幼儿园老师述职报告.docx
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幼儿园老师述职报告.docx
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幼儿园老师述职报告
述职述廉:
_________
幼儿园老师述职报告
姓名:
______________________
单位:
______________________
日期:
______年_____月_____日
幼儿园老师述职报告
篇一:
幼儿园老师述职报告
一、作为一名幼儿教师,首先应该在思想上严格遵守师德规范、热爱教育事业,热爱并尊重每一个孩子。
有了这种心境,师生之间就能够在一种和-谐的状态中相处,许多事情也迎刃而解。
我们要尊重和信任幼儿、关心爱护幼儿,只要是我的学生,无论活泼、顽皮、或胆怯、安静,我都会一视同仁。
对性格孤僻的幼儿,我会给予他们更多的关注,帮助他们树立起自信,走出自我封闭的误区。
我班的翟志明,刚来幼儿园自己坐在一角,不和小朋友们在一起玩。
每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩。
引导他和孩子们慢慢熟悉,慢慢融和,喜欢小朋友,喜欢老师,更喜欢幼儿园。
不能冷落任何一个幼儿,让每个孩子都感觉到老师的关心。
对活泼开朗的幼儿,我则会提供适合他们的展示和表现空间。
每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐,让孩子们跳舞表现,展示自己的风采,不受任何压抑,同时还能带动一些比较安静的幼儿一起唱一起跳。
人的感觉是相互的,老师的真诚,孩子是能感受到的。
坚持热爱、尊重每一位幼儿,与之平等相处,让幼儿接受了你,就会以主动的态度接受你的教育。
二、本学期我和阚老师、陈老师共同担任“尼莫
(二)班”的教学、保育工作。
我班共有15名幼儿,和这些可爱的孩子们在一起,我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭,每个孩子都有自己的小脾气和个性特点。
每次看到孩子们天真灿烂的笑容,许多烦恼的事情也会随之烟消云散了。
三、由于孩子们年龄小,初来新环境,很多孩子不能很好的适应,怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢?
我们每次都会和家长沟通交流,了解孩子的个性特点以及爱好、不良习惯,认真填写一日观察表,与家长及时交流孩子在园的生活情况。
在与孩子们的接触中,我们互相认识,互相培养和增进感情,孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。
俗话说:
“良好的开始是成功的一半”。
在这一学期里,孩子们的变化很大了,从“哭哭闹闹”不愿意上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关心别人、帮助别人的小哥哥、小姐姐。
这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的知识,更重要的是他(她)们变的自信了、有想法了。
他们会发现问题、提出问题、解决问题,渐渐喜欢探索一些新鲜事物了。
我们班的宝贝,在整合课程上动手能力非常强,孩子们愿意贴一些小贴画,基本上都能正确的贴上。
也愿意做一些小手工,例如:
《给妈妈做项链》自己动手团成小球然后贴上,孩子们非常喜欢爱惜自己的作品,每次做完后我都会给他们贴在“我的作品”栏里展示。
孩子们很高兴的指着:
这个是我的,那个是我的。
有的会对别的小朋友说,我做的漂亮吧。
还有一些像画十字线,添窗户在涂在画的时候积极性很高。
还有在美术方面,孩子们对颜色的认知基本上都能掌握!
在涂色的时候,我们美术课本上的纸张较大,有的孩子涂了一半就不愿涂了。
我就想了一个办法,让这些图画形象,生动起来运用角色进行教育。
例如:
涂西红柿时,有许多西红柿,我就把他们分为:
“西红柿爸爸,妈妈。
宝宝。
调动孩子们的积极性,就会积极的去涂色。
在涂色的时候,我会随时提问:
“你涂的西红柿宝宝是什么颜色”
宝贝会回答:
“我涂的是红色”这样又加深了对颜色的认知。
四、善于与家长沟通。
在幼儿园工作中,家长工作是十分重要的,幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。
我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的,我们与家长们面对面交流的机会比较少,于是我们采取电访和写宝宝本的方法,定时向家长反馈幼儿在园学习、生活情况,同时也听取家长们的想法和建议。
如果有孩子发生突发情况,我们也会及时与家长电话交流或上门家访。
一学期来,我通过多种渠道与家长沟通,让家长及时了解孩子在园的一些情况,做到家园共育。
五、在日常工作中,有时也会心情会急躁,但是经过冷静和反思过后,特别是想到孩子们天真的笑脸和许多趣事,心态就会自然调整过来,继续把精力投入到工作中去。
六、在今后的工作中,我更会更加踏实和努力,关心和爱护每一位孩子,让每一个孩子都能健康的成长。
而且在业务上要更加努力进取,提高自身的业务水平,从各种不同的途径获得专业知识,积极思考,不断充实自己,努力使自己成为ABC幼儿园的优秀老师。
篇二:
幼儿园老师述职报告转眼间
我已从事幼教事业两年多了,在过去的两年工作中过得很有意义又有挑战性。
我热爱幼教事业,平时各方面都能严格要求自己,认真履行岗位职责。
在每个学期,我都能认真钻研业务,努力学习专业知识,提高自身的水平,虚心求学、大胆尝新=在工作中吸取经验发挥长处,经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。
以下是我自己对这几年的工作总结:
一、政治思想方面:
本人思想端正,认真贯切党的教育方针,对工作有奉献精神、热爱幼儿,作风正派品德良好,为人师表,尽忠职守,关心每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心。
二、
(1)保育方面一向粗心的我,经过多年的努力和改进,已不断进步,我知道保育是保教工作中重要的一环,我根据以往的经验认真地开展工作。
早接时,我能主动向家长询问幼儿的身体状况,不时用手摸他们的头。
一发现幼儿有不适,就马上记录在晨检本上,能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。
早操后,督促幼儿多饮开水,对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。
午睡时,根据天气变化适当教育幼儿添减衣服,午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被,每天做好活动室的卫生清洁工作,从而减少幼儿的发病率,保证他们身体健康成长。
(2)教学方面在过去的两年里我曾经担任过的科目有:
语言、科学、数学、健康、美术、社会等等科目,在教学上,我刻苦钻研各科教材,教具准备充分,能认真上好每一节课,课堂上用生动有趣的语言,灵活地运用各种焦教具进直观教学,教学时能面向全体,不偏爱某一幼儿,坚持多操作,多讨论的原则,经常对个别能力差的幼儿进行辅导,课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识,例如:
课后经常帮助他们复习字词,除了勤读以外,还和小朋友玩不同的游戏。
“比一比”。
“你找对了吗?
”使原来枯燥的字词变得有趣起来。
在数学教学方面,平时,我注意培养幼儿动手、动口、动闹的习惯,设计游戏让幼儿在玩中掌握,学习新知识,让抽象的难掌握的知识变得通俗易懂。
语言教学方面,我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维,让每一位幼儿都有机会发言,我注重幼儿的思想教育。
在社会课的教学中,我启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的?
”、“他是个守信的孩子吗?
”等谈话活动,让每一位幼儿学做一个诚实守信的好孩子。
根据教学工作的需要,学期布置环境,因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境,积极地为幼儿选编补充教材制作教具。
工作之余,我经常阅读有关幼儿教学的书籍、刊等,大胆尝试新教法,积极参加每学期园内的两次公开教研活动,由于平时努力坚持及改革创新,曾经有一接公开活动课比评为园内良好课,工作都取得相当不错的成绩还得到领导和同事的好评。
(3)家长交流方面:
老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,家长和老师的交流显得尚为重要,每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,助幼儿纠正。
如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。
三、其他方面本人自参加幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度,对工作认真负责,与同事友好相处,拍班之间团结合作,在教学中多与同事交流心得,互相学习,取长补短,齐心合力共同搞好幼儿园的工作。
以上是我两年来经过自己的努力和拼搏所取得的一点成绩,但离上级的要求还很远呢,在今后的改造中,我一定会不断努力竭尽所能,把工作做得更好,再创佳绩。
幼儿园职称述职报告
(一)
怀揣着学生时代的热情,xx年从xx市xx高级中学幼师专业毕业来园工作至今已四年多了。
四个春秋,四年多的青春脚印,有我的酸甜,也有我的收获。
在这里,我用辛勤的汗水,真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗,陪着一届又一届孩子们的成长,度过了青春岁月中的四年多。
通过这四年多的历练,让我从一个稚嫩的“学生老师”变成一为“老师阿姨”。
这四年多的工作经历,让我逐渐的走向成熟。
一、政治思想方面:
热爱祖国、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。
坚持拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,并通过看电视、看报纸、幼教杂志等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针,了解国内外的时世政治。
与时俱进,忠诚人民的教育事业,用社会主义道德规范约束自己的行为,努力培养高尚的人格和道德情操。
教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。
我在思想上高标准的严格要求自己。
积极参加园内的各项活动,并认真做好记录,做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。
二、工作表现:
“努力成为孩子们喜欢的老师”,是我的工作目标。
有这样一句名言:
“教育者没有情感,没有爱,如同池塘里没有水一样。
”实际工作中,我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。
当孩子有困难时,我会随时关注给予帮助。
尤其对有特殊情况的孩子,我更是给予了格外的爱护,帮助每一位孩子树立起自信心,教会他们尊重别人,培养他们良好的生活和学习习惯,教会他们自己动手寻找答案。
这些对于他们来说,一辈子都是受益的。
人们都说“孩子是父母的作品”,作为我门老师,幼儿有何尝不是我们的作品呢让孩子进步、成长,是我们共同的心愿。
也因此,我深刻的体会到家长工作的重要性。
老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,家长和老师的交流显得尚为重要,每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,助幼儿纠正。
如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。
及时和家长交流,及时反馈信息。
得到了家长的认可和信任。
幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭、幼儿园可以单独胜任的,它需要两者接个才能取得好的成效。
让家长了解孩子在园的情况,同时也让我们了解孩子在家的情况,相互了解,同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议,努力使孩子得到更全面的发展。
为了适应提高自身的教育质量,跟上时代的步伐,我利用休息时间参加自学考试,取得了大专学历。
我还参加了幼儿园每期对教师的各种技能考核,通过看一些专业书籍,不断更新知识,不断提高教育理论水平和业务能力。
三、教育教学方面:
对于班级各项工作,我是积极主动地承担,在教学中刻苦钻研业务,认真备课,精心选择教学方法,充分准备教具,勤勤恳恳,踏踏实实。
工作这几年,我带过托班、大、中、小班的孩子,对于不同年龄阶段的孩子,其表现出的特点也是不同的。
从幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周计划活动的内容,认真组织好每节活动。
设计教学活动时,我注意做到有针对性。
设计活动目标时,以孩子为主体,以孩子的终身发展为前提,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展,让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。
从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯,促使班级常规良好的形成,对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励,在活动中有针对性的对个别幼儿进行教育。
每天保持幼儿的户外活动时间,带领幼儿认真开展各项户外活动锻炼身体。
根据幼儿的情况,合理设计好每日的户外活动内容。
为幼儿创设良好的学习环境,精心选择适合幼儿的教学方法,在每一次活动中,注意发掘每次活动的游戏价值,让幼儿在游戏活动中得到自我发展。
注重环境创设,让幼儿在环境中学习,通过与环境、材料的互动,使幼儿得到发展。
四、工作实绩在付出的同时,我也收获了希望。
xx年我设计的活动方案《xx》在xx市“幼儿教师优秀教学活动方案”评选中荣获三等奖。
xx年我设计的作品《xx》在xx市中小学优秀自制教具和幼儿园教玩具评选活动中荣获三等奖。
xx年我设计的活动方案《xx》在xx市“幼儿教师优秀教学活动方案”评选中荣获三等奖。
xx年至xx年参加xx市幼儿美术作品展评活动中荣获指导教师一、二等奖。
四年多的幼教工作,使我和孩子们结下了难以割舍的情谊。
幼儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一部分,我挚爱这份职业,对它,我一往情深,因为它——托着明天的太阳。
幼儿园职称述职报告
(二)
怀揣着学生时代的热情,1995年8月我来到了梦想中的舞台——机关二幼。
在这里,我用辛勤的汗水,真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗,陪伴着一届又一届孩子们的成长,度过了青春岁月中的九年。
这九年的历练,让我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老师妈妈”。
这九年的工作经历,让我逐渐的走向成熟。
1、政治思想方面热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。
坚持拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真学习马列主义、毛泽东思想,并通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针,了解国内外的时世政治。
与时俱进,忠诚党的事业,忠诚人民的教育事业,用社会主义道德规范约束自己的行为,努力培养高尚的人格和道德情操。
认真做到热爱幼儿,勤奋工作,乐于奉献,言传身教,为人师表。
2、工作表现,教育教学方面“努力成为孩子们喜欢的老师”,是我的工作目标。
有这样一句名言:
“教育者没有情感,没有爱,如同池塘里没有水一样。
”实际工作中,我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。
当孩子有困难时,我会随时关注给予帮助。
尤其对有特殊情况的孩子,我更是给予格外的爱护,帮肋每一位孩子树立起自信心,教会他们尊重别人,培养他们良好的生活和学习习惯,教会他们自己动手寻找答案。
这些对于他们来说,一辈子都是受益的。
对于班级各项工作,我是积极主动地承担,在教学中刻苦钻研业务,认真备课,精心选择教学方法,充分准备教具,勤勤恳恳,踏踏实实。
工作这几年,我带过大、中、小、托班的孩子,对于不同年龄阶段的孩子,其表现出的特点也是不同的。
设计教学活动时,我注意做到有针对性。
设计活动目标时,以孩子为主体,以孩子的终身发展为前提,让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。
人们都说“孩子是父母的作品”,作为我们老师,幼儿又何尝不是我们的作品呢让孩子进步、成长,是我们共同的心愿。
也因此,我深刻的体会到家长工作的重要性。
工作中,我通过家访,家园联系本,面谈,电话……各种形式,及时和家长交流,及时反馈信息。
得到了家长的认可和信任。
为了适应提高基础教育质量的需要,跟上时代的步伐,我利用休息时间参加自学考试。
选修了学前教育,已达到大专水平。
现在我正在参加本科段的学习。
我还参加了各种技能技巧的考试,经常去图书馆,新华书店,通过看一些专业书籍,不断更新知识,不断提高教育理论水平和业务能力,和世界接轨。
幼儿园职称述职报告(三)
本人于xx年7月毕业于广东省韶州师范学校幼师专业。
于xx年7月到xx市机关第一幼儿园工作已经3年了。
在此期间曾被园长聘任为保育老师、助理老师及班主任一职。
03年第二学期被聘为班主任至今在本职务岗位上工作已两年,根据《广东省小学二级教师资格条件》已符合申报二级教师职务的标准,特提出申请。
在此,我把这几年的工作报告如下:
一、思想政治方面首先,作为一名共青团员,我能积极参加幼儿园组织的政治学习和业务学习,并能在学习和活动过后认真写心得体会。
遵守幼儿园的各项规章制度,热爱自己的本职工作,关心、爱护孩子。
时刻关心国家大事,提高自身的政治素质和思想觉悟。
以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导,以江泽民“三个代表”为核心,以党的xx大精神为动力,努力提高政治思想素质,树立“三服务”思想。
遵纪守法、遵守园的各项规章制度。
以《幼儿园工作规程》为准绳,以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指南。
以《广东省幼儿教育指南》为教育理念,努力提高教学水平。
坚持和拥护党和国家的方针、政策,继往开来、与时俱进,开拓创新,扎实工作。
我在思想和行动上时刻要求进步,在此期间我曾向幼儿园的党支部提交了入党申请书,接受党组织对我的考验。
我在工作之余自觉学习,利用休息时间参加全国自学考试,不断提升自己的专业素质。
其次,树立“为家长、为孩子、为机关”的三服务思想,待人有礼、工作诚恳,为人师表,以身作则地作好幼儿学习的榜样。
有较强的事业心和责任感,团结协助精神好,服从组织安排,积极参加园内组织的各项活动,思想端正,作风正派。
以一名幼儿教师的标准,以严谨的工作态度要求自己,以良好的精神面貌迎接家长及幼儿的到来,以饱满的热情投身到每天的教育工作中。
以“三有一好”的新标准要求自己,做一个“有理想、有责任、有能力、形象好”的新时代先锋。
二、班级管理方面:
二0xx年九月,我被聘为大三班助理老师。
第一次担任助理老师的我能协助班主任开展好各项工作,如:
在环境创设中,我能配合刘老师共同收集废旧材料,利用休息的时间阅读与环境布置相关的书籍,创设出一个个富有童趣又不失美观的吊饰。
在活动区域的材料投放中,我们能根据大班孩子们的年龄特点,创设出“美工区”和“小舞台”两大活动区的活动材料,在拓印、粘贴、绘画、泥工、折纸、蜡染等多种形式的游戏中,孩子们的美工能力得到了进一步的提高。
在美丽的“小舞台”里,孩子们表演的天性得到了很好的体现。
在当年的环境创设中,我班荣获了吊饰二等奖、活动区域创设一等奖的好成绩。
二0xx年九月,在园领导的信任和支持下,我被聘为小五班的班主任。
虽然以前担任助理老师的时候也有观察班主任的工作,但现在我要统筹管理整个班级,对于我来说是个新的挑战。
接受聘任后,我虚心向有经验的班主任和助理老师请教,履行班主任的职责,带领班上的两名工作人员利用休息的时间到每位幼儿的家里与家长和孩子进行面访和家访的工作。
使家长对我们产生信赖感的同时也让幼儿消除对班上新老师的陌生感。
通过面访和家访工作,增进老师与家长间的沟通与交流,争取家长对老师的信任和支持,拉近幼儿与老师间的距离。
认真抓好班上的常规工作,建立科学的生活常规和学习常规,以及生活自理能力的培养,如小班时教会幼儿搬椅子、用餐时的坐姿、如何正确使用餐具、餐前餐后的洗手、洗脸、擦嘴巴和漱口的方法和步骤,让幼儿学会穿鞋子、扣纽扣,掌握初步的自理能力,学会如何在卫生间如厕……同时,在平日的生活管理中,也注重幼儿良好行为习惯的培养。
我以自身的言行举止,通过多次的训练逐步使幼儿园的生活模式固化为幼儿的自觉行动,让幼儿从小养成良好的生活习惯促进幼儿的身心发展,并正确评价幼儿的发展。
我能根据教学目标和内容科学、合理地安排幼儿的每日活动与组织。
务必使幼儿的一日活动动静交替、劳逸结合。
坚持开展每天的十分钟的“口语训练”和半小时的“艺术训练”,根据本班幼儿的年龄特点和学习规律安排好每天的训练内容。
通过我的努力我班的幼儿较快地稳定情绪,适应了幼儿园的生活。
二00四年九月,我被再次聘为中五班的班主任至今,我已顺利地完成了两年的班主任工作。
幼儿已形成了一套较完善的生活常规和学习常规。
其次,我还注重家园共育,利用家长栏、家园联系手册、电访、面访、家访等方式加强与家长的沟通。
并利用周六、日进行了多次的“亲子活动”。
如:
邀请家长与幼儿一起到森林公园郊游或发动家长利用废旧物品回园制作教玩具和环保时装等。
在幼儿园的“首届教玩具制作大赛”中分别获一、三等奖的好成绩,在“第二届环保时装大赛”中获三等奖的好成绩。
通过“亲子活动”不但幼儿增长了知识,还增强了幼儿与家长、家长与老师的沟通,使家园教育更有共同性的同时也得到了广泛家长的赞同和认可,连续两个学期获“孩子最喜欢的老师”称号。
由于我班的各项成绩较突出,在03年度第二学期的考核中被评为“先进班”和幼儿园的优秀个人。
三、教育教学工作方面:
首先,能根据本班幼儿的年龄特点制定每学期各领域的教育教学目标。
能认真地钻研教材,在教学形式和教学模式上不断地创新和丰富教学内容。
以《幼儿园教育指导纲要》内的实施细则和内容指导自己的教育教学工作。
注重在幼儿的一日生活中贯穿教育教学内容和目标,并在幼儿的活动过后写好评价和反馈,便于为日后的活动内容和目标作相应的调整和计划。
组织好幼儿的一日生活,科学、合理地安排孩子们的各个活动,使孩子们的一日生活尽量做到劳逸结合、动静交替。
其次,上学期我园引入《黄金早期教育——认字和阅读》课程。
在此期间,我能依时按计划地进行黄金教学活动,与班上的陈老师进行分工搞好黄金班的分组教学活动。
经过总结每次在教学过程中存在的不足之处,逐步摸索新的教学模式和总结经验,在逐渐掌握黄金教学法的基础上把鹤立教学法有机地相互结合起来,使黄金教学更生动和更富有趣味性。
真正地使孩子在教学活动中“学得随意、学得无意、学得乐意。
”在本学期的黄金活动汇报中得到了广泛家长的好评。
再次,坚持在我班开展体育特色活动——踩高跷。
这项体育活动是我班本学期的一次新尝试,开学初我们在主管领导张老师的指导下为体育活动定下活动的内容——踩高跷。
活动前发动家长和孩子们一起收集相关的资料并在家长会当中倡议家长在家利用废旧物品制作简易的“高跷”。
在日常的活动中,我能充分利用早锻炼和户外活动的时间让幼儿进行特色活动锻炼。
在此期间我们根据孩子的能力和学习特点设计了一套适合孩子发展的动作。
经过一个学期的锻炼,孩子们学会穿着高跷越过层层障碍。
他们在此当中既能提高自身四肢的协调能力和体育技巧,又能锻炼他们的迎难而上、不畏困难的体育精神。
此外,我还能带领班上的助理老师坚持开展每月的环保主题教育活动。
邀请家长和幼儿一起上网收集材料,利用休息的时间加班加点地制作主题网络图。
根据幼儿的兴趣和学习特点制定学习的内容,截至现时为止,在我班开展的名为《奇妙的植物》、《神奇的电》、《保护母亲河》、《有用的水》等环保主题活动达十个之多。
由于活动的材料和资料准备充足,在xx年度第一学期的自制《环保画册》中获一等奖的好成绩。
在幼儿园举办的“我爱大自然”环保绘画比赛中,我指导的两名幼儿获三等奖的好成绩。
我园是广东省“小公民”实践基地,我能按幼儿园的要求落实“小公民”道德建设计划,每月开展“小公民”道德教育课活动和日常活动。
利用家长栏向家长宣传科学育儿知识,做好更新家长教育观念的工作,与园的“小公民”道德教育活动有机结合起来,大力宣传“以德育人”的家庭教育观念,配合市妇联倡议的“双合”活动——争做合格父母,培养合格人才。
发动家长配合幼儿园教育内容,进行“五小”家庭教育。
除此之外,我还能主动承担幼儿园的公开教学活动。
在我园晋升省一级幼儿园挂牌仪式当天,我园接待了来自省内外幼教同行和专家来园观摩教育教学活动,我组织的数学分类活动得到了同行的好评。
本学期,我承担了两次公开活动,分别向曲江县幼儿园及到南雄机关幼儿园进行支教活动。
在活动当中,我能积极请教电脑主管石老师,共同克服在制作课件和多媒体运用中遇到的困难。
其次,在活动前我能认真设计活动教案和进行试教,虚心请教园长和教研组长为我指出活动中的不足之处。
经过反复修改教案和活动形式,在交流活动中得到了园长和同行们的赞同。
四、完成大型活动方面:
在幼儿园申报“省一级幼儿园”和我园“建园五十五周年”的期间,在园长召开全园动员大会后,我在思想上十分重视并做了大量的工作响应园长的号召:
①我能利用休息时间带领班上的老师对班里的环境进行布置和更新。
根据孩子们的年龄特点及他们的兴趣,着手更换了走廊的吊饰,创设了体育特色活动、安全知识长廊等墙饰。
发动家长和孩子们为幼儿园的园庆制作贺卡和攒写贺信。
②在“挂牌仪式”和“庆典活动”中,由于园领导对我的关心和支持给予我担任庆典活动中主持和领唱。
对于这一次难能可贵的机会我倍感珍惜。
在工余时间里我能积极配合领导的安排回园参加排练。
有好几次因为工作压力大、体力透支而病倒了。
然而,为了不拖慢整个团队的进度,我仍紧咬牙关坚持排练,毫无怨言。
经过我们的努力,教师舞蹈在晋升省一级幼儿园的挂牌仪式和建园五十五周年的庆典活动上,获得了一致的好评。
此外,我还积极参加工会组织的教职工运动会和市委办公室组织的“迎春晚会”、社区“广播体操”比赛等活动。
五、保育工作方面:
在保育工作方面,我会配合邓老师做好班上的保育卫生工作。
能根
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