八年下第五单元导学案.docx
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八年下第五单元导学案.docx
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八年下第五单元导学案
Unit5Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!
SectionA(1a-2c)
教学目标:
【知识目标】1.掌握词语:
organize,haveagreattime.
2.if引导的条件状语从句,Ithink---句型,happen的用法
【能力目标】:
通过分组练习进行强化训练,熟练和领会所学句型,培养口语表达能力。
【情感目标】:
通过学习句型If---,youwill---句型,学会对未来某事的结果提出自己的观点和看法。
【学习策略】小组活动,同位交流,教师点拨.
【预习感知】
一.一般将来时的主要结构是:
1、一般将来时由“助动词+”,或“be+”.
在口语中,will在名词或代词后常简缩为,
willnot常简缩为。
主语为第一人称(I和we)时,常用助动词。
2、预习“if”引导的条件状语从句,回答下列问题
Ifyoucome,youwillhaveagreattime.
If在这里意思是,引导一个从句.从句表示主句动作发生的前提或条件.if引导的从句在句中的位置比较灵活,可以放在主句,(这时要和主句用逗号隔开),也可放在主句,(不使用逗号).例如:
Ifyouaskhim,hewillhelpyou.如果你请求他,他会帮助你.
WhatwillhappenifIdo?
如果我做了,会怎么样?
二.1.选择填空:
将你认为正确的答案序号填入每小题前的括号中。
( )1. Ifyoushowyourticket,I’llletyou.
A.inB.toC.togoinD.goingin
()2.IthinkI’mgoingtotakethebustheparty.
A.atB.inC.forD.to
3.I’mgoingto(呆在家里)thisweekend.
4.Ithinkyouwill(过得愉快),ifyoucometomyparty.
【合作探究】
探究一
Ifyoudo,you’llhaveagreattime.
(一)if在这里意为“如果,假设”,引导一个条件状语从句。
在对将来的事情进行假设时,if条件句中动词用一般现在时态代替一般将来时,主句用一般将来时态.
[综合迁移]
1.Ifyouworkhard,you(pass)theexam.
2.Ifhe(come)early,I’lltellhimthetruth.
(二)do在这里代替上文中出现的“gotothepartywithKarenandAnn“这一动作。
在英语中,遇到上文中某动作再次出现时,通常不再说该动词,而使用动词do,does,did等来替代,以免重复。
[综合迁移]
1.Hedoesn’twanttobuycar,butI.
2.Idon’twanttogoshopping,butshe.
探究二
Ifyoudo,youwillhaveagreattime.
haveagoodtime还可以说haveagoodtime/wonderfultime,意思是玩得开心,过得愉快,相当于enjoyoneself.
[综合迁移]
Didyouhaveagreattimelastsummer?
(同意句)
Didyoulastsummer?
探究三
IthinkI’mgoingtostayathome.
Ithink----句型,是一个含有宾语从句的主从复合句,意为我想-----,我认为-----。
注意:
后面的从句里,如果有否定含义,往往把否定词由从句移到主句。
这叫否定转移。
例如:
Idon’tthinkI’mgoingtostayathome.
[综合迁移]
IthinkI’mgoingtowearjeanstotheparty.(变否定句)
I(think)I(be)goingtowearjeanstotheparty.
【当堂检测】
一.用所给单词的适当形式填空。
1.IfIworkhard,I(pass)thefinalexam.
2.Canyouhelpme(organize)thepartytomorrow?
3.Thelittleboyaskme(give)himsomemoney.
二.选词填空。
1.What(would/will)happeniftheymissthebus?
2.Ifwehavethepartytoday,half(class/theclass)won’tcome.
3.Ifwewatchavideo,Itwillbe(boring/bored).
4.Thatactionmovieisexciting,Let’shurryup.Orwe’llbe(sorry/happy).
三.单项选择题:
将你认为正确的答案序号填入每小题前的括号中。
()1.IfTomtomorrow,Iwillcallhim.
A.comesB.doesn’tcomeC.willcomeD.coming
()2.Theboysandthegirlsseemedtoenjoyedinthepark.
A.themselvesB.themC.otherD.other
()3.Tomgoestoschool.SoMary.
A.isB.doesC.wasD.do
()4.Ifhehard,hewillcatchupwithussoon.
A.studyB.studiesC.willstudyD.studied
()5.Halfofthebananasbad.
A.isB.areC.hasD.had
【共同提高】
1..在1a-2c中,我认为重要的短语有:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2..在1a-2c中,我认为重要的句型有:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【师生教学后体会】
SectionA3a—4
【教学目标】
1、知识目标:
A.掌握if引导的条件状语从句,
B.重点词语:
endofyearparty,wanttodo,bring---to---,take,asksbtodo--,whynot,whatwillyoudoif---.
2、能力目标:
A.通过分组练习进行强化训练,熟练和领会所学句型,培养口语表达能力。
B.提高学生的语言交际能力和与他人交往的能力
3、情感目标:
培养学生遵守公共秩序的意识。
【预习感知】
一、 英汉互译
1年终聚会_______________2允许进入,____________
3.take…away_________________4.asksb,toleave______________________
5.duringtheparty_______________6bringyourIDcard___________________
7.shoutattheparty_______________8bringsomesnacks___________________
9schoolclean-up_________________10children’shospitalvisit______________
二.完成句子.
1.如果我不打扫房间,妈妈就不让我和朋友们见面.
IfIdon’tmyroom,mymothermemeetmyfriends.
2.为什么不把你的新书带来.
Bringyounewbookhere?
【合作探究】
探究一
▲Don’twearjeans!
wear动词,意为“穿着,佩戴;留头发”。
例如:
Shewearswidetrousers.他穿了一条肥裤子。
puton表示穿的,wear表示穿的.dress表示穿,其宾语是,而不是.
【综合迁移】用wear,puton,dress的正确形式填空.
Sheherclothes,andwentout.
Sheaprettydressyesterday.
Themumherbabynow.
探究二
▲Don’tbringfoodtotheparty.
bring表示“带来”。
与它相对应的词是“”表示带走。
【综合迁移】用take,bring填空
1Itisgoingtorain.______yourraincoatwithyou.
2Don’tforgetto_____yourhomeworktoschool.
探究三
▲Ifyoudo,theteacherwilltakeitaway.
takeaway的意思为:
__________;这是一个“动词+副词”的结构。
当宾语为代词it或them时,一定要放在take和away之间。
若是名词,名词可以放在take和away中间,也可放在takeaway之后。
例如:
turnon,turnoff,puton,callup
【综合迁移】
1.Tom,isthisyourpen?
Please_________.
AtakeitawayBtakeawayitCtakethemawayDtakeawaythem
2.He(把我的新书带走了)。
探究四
▲Whynot?
在此为Whynotdothat的省略。
Whynot后要加动词原型,相当于Whydon’tyoudo-----?
【综合迁移】
Whydon’tyoucomealittleearlier?
(同意句替换)
Whyalittleearlier?
【当堂检测】
一.单项选择
1.Wewon’tvisittheGreatwallifit.
A.willrainB.rainsC.don’trainD.didn’tstop
2.Halftheclass.
A.issingB.issingingC.aresingingD.sings
3.MarchisagoodtimeChina.
A.visitB.visitsC.tovisitD.visiting
4.Somethingiftheyhavethepartytomorrow.
A.happensB.ishappenedC.willhappenD.willbehappened
5.Let’shaveittoday,?
A.shallIB.willyouC.shallweD.doyou
二.用所给词的适当形式填空。
1.Pleaseaskthechildren(notplay)inthestreet.
2.Let’s(ride)ourbikestotheopenair.
3.ThestudentwillgototheSummerpalaceifit(notrain)tomorrow.
4.Juliawants(wear)jeanstoday.
5.Theteacher(take)hismobilephoneawaywhenhewassendingtextmessagesinclass.
【共同提高】
1在这一节中,我认为最重要的短语有:
2.在这一节中,我认为最重要的句型有:
【师生体会】
SectionB1——2c
【教学目标】:
1知识目标:
单词、短语:
agent,chance,aroundtheworld,atthetime,gotocollege,makealotofmoney,getaneducation等,及重点句子。
2能力目标:
学习使用if引导的条件状语从句。
并能较流利用之交流。
3情感目标:
通过学习句型If…you’ll…学会对未来某事的结果提出自己的观点和看法,明白有付出才有回报。
【预习感知】
一 分小组讨论预习课本内容,完成下列练习。
1Ifyouworkreallyhard,you’ll________(著名)。
2IfyoubecomeaLion,you’ll__________________(周游世界)。
3Iwantto______________(赚很多钱)。
4Ifyoubecomeaprofessionalsoccerplayer,you’llnever_____________(上大学)。
5Everychildshould______________(接受教育)。
【合作探究】
探究一
▲IfyoujointheLions,you’llbecomeagreatsoccerplayer.
If引导的条件状语从句,主句用________________时态,从句用____________时态。
【综合迁移】
1Ifyou_________(work)hard,you________(pass)theexam.
2______you_____(join)usinatennismatchifyouarefree?
3He__________(come)totheEnglishspeechcompetitionifhe_______(has)time.
探究二
▲makealotofmoney意思是:
______________.make此处做及物动词,意思是:
“制造、建造、创造”等。
alotof的意思是:
___________其同义词是________,它既可以修饰_______,也可修饰__________。
讨论:
many,much,alotof之间的关系。
【综合迁移】
1Hewantstomake_________(许多)moneywhenhegrowsup.
2Thereare__________(很多)peopleintheparkonweekends.
探究三
▲…you’llbefamous…
famous意思是:
___________;词性是:
________,即可作表语又可作定语,同义词为——————。
【综合迁移】
1Thedoctoris__________(很出名).
2Heisa______________(著名的医生)。
Famous的常用搭配:
(1)Sp/sb.+befamous+for(as)…某地以…而出名/某人以某种技能、或某种身份而出名。
1、Edisonisfamousasaninventor.
2、ChinaisfamousfortheGreatWall.
探究四
▲Ifyoubecomeaprofessioner.You’ll…
professional词性是:
____________,意思是:
____________.
player意思是:
_________.由动词______+______构成。
归纳部分动词+er或or所构成的名词。
【综合迁移】
1There’reeleven_______(play)inafootballteam.
2Therearemany_______(visit)to______(visit)theWestLakeeveryyear.
【当堂检测】
一、用所给词的适当形式填空。
1I________(nothave)apartyifI_________(notpass)myexam.
2Itrainedvery_____(hard)lastnight.
3Owenisa________(profession)soccerplayer.
4YaoMingisafamousbasketball______(play).
5Ifit_____(notrain)tomorrow,wewillgotothemountain.
6Chinais_________(fame)foritsdeliciousfood.
二、将以下句子译成英语:
1如果你成为雄狮队队员,你将游遍全世界。
2如果我去上大学,我将不会成为一名优秀的足球运动员。
3当我长大的时候,我想赚很多钱。
4如果你努力工作,你就会出名的。
【归纳总结】
1If引导的条件状语从句,结构及应用。
2.在这一节中,我认为最重要的短语、句型有:
【师生体会】
SectionB3a-4
【教学目标】
1.知识目标:
掌握重点单词anathlete,professional,famous,charity,chance,injured,reason,sincerely,lawyer,outside和重点短语alltimeseemlikemakealivehaveadifficulttimedoingsth.Getinjured
2.语言目标:
能用If…..will结构进行对话 使用IthinkIwill…..表达意愿。
3.能力目标:
培养学生自主学习和合作探究的能力。
【预习感知】
一.预习单词(athlete--outside),完成下列词汇练习。
A.根据要求完成词形转换。
1.__athlete(一个运动员)2.professional(名词)_______________
3.charity(复数)___________4.dangerious(名词)____________
B.汉译英。
1.成为一名运动员________________2.一直、总是___________________
3.有能力做某事,会做某事________________________
4.似乎好像是_________________5谋生
6、通过….谋生7.infact_____
二选择题
1.HewilldobetterinEnglishifhe______harder
A.willworkB.workC.worksD.working
2.Sincehecameherelastyear, we______happy
A. areB. havebeenC.hadbeenD.were
3.Manysheep______eatinggrass
A .isB.areC.wasD.\
【合作探究】
探究一:
You’llbeabletomakealivingdoingsomethingyoulove.
(1)本句的汉语意思是:
___________________________________________.
(2)makealotofmoney意思是______________,money是不可数名词。
【综合迁移】
1.Thelittleboymakesa_____by____newspapers.
A.live;sellingB.living;sellingC.lifesoldD.lives;sold
2.Please_______awaythewaterand______meacupofmilk.
A.bringbringB.taketakeC.takebringD.bringtake
探究二
·Ifyouplaysportsforaliving,yourjobwillsometimesbeverydangerous.
(1)本句的汉语意思是:
_____________________________________________.
(2)If意思是_________,注意用一般将来时,从句则用一般现在时,主句不能用begoingto而应will shall
【综合迁移】
Thereisgoingto___asportsmeetingnextweek,Ifit___,we’llhavetocancelit.
A.be;willrainB.have;willrainC.be;rains
探究三
·Theysaythey
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