最新中考政治总复习考点汇总七年级下册.docx
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最新中考政治总复习考点汇总七年级下册
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2019年中考总复习知识点汇总
七年级上册知识点归纳复习
第一单元走进新天地
考标要求:
(齐读)
1.能够分辨是非善恶,学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择(理解道德教育:
自尊自强)
2.知道公民有受教育的权利和义务,学会运用法律维护自己的受教育权,履行受教育的义务(理解法律教育:
权利和义务)
3.体会生命的价值,认识到实现人生意义应该从日常的点滴做起。
(理解)
考点梳理:
(默读)
1、保障公民受教育权的法律
《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》等。
2、受教育是公民的基本权利和义务
3、近年来,国家保障公民受教育权的具体措施:
(1)实施异地高考政策。
(2)我国首部全国性《中小学生学籍管理办法》正式实施。
(3)全部免除农村中小学住宿费。
(4)加大投入,改善办学条件。
(5)农村义务教育学校实行“营养餐工程”。
(6)实施科教兴国战略,制定完善的教育法规。
(7)号召社会力量如希望工程、春蕾计划。
4、教育的重要性
教育是每一个人成长的基础;教育是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的基础,是一个国家、民族发展的根本。
5、在现实生活中,我们怎样维护自己受教育的权利?
答:
①可以向村委会或居委会反映情况。
②向教育主管部门、学校和教师请求帮助。
③必要时向人民法院起诉。
6、作为正在接受九年义务教育的初中学生,应如何履行受教育的义务?
(履行受教育义务的主要内容)
答:
①认真履行按时入学的义务;②认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学;
③认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务。
7、具有强烈的责任意识是长大成人的重要标志。
“长大”意味着能够分清美丑,明辨是非,能够抵制不良诱惑。
既敢于对不合理的要求说“不”,也能自觉遵守合理要求,能主动承担自己的责任。
8、面对不良诱惑,我们应该怎么办?
(1)面对不良诱惑,长大的我们首先要做的是管住自己,提高自控能力。
(2)要保持清醒的头脑明辨是非,认识到不良诱惑的危害性。
(3)培养正当有益的兴趣爱好。
(4)明确学习目的,认识学习的重要性。
(5)培养坚强的意志品质。
(6)积极举报,防范受骗。
9、谈谈你对时间的理解。
①时间是生命的刻度,时间是人生最初也是最重要的财富;②时间是生命的节奏;③我们不能做时间的奴仆,而要做时间的主人。
10、如何做时间的主人?
①把握好生命的每一分钟;②做事要区分轻重缓急,有计划、有安排;③利用时间统筹法,合理安排时间;④守时,不浪费别人的时间。
11、怎样提升生命的价值?
①珍惜时间;②勇于创造;③乐于奉献。
考题解剖:
1、某市教育局发布《关于做好义务教育阶段入学管理工作的通知》。
《通知》规定:
外来务工人员子女享有与本地子女同等教育的权利。
这一规定()
①促进了教育公平②体现了以发展教育为中心的基本路线③保障了公民受教育的权利④落实了科学发展观的要求
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
【解析】考查点:
受教育权、教育公平、科学发展观等。
解题思路:
材料中《通知》的规定,落实了科学发展观的要求,促进了教育公平,保障了公民受教育的权利。
我国始终坚持以经济建设为中心的基本路线,②错误,排除,故选D。
【答案】D
2、教育部、国家统计局、财政部发布2017年全国教育经费日执行情况统计公告。
公告显示,我国国家财政性教育经费占GDP比例连续6年超4%。
材料表明我国()
A.教育水平已经遥遥领先世界其他国家
B.非常重视教育,将教育摆作中心工作
C.非常重视教育,将教育摆在优先发展地位
D.需要成千上万的人才只能通过教育培养
【答案】C
【解析】本题考查教育,题干“我国国家财政性教育经费占GDP比例连续6年超4%”说明我国非常重视教育,将教育摆在优先发展地位,观点C正确;我国的教育水平和发达国家之间还有一定的差距,观点A错误;经济建设是我国的中心工作,观点B错误;培养人才可以通过多种方式,不是只能通过教育培养,观点D错误;所以选C。
3、下列选项中,既是我国公民的基本权利,又是公民的基本义务的是()
A.人身自由权
B.著作权
C.财产继承权
D.受教育权
【解析】考查点:
我国公民享有的基本权利和义务。
解题思路:
ABC中的人身自由权、著作权和财产继承权只是我国公民的基本权利,而受教育既是我国宪法赋予公民的基本权利,也是宪法规定我国公民必须履行的基本义务。
【答案】D
4、义务教育不同于高等教育、成人教育等其他教育,具有自己的显著特征()
A.强制性、自愿性、公益性
B.自愿性、公益性、统一性
C.强制性、公益性、统一性
D.强制性、自愿性、统一性
第二单元生活中有你
考标要求:
(齐读)
1.知道礼貌是文明交往的前提,掌握基本的交往礼仪与技巧(识记心理健康教育:
交往与沟通)
2.关心和尊重他人,学会换位思考,能够与人为善(理解道德教育:
交往的品德)
3.积极与教师进行有效沟通,正确对待教师的表扬与批评,增进与教师的感情(理解心理健康教育:
交往与沟通)
4.正确认识个人与集体的关系,体会团结的力量,维护集体的荣誉和利益(理解心理健康教育:
积极适应社会的发展)
考点梳理:
(默读)
1、礼貌的含义、基本要求、表现及重要性
(1)含义:
礼貌是处理人与人之间关系的一种规范,是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。
(2)基本要求:
语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。
(3)表现:
①与长辈相处时举止文明;②与人交谈时要谦逊、尊重对方;③在公交车上主动为老人和抱小孩的乘客让座;④举止端庄,着装得体,讲究卫生;⑤真诚地对帮助自己的同学说“谢谢”;⑥与人相处时态度真诚、待人和气。
(4)重要性:
讲文明、有礼貌是做人的基本品质,是尊重他人的具体体现,是文明的体现,是通往友好交往的道德桥梁。
文明礼貌的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊的必要条件。
因此,是否文明礼貌,体现了一个人是否具有道德修养,影响人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。
2、如何与人交往?
(交往的技巧、方法)
(1)善用微笑。
(2)善用幽默。
幽默就是一种机智和友善,可以轻易地使人际关系润滑起来。
(3)学会宽容。
对宽容的理解:
①要想和睦相处,首先需要大家都有一颗包容之心,学会宽容;②宽容其实是一种心态,一种不苛求、不极端、不任性的健康心理;③宽容是打开人与人之间和解之门的钥匙,它对每一个人来说都是很重要的修养。
(4)要真心待人。
真心待人乃是人际交往的最大技巧;同时,学会接受别人的不同,己所不欲,勿施于人也是人际交往的技巧。
(5)学会接受不同。
(6)欣赏与赞美。
3、换位思考的内涵、实质、要求及重要性
(1)内涵:
设身处地地为他人着想,即想人所想,理解至上。
(2)实质:
①是人对人的一种心理体验过程;②将心比心,设身处地,是达成理解不可缺少的心理机制;③是对交往对象的切身关注,深入对方的内心世界;④它既是一种理解,也是一种关爱。
(3)“己所不欲,勿施于人”。
其内涵是自己不喜欢的、不希望得到的,不要施加给别人;实质是关心他人、尊重他人、理解他人。
4、新型师生关系的含义
新型师生关系是建立在民主平等的基础上。
在这种关系中,师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。
5、怎样正确对待老师的批评和表扬?
(1)对待老师的批评:
老师批评我们是对我们的关心和爱护,要理解、信任老师,要做到有则改之、无则加勉。
(2)对待老师的表扬:
老师表扬我们并不意味着我们完美无缺,表扬我们就是对我们的肯定和鼓励,希望我们做的更好,我们应该更加努力,不辜负老师的期望。
6、如何与老师融洽相处?
(1)尊敬老师,理解老师,主动与老师沟通。
(2)以主动、热情、诚恳的态度与老师交往。
(3)以正确的态度接受老师的批评和表扬。
(4)正确对待老师的过失,从老师的角度看问题,不冲动,委婉地向老师提出意见或建议。
(5)尊重老师的劳动。
(6)礼貌待师,注意场合,勿失分寸。
7、个人与集体的关系
(1)个体与集体相互依存,集体的存在离不开个体存在而存在。
(2)个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量。
(3)良好的集体有助于个人的健康成长。
(4)个人离不开集体,集体是个人成长的基础。
8、集体利益与个人利益的关系
(1)集体利益与个人利益是相互依存的。
(2)只有维护集体利益,个人利益才有保障。
(3)保障个人利益是集体的责任,而集体利益的取得是集体中每个成员共同努力的结果。
因此,集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。
9、怎样自觉维护集体的荣誉和利益?
(1)服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智。
(2)发挥集体的良好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。
(3)在日常交往和生活中关心他人,爱护他人,相互尊重,相互帮助等,增强集体凝聚力。
(4)团结协作、互助前行
10、团结的重要性:
团结是个人生存发展的重要条件。
团结为实现集体的目标奠定基础。
考题解剖:
1、合理地对老师提出意见和建议,是对老师不尊重的表现。
()
【解析】考查点:
尊重老师。
解题思路:
合理地对老师提出意见和建议是正确做法,也是尊重老师的表现,故此认识是错误的。
【答案】×
2、国家旅游局对不文明游客首次实行官方问责,有在风景地点乱刻乱涂或损毁文物、不遵守公共秩序等6种行为的将被列入“黑名单”,其出入境及银行信贷将受影响。
对此认识正确的是()
①公民的文明素养决定一个国家的综合国力②文明礼貌不只是个人的私事,它关系到国家和民族的形象③讲文明礼貌有助于展示优雅风采和提升公民的精神境界④我国公民的文明素养低,需要从国家层面进行惩戒
①②B.①④C.②③D.③④
【解析】考查点:
文明礼貌的重要性。
解题思路:
科技创新能力,已越来越成为综合国力竞争的决定性因素,因此①的说法是错误的;②③说法正确,是讲文明礼貌的重要性;我国公民的文明素养低,是以偏概全的说法,④是错误的。
【答案】C
3、为了国家核武器技术的发展,于敏隐姓埋名奋斗了28年。
他荣获2014年度全国最高科学技术奖。
我们从他的光辉历程中获得的启迪是()
①个人利益要服从国家利益②个人要服从国家安排,维护国家利益③人生的价值在于奉献④个人利益没有获得应有的满足,不值得
②③④B.①③④C.①②④D.①②③
【解析】考查点:
个人利益与集体利益的关系、人生价值。
解题思路:
材料中的人物牺牲小我,一心为国,默默奉献,体现了题肢①②③;因于敏贡献突出获得了2014年度全国最高科学技术奖,这是国家对他的肯定。
【答案】D
4、中学生肖宇性格活跃,与人交往时喜欢当众揭人家的短处,给别人起绰号,以此来博得其他同学的笑声,渐渐地同学们都不愿和他交往了。
为此,肖宇很苦恼。
请你来帮助他,告诉他与人交往要注意哪些问题?
(6分)
【解析】考查点:
交往的技巧。
解题思路:
在平时的交往中要获得别人的好感,必须掌握交往的技巧,要做到尊重他人,文明交往。
材料中中学生肖宇就是没有做到尊重他人,相反,伤害了他人,造成同学们不愿意同他交往。
因此,不做有损于别人尊严的事,才能获得别人的好感。
本题具有开放性,只要答出3方面以上正确做法即可。
【答案】答案一:
①学会微笑;②善于幽默;③宽容;④真心待人;⑤尊重差异;⑥学会接受不同;⑦学会换位思考;⑧尊重他人;⑨理解他人的感受;⑩心中有他人。
答案二:
①不把别人的短处,如过失、缺陷、不光彩的事等,公诸于众,也不拿别人的短处进行取笑或进行人身攻击;②不讽刺、挖苦存在生理缺陷的人;③不给别人取绰号,尤其不在公共场合用外号称呼别人;④即使与他人有矛盾,也不要私下或公开议论别人的是非;⑤与人争辩讨论时,不要随意翻起别人之前的错误进行攻击、讽刺;⑥对别人细小的错误不谴责,对别人的隐私不揭发,对别人以前的错误不重提;⑦及时制止和指正揭人短处的行为。
第三单元勇敢做自己
考标要求:
(齐读)
1、懂得自尊和知耻,不做有损人格的事(理解)
2、正确认识生活中的挫折和逆境,寻找有效地应对方法,提高心理承受能力(理解)
3、磨砺意志,陶冶情操,锻炼个性心理品质,形成良好的学习、劳动习惯和生活态度(运用)
4、认识自己生命的独特性,体会生命的珍贵,珍爱生命(理解)
5、体会生命的价值,认识到实现人生意义应该从日常的点滴做起(理解)
6、了解自我评价的重要性,客观地认识、评价自己(识记)
7、养成自信自立的生活态度,体会自强不息的意义(理解)
考点梳理:
(默读)
1、怎样维护自己的尊严?
(1)增强自尊心、知荣辱、讲自爱,不趋炎附势
(2)尊重他人、平等待人、不凌弱欺生;(3)看重自己的人格,维护自己的尊严,不做有损他人人格和国格的事;(4)面对别人的侵犯,必要时拿起法律武器维护自己的尊严,。
2、盲目追星追求明星或权势的危害性是什么?
(盲目崇拜的危害)
答
(1)、迷失自我;
(2)、扭曲自我;(3)、丑化自我,从而丧失了自己的尊重。
3、挫折对人生发展的重要意义?
(1)挫折虽然给我们带来了痛苦,但他却是一剂非常有用的“良药”。
如果没有挫折、没有考验,人的潜能和智慧就不容易被充分发掘出来。
(2)没有经历过失败和挫折,就找不到真理。
失败和挫折是人生的学校,他能折磨人、考验人、更能教育人、锻炼人,使人终身受益。
4、面对挫折,不同的态度会带来怎样的后果?
面对挫折,不同的态度会带来不同的结果:
(1)积极的心态会使你的眼睛醒来,看到乐观、进步、向上的一面,你的生命会重新闪亮;
(2)而消极的心态则会使你的眼睛老去,只是看到悲观、失望和灰暗的一面,你的生命也会随之黯淡。
5、战胜挫折的方法有哪些?
(1)正视现实和挫折,不回避,端正心态;
(2)认真分析和解剖挫折产生的原因;(3)理想和目标是走出挫折的驱动力;(4)树立信心,增强勇气。
6、青少年轻生的原因及开导方案有哪些?
青少年轻生的原因
开导方案
抗挫折的能力差(遇到挫折,认为实在是走投无路了)
遇到我们暂时不能解决的困难,只能说明此路不通,并不能说我们已经走上绝路,还有别的“路”可走。
错误的人生观(认为死亡可以带来彻底的解脱)
死亡,是对生命的不负责任,是一种自私,对关爱自己的人的一种伤害。
面对挫折我们换个角度考虑问题,只要我们在努力,生活将会充满阳光,活着才有希望。
对生命的漠视(没有死亡的概念,认为死亡就如游戏一样,瞬间即过)
生命对于每个人都是宝贵的,人的生命只有一次,不可重复,生命来之不易,应倍加珍惜。
7、自卑:
自卑就是低估自己的能力,觉得自己各方面都不如人。
8、有些青春期的少男少女们对自己的长相和体形感到自卑,你将怎样开导他们?
①不必太在意自己的长相或体形;②转移注意力;③将自己的劣势化为优势;④要积极的自我暗示;⑤要正确认识和接纳自己。
9、为什么要认识到自己是最美的?
(为什么我们要学会正确地认识自己,接受自己?
)
因为大自然造就了每个人,就赋予了每个人的独特,不同于别人的容貌、身材、气质和智慧;也许你会觉得自己有某些缺陷,但是你不必为自己的生理特点而烦恼,应该对自己有信心,相信自己是独一无二的。
10、认识自我的途径有哪些?
(怎样正确地认识自我?
)
①通过自我观察认识自己;②通过他人评价了解自己(找朋友聊聊、请老师给些指点、找父母谈谈);③通过集体生活了解自己,再综合自己的优缺点正确评价自己。
11、怎样开发自己的潜能?
①磨炼;②自问;③自信;④好奇心;⑤做自己最感兴趣的事。
考题解剖:
2018年“8·25”哈尔滨松北区火灾事故最新情况通报:
经过反复深入细致排查出,松北区北龙温泉休闲酒店24日晚共入住115位客人。
截至26日14时,火灾事故共导致20人死亡。
这告诉我们
A.生命是顽强的也是脆弱的,要珍爱生命
B.生命太脆弱了,经不起任何风浪的冲击
C.生命只有一次,要尽情享受,及时行乐
D.党和政府对人民财产的高度重视
【答案】A
【解析】本题考查生命的特性,题干“火灾事故共导致20人死亡”说明生命是顽强的也是脆弱的,要珍爱生命,观点A正确;生命是脆弱的,但不是经不起任何风浪的冲击,观点B错误;生命只有一次,要珍爱生命,创造生命的价值,观点C错误;题干没有涉及党和政府的高度重视,观点D不符合题意;所以选A。
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