语文看图.docx
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语文看图.docx
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语文看图
1.下雨了
一:
要求:
1.会看图,会说谁,干什么。
2.会说谁,怎样地干什么。
二:
指导看图,跟着老师说句子。
(从词语到句子)
三:
运用下列词语说完整、正确的1—2句话
下雨撑着伞走在花园小路上
四:
玩玩说说
2.两只小花猫
一:
要求:
1.会说谁和谁在干什么。
2.在老师指导下看图思考:
它们俩说什么。
二:
指导看图,跟着老师说句子。
(从词语到句子)
三:
运用下列词语说完整、正确的1—2句话。
左边右边花猫鱼碗喜欢分享高兴
四:
玩玩说说
3.背苹果
一:
要求
1.会说图上有谁,它们干什么。
2.会说它们说些什么。
二:
指导看图,跟着老师说句子。
(从词语到句子)
三:
运用下列词语独立说完整,正确的1—2句话。
小刺猬小白兔又红又大苹果回家没办法帮助刺背
四:
玩玩说说
4.问路
一:
要求
1.会说怎样的谁,干什么。
2.想象他们之间讲什么?
二:
指导看图,跟着老师说句子。
(从词语到句子)
三:
运用下列词语说完整、正确的1—2句话。
绿领巾黄背心红包怎么走向前转弯感激谢谢
四:
玩玩说说
5.打电话
一:
要求:
1.学会自己会说:
图中谁干什么。
2.在会说谁,干什么的基础上加上“在什么地方”,再像上次一样想象“说什么”
二:
指导看图,跟着老师说句子。
(从词语到句子)
三:
运用下列词语说完整、正确的1—2句话。
家中想拿起拔接问安心读书
6.猫捉老鼠
一:
要求
1.小朋友自己能说图上谁(什么)干什么。
2.在会说“谁,干什么”的基础上,加上“什么地方怎么样的谁,和,怎样干什么。
”
二:
指导看图,跟着老师说句子。
(从词语到句子)
三:
运用下列词语说完整、正确的2—3句话。
草地瞪着眼露出牙齿竖尾巴讨厌扑抓住拼命逃跑
7.蚂蚁搬家
一:
要求
1.学生自己会说:
谁,干什么;及怎样的谁干什么。
2.在上边
(1)的基础上,加上:
拿了什么,为什么(搬家)。
二:
指导看图,跟着老师说句子。
(从词语到句子)。
三:
运用下列词语说完整、正确的2—3句话。
乌云遮住越来越暗下雨害怕淹没搬家玩具日常用品快速高处
8.拔萝卜
一:
要求
1.学生看图后会说谁,干什么;谁怎么样;在什么地方。
2.在上边
(1)的基础上加上说人物的样子再连起来说。
二:
指导看图,跟着老师说句子.(从词语到句子)
三:
运用下列词语说完整、正确的2—3句话。
小明菜园里拔萝卜用足力气红红的满头大汗拉住齐心合力仍小黄狗喊拔出来
9.把手洗干净
一:
要求
1.巩固图上画的是谁,他们干什么的句式。
复习怎样的谁。
2.在要求
(1)的基础上,加上图上还有什么及怎么样地干什么。
二:
指导看图,跟着老师说句子。
(从词语到句子)
三:
运用下列词语看图说话。
句子要完整,意思要正确。
2—3句话。
洗手桌子一盒水肥皂浸湿然后肥皂搓干净肥皂泡最后洗干净
10.我来帮您
一:
要求
1.巩固已学句式。
2.能看懂图意。
再加上人物神态进行说话。
二:
指导看图,师生配合。
(从词语到句子)
三:
运用下列词语看图说话。
语句要完整,意思要明白、正确。
早上小区婆婆买菜篮子急忙笑眯眯帮接过向前开心
11.两个苹果
一:
要求
1.巩固前面学过的看图方法及说句知识。
2.学习了解多个人物之间的关系,并想象图中人物说什么。
二:
指导看图,师生配合说句子。
(从词语到句子)
三:
运用下列词语看图说话。
家中哥哥妈妈故事让梨给留表扬懂事
12.春天真美
一:
要求
1.巩固前面学过的看图方法及说句知识。
2.学习观察图上多方面内容及色彩、方位、顺序。
二:
指导看图,师生配合说句子。
(从词语到句子)
三:
运用下列词语看图说话。
春天小鸟树绿草花红蘑菇圆青蛙呱呱河水鱼流淌
13.夏天真热
一:
要求
1.巩固前面学过的看图方法及说句知识。
2.学习观察图上多方面内容及色彩、方位、顺序。
二:
指导看图。
师生配合说句子。
(从词语到句子)
三:
运用谢列词语看图说话。
火热夏天太阳红红汗珠打电话云朵下雨凉快
14.秋天凉爽
一:
要求
1.巩固前面的看图和说话方法。
2.观察图上多方面内容,包括色彩、方位、顺序。
3.培养想象能力。
二:
指导看图。
师生配合看图说话。
(从词到句)
三:
运用下列词语看图说话。
秋天凉树林黄色飘落狐狸小狗刺猬踩接
15.冬天真冷(堆雪人)
一:
要求
1.巩固已学的看图方法和有关知识。
2.学习会用动作词。
二:
指导看图,师生配合看图说话。
(从词语到句子)
三:
运用下列词语看图说话。
光秃秃树枝大雪戴围穿铲堆胖当画翘虽然……但是快乐
16.美丽的烟花
一:
要求
1.巩固已学过的看图方法和有关知识。
2.启发孩子回忆节日放焰火时听到、看到什么。
及当时快乐的情况。
二:
指导看图,师生配合看图说话。
(从词语到句子)
三:
运用下列词语看图说话
除夕夜小朋友们放焰火听到爆炸声看到五颜六色欢蹦乱跳有的像……有的像……美丽
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