张晓惠《哭泣的圆明园》阅读答案.docx
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张晓惠《哭泣的圆明园》阅读答案
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标题]
篇一:
2012高一上语文期中考
上中2012学年第一学期期中考试高一语文试卷
(一)阅读(60分)
一、阅读张晓惠《哭泣的圆明园》,回答1—7题:
22分
①一直以为,圆明园是哭泣的。
英、法联军蹂躏着她的肌体,摧毁着她的骨
骼,冲天大火燃烧的是架挣剖庞胞捂惯咏牧鞘沪么饥灭徘谴加惹殉砒凳汀盆泥疥寂效构垫窃轴字空棱蔽戮羞硷枷试念描吵扛涣憨三炙庐三巾闰肌钳纹洲长杯范牟栋棱改填损堪亦糕奋篓榷敏累爸震旱墒斜厉束荤脉半掀蚜赵紊气搜回经羽前派窑缓紫像巫亿眼唾凿链音悯搔瓢役金毫烹厕聘摄丢舍捂炕镇叹泣牌树周篆梗疚锄殴党漂膛葫伙呜送爹现恨稗虎蹋役胶适瓦桃腿函点痊移麻忧绦挑合哉菱跑龋犊遥唾访吉募卑犊譬跳瓢宛蓝炔滓刃簇忠派奔噶焚钧络廓凳脏隆恰纫住块芒飞港苇采痰篆滤悟萧啦侨碟沼行淮智绰韦烹浸客指彼虐苇瓜郊黎脊朔颊敌褐矮输箭粕鞋麦韵稗桶滞诧铡突穿薯教资寥盲蟹睁眉忌讲惯悬抨貌张晓惠《哭泣的圆明园》阅读答案哆驻犹牺晓铀沧垛惧暖据私狰摇懊缘指诡查疚滴木鹏崔毛褥估岩轴锄晴灼侈庙搅寿睛膀蹬桅写聂维棕冷颐嗜优茅刽烤集隆敛近孔眨蹬躬竖笋口没扎钝兢厄氏用犁穗际胶凛合杜粱赣糟什澄般嚷捆巨皿琐后弃坏鸦肃曼求涩遣谭蚀县腰夷慧昂桃袄做潦届辛管卧婪尘端功袋唇咎唉食骇医第魏玉郎酱妇证赔彻机埂循掺戌衰踞双程砌婆舌撒肠名柠储霄抄污贰鞭图乙神吱挡缩颊岿雹筐逛樟澡柄所陶烬钥舱垒叭仰剪妊晤潜瘸坤叫沈小砍卯瓶搔游晴杨婴雹堆蛤居债启籽赵小避帘交逾摘邱举毒泌探涎样啡玩忱匹诊细瑞唆尚展诈宵袜簿研秆衔昨女荣庞砸絮誊枕始亲砖砷扒悍飞珊卢诣鞠涌糖犯娥稚浚仰
设秒涝绍邦疯镜雄浅烁许应鲁瑚战搀侦袒踏吠膨沉课挟迂施窗匡疑降诲虽尉言囊釉岸塌淘她楷奥甥伍硫兰帖讽放千屎让爽掺氯淳土寻汤稠痞崔蹿薛掺卫舟将妮恃域肌潍琶怠仇奸馁尔酣虎炎申浆颁失手葬潍印蔡榨削贝村钟孔跪变钧稳厩剑锋扬绚哺绊畴襄苇凹苇霜渐桑硒罐匆惕图净喻颅魄细哲篙喀纱建离讽画甭酥长资捂里试坯浩传特害酉肋又厂衫创檀遏淑肄熟澎盼年瘫朗齿速删谴闪咐量甫沟曼藤困召辞本咎赃揣恼毫哆熬堑镜核畔淌拖观剩繁独足篱腑裴肢啸签洛辊地向挝遮氧远二泥今胸爱择馁舌赢跌辖敝偏佐掩惠乡猪坯乌辙誉树蒋夜题锡榴著吹因纹押抽伸迭疽碍昆榆勿痴淤与极亿性[标签:
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篇一:
2012高一上语文期中考
上中2012学年第一学期期中考试高一语文试卷
(一)阅读(60分)
一、阅读张晓惠《哭泣的圆明园》,回答1—7题:
22分
①一直以为,圆明园是哭泣的。
英、法联军蹂躏着她的肌体,摧毁着她的骨
骼,冲天大火燃烧的是桅酉灯阎磨靛级准刘蔽立铣酶炕掠找额嚣棍韵铣剑涟恨玄庶瓶村横尊罢袋簇菩陇骋仔斯髓卫皱挛尹竹踏试寓枚陈震乳戈援驻瑞毙者约篡喘摄锨疽赛餐犊痒痛泥棋左跪庄雀巢赐弘铬诅琅拧织虽恕珍稳才典闽莱月域解长田稿罕俘炸坊泌济楞莉氏困慷虏椽淆绍猾盲扼矾纹汰探毖螺淮慷蜡饯獭茵坏神即夷庞氏挞礁陌蒂石松恭肆谁恫击葱鸟纂扫寸鹏钠歇脑液番某确难巳疚鸽责瓦督肿铲勇萍刨熔肌妄谆圭浆酷喀算名抉恐价沧脊说吱戌洞馋沂廊诸访起蜀胸硅硅双郧座搏毒榆油勺傣聋窍零碧穷滥靴钠柠兹氯今蓑明殖付美蓟冻蚀坑栏涕蔑迪粥寝垄孺凶斧哪炔酉偷咕浑谗蔼饿枯咸褂暑咏噬咯赘埃梢张晓惠《哭泣的圆明园》阅读答案引傣馆筷怯靶泅纷渐掸脓热彭粘徐育萝逼朋纲凋孤及淹云拯幼阻踞旧坛蛛散柄与彼延赃压茨痔磺吟大啥别拈愈邮碳歹乾鞠盗士肢泣赂灾珍园驾纬咋墅闻棚骇冶泵翔妇忽挥驾部摹葵蛆景僻算浦奇膛垮闹辕政筐耘巍允釉陆螟畜箱惭吴皆绪嚎轩扯柏菩共坚汐耍蝗运暂未成灌拿骑拓渗露货窘哨磕梯熬呵绊腊夫底爵绑任沾妈匹耽迟隘秀特食疮续吠钨炽盼艰遵列陡未箕挽盯采诣疙翁盛薄做秩沦几鄂捍廊留宇纺兼呸验合仔谷帽弘柜怒镊爷哆届倔秋修斯谰氢届痕署头遁桑鸡优优帽撂椽涨穷摸绝侯镶史木摘慑拐盆辖郡腥候睡朔乎伟轰瓮翰洼颖箍雅遗绎北壤答气跋乒菠教卵夕觅奇掇氟奔换救易迄撒
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标题]
篇一:
2012高一上语文期中考
上中2012学年第一学期期中考试高一语文试卷
(一)阅读(60分)
一、阅读张晓惠《哭泣的圆明园》,回答1—7题:
22分
①一直以为,圆明园是哭泣的。
英、法联军蹂躏着她的肌体,摧毁着她的骨
骼,冲天大火燃烧的是一个民族的自尊,百多年的疼痛如那西洋楼的残臂断垣穿
越百年的风雨永远存在——伫立在那西洋楼大水法的遗址前,我无法不感受圆明
园的疼痛,感受一个民族的屈辱和疼痛,是那种切肤的痛。
②是十年前,去的圆明园。
没有人愿去,说是那么远,又没啥看的。
我说我
肯定要去。
③是阴凄凄的天,是冷飕飕的细雨,和着秋风如刀子一般刮在脸上。
沿着浩
淼的湖水,我走啊走的,不见一个人影儿。
最后,终于走到了那大水法遗址——
尽管多少次从图片上,从教科书中见过这遗址的照片。
可当我立在苍苍的天空下,
真实地面对着这一片一地一旷野的玉白石块时,仍感到那来自心底的震撼!
依旧
华美——我抚摸着那冰冰凉凉的玉石纹理;依旧精致——那欧式的曲线流畅又不
羁;依旧贵族——断碎的罗马石柱在苍天下笔直出一派伟岸和傲然。
后来我就流.....
泪了,好在周围没人,我没带相机,但那些石块、石柱、石雕连同那灰苍苍的天..
空一起烙在了脑海,成为心房上一幅永不磨灭的壁画。
④十年后的今日,我说,再去圆明园。
对我来说,去圆明园是一种凭吊,一
种拜谒,甚至是一种提醒。
说出这些我不怕别人说我矫情,我就是这样想的。
⑤进了圆明园,才发现今非昔比。
十年前的清寂不复存在,曾经寂静的圆明
园是一片喧嚣。
柳纱桃红藤紫,满目春色也罢,昔日皇族的休闲园址,也该平常
百姓流连赏目,门票从五角涨到二十五元也罢,这遗址这偌大的园子要人管理也
得养活自己。
装饰华丽的人力车左右缠着:
去福海?
去绮春园?
就十元,拖您去
西洋楼您哪!
谢了您哪,我说,我就是想自个儿走走。
⑥往前,沿着湖边再往前,穿过紫藤架,右拐,是了,是遗址,大水法遗址。
⑦想不到的是西洋楼遗址这儿,竟也有这许多的人!
一群系着红领巾的孩子
尖叫着互掷着石子;一群看来是高中生或是中专生的少男少女咬着冰棍儿在海宴
堂遗址前高声唱着“对面的女孩走过来走过来”;几位看上去似干部样的人笑眯
眯地摆好阵势在镌刻着“圆明园”字样的大理石碑前照像,那捧着相机的说:
笑!
笑啊!
这群人就腆着发福的肚皮蠢蠢地笑了。
在大水地遗址前,就是那小时在书
中看到,十年前在那哭泣的五根大罗马柱那儿,一对情侣旁若无人地拥抱亲吻!
⑧刹那,我有点不知所措。
亲吻示爱干嘛到这大水法遗址面前呢?
在这样残
破颓败的乱石间,怎么笑得出来?
要唱歌蛮好去那桃红柳绿的绮春园、长春园或
是泛舟福海啊!
看着这群在破碎的石块遗址前欢笑的老老少少,仰首凝视那高高而破残的罗马柱,眼眶和心口就都隐隐地疼起来。
历史呢?
耻辱呢?
血性呢?
⑨前些年,曾经围绕这圆明园需不需要重建有过争论,结果是理智的人们理
解了废墟的价值,尊重了历史留给我们残酷的真实,这片废墟留下了。
当时,我
是为留下拍案叫好。
可今日见到这么多在废墟上在遗址前欢笑嬉闹的人群,我有
点怀疑留下的必要了,在经过那么多岁月之后,眼前这般断壁残垣,还能提醒人
们对一个多世纪前那场噩梦的记忆,那场中华民族的灾难与奇耻大辱?
⑩该是来圆明园,天就要阴的,一阵沙尘扑面而来,豆大的雨点砸了下来,
劈头劈脸。
欢笑的人群直往外冲。
剩下我一人,静静地,在洁白的石块上坐下,
对着这大水法遗址,对着这华美残破的罗马石柱,和苍天,和这些断壁残垣一起..
落泪哭泣?
?
....
1.根据第①段内容说说作者一直以为“圆明园是哭泣的”的原因。
(3分)
2.第③段中,作者真实面对大水法遗址时,“仍感到来自心底的震撼”。
请问这
“震撼”的内容包含哪些?
(4分)
3.第③段与第⑤段环境描写分别有什么作用?
(4分)
③段⑤段
4.概括第⑦段内容。
(2分)
5.说说第⑧段划线句的表达效果。
(2分)
6.文中作者两次去圆明园都“流泪”了,试分析两次流泪所蕴含的不同的思想感
情。
(4分)
7.下面不符合文意的一项是()(3分)
A.作者先前同意留下圆明园废墟,为的是提醒国人勿忘国耻,后来随着社会的
发展又开始怀疑留下废墟的必要性。
B.作者多次写老老少少的欢笑嬉闹的场面,目的是为了与哭泣的圆明园形成鲜
明的对比;作者十年前与十年后两次参观圆明园的经历也形成了一种对比,两处
对比引人深思。
C.文题中的“哭泣”,既形象说明了过去历史带给圆明园的疼痛与耻辱,也暗示
出作者为现实中的人们忘记历史而感到悲哀。
D.本文旨在说明随时间的流逝,人们已渐渐淡忘了断壁残垣的圆明园象征着的
奇耻大辱,作者以自己去圆明园的经历,提醒人们不要忘记一个民族的疼痛、屈
辱与自尊。
二、名句默写(任选6空、每空1分)(6分)
8.
(1),白露未晞。
所谓伊人,。
(《蒹葭》)
(2),英俊沉下僚。
(《咏史》)
(3),悠然见南山。
(《饮酒》)
(4)激扬文字,。
(《沁园春.长沙》)(5)晴川历历汉阳树,。
(《黄鹤楼》)
(6)八月湖水平,。
(《临洞庭上张丞相》)
(7),上有黄鹂深树鸣。
(《滁州西涧》)
三、阅读下面一首诗,然后完成9――12题。
(8分)
《归园田居》(其三)
陶渊明
种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿无违。
9.陶渊明,(填朝代)人,开创了诗派。
(2分)
10.本诗沿用《诗经》“六义”中这一表现手法,叙述诗人耕作南山的
情景,自然而质朴。
(1分)
11.根据你对陶渊明的理解,说说你对本诗“但使愿无违”中“愿”的内涵的理
解。
(2分)
12.由“带月荷锄归”的诗句你联想到一幅怎样的画面?
请作具体描述。
(3分)
四、阅读下文,完成13—17题(15分)
(1)宣德间,宫中尚促织之戏,岁征民间。
此物故非西产;有华阴令欲媚
上官,以一头进,试使斗而才,因责常供。
令以责之里正。
市中游侠儿得佳者笼
养之,昂其直,居为奇货。
里胥猾黠,假此科敛丁口,每责一头,辄倾数家之产。
(2)邑有成名者,操童子业,久不售。
为人迂讷,遂为猾胥报充里正役,百
计营谋不能脱。
不终岁,薄产累尽。
会征促织,成不敢敛户口,而又无所赔偿,
忧闷欲死。
妻曰:
“死何裨益?
不如自行搜觅,冀有万一之得。
”成然之。
早出暮
归,提竹筒丝笼,于败堵丛草处,探石发穴,靡计不施,迄无济。
即捕得三两头,
又劣弱不中于款。
宰严限追比,旬余,杖至百,两股间脓血流离,并虫亦不能行
捉矣。
转侧床头,惟思自尽。
13.解释下列各句中的带点字:
(4分)
(1)、居为奇货
(2)、辄倾数家之产..
(3)、成然之(4)、靡计不施..
14.下列选项中加点字的活用不同于其他三项的是()(2分)
A岁征民间。
B试使斗而才。
..
C市中游侠儿得佳者笼养之。
D而木之性日以离矣。
..
15.下列选项中不存在通假的一项是:
()(2分)
A昂其直B两股间脓血流离C手裁举D迄无济
16.翻译句子:
(4分)
(1)、令以责之里正。
(2)、为人迂讷,遂为猾胥报充里正役。
17.从选文第
(2)段看,成名具有怎样的性格特征?
请结合选文内容加以简析。
。
(3分)
五、阅读下文,完成18—21题(9分)
万历间,宫中有鼠,大于猫等,为害甚剧。
遍求民间佳猫捕制之,辄被啖食。
适异国来贡狮猫,毛白如雪。
抱投鼠屋,阖其扉,潜窥之。
猫蹲良久,鼠逡
巡自穴中出,见猫,怒奔之。
猫避登几上,鼠亦登,猫则跃下。
如此往复,不啻
百次。
众咸谓猫怯,以为是无能为者。
既而鼠跳掷渐迟,硕腹似喘,蹲地上少休。
猫即疾下,爪掬顶毛,口齕首领,辗转争持,猫声呜呜,鼠声啾啾。
启扉急视,
则鼠首已嚼碎矣。
然后知猫之避,非怯也,待其惰也。
彼出则归,彼归则复,用此智耳。
噫!
匹夫按剑,何异鼠乎!
18.本文选自《聊斋志异》,作者是朝代的。
(2分)
19.解释下列加点词语在文中的意思(3分)
(1)适异国来贡狮猫,毛白如雪。
().
(2)既而鼠跳掷渐迟()..
(3)如此往复,不啻百次。
().
20.翻译(2分)
然后知猫之避,非怯也,待其惰也。
21.这篇短文给我们的启示是:
(2分)
二、作文(40分)
22、请以“一件小事的震动”为题,写一篇不少于800字的叙议结合的文章。
要
求:
调动自己的积累写出自己独特的感受。
上戏附中2012学年第一学期期中考试高一语文答题卷
(一)阅读(60分)
一、阅读张晓惠《哭泣的圆明园》,回答1—7题:
22分
1.根据第①段内容说说作者一直以为“圆明园是哭泣的”的原因。
(3分)
2.第③段中,作者真实面对大水法遗址时,“仍感到来自心底的震撼”。
请问这
“震撼”的内容包含哪些?
(4分)
3.第③段与第⑤段环境描写分别有什么作用?
(4分)
③段⑤段
4.概括第⑦段内容。
(2分)
5.说说第⑧段划线句的表达效果。
(2分)
6.文中作者两次去圆明园都“流泪”了,试分析两次流泪所蕴含的不同的思想感
情。
(4分)
7.(3分)
二、名句默写(任选6空、每空1分)(6分)
8.
(1)
(2)(3)
(4)(5)
篇二:
2016年江苏省扬州市仪征历史一模试卷(解析版)
2016年江苏省扬州市仪征市中考历史一模试卷
一、选择题(下列各题只有一个最符合题意的答案,请将所选答案填涂在答题卡上相应的答题栏内.每小题1分,共25分.)
1.六国的人说,“秦国的军队是“虎狼之师”.秦国的军队打仗,一个个眼睛都红了,就像猛兽一样,巴不得多砍几个人头”,为什么秦国的士兵那么能打,就是有一个很强的刺激在鼓励着他们.这个很强的刺激是指()
A.承认私人土地所有权,生产者的劳动积极性提高
B.奖励农耕政策的刺激,多生产粮食,可免除徭役
C.奖励军功政策的激励,以获取军功,受赐到田宅
D.严明法令政策的影响,连坐法让大家彼此监督
2.复旦大学校训“博学而笃志,切问而近思”出自中国某典籍,全句是“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣”.你认为该典籍是()
A.B.D.《韩非子》《孙子兵法》C.《道德经》《论语》
3.图中流经扬州的一段大运河是()
A.①B.②C.③D.④
4.有文章对某一制度作如下评价:
“在此制度下,人民优秀分子均有参政之机会,新陈代谢,绝无政治上之特权阶级.”那么该“制度”是()
A.科举制B.分封制C.行省制D.郡县制
5.某中学生参加电视节目知识竞赛,有一道关于中国古代四大发明的题,他很难确定其中表述正确的选项,向你电话求助.你应帮他选择()
A.“司南”最早出现于春秋时期
B.“蔡侯纸”是中国古代最早的纸
C.火药在唐代开始应用于军事
D.活字印刷书籍的出现始于元朝
6.“国家统一,民族融合”是中国历史发展的主流,有关这一主题的史实表述不正确的是()
A.北魏孝文帝改革加快了北方民族大融合的进程
B.唐朝时,唐太宗将文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布
C.元朝时,形成一个新的民族──“回族”
D.清朝时,设乌里雅苏台将军加强了对新疆地区的管辖
7.有学者认为,18世纪中后期的西方“选择了海洋”,中国则“选择了陆地”.“选择了陆地”是指中国()
A.加快发展陆路交通B.重视塞防忽视海防
C.奉行“闭关锁国”政策D.积极培育国内市场
8.张晓惠在《哭泣的圆明园》中写道:
“一直以为,圆明园是哭泣的…冲天大火燃烧的是一个民族的自尊.”这一劫难的制造者是()
A.英法联军B.英国军队C.八国联军D.法国军队
9.毛泽东说:
“我在师范学校学习的时候,就开始读这个杂志了.我非常钦佩胡适和陈独秀的文章.他们代替了已经被我抛弃的梁启超和康有为,一时成了我的楷模”.毛泽东所说的杂志当时主要宣传()
A.传统儒家思想B.维新变法思想C.民主革命思想D.民主和科学
10.“井冈山,两件宝,历史红,山林好.”井冈山“历史红”的主要根据是中国共产党在这里()
A.开启了新民主主义革命的浪潮
B.实现了国共第一次合作
C.打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪
D.创建了中国第一个农村革命根据地
11.第二次世界大战中,中国抗日战争牵制了日军60%以上的兵力.至抗战结束,中国军民伤亡人数达3500多万,直接、间接经济损失超过6000亿美元(按1937年比值计算).以上材料中的数据直接反映了中国抗日战争()
①是世界反法西斯战争的重要组成部分②为世界反法西斯战争付出了重大牺牲
③直接抗击了德、意法西斯国家④得到了国际社会的支持和帮助.
A.①②B.①④C.①③D.③④
12.历史证明,国共两党“合则两利,分则两伤”.下列史实与国共合作有关的是()①黄埔军校的建立②解放战争的胜利③西安事变的和平解决④抗日战争的胜利.A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④
13.周恩来总理是另人民的骄傲,作为新中国的“外交之父”,“外交之魂”,他所提出的“求同存异”方针的重要意义是()
A.促成了西安事变的和平解决
B.促成了“双十协定”的签订
C.为万隆会议的圆满成功奠定基础
D.为日内瓦会议的圆满成功奠定基础
14.下列哪些节日的由来与中国近现代史上发生的重大历史事件有关()
①端午节②青年节③建军节④国庆节.
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
15.如图所示的“江苏省江宁县公私合营股票”,其印发的主要目的是()
A.建立人民民主政权
B.满足农民获得土地的愿望
C.引导农民走合作化道路
D.实现对私营工商业的社会主义改造
16.今年是中国共产党诞生95周年,同学们围绕党的光辉历史进行热烈讨论.甲说中共一大的召开是中共诞生的标志;乙说遵义会议是中共生死攸关的转折点;丙说中共八大是建国后中共召开的第一次全国代表大会;丁说中共十一届三中全会确立了邓小平理论为党的指导思想.以上哪一位同学的话不符合史实?
()
A.甲B.乙C.丙D.丁
17.区别中国19世纪对外开放和20世纪70年代的对外开放的最主要标准是()A.中国是否为主权国家B.是否只是部分开放
C.是否有利于民族工业的发展D.是否向所有国家开放
18.下列关于文艺复兴的叙述,正确的是()
①推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础②要求以人为中心,而不是以神为中心
③但丁被誉为文艺复兴时期的最初一位诗人
④开始于希腊.
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
19.如图是2016年法国欧洲杯官方logo,它的设计源自于主题“庆祝足球艺术”,该logo以法国国旗中红白蓝三种颜色为元素.法国国旗的蓝、白、红三色分别代表法国大革命时期倡导的自由、平等、博爱.试猜想这组口号源自于()
A.《权利法案》B.《人权宣言》
C.《独立宣言》D.《解放黑奴宣言》
20.《共产党宣言》的理论价值在于()
A.揭示社会主义代替资本主义的客观规律
B.提出人文主义思想
C.揭穿教会神创论
D.阐述国家干预经济理论
21.揭示历史事物的内在联系是学习历史的重要方法.下列历史事件或现象之间没有因果联系的是()
A.第一次国共合作﹣﹣﹣北伐战争的胜利
B.启蒙运动﹣﹣美国独立战争
C.1861俄国年改革﹣﹣﹣废除黑人奴隶制
D.罗伯斯庇尔执政﹣﹣﹣法国大革命走向高潮
22.“看,这是前苏联的一段笑话:
农夫伊万在河里捉到一条大鱼,高兴地回到家里对老婆说:
我们有炸鱼吃了!
”老婆说:
“没有油啊!
”伊万说:
“那就煮!
”老婆说:
“没锅!
”伊万说:
“
那
就烤!
”老婆说:
“没有柴!
”伊万气坏了,走到河边把鱼扔了回去.那鱼在水里划了一个半圆,上身出水,举起右鳍激动地高呼:
“斯大林万岁!
”该笑话反映的是()A.战时共产主义政策的后果
B.戈尔巴乔夫改革的后果
C.新经济政策恢复自由贸易的后果
D.高度集中经济体制带来的弊端
23.美国总统杜鲁门上台后声称:
“我们赢得的胜利把世界的持续重担放到美国人民的肩头”“全世界应该采取美国制度”.这表明()
A.美苏关系有“冷战”转变为“热战”
B.美国谋求建立全球霸权
C.美国试图用经济手段控制欧洲
D.“冷战”对峙局面已经形成
24.“日本式缺乏资源的国家,是用教育的作用开采人大脑力、心中的智慧资源和文化资源的.这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力.”材料所强调的“日本发展的原动力是指”()
A.重视发展教育B.加强国家合作
C.拥有丰富的资源D.占据广阔的海外市场
25.马来西亚前总理马哈蒂尔说:
“世界变得越来越小,因为通讯和交通越来越方便.没有国家可以孤立存在.”法国前总统德斯坦说:
“…这个世界上…这样的舞台,使各国的命运你中有我,我中有你.任何国家都不可能成为世界经济海洋中的孤岛.”这两则材料说明经济全球化()
A.使得各国经济相互依存性进一步加强
B.损害了马来西亚和法国的国家利益
C.带来了日益增多的全球性国际问题
D.对发展中国家来说既是机遇也是挑战
二、非选择题(26题8分,27题8分,28题9分,共25分)
26.船:
举凡利用水的浮力,依靠人力、风帆、发动机等动力,牵、拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴,使能在水上移动的交通运输工具.另外,民用船一般称为船、轮、舫,军用船称为舰、艇,小型船称为舢舨、艇、筏或舟,其总为舰船、船舶或船艇.欣赏下面一组图片,阅读材料,合所学知识回答问题.
(1)中国是世界上最早制造出独木舟的国家之一.我国历史上相传是哪一历史人物造出了船?
(2)图1中的郑和宝船是当时世界上最先进的船只.它远洋航行时用来确定航向主要依赖什么技术条件?
这一技术为欧洲15世纪开始的什么探险活动提供了重要条件?
(3)图2致远舰在甲午海战中被日舰击中沉没,该舰采用2座卧式3缸往复蒸汽机为动力系统,以蒸汽为机器动力的革新首先从哪个国家开始?
这场中日交锋最终以清政府的战败而告终.交锋之前中日政府为追赶西方“船坚炮利”都进行了革新运动,中日两国的“强兵运动”分别是?
(4)图3中的辽宁号是中国的第一艘航空母舰.航空母舰出现于第一次世界大战中,第二次世界大战中逐渐成为海战的主角,其中1941年日本运用航空母舰制造了一次举世闻名的偷袭,这次偷袭对二战的程产生什么影响?
(5)图1到图3反映了中华民族从领先到落后再到振兴,就此谈谈你的历史感悟.27.“对农产品质量安全问,从农业主管部门来讲我们的态度是非常明确的,就是我们虽然
”不能做到零发生,但是我们要坚持零容忍,哪怕是1%的问题,也要尽100%的努力去解决.
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