定是任何人都无法改变的。
生活中有许多都拥有水的这一品质。
鲁迅眼中的范进便是一个有毅力的
人,他是科举时代的人,为了考上科举状元,他付出,他勤奋,更重要的是他有着一种对理想追求不变的精神,经历的磨难再多,受到的嘲笑再大,他都未曾想到过要放弃,就因为他的专一坚定,才让他中了科举中的进士。
这是水一样专一坚定品质的表现。
著名的古希腊哲学家泰勒斯为了探索宇宙的奥妙,痴迷地眺望星空,以至掉到眼前的坑里。
泰勒斯如痴如醉,凝神专注的精神就说明,唯有痴迷专一方能成就大器,他曾因为掉进坑里而被人讨论、嘲笑。
但他视而不见,只是用心钻研他的宇宙奥秘,如此专一,才使他成为著名的天文学家、气象学家,这便是水专一坚定品质的体现。
著名的作家冰心,她的一生放弃了许多,也牺牲了许多。
但她唯一没有放弃的就是她对写作的热爱和用心专一。
她对写作的热爱,让她放弃了齐腰的长发,她对写作的专一,让她放弃了茅盾和老舍两位名人对她的爱慕之情,可见,她对写作是多么的专一和投入。
这便是水一样专一坚定品质的体现。
古今中外,大凡在学术上、科研中有建树、有成就的人,他们都少不了勤奋、毅力、创新的因素。
他们的共同点就是对事业的痴迷和执着。
古人云:
性痴者其志凝,唯有用心专一,才有可能潜心钻研,钻到极处,才有可能坚持不懈,废寝忘食,水滴石穿。
“水滴石穿,非一日之功”这是生活中水那一种永恒的坚定。
水滴石穿
冰冻三尺,非一日之寒;水滴石穿,非一日之功。
——-题记
水最令我敬佩与欣赏之处便是它的坚持不懈,所以,我认为,一个人只有像水一样坚持不懈地学习,才能获得成功。
爱迪生——个家喻户晓的科学家,他的一千多次的实验令人敬佩,可就在这背后,不仅仅是一千多次的实验,还有他听力的失去。
在一次电灯实验中,由于某种故障,使得爱迪生的双耳丧失了听力,在实验的数次失败与双耳失聪的双层打击下,他坚持了下来。
所以才有了像今天这样的成功。
越王勾践卧薪尝胆,这个故事相信大家都听说过吧!
历经亡国之痛眼睁睁地看着仇人近在眼前却不能杀之而后快,这些事,放在任何人面前都不能承受,但他却坚持了下来。
数十年如一日的坚持。
他最终拥兵而起,大败吴国,终得以报仇雪恨。
于是便有了后人的诗句:
苦心人,天不负,三千越甲可吞吴。
而由于不能坚持,面对强大的对手就退缩的人,最终也只有失败。
一代英雄——项羽,在四面楚歌的困难下,他屈服了,没有坚持他的信仰与抱负。
在乌江岸边,他又再一次的放弃,只因为一句:
无颜以对江东父老。
如果他坚持下去,再次招兵,又会不会无颜以对江东父老呢。
现在的我们,也是一样,在面对繁重的学习时,你又是否能像水一样日复一日地坚持。
天道酬勤,这是一个不变的真理。
而学习就贵在坚持,坚持方能成功。
、
水能载舟,亦能覆舟
水能载舟亦能覆舟,这是一位唐代有名的皇帝说的一句话,他叫李世民。
有高明的远见,才能成为有作为的皇帝。
自古当然国以民为本。
当一个国家昌盛,国民必定是安居乐业,人们安心生活,才不会有反抗,不满的情绪。
从现实来讲,当水平静的时候。
它产生的浮力会把你浮起来,它就载起了你,使你在江面水波之上运行。
当你对他压到承载过重,你会下沉,甚至水会把你淹没,这是一个常识。
船不能载得过重,就像政策一样,不能对百姓剥削,赋税太重,统治者不能实行暴政。
秦朝,一个历史不长也不短的国家。
政治与经济的发展,使秦朝成为一枝独秀,一个强盛的国家,但是,好景不长,当它统一国家之后,实行暴政,修阿房宫,给国家与人民带来了沉重的徭役与赋税。
国人的反抗意识越来越强,终于在苛刻的法规下,陈胜,吴广起义,爆发了历史上第一次农民起义,随后,由于更多的人民反抗起来,秦朝灭亡了,这就说明了水能载舟,亦能覆舟。
当国家昌盛,百姓安居乐业时,秦朝统一了国家。
当人民苦不堪言的时候,一个国家灭亡了。
李世民深深地认识到了这一点,还有一个人,毛泽东,他深深地认识到人民的重要,他发动起义,共产党军事实力比国民党弱得多,他为什么最后胜利了呢?
是得了水的信赖,得了人民的心。
那就是所谓得民心者得天下,共产党得到民心,而国民党却失了民心,所以共产党才是有远见的人,才能开辟新天地。
水能载舟亦能覆舟,水指人民,舟指领导人。
所以领导人必须认识到人民的重要,就像现在关注民生一样,保舟不覆,必先安水。
坚持
水形态多样,有柔如丝的潺潺流水,有坚如钢的堵堵冰墙,有皎洁轻盈的片片雪花?
?
它们有的清如明镜,有的浊胜黑泥,但最终他们都将汇成小溪涌入海洋。
水从高处流,飞奔而下,不顾泥沙,山河的阻挡,不顾群山的阻碍,不留恋于沿岸的风景,一心向前,只为心中的那边汪洋,正因小溪,流水的这般,才有了“黄河之水天上来,东流到海不复回”的坚持,才成就了这无垠的大海。
【篇三:
启示类文章】
一只破水桶的启示
题记:
倘若我们怀著一颗包容的心,懂得发现对方的长处,并且能够扬长避短,我们的生活一定会变得更加轻松愉快和丰富多彩。
一位农夫有两只水桶,他每天就用一根扁担挑著两只水桶去河边汲水。
两只水桶中有一只有一道裂缝,因此每次到家时这只水桶总是会漏得只剩下半桶水,而另一只桶却总是满满的。
就这样,两年以来,日复一日,农夫天天只能从河里担回家一桶半水。
完整无缺的桶很为自己的完美无缺得意非凡,而有裂缝的桶自然为自己的缺陷和不能胜任工作而羞愧。
经过两年的失败之后,一天在河边,有裂缝的桶终于鼓起勇气向主人开了口:
“我觉得很惭愧,因为我这边有裂缝,一路上漏水,只能担半桶水到家。
”
农夫回答它说:
“你注意到了吗?
在你那一侧的路沿上开满了花,而另外的一侧却没有花?
我从一开始就知道你有漏,于是在你的那一侧的路沿撒了花籽。
我们每天担水回家的路上,你就给它们浇水。
两年了,我经常从这路边采摘鲜花来装扮我的餐桌。
如果不是因为你的所谓的缺陷,我怎么会有美丽的鲜花装扮我的家呢?
”
我们每个人都好比那只有裂缝的桶,各自都具有这样或那样的不足和缺点。
倘若我们怀著一颗包容的心,懂得发现对方的长处,并且能够扬长避短,我们的生活一定会变得更加轻松愉快和丰富多彩。
一堂美术课的启示
自上学以来,经历了许许多多有趣的课程,但是最令我难忘的还是那节美术课。
那天下午,上课铃响了,同学们安静的坐在座位上,等待上课。
只见美术老师大步走进教师。
真奇怪,今天老师手里提了个大袋子,里面装什么呢?
同学们心中充满了疑惑,你看看我,我看看你,一头雾水。
还是老师解开了大家疑团,从袋子里拿出了一个手的模型,放在讲台上。
顿时,同学们一窝蜂地议论开了:
“上课拿这东西干什么呢?
”“谁知道。
”……老师示意大家安静,说:
“今天我们学习素描,这个手模型就是给大家素描用的。
”接着老师讲解了素描的要领。
我心想:
“哼,这有什么难的,看本姑娘大显身手吧。
”我拿起笔,动手就画,不一会儿功夫,画画好了。
再看看其他同学的画,哈哈,什么样子都有,有的画出来的手胖乎乎的,分不清手腕和拳头;有的却五指分明,甚至连指甲都清晰可见;有的又粗又短;有的却又长又细……有个同学画的拳头既像苹果又像梨,圆不圆,方不方,惹得同学们哄堂大笑。
老师看了看同学们的画,一脸严肃地说:
“大家不要笑,每个人看?
手?
的角度不同,画出的手就不一样……”。
老师的话让我想起了课文《画杨桃》,文中讲的是同学们在画杨桃,坐在前排的“我”画出了个五角星的形状,令同学们大笑不止,可是老师却说:
“看的角度不同,画出的杨桃就不同,要认识事物,就必须全方位地去了解它。
”其实,这种事例还很多,比如:
电视剧《成长的烦恼》中,主人公本十分崇拜一名歌星,尽管本从未接触过这个明星,可她在本的眼中却是那样完美无缺。
后来,本在一次偶然的机会中接触到了歌星在现实生活中的另一面,
看到了她的粗鲁无礼,令本大失所望。
我想:
绘画要从多方位观察,现实生活又何尝不是如此,从一百个不同的角度,可以看到一百个不同的“人”。
我们应该学会全方位地去认识自己,认识他人。
这样才能看到优点,发现不足,才能不断的进步。
一堂美术课上完了,我不仅学到了素描知识,还学到了素描以外的东西。
买发夹受到的启示
讲信用,可能说起来很简单,但做起来就不那么容易了。
去年所发生的那件小事,让我至今也难以忘怀。
一天,阳光明媚,我完成了作业之后,便到街上逛商店去。
街上真热闹呀,店里的东西琳琅满目,使我眼花缭乱。
突然,一家女孩饰品店里的小饰品吸引了我。
那些小饰品仿佛在说:
“我好看极了!
我好看极了!
戴上我,小姑娘就更漂亮了。
”看着看着,门口旁的一个草莓发夹引起了我的注意。
我非常想买它,但是当我把手伸进口袋时,却发现没带钱呢。
我想:
还是赶快回家吧,叫妈妈给我买吧。
于是,我飞奔回了家。
到了第二天,我兴奋地跑到妈妈面前,要妈妈带我去买草莓发夹的时候,妈妈愣了半天,说:
“哎呀,妈妈今天还有些事,明天再去买行吗?
”我翘起小嘴,生气地说:
“妈妈骗人,今天过了说明天,明天过了说后天?
?
哼,每天都这么说。
妈妈怎么不讲信用呢?
”妈妈见我不高兴了,便说:
“好啦,别生气了,妈妈带你去买还不行吗?
”听说妈妈马上给我买发夹去,脸色立刻由阴天变成了晴天。
一路上,我和妈妈有说有笑的。
小饰品店终于到了,我刚一进门拿起草莓发夹,又喜欢上了另一只发夹。
我指着两个漂亮的发夹说:
“妈妈,这两个我都很喜欢,给我买两个吧!
”这时,妈妈低下头,面对我说:
“晓玮,你刚才在家还说妈妈不讲诚信,可你现在,却?
?
”没等妈妈说完,我就放下另一只发夹说:
“妈妈,那就买一只吧!
”说完,妈妈就买下了草莓发夹给我。
拿着心爱的发夹,我们离开了商店。
平时,我常常看见一些小孩在父母面前又哭又闹,嘴里喊着:
“这是你自己答应的?
?
”是呀,有些父母在小孩子面前胡乱许诺言,可老是不履行诺言,让孩子心里对大人产生怀疑。
如果当时妈妈没给我买那只可爱的发夹,继续这样下去的话,我也会变成爱哭爱闹的孩子了。
事后我懂得了:
做人一定要讲信用,答应了别人的事,就一定要做得到,否者就是言而无信了。
爱的启示
——读《感动小学生的100个长辈》有感
我们的长辈就像一棵古树,绿叶如盖、摇曳多姿,枝蔓一直伸到天边,枝头挂满成熟的甜果,任由我们在树上攀玩、品尝甜果的美味。
童年时长辈对我们的娇宠
和关爱,让我们对长辈有一种天然的依恋和爱戴。
《感动小学生的100个长辈》这本书里,讲述了100个长辈关爱晚辈的故事。
其中令我最感动的故事《沉睡的大拇指》,讲述了一个无比慈祥的爷爷,为了保护孙子的自尊心,居然用“自残”的方式撒了一个美丽的诺言,给了孙子一个完整的人生。
还有一个故事《银色硬币》,也令我很感动,里面讲述了外孙女不幸被火烧伤,面临残废的危险,外婆费尽心机鼓励她重新站立,甚至用金钱“诱惑”她,并“不通人情”地要求她像常人一样行走,让她最后不仅没有成为残疾人,还可以像常人一样行走的故事。
《感动小学生的100个长辈》这本书虽然只是通过100个小故事来概括长辈们大大小小的事迹,却让我们品尝了人间的真、善、美,体会了长辈们那伟大而无私的爱。
是啊,在我们伤心时,是长辈给予了我们无穷的快乐;在我们犹豫时,是长辈坚定了我们小小的信念;在我们失去朋友时,是长辈送给我们友情;在我们动摇时,还是长辈给我们前进的信心。
多少次挫折,长辈的鼓励使我们没有半途而废;多少次难过,是长辈用他们特有的爱温暖我们小小的心田。
我真想对他们说:
“长辈们,我爱您!
”
爱,包含着各种不同的意义。
帮助别人是一种爱,关爱他人也是一种爱,长辈的爱更是一种美丽而浓郁的爱。
让我们共同携手把这个世界变成一个充满美丽、温暖的爱的世界吧!
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