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初三第一次家长会发言稿
初三第一次家长会发言稿
时间飞逝,昨日新生报到学前教育还历历在目,今天孩子们成为了毕业班学生了,您们升级为毕业班家长了。
虽然留不住时间脚步,但孩子们一直在成长,长高、懂事;爱学习,追求进步;有明确目标,敢于担当……您们也成长了,变得平和、睿智。
相信您们中父子或母子成为了好兄弟好姐妹好朋友。
为踏踏实实地搞好初三阶段复习迎考工作,提高教育教学质量,使每个学生在现有基础上,学习成绩有较快提升,思想素质有较大提高,特把各位家长请来,向你们汇报初三前一阶段工作,共同研讨孩子复习迎考事宜,希望各位家长提出宝贵意见和建议,以更好地实现我们共同目标。
现在把我们级组前一阶段工作情况汇报如下:
一、开设晚修,鼓励学生自愿回校参加自修。
1.为加强管理,保证晚修学习质量,我们级组做了如下工作:
召开全级学生会议,强调了晚修纪律和出勤要求;开了年级老师会议,一一落实管理要求;开了学生会、班长、团书记会议,调动学生干部力量来协助晚修管理。
目前我们级组晚修纪律情况良好,7点20分左右基本进入了晚读状态。
2.晚修时间:
19点35至21点35分,周日至周五。
我们一般要求学生7点20分要进入晚修状态。
您务必督促孩子按时到校晚修按时回家,如不能参加某天晚修,一定要和班主任联系,落实好请假手续,防止学生钻我们管理上漏洞。
因其他原因不能来晚修,您们要严格督促孩子在家里认真学习,完成作业预习功课等,承担管教责任。
我在巡查我年级晚修时候,就遇到不参加晚修学生到学校里玩或在周围小卖部逗留。
如您孩有这种情况出现,说明您管理和教育失职。
3.参加晚修学生,我们是有统一要求,如果学生本人学习态度差,或者因自我约束和管理能力差而影响班级其他学生学习,我们是不要求该生回校晚修。
如果您孩子属于这种情况,只能是你先带回家教育好才能到校晚修。
4.晚修要求:
学生按时到位,遵守班级纪律,不得有任何干扰他人学习不当行为举止,有事必须向值日老师请假。
在巡查过程中我发现有学生带手机回校,悄悄在抽屉里玩手机,()上Q或浏览网页。
在防止学生过多使用电子产品方面,希望您们能和老师达成共识,一律禁止带手机回校,如有事情可以打公共电话联系。
在许多公共场所,大人一坐下来就掏出手机来玩,何况是学生呢。
回校晚修学生要穿着二十中校服或运动服,便于进出校门管理。
二、中考体育训练。
明年中考体育考试项目是实心球和1000米(800米),总分是60-70分。
我们目前只能是利用体育课时间进行项目训练,利用每天下午10分钟时间进行跑操来提高学生体能。
1.这样训练量是不够,难以有效提高体育成绩,希望您充分利用周六日时间陪孩子锻炼。
()2.有部分学生经常找各种借口逃避体育课或跑操活动,鉴于安全责任问题体育老师和班主任不能强制他参加训练。
这一点请班主任在家长会上再落实确实不能上体育课名单。
3.体育成绩直接影响到您孩子升学,我们按照课时要求一周只能安排两节体育课,希望只能是您和孩子利用课余时间去训练了。
三、学校作息时间及出勤管理。
学生到校时间早上7点20,7点25开始早读,下午14点30,14点40开始上课;上午11点35下课,下午17点40下课。
据我们了解,初三级组学生早上迟到较多,希望您督促孩子科学作息,按时到校学习。
四、第一次月考情况。
10月9日10日我们级组组织了第一次月考,我们这次月考从出卷到成绩统计都是非常正经,应该说真实地反映了学生开学一到六周学习效果和学习状态。
语文数学英语卷面分各是120,物理化学卷面分各100,政治历史卷面分各100,生物地理合计50,再按照湛江市中考分值折算为860分。
在这次月考中,有许多学生取得了优异成绩或者惊人进步,瞩目成绩与他们平时努力和踏实耕耘是分不开。
具体情况由班主任一一向您们汇报。
无论您孩子成绩如何,都成为了事实,我们只能面对他,承认他,然后和孩子面对面坦诚交谈,探讨如何进行下阶段学习。
我在这里提个建议:
放下面子放下虚荣,放下分数,老老实实地盯着孩子整个学习过程。
如果在学习过程中,孩子都能态度端正严谨,努力踏实,尽力学,有兴趣等,分数自然会逐步提高,最终实现目标值。
如果眼睛只是盯着分数,我们往往会忽视最本质东西,伤害孩子进取心和自尊心。
五、要与老师多联系,家长要知道孩子在学校情况,老师也要了解学生在家里表现,双方互通信息,全面掌握学生情况,当学校教育和家庭教育形成合力时候,我们教育才是最有效。
六、月考安排和体育模拟考试
第二次月考:
13周周二周三;第三次月考17周周一周二;第四次月考:
期末。
第一次体育模拟考试:
十一周;第二次体育模拟考试:
二十周
中考一般在每年六月中旬,从今天开始算,我们只有8个月左右时间,扣除寒假,我们实际只有7个月左右时间,再扣除各种公休日,在校学习时间只有6个月两百多天,这两百多天对于我们来说眨眼之间就会过去,有些同学可能还未反应过来,中考就已经结束了,初三年级是初中阶段学生学习一个转折点,新添了化学学科,学生学习成绩也开始分化。
可以说初三一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面前途命运。
所以我要求家长们从今天起,就教育、督促子女珍惜时间,充分利用好每一分钟,从而使我们自己能在这一决定我们命运人生转折点上把主动权掌握在自己手里。
家长理解和配合是我们办好学校基础;家长关注与希望,是对我们最大激励。
过去两年,你们参与和关注,给了我们鞭策自己做得更好些激情和热望。
新一年,让我们不断沟通,携手并进,用我们双手托起祖国明天太阳。
祝各位家长身体健康,万事如意,全家幸福!
初三家长会上讲话初三家长会班主任发言稿范文初三家长会化学教师发言稿
文章标题:
2008作风整顿讨论发言提纲
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——以良好作风推进坚持科学发展,构建和谐米易
在作风整顿教育学习阶段,我认真学习了“胡锦涛总书记在中央纪律委员会第七次全体会上讲话要点”以及省委书记、市委书记、县委书记、省财政厅厅长关于领导干部作风整顿建设讲话精神。
学习后我认真进行了思考,让我认识到,加强作风整顿教育是我们党成长必然历程、是社会主义市场经济发展到一定阶段必然需要,具有时代重要性和紧迫性。
我结合个人工作实际,以服务全局为宗旨,以坚持科学发展、构建和谐米易大局为前提,作一简要发言:
作风整顿教育活动必须是一次深刻、全面、彻底思想作风整顿、工作作风整顿。
我从以下四个方面提出一些个人看法。
一、开拓思想、创新理念。
开拓思想和创新理念不是盲目决策,不是自以为是标新立异,不是脱离实际,不是以个人主观臆断代替客观,而是要建立在牢固树立马克思主义群众观点、心系群众、学以致用前提下,坚持理论联系实际,尊重经济社会发展规律,充分运用科技手段,把学到、借鉴到、体会到转化为全面建设小康米易、和谐米易中去。
思想是否开拓了?
开拓到了什么程度?
理念是否创新了?
创新到了什么水平?
衡量标准就是经济是否平衡发展了,社会是否和谐了,人民是否到了更多实惠。
不切实际开拓思想、创新理念,最终侵害是人民群众利益,损失是国家、集体和人民群众财产。
身为财政工作者,不仅只是局限于管理好、用好资金,还要更多地思考社会主义财政经济深刻内涵;还要更多思考怎么才能管好、用好资金,怎么才能让社会经济收入再分配达到最优化配置;还应当更多地思考如何利用本地资源优势,坚持实事求是,利用科技手段,培植广泛可持续发展财源增长点;还应该更多地思考如何建立平衡经济模式;这些就需要我们去创新理念、开拓进取了。
米易拥有得天独厚自然资源和地理位置,这本身就是一种应该充分利用、应该培植可持续财源增长点,回顾昔日,为什么米易工业、农业、旅游业都火得一时后偃旗息鼓?
为什么米易早市蔬菜、芒果等农特产品名噪一时后激流勇退?
那就是没有客观地联系实际,决策不全面,没有利用科技手段把自身优势发展好、坚持好、维护好,那就是开拓还不够,创新不到位;我们作为今天米易人,历史赋予我们重任,应鉴于前事,应该从失败中最深刻地吸取经验教训,充分利用作风整顿教育契机,努力开拓思想,创新理念头,在推动米易科学发展上有新突破。
二、亲民为民、关注民生。
中国共产党米易县委书记县人大常委会主任在全县领导干部作风整顿建设活动动员大会上讲话中提出:
“准确把握,提高认识,深刻领会作风整顿活动重要性作风折射党风,党风展示形象,形象关呼民心,民心决定存亡。
”历史已见证,民心向背决定存亡。
关注民生是我们应履之责,为民而亲民,实施“惠民行动”就是载体。
那么财政工作者该怎么做?
一是要走出办公室,切实深入基层,了解米易民情,关心米易民声,在民情民声中找准财政政策着力点,实实在在地做到“为民亲民”;二是贴身于广大人民群众,和人民群众紧密地联系在一起,增进与人民群众感情,关心人民群众疾苦,多为民办实事,办好事,多行雪中送碳,坚决不走过场、不走形式主义,让人民群众真正感受到党温暖和关怀,感受到人民公仆为人民,让米易老百姓得到实实在在、看得见实惠;三是努力提高服务群众能力,服务群众能力提高,就必须苦练内功培养良好服务意识、不断提高政治思想素质、努力提高业务能力、为县委、县政府当好参谋,服务群众能力不足、不提高,即使有心于为米易人民办点实事,那力从何来?
又何谈在亲民为民、关注民生、促进社会和谐上有新作为?
三、团结协作、履职尽责。
团结才是力量,这句话人人知晓,但是有很多干部以私利为重,以自我为中心,各做各事;也有干部表面团结,实为自己实惠,表面融于集体当中,确不履职尽责。
那么如何做到团结协作、履职尽责呢?
邓小平同志说过:
“一靠理想,二靠纪律,组织起来就是力量。
”“创新理念、开拓进取,在推动科学发展上有新突破”,靠个人力量是不够,那就要需要广大米易干部群众团结起来,为新理念共同开拓进取。
进取是否取得实效,就要看团结强度、履职尽责力度。
只顾完成工作任务、一味疲于应付检查等只履职现象是是取不到实效,执行力度是提不高。
在其位谋其职、在其职尽其责,不断加强自我约束,不断自我检查,不断批评与自我批评,才能对所履职尽其责。
在作
风整顿教育中,我们要认真领会团结协作、履职尽责深刻内涵,转变工作作风和思想作风,不断总结和寻求新工作方式和方法并付诸于实际工作中,才能在提高执行力上有新提高。
四、公正清廉、艰苦奋斗。
毛泽东同志在党七届二中全会睛重要讲话中提出:
“务必使同志们继续地保持艰苦奋斗作风。
”邓小平同志在党十一届三中全会后提出:
“艰苦奋斗是我们传统,艰苦朴素教育今后要抓紧,一直抓六十至七十年。
我们国家越发展,越要抓艰苦创业。
提倡艰苦创业精神,也有助于克服腐败现象。
”由此可见,公正清廉、艰苦奋斗是密不可分,没有公正清廉作风,艰苦奋斗就是一句假话,艰苦奋斗后取得成就后更要公正清廉,不能功高自踞、贪污受贿,成为人民群众公敌。
张书记在全县领导干部作风整顿建设活动动员大会上讲到:
“以党风廉政建设为切入点,切实解决‘公正清廉’问题,自觉加强党性修养,保持共产党人高尚品格和气节。
”这就要求我们要秉公用权、拒腐防变,生活正派、情趣健康,艰苦奋斗、勤俭节约,才能在推动我县科学发展上有突破,才能在促进社会和谐上有新作为,才能在提高执行力上有新提高。
在作风整顿教育建设活动中,我坚决全面查找、认真整改自身存在问题,并不断思考,不断进取,为以良好作风推进坚持科学发展,构建和谐米易贡献自身力量。
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篇一:
四年级家长会班主任发言稿
尊敬各位家长朋友:
你们好!
我是四年级一班班主任,首先,请允许我代表四年级一班全体任课教师,对你们到来表示热烈欢迎!
今天,你们能在百忙之中抽出宝贵时间来参加我校组织家长会,单从这一点,就可以看出,你们对子女关心和对我们学校工作支持。
同时我也代表我班全体同学感谢大家到来,为什么这么说呢?
因为对于学生来讲,只要自己家长身在其中,来参加会议对他们来讲就是骄傲,就是幸福。
他们就会体会到父母对他们关心。
并且更加努力学习,去实现自己理想。
召开这次家长会目,是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通桥梁,互相交流一下学生在校及在家情况,以便老师能够更有针对性实施教育,家长能够更好教育自己子女。
我希望也相信,我们家长会一定能够达到预期效果,取得圆满成功!
一、期中考试成绩
从以上成绩中,我们不难发现,偏科现象比较严重,咱们知道小学语文、数学、英语、科学、社会五门功课,如果在出现偏科现象,那以后上初中又该怎么办呢?
从另一个角度分析,我们班成绩排布上来看,成绩起伏、跳跃不是太大。
全班有部分同学有明显退步,也有几位同学有明显进步,这些不稳定因素也会带来诸多不确定。
首先,我们班一共58人。
但其实每一位同学内心都是积极向上,或多或少希望自己能在这次考试中有较大突破,所以在本次考试过程中都能认真对待。
平时稀里糊涂同学,到了这关键时刻,都紧绷了每一根神经,可是,我觉得这并不是我们班最好成绩,换句话说,我们一班实力远不止这些,很多同学在私底下都在加油用功!
在学习上最大问题是学习方法。
绝大部分同学所用学习方法,都是:
“老师怎么说,我就怎么做;老师不说,我就不做”。
逼着学,我经常也与他们朋友似谈心,觉得他们成了“学习奴隶”,发现他们学习很累,我对他们学习建议,其实很简单,“珍惜时间,做好每一道习题”。
因为课堂是40分钟时间,上课浪费多长时间是弥补不过来。
二、学生情况
本班现有学生58人,其中男生36人,女22生人。
班风正、学风浓,也很听老师话但学生基础不是很理想!
语文教学中学生最难就是阅读和写作上,那这方面就要求家长多多管教,多多配合,让孩子多看书,多给他买一些丰富自己内心世界书籍,而且还有和孩子多多交流,因为说,是为了写而起步,时不常和孩子拉拉家常,讲讲学习以外话题,有时候这对孩子也是一种帮助,一种学习。
我希望家长与我一起共同教育学生,学会做人,健康成长。
你们应该知道,父母是孩子第一任老师。
作为班主任我工作思想是:
一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求学生自身素质提高。
能够让学生锻炼,尽量让学生锻炼。
在学习方面,我不以成绩论英雄,只要孩子今天比昨天表现好些,进步一点点就鼓励,及时表扬。
在我这一年努力下,现在我们班形成了比、学、赶、帮、超学习局面,班级学生集体荣誉感很强,当然班级也存在一些问题,需要和家长共同携手来解决。
比如:
打扫卫生不及时,迟到、还有个别同学不按时完成作业。
我将班级孩子大体分为四类:
第一类:
品学兼优孩子,这些孩子学习品质很好,有很好自制力,能主动学习,他们是……(孩子姓名在此省略),我为这些孩子家长自豪,你们培养了一个优秀孩子,他们不仅是家庭骄傲,也是我们老师骄傲,这些孩子在生活上需要家长给予更大关心,不要给他们施加更大压力。
第二类学生,他们努力学习,但基于多种原因,如:
基础不扎实,学习方法不正确,这些学生成绩不拔尖,但他们也有希望,他们是……(姓名省略),这些学生就是所谓可上可下学生,发展好了,是重点,稍有松懈就将擦肩而过,面对这样学生,家长不仅需要给予关心,有时也需要给予必要帮助与督促,在孩子成绩中,不仅有老师培养,学生努力,更有家长汗水。
第三类学生,是老师最心疼孩子,这些孩子一直努力学习,渴望有一份理想成绩,他们善良懂事,但成绩始终不理想,以致自己信心都大打折扣,这些学生有……(姓名省略),我能理解家长面对孩子成绩不理想心情,但我想说,这些孩子尽力了,他们不需要责备,他们更多需要鼓励,需要你关心和支持,尽管他们成绩不是最优秀,但不等于他们人生是失败。
条条大路通罗马,将来在某个领域做出一番成就是完全可能。
第四类学生是我平时关注最多孩子,他们活泼好动,充满了青春活力,也因此常常违反纪律,表现在旷课,上课搞小动作,甚至课堂上说话,成绩也普遍不好。
面对这些孩子我有义不容辞教育责任,但有时我真感到力不从心,我需要家长配合,引导孩子走正确路不仅是我心愿,更是家长心愿,只有我们携起手来才能更好教育我们孩子,你们不能对我说:
“老师这孩子我可管不了呀!
全靠你了!
”你也不要说:
“哎呀,老师我忙,我没时间!
”如果因为我们老师和家长疏忽,对孩子疏于教育,倘若真发生了不良后果,作为我们都有推脱不了责任,家长还要承担一些心灵上痛苦。
我这样说,不是说我们孩子就是不可救药问题孩子,而是说,我们需要携手避免这样事情发生。
一个学校最重大事是教育孩子,一个家庭最重要事同样也是教育孩子。
而往往我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。
这种观点是不对,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有学生学习成绩好,而有学生学习成绩差一些呢?
这其中关键在于家庭教育。
我们当中可能有家长,在今天来之前还不知道自己孩子是分在几班,教室在哪里,更不用说老师叫什么名字了。
那么如何能做一个称职家长,在品行,性格,学习方面对孩子进行良好教育和影响呢?
我想:
一、家长要注意培养孩子良好品行习惯,对孩子道德品行、良好习惯养成要从小抓起,从小事抓起。
对不良行为要及时地预防和矫治。
所以希望家长监督学生上网、玩游戏、看课外读物等现象。
更要注意孩子与人交往,星期天除了做作业外行为,及时发现苗头加以制止。
二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。
孩子并不仅仅满足家长物质上给与,学生需要是和家长真诚交流。
往往一个学生学习动力来源于家长期望,家长要经常性了解学生学习情况,在学校地表现,和学生共同制订学习目标。
家长要投入更多一点精力关心学生学习,对学生学习过程进行管理,了解孩子什么时间该上学,什么时间放学,一天学习多长时间,有没有完成老师布置作业。
有些家长来找我,让我对他家孩子好好管一管,上课多提问,课后多找他谈话。
根据家长对学生关心程度就可以大体判断得出对自己子女关心程度,比如有家长甚至不知道学校放学具体时间,不知道每天学生作业量应该什么时间完成。
有家长总是说,工作太忙,我说,家长再忙,又是为了什么?
现在有许多家长把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒这个,为孩子攒哪个,那你有没有想过用你现在精力去为孩子攒个大学文凭,攒个孩子将来吃饭好饭碗。
再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢?
三、要给孩子创造一个良好学习环境。
可能家长要问,你让我们更多关心孩子,但我们不缺他吃穿,学习上我们有使不上劲,这不是为难我们么?
我说不是这样,学生学习好坏关键是我们能不能给他提供一个好学习环境。
四、在学生学习方面多与教师进行交流。
家长了解学生学习情况往往不如教师了解得多,何况有学生向家长汇报假情报,不说真话。
所以要想家庭和学校双方面共同对孩子教育有所促进,家长同志们就要更多和我们教师进行交流。
五、不要过分娇惯孩子
我觉得过于娇惯孩子,怕孩子吃苦,这是家长共性。
况且你有没有想过,像这样孩子,眼前确实是不吃苦,不受累,不缺钱花了,可是孩子缺少与困难抗争经验和能力,将来遇到困难怎么办?
面对竟争激烈现代社会,没有吃苦精神人将来能在社会中站稳脚跟吗?
并且学生手里零用钱多了,往往会用于上网、打游戏,等。
所以对孩子零用钱家长要有所控制。
家长同志们,我们目标是统一,我们任务是一致,愿我们相互合作,把我们学生,您孩子,培养成学习勤奋,品质优良优秀人才,最后,欢迎家长多多来校交流情况,带来你们宝贵意见和建议。
篇二:
四年级家长会发言稿
各位家长:
你们好!
今天很荣幸跟大家见面。
十分感谢各位百忙之中抽时间来参加这次家长会,积极配合学校工作,为教育好孩子献计献策。
感谢你们对我们班学生关心和爱护,感谢你们对我们班级工作大力支持。
是啊,哪一位家长不望子成龙?
哪一位家长不望女成凤?
哪一位老师不希望自己学生有出息呢?
既然家长、老师、学校都有一个共同愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力,把你们孩子,我们学生,祖国花朵教育好。
对学生教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。
但说真心话,目前我们社会教育状况很让人担忧。
有专家曾撰文说:
“五加二等于零。
”什么意思呢?
即学校家庭花了五天进行正面教育,一个双休日,学生们回到家,就什么都学会了。
电子游戏室、网吧,还有不少负面东西。
作为家长和学校,又不能消除以上这些对教育孩子不利事物,在我们别无他法时候,只有学校家庭携手配合,共同创造良好育人环境。
一、认识四年级
各位家长都知道四年级是一个爬坡年级,但为什么是爬坡年级各位家长并不十分清楚。
一年级学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。
既要教给他知识,又要培养他良好行为习惯和学习习惯。
而四年级学生则由低年级刚进入到中年级。
这一年同学们要掌握知识就像泛滥洪水一样蜂涌而至,特别是语文,各位家长只要留心看一下孩子们试卷就会发现:
四年级试卷上除保留了一二三年级字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子意思、改写句子、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。
再加上老师更换交替,有家长就开始抱怨自己孩子没有摊上一个好老师,造成了孩子学习成绩下降。
其实这是对老师一种误解。
相信经过我刚才解释,大家已经对四年级有了新认识。
二。
班级基本情况:
我们班共有五十名学生,大部分同学学习积极努力,成绩优异,学习热情高,整体成绩处于中上水平。
作为班主任和语文老师,我对我学生充满信心。
但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们自我约束力还比较差,缺乏持之以恒耐力,在学习过程中还会出现这样那样问题,这就需要我们在座各位家长和老师密切配合起来,共同打造您孩子美好明天!
(一)、学生情况:
大部分学生能做到文明守纪、爱劳动、讲卫生、积极参加各项有意义活动。
如班长同学,样样工作都积极主动地去做。
放学后又是最后一个走,关窗户,锁教室门。
早上带领大家早读,开展班队课时能主动找资料、组织学生编排节目。
刘心雨同学和彭礼同学能收好学生家庭作业本,并督促没有完成同学及时补上。
工作十分细致。
从开学到现在,一直表现很好学生有××××××××××(学生名字)等。
各个方面进步比较大学生有×××××××××××(学生名字)。
(二)、本班存在问题
1.学习方法不科学:
具体表现在出力不少但效果不佳。
没有养成预习和复习良好习惯。
2.学习主动性还存在一些问题,一部分同学把学习当作任务来完成,而没把学习当成自己事业,因此处于被动应付局面。
3.自信心严重不足:
特别是一部分学习有困难同学,由于学习落后,对学习失去兴趣,这要加强正面引导。
其中最突出问题就是偏科现象,要引起重视。
希望家长配合教育。
4、学生一些良好习惯没有形成形成。
个别学生,每次考试成绩都不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校表现如:
早读到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲效果不好,课后作业没有保证真正弄明白。
在家表现如:
周日等放假期间不能科学安排学习时间,()学习观念不强。
在这里特别要指出是学习中粗心现象屡屡发生。
象我所教语文学科中,学生抄错、看错题事太多了。
每天家庭作业,即使再简单,也少有人全对。
对此,我们老师会更进一步加强引导,希望家长能督促子女在家合理安排自己学习时间,同时检查要跟上,发现问题要及时解决。
如果说因为工作忙、家务忙等原因而疏忽了教育,一旦发生不良后果,后悔就晚了。
三、我工作思路
我工作思想是:
先教学生做人,后教学生做学问。
我认为,学生成长发展,做人是根本。
学做人比做学问更重要。
有人说,学校培养出德智体美劳全面发展学生是“正品”,才能欠缺是“次品”,身体不行是“废品”,心理不良是“危险品”,而思想不好是“危害品”。
而学生要想做一个正品,必须有一个良好班级氛围,使班级有一个正确舆论导向,形成班级凝聚力。
另外,我还经常教育学生要学会宽容别人,同学之间要和睦相处,要互相礼让,不要斤斤计较,犯错误不要紧,只要诚实,勇敢承认错误,有错就改就是好同学,并告诉他们,老师不看你过去,只要现在表现好,在老师眼里就是好同学,目就是有意激励一些落后学生,大胆去学习,思考,劳动。
无论他们做得多么不完整,哪怕只完成了任务十分之一,老师也很高兴,并鼓励他们继续努力来完成得更好。
我认为,对于充满稚气学生,不仅需要恰如其分批评,更需要宽容与信任。
并力求做到,使每一个学生都感到自己付出努力能得到公正评价
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