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    语文看图.docx

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    语文看图.docx

    1、语文看图1. 下雨了一:要求:1. 会看图,会说谁,干什么。2. 会说谁,怎样地干什么。二:指导看图,跟着老师说句子。(从词语到句子)三:运用下列词语说完整、正确的12句话下雨 撑着伞 走在 花园 小路上四:玩玩说说2. 两只小花猫一:要求:1. 会说谁和谁在干什么。2. 在老师指导下看图思考:它们俩说什么。二:指导看图,跟着老师说句子。(从词语到句子)三:运用下列词语说完整、正确的12句话。左边 右边 花猫 鱼 碗 喜欢 分享 高兴四:玩玩说说 3. 背苹果一:要求1. 会说图上有谁,它们干什么。2. 会说它们说些什么。二:指导看图,跟着老师说句子。(从词语到句子)三:运用下列词语独立说完整

    2、,正确的12句话。小刺猬 小白兔 又红又大 苹果 回家 没办法 帮助 刺 背 四:玩玩说说4.问路一:要求1. 会说怎样的谁,干什么。2. 想象他们之间讲什么?二:指导看图,跟着老师说句子。(从词语到句子)三:运用下列词语说完整、正确的12句话。 绿领巾 黄背心 红包 怎么走 向前 转弯 感激 谢谢四:玩玩说说5.打电话一:要求:1. 学会自己会说:图中谁干什么。2. 在会说谁,干什么的基础上加上“在什么地方”,再像上次一样想象“说什么”二:指导看图,跟着老师说句子。(从词语到句子)三:运用下列词语说完整、正确的12句话。 家中 想 拿起 拔 接 问 安心 读书6.猫捉老鼠一:要求1. 小朋友

    3、自己能说图上谁(什么)干什么。2. 在会说“谁,干什么”的基础上,加上“什么地方怎么样的谁,和,怎样干什么。”二:指导看图,跟着老师说句子。(从词语到句子)三:运用下列词语说完整、正确的23句话。草地 瞪着眼 露出 牙齿 竖 尾巴 讨厌 扑 抓住 拼命 逃跑7.蚂蚁搬家一:要求1. 学生自己会说:谁,干什么;及怎样的谁干什么。2. 在上边(1)的基础上,加上:拿了什么,为什么(搬家)。二:指导看图,跟着老师说句子。(从词语到句子)。三:运用下列词语说完整、正确的23句话。乌云 遮住 越来越暗 下雨 害怕 淹没 搬家 玩具 日常用品 快速 高处8.拔萝卜一:要求1. 学生看图后会说谁,干什么;谁

    4、怎么样;在什么地方。2. 在上边(1)的基础上加上说人物的样子再连起来说。二:指导看图,跟着老师说句子.(从词语到句子)三:运用下列词语说完整、正确的23句话。小明 菜园里 拔萝卜 用足力气 红红的 满头大汗 拉住 齐心合力 仍 小黄狗 喊 拔出来9.把手洗干净一:要求1. 巩固图上画的是谁,他们干什么的句式。复习怎样的谁。2. 在要求(1)的基础上,加上图上还有什么及怎么样地干什么。二:指导看图,跟着老师说句子。(从词语到句子)三:运用下列词语看图说话。句子要完整,意思要正确。23句话。洗手 桌子 一盒水 肥皂 浸湿 然后 肥皂 搓 干净 肥皂泡 最后 洗干净10.我来帮您一:要求1. 巩固

    5、已学句式。2. 能看懂图意。再加上人物神态进行说话。二:指导看图,师生配合。(从词语到句子)三:运用下列词语看图说话。语句要完整,意思要明白、正确。早上 小区 婆婆 买菜 篮子 急忙 笑眯眯 帮 接过 向前 开心11.两个苹果一:要求1. 巩固前面学过的看图方法及说句知识。2. 学习了解多个人物之间的关系,并想象图中人物说什么。二:指导看图,师生配合说句子。(从词语到句子)三:运用下列词语看图说话。家中 哥哥 妈妈 故事 让梨 给 留 表扬 懂事12.春天真美一:要求1. 巩固前面学过的看图方法及说句知识。2. 学习观察图上多方面内容及色彩、方位、顺序。二:指导看图,师生配合说句子。(从词语到

    6、句子)三:运用下列词语看图说话。春天 小鸟 树 绿 草 花 红 蘑菇 圆 青蛙 呱呱 河水 鱼 流淌13.夏天真热一:要求1. 巩固前面学过的看图方法及说句知识。2. 学习观察图上多方面内容及色彩、方位、顺序。二:指导看图。师生配合说句子。(从词语到句子)三:运用谢列词语看图说话。火热 夏天 太阳 红红 汗珠 打电话 云朵 下雨 凉快14.秋天凉爽一:要求1. 巩固前面的看图和说话方法。2. 观察图上多方面内容,包括色彩、方位、顺序。3. 培养想象能力。二:指导看图。师生配合看图说话。(从词到句)三:运用下列词语看图说话。秋天 凉 树林 黄色 飘落 狐狸 小狗 刺猬 踩 接15.冬天真冷(堆雪人)一:要求1. 巩固已学的看图方法和有关知识。2. 学习会用动作词。二:指导看图,师生配合看图说话。(从词语到句子)三:运用下列词语看图说话。光秃秃 树枝 大雪 戴 围 穿 铲 堆 胖 当 画 翘 虽然但是 快乐16.美丽的烟花一:要求1. 巩固已学过的看图方法和有关知识。2. 启发孩子回忆节日放焰火时听到、看到什么。及当时快乐的情况。二:指导看图,师生配合看图说话。(从词语到句子)三:运用下列词语看图说话除夕夜 小朋友们 放焰火 听到 爆炸声 看到 五颜六色 欢蹦乱跳 有的像有的像美丽


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